بایگانی برچسب برای: اخبار دانشگاهی

چند خبر دانشگاهی از کرمانشاه

/0 دیدگاه‌/توسط

آزمایشگاه مرکزی دانشگاه رازی آماده ارائه خدمات آزمایشگاهی به سایر دانشگاه ها و مراکز علمی استان کرمانشاه است.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com  آزمایشگاه مرکزی دانشگاه رازی کرمانشاه آماده ارائه خدمات آزمایشگاهی به کلیه اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه رازی، مراکز علمی و سایر دانشگاه‌های استان است.

مراجعین می توانند مطابق با راهنمای استفاده از خدمات آزمایشگاهی (مراحل پذیرش نمونه، فرم های سری الف و تعرفه های مصوب) اقدام کنند.

همچنین در خصوص ارایه خدمات توسط دیگر تجهیزات موجود در شبکه آزمایشگاه مرکزی، به زودی اطلاع رسانی لازم صورت خواهد پذیرفت.

 

 

برگزاری دوره آموزشی مدیریت سبز در دانشگاه رازی کرمانشاه

 

 دوره آموزشی با عنوان مدیریت سبز جهت آموزش به اعضای غیر هیات علمی دانشگاه در دو گروه جداگانه در محل سالن اجتماعات شهید دکترشهریاری دانشکده علوم این دانشگاه برگزار شد.

 

این دوره آموزشی به منظور آشنایی هر چه بیشتر دانشگاهیان با موضوعاتی از قبیل؛ اهداف بهینه سازی حامل های انژری، بهینه سازی مصرف آب، کاهش مصرف کاغذ، بازیافت ضایعات، تصفیه و بازچرخانی آب با سیستم های مناسب، استفاده از فناوری های پاک و سازگار با محیط زیست، کاهش تولید پسماند از طریق بهره گیری از فناوری های مناسب و افزایش بهره وری و … برگزار شد.

 

تغییر ظرفیت 7 کد رشته دانشگاه صنعتی کرمانشاه در آزمون امسال

 بر اساس اطلاعیه اصلاحات دفترچه های راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال ۱۳۹۴، ظرفیت پذیرش هفت کد رشته محل با عناوین علوم کامپیوتر، علوم مهندسی گرایش زیست محیطی، علوم مهندسی گرایش محاسباتی، فیزیک مهندسی، مهندسی برق، مهندسی راه آهن گرایش بهره برداری و مهندسی مکانیک مربوط به دانشگاه صنعتی کرمانشاه تغییر یافته است.

داوطلبین باید بر اساس جدول اصلاحیه نسبت به انتخاب کد رشته‌های دانشگاه صنعتی کرمانشاه اقدام کنند

اولین دوره دانشجویان ارشد دانشکده مخابرات فارغ التحصیل می شوند

/0 دیدگاه‌/توسط

مهر نوشت :رئیس دانشکده علمی و کاربردی پست و مخابرات گفت: طی ماههای آینده، اولین دوره دانشجویان کارشناسی ارشد این دانشکده فارغ التحصیل می شوند.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com وحید یزدانیان گفت: سه سال پیش دانشجویان ارشد، در رشته مخابرات سیار در دانشکده پست و مخابرات پذیرش شدند که به دلیل عدم هماهنگی و طولانی شدن پروژه ها در معرض اخراج قرار گرفته بودند.

وی با بیان اینکه دانشکده باید امکانات تحقیقاتی لازم را برای انجام پروژه ها در اختیار دانشجویان قرار دهد افزود: با برنامه ریزی و ایجاد کانال های ارتباطی مناسب میان اساتید و دانشجویان، روند فارغ التحصیلی این دانشجویان بهبود یافت.

رئیس دانشکده پست و مخابرات اظهار کرد: از این دانشجویان مجدد خواسته ایم تا با برقراری ارتباط با اساتید، کار پروژه های خود را دنبال کنند.

وی با بیان اینکه موضوع پایان نامه اکثر این دانشجویان مربوط به نسل سوم تلفن همراه – ۳G – است، افزود: در زمینه بهره گیری دانشجویان از آزمایشگاه های مرتبط با ۳G همکاری های لازم صورت گرفته است؛ براین اساس امیدواریم با همت دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد در ماههای آینده شاهد فارغ التحصیلی آنها باشیم.

یزدانیان به انجام پروژه های دانشجویی دانشکده پست و مخابرات اشاره کرد و گفت: دانشجویانی که فارغ التحصیل می شوند محصولات سخت افزاری و نرم افزاری در دست خواهند داشت

ساختمان دانشگاه های کشور در برابر زلزله مقاوم نیستند

/0 دیدگاه‌/توسط

مدیرکل نظارت بر طرح های عمرانی وزارت علوم با بیان اینکه دانشگاه های کشور سیستم مقاومی در برابر زلزله ندارند، گفت: ۷۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای مقاوم سازی دانشگاه ها نیاز است.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مهر الله رخشانی مهر پیش از ظهر سه شنبه در همایش بهینه سازی مصرف انرژی و توسعه انرژی های تجدید پذیر در همدان با بیان اینکه میزان اعتبارات مصرفی سالانه دانشگاه حداکثر ۶۵ درصد و حداقل ۱۶ درصد است، اظهار داشت: سهم دانشگاه ها برای تعمیرات ۳۵ درصد اعتبارات عمرانی است.

مدیر کل نظارت بر طرح های عمرانی وزارت علوم با بیان اینکه دانشگاه ها هزینه بیشتری را برای تعمیرات دانشگاه ها صرف می کنند، افزود: در سال گذشته ۱۰۰ درصد اعتبارات عمرانی دانشگاه ها که ۷۰ میلیارد تومان بود جذب شد.

رخشانی مهر در ادامه سخنانش از دو برابر شدن اعتبارات تجهیز و تعمیر دانشگاه ها در سال جاری خبر داد و عنوان کرد: در حال حاضر هفت میلیون متر مربع فضای دانشگاهی در کشور وجود دارد و سه میلیون مترمربع فضا نیز در حال ساخت است.

وی با بیان اینکه برای نگهداری این مقدار فضا بودجه کافی وجود ندارد، اظهار داشت: ۳۵ درصد بودجه عمرانی صرف نگهداری فضاهای دانشگاهی می شود که ۱۴۰ میلیارد تومان هزینه می خواهد.

مدیر کل نظارت بر طرح های عمرانی وزارت علوم با تاکید بر اینکه ۶۲ درصد از ساختمان های دانشگاهی مربوط به سال های قبل از ۱۳۶۷ است، ابراز داشت: دانشگاه های کشور سیستم مقاوم در برابر زلزله ندارند.

رخشانی مهر با تاکید بر اینکه ۷۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای مقاوم سازی دانشگاه های کشور مورد نیاز است، عنوان کرد: باید کیفیت ساخت سه میلیون متر مربع از فضای دانشگاهی که در حال ساخت است را افزایش داد تا در سال های بعد نیاز به تعمیرات و نگهداری نداشته باشد.

وی با اشاره به اینکه پروژه های نیمه تمام در دانشگاه ها رها شده است، اظهار داشت: این پروژه ها به دلیل عدم تامین اعتبار در کشور رها شده است

مجلس شورای اسلامی

متن کامل طرح «رفع خلأ قانونی استخدام در دانشگاه آزاد»

/1 دیدگاه/توسط

فارس نوشت :

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com اخیراً 115 نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرح مهمی را با عنوان طرح «رفع خلأ قانونی استخدام در دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی» را امضا کردند و قرار است برای بررسی فوریت، آن را تقدیم هیأت رئیسه مجلس کنند.در صورت تصویب نهایی روابط استخدامی در همه دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد تابع قانون کار می‌شود

متن کامل این طرح به شرح ذیل است:

دلایل توجیهی:

یکی از مسایل مهم و مبتلابه در خصوص کار و حقوق اداری، تعیین قانون حاکم بر روابط استخدامی کارکنان شاغل در دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی است.

به موجب بند ح ماده 12 اساسنامه دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغی شماره /89/626دش – 1389/7/28 شورایعالی انقلاب فرهنگی، تصویب مصوبات مربوط به اعضای هیأت علمی و کارکنان اداری دانشگاه و تعرفه حقوق و دستمزد و مزایا در قالب «مقررات» و در سطحی پایین‌تر از قانون به عهده هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی گذارده شده و از این رو طبق اصل سلسله مراتب قوانین و مقررات، لازم است این مقررات در چارچوب و ذیل قوانین موضوعه به تصویب برسد. در نظام حقوقی جمهوری اسلامی ایران، به موجب اصل 71 قانون اساسی، مجلس شورای اسلامی مرجع وضع قانون به شمار آمده و نتیجتاً ضروری است تصویب مقررات توسط هر مرجع از جمله هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی، در چارچوب قوانین فوق صورت گیرد. بدیهی است در این زمینه اصول قانون اساسی به عنوان محوری‌ترین سند قانونی کشور نیز لازم‌الرعایه خواهد بود.

نظر به تصریح امام‌خمینی (ره) به صلاحیت برنامه‌ریزی رشته‌های مختلف دانشگاهی و خط مشی‌گذاری فرهنگی آینده دانشگاه‌ها، در فرمان ایشان ناظر بر تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی باید گفت از جمله محدودیت‌های مجلس شورای اسلامی در وضع قوانین تنها آن دسته از مصوبات شورایعالی انقلاب فرهنگی است که در قالب سیاست‌گذاری‌ها به تصویب این نهاد رسیده و ورود مجلس به سایر موضوعات، ممنوعیتی را به دنبال نخواهد داشت.

توضیحات فوق بدین دلیل است که برخی واحدهای دانشگاهی غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی با اعلام اینکه تعیین تکلیف مقررات اداری نیز از سوی شورایعالی انقلاب فرهنگی به دانشگاه‌ها سپرده شده و با این ادله، اجحاف بسیاری را در حق کارکنان و کارگران خود اعمال می‌کنند و این افراد در هیچ مرجعی نمی‌توانند تظلم‌خواهی نمایند.

آنچه روشن و واضح است اینکه قوانین و مقررات موضوعه کشور در بحث تعیین تکلیف امور استخدامی بسیار شفاف بوده و دانشگاه‌ها نمی‌توانند خارج از سیستم قوانین با آیین‌نامه‌های داخلی و مصوبات هیأت امنا خارج از چارچوب‌های تعیین‌شده اقدام نمایند.

لذا به منظور تعیین صریح این موضوع در قانون و رفع خلأ قانونی شمول قانون کار برای کارکنان دانشگاه‌ها، خصوصاً دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی طرح زیر با قید دوفوریت تقدیم می‌گردد:

ماده واحده – روابط استخدامی در کلیه دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی تابع قانون کار بوده و هر گونه اختلاف فردی بین اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی با هیأت امنای این دانشگاه‌ها در صلاحیت هیأت‌های تشخیص و حل اختلاف موضوع ماده 157 قانون کار مصوب 1368 خواهد بود.

همچنین کلیه مصوبات و تصمیمات هیأت امنای دانشگاه‌ها حسب مورد در هیأت عمومی و شعب دیوان عدالت اداری قابل شکایت و رسیدگی است

فرهاد حسین زاده لطفی

فرایند جذب هیأت علمی در دانشگاه آزاد ۶ ماهه می‌شود

/0 دیدگاه‌/توسط

معاون آموزشی دانشگاه آزاد گفت: به زودی با ارسال بخشنامه ای به استان ها تغییرات گسترده ای را برای جذب هیات علمی در کمترین زمان ایجاد می کنیم، بگونه ای که جذب هیات علمی از یک سال به کمتر از ۶ ماه برسد.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com حسین زاده لطفی در گفتگو با مهر در پاسخ به سوالی درخصوص تغییرات صورت گرفته در حوزه آموزشی در طرح اصلاح فرایندها و چابک سازی دانشگاه آزاد گفت: در راستای چابک سازی واحد استانی قرار است برخی اختیارات آموزشی را به واحدهای استانی واگذار کنیم تا بتوانند با آزادی عمل بیشتری تصمیم بگیرند.

وی اظهار داشت: با این کار سازمان مرکزی مستقیم وارد تصمیم گیری ها نمی شود و تنها نقش سیاست گذاری و نظارت را ایفا می کند.

کوتاه شدن فرایند جذب هیأت علمی

وی افزود: در هفته جاری آئین نامه ای را به واحدهای استانی ارسال می کنیم تا در اولین اقدام فرایند جذب هیات علمی که بطور طبیعی یک سال طول می کشد، به کمتر از ۶ ماه کاهش پیدا کند. 

واگذاری تعیین صلاحیت متقاضیان هیات علمی به استانها

معاون آموزشی دانشگاه آزاد اظهار داشت: برای این منظور سرعت در انجام کارها را بالا می بریم. موازی کاری های موجود مانند بررسی مدارک، صلاحیت علمی و عمومی متقاضیان هیات علمی که طی ۳ مرحله انجام می شد را به یک مرحله کاهش می دهیم و همچنین بررسی این صلاحیت ها را به خود واحدها واگذار می کنیم.

معاون آموزشی دانشگاه آزاد گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی و دبیرخانه هیات جذب هم طی کمک هایی که داشتند به کوتاه شدن این فرایند کمک کردند و در بخشنامه هایی که صادر شد برای پاسخگویی به استعلام ها محدودیت زمانی تعیین شد. اگر طی زمان مشخص شده پاسخی ارسال نشد، نتیجه استعلام را مثبت تلقی می کنیم و فرایند جذب ادامه پیدا می کند.

لطفی با اشاره به حوزه های دیگر تفویض اختیار آموزشی به استان ها گفت: در ادامه طرح چابک سازی دانشگاه آزاد در حوزه آموزشی، قرار است در حوزه کمیسیون موارد خاص و تقویت نظارت و ارزیابی در استانها تفیض اختیاراتی داشته باشیم.

وی در پاسخ به این سوال که آیا قرار است در سیستم آموزش علمی و عملی دانشجویان تغییراتی ایجاد کنید یا خیر، گفت: فعلا برنامه ای برای تغییر سیستم آموزشی دانشجویان، کاهش یا افزایش دوره علمی و عملی دروس نداریم

منبع : مهر

 

دانشکده بین‌المللی پتروشیمی تأسیس می‌شود

/1 دیدگاه/توسط

دانشکده بین المللی پتروشیمی با همکاری دانشگاه یزد و دانشگاه بین المللی چابهار تاسیس و راه اندازی می شود.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com موضوع تأسیس دانشکده بین‌المللی پتروشیمی در دیدار سرپرست دانشگاه بین‌المللی چابهار با رئیس دانشگاه یزد مورد بررسی قرار گرفت.

در این دیدار در زمینه همکاری و مشاوره جامع دانشگاه یزد برای راه‌ اندازی دانشکده پتروشیمی در دانشگاه بین‌المللی چابهار در چارچوب تفاهم نامه فی مابین، بحث و گفتگو شد.

در این نشست مقرر شد رشته پتروشیمی در دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ‌ارشد در دانشگاه چابهار تأسیس شود.

معرفی یک رابط اجرایی بین دو دانشگاه، و همکاری دانشگاه یزد در زمینه برگزاری دوره‌های آموزشی آزاد از دیگر مواردی بود که در این نشست مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت

خوابگاه

جزئیات رتبه بندی خوابگاه‌های دانشگاه های علوم پزشکی

/0 دیدگاه‌/توسط

معاون دانشجویی فرهنگی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به رتبه بندی خوابگاه های دانشگاه های علوم پزشکی گفت:فرآیند رتبه بندی خوابگاه های دانشگاه های علوم پزشکی آغاز شده و در مرحله تهیه پرسش نامه است

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com محمدرضا داوود آبادی فراهانی در گفت‌و‌گو با ایسنا درمورد فرآیند رتبه‌بندی توضیح داد:برای بررسی خوابگاه‌ها چک لیستی تهیه شده که در آن عناصر مختلفی از جمله استحکام ساختمان، مسائل فنی ساختمان، نوع طراحی خوابگاه، همه امکانات رفاهی، پیوست فرهنگی که تهیه شده و باید در خوابگاه‌ها اجرا شود و… در دو لایه ذکر شده است و لایه سوم تهیه پرسش نامه و ارزیابی هر شاخص در خوابگاه ها و میزان تاثیرگذاری شاخص ها است.

وی از تشکیل چند تیم برای ارزیابی پرسش نامه‌ها خبر داد و افزود:در این پرسش نامه ها باید به 200 تا 300 عنصر نمره داده شود و از آنجائی که این عناصر کیفی هستند و ممکن است افراد مختلف از یک موضوع برداشت متفاوت داشته باشند، ابتدا همه تیم ها درمورد یک خوابگاه نمره می دهند، سپس نمرات خود را با یکدیگر مقایسه می کنند و هنگامی که با یکدیگر هماهنگ شدند برای ارزیابی به خوابگاه‌های دیگر می روند.

معاون دانشجویی فرهنگی وزیر بهداشت به اقدامات این وزارت‌خانه برای ارتقای کیفی خوابگاه‌هایی که شرایط مطلوب ندارند اشاره کرد و گفت:در ارزیابی خوابگاه‌ها برخی شاخص‌ها الزامی هستند،برای مثال استحکام ساختمان یکی از شاخص های الزامی برای خوابگاه است و اگر استحکام خوابگاهی مطلوب نبود، اما شاخص های دیگر مانند بحث های فرهنگی و… در شرایط مطلوبی قرار داشت،این خوابگاه در دسته بندی مردود اعلام می‌شود و حتما باید بازسازی شود،اما اگر خوابگاهی عناصر لازم را داشت و در موارد دیگر دچار مشکل بود،وزارت بهداشت خوابگاه را در رفع این اشکالات حمایت می‌کند

جزئیات نیمسال تابستانی دانشگاه فرهنگیان

/1 دیدگاه/توسط

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، جزییات دوره های نیمسال تابستانی این دانشگاه را تشریح کرد

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com نعمت الله موسی پور، با اشاره به برنامه ریزی ترم تابستانی اظهار کرد: آنچه سبب شد برای نیمسال تابستانی برنامه ریزی شود، ضرورت های ناشی از تامین نیروی انسانی مخصوصا برای دوره ابتدایی بود. تحصیل در دانشگاه از نیمسال دوم سال تحصیلی آغاز می شود و این موضوع سبب می شود تا دانشجویان دانشگاه اگر به طور عادی تحصیل نمایند در بهمن ماه فارغ التحصیل شده و عملا در مهر ماه سال بعد وارد عرصه اشتغال شوند. چنین شرایطی سبب می شد تا دانشجومعلمان ورودی سال 1391 در مهر ماه 1396 به خدمت آموزش و پرورش درآیند. از طرفی آموزش و پرورش برای مهرماه 1395 نیاز شدید به ورود نیروی انسانی دارد. چنین موضوعاتی سبب شد تا دانشگاه برای اتخاذ تدابیری برای فارغ التحصیلی دانشجومعلمان ورودی 1391 به گفتگو با آموزش و پرورش بپردازد و با کمک آنها برای تمامی دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی نیمسال تابستانی ارائه کند.

 

وی افزود: تعداد واحدهای گذرانده شده و تعداد واحدهایی که دانشجویان می توانند در نیمسال های باقیمانده انتخاب کنند نشان می‌داد با دو نیمسال تابستانی در 1394 و 1395 بیش از 95 درصد تعداد 13200 نفر دانشجومعلم آموزش ابتدایی ورودی 1391 می توانند فارغ التحصیل شوند. این بود که نیمسال تابستانی برنامه ریزی شد و البته با کسب مجوز موردی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در این دوره های تابستانی جبرانی دانشگاه، استثنائا هشت واحد درسی به دانشجویان ارائه می شود.

 

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: این دوره به طور گسترده همه دانشجویان آموزش ابتدایی ورودی سال 1391 و تعدادی از دانشجویان رشته علوم پایه، آزمایشگاه را پوشش می دهد.

 

موسی پور افزود: در پردیس هایی که رشته های علوم پایه ارائه می شود و آزمایشگاه وجود ندارد. دانشجویان به صورت متمرکز در تهران تحت پوشش نیمسال تابستانی قرار می گیرند که البته تعداد آنان کمتر از 1000 نفر است. همچنین، برای دانشجویان کارشناسی ناپیوسته نیز نیمسال تابستانی ارائه می شود.

 

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: علاوه بر اینکه بسیاری از دانشجومعلمان متقاضی این نیمسال تحصیلی بودند و آن را پیگیری می کردند موضوع برگزاری نیمسال تابستانی در روزهای پایانی امتحانات نیمسال دوم سال تحصیلی 94-1393 از طریق پردیس های محل تحصیل به اطلاع دانشجویان رسید، همچنین برگزاری این نیمسال تحصیلی به نحو مطلوب از طریق پرتال دانشگاه و همه پردیس ها اطلاع رسانی انجام شده است.

 

موسی پور در خصوص دانشجو معلمانی که ممکن است به انتخاب واحد نرسند، گفت: این نیمسال تابستانی برای دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی است و برای همه آنان برنامه ریزی شده و جای آنان محفوظ است. در عین حال، شرکت همه آنان در دروسی که گروه آموزشی و پردیس محل تحصیل آنان تعریف کرده، ضروری است. بنابراین، حتی کسانی که در موعد مقرر موفق به انتخاب واحد درسی نشده اند.

 

موسی پور ادامه داد: همه دانشجومعلمان باید در دروسی ثبت نام کنند که پردیس محل تحصیل آنان تعریف کرده است. ما از گروه های آموزشی همه پردیس ها درخواست کرده ایم که ابتدا به تطبیق واحدهای درسی همه دانشجویان خود اقدام کنند (به علت اینکه دانشجومعلمان موظف اند بر اساس برنامه بازنگری شده بقیه دروس خود را بگذرانند)، بعد دروس باقیمانده آنان را برای دو نیمسال تابستانی 1394 و 1395 و دو نیمسال سال تحصیلی 95-1394 توزیع نمایند و سپس دروس مربوط به نیمسال تابستانی 1394 را ارائه کنند.

 

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد: برای تحقق فارغ التحصیلی، چنین برنامه ای ضرورت داشت. البته برخی از پردیس ها به علت قلت دانشجویان و برخی به علت شرایط جوی ممکن است مجبور باشند نیمسال تابستانی را در پردیس دیگری برگزار کنند. دانشجومعلمان این قبیل پردیس ها با هماهنگی به عمل آمده، دروس را بر اساس برنامه پردیس مبدا انتخاب می کنند ولی دوره را در پردیس مقصد می گذرانند.

 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، موسی پور در پایان خاطرنشان کرد: ما برای فعال کردن پردیس ها با مشکلات اجرایی مواجه هستیم و در عین حال به علت تفاوت‌های جدی در واحدهای درسی ارائه شده توسط هر پردیس، ممکن است شرایط برای ارائه واحد یکسان هم مهیا نباشد. البته تلاش شده حتی‌الامکان برای دانشجومعلمانی که در یک پردیس مشغول گذراندن نیمسال تابستانی هستند، دروس یکسانی ارائه شود ولی اولویت با ایجاد شرایط برای فارغ التحصیلی است نه یکسانی ارائه واحد درسی

ترمینال‌خوابی دانشجوی دختر خوابگاهی به دلیل تاخیر چنددقیقه‌ای

/0 دیدگاه‌/توسط

ایسنا نوشت :

 

 

یکی از دانشجویان دختر یک دانشگاه‌ غیرانتفاعی، شب گذشته به دلیل تاخیر در مراجعه به خوابگاه، اجازه ورود به خوابگاه را نیافت و ناگزیر شد شب را در ترمینال آزادی بگذراند.

 

به گزارش سرویس «دانشگاهی» ایسنا، این دانشجو که در مقطع کارشناسی تحصیل می‌کند، در خوابگاهی در خیابان آزادی سکونت داشت که شب گذشته به دلیل تاخیر تا پاسی از شب در خیابان مانده بود و در نهایت مجبور شد شب را در ترمینال آزادی صبح کند.

 

این اتفاق در حالی رخ داد که خوابگاه مذکور جزو خوابگاه‌های مورد تایید و دارای مجوز وزارت علوم نیست و گویا خوابگاه تنها دارای مجوز اداره اماکن است.

 

هرچند تماس ایسنا با مسئول خوابگاه مذکور با تهدید خبرنگار و متهم‌کردن دانشجوی مذکور به دروغگویی همراه شد که فایل صوتی آن در خبرگزاری موجود است، اما نکته بدیهی آن است که هیچ خوابگاهی نه می‌تواند و نه حق دارد دانشجویی به ویژه دختری را به دلیل تاخیر، شبانه در خیابان رها کنند و به اسم انضباط و نظم اداری، امنیت جانی و روانی او را به مخاطره انداخته و او را مجبور به خیابان یا ترمینال‌خوابی کند؛ اتفاقی که سال گذشته نیز در مورد دانشجوی دختر دیگری رخ داده بود.

در حالی که بی‌شک تامین امنیت یک دانشجو ارجح بر نظم اداری است و خیابان‌خوابی یک دانشجوی دختر خط قرمز برای هر خوابگاه است، پرسش اینجاست که اگر اتفاقی برای دانشجوی مذکور می‌افتاد درآن صورت مسئولیتش با چه کس و کسانی بود؟

 

فعالیت این ساختمان به نوعی سوء استفاده از نام خوابگاه است

 

در همین ارتباط علیرضا شوکتی، مدیر عامل اتحادیه خوابگاه‌داران غیردولتی در مورد اتفاق رخ داده گفت: این ساختمان خوابگاه نیست و زیر نظر ما اداره نمی شود، در واقع یک خانه معمولی است و از اسم خوابگاه سوء استفاده می‌کند.

وی افزود: ما در این مورد از طرف اتحادیه به اداره اماکن نامه ارسال کردیم تا از فعالیت همه افرادی که مجوز ندارند و به اسم خوابگاه فعالیت می کنند جلوگیری شود، اما متاسفانه تاکنون اقدامی انجام نشده است.

 

رییس دانشگاه مذکور نیز با اشاره به اینکه دانشگاه در تعطیلات تابستانه به سر می‌برد، در عین حال از حمایت دانشگاه از دانشجوی مذکور خبر داد و افزود: با این وجود اگر دانشجو از دانشگاه درخواست حمایت کند، دانشگاه از دانشجو حمایت های لازم را انجام خواهد داد.

 

جلوگیری از ورود دانشجو به خوابگاه،عبور از خط قرمز وزارت علوم

 

به گزارش ایسنا، مشابه همین رخداد شهریور سال گذشته برای یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی و ساکن یک خوابگاه خودگردان اتفاق افتاد؛ رخدادی که واکنش های زیادی را از سوی مردم و مسئولین در پی داشت،به طوری که مدیر کل دانشجویان داخل وزارت علوم با تاکید بر این که هیچ خوابگاهی حتی خوابگاه خودگردان حق ندارد دانشجو را بیرون از خوابگاه نگه دارند، اظهار کرد :این مسئله خط قرمز ماست. دانشجویان به ویژه دانشجویان دختر اطمینان خاطر داشته باشند که سیستم های حمایتی در چنین شرایطی از آنها حمایت خواهند کرد .

 

واقعیت این است که موضوع پانسیون‌ها و خوابگاه‌هایی فاقد مجوز وزارت علوم که دانشجو پذیرش می‌کنند، زخم‌ کهنه‌ایست که با وقوع این اتفاقات دهان باز می‌کند و جراحت آن نیز فقط به چشم دانشجو می‌رود.

 

خبرگزاری دانشجویان ایران اعلام می‌کند که با وجود اینکه در طول تهیه این خبر افرادی در تماس‌هایی ایسنا را نسبت به انتشار و پیگیری خبر تهدید می‌کردند، این خبرگزاری حسب وظیفه خود این پرونده را تا حصول نتیجه پیگیری می‌کند. فایل صوتی تمام اظهارات و اسامی در ایسنا محفوظ است

مدرک گرایی نتیجه رشد نیافتگی

/1 دیدگاه/توسط

عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با بیان اینکه علوم انسانی تبدیل به نقطه ضعف کشور شده است، گفت: مشکلاتی نظیر مدرک گرایی نتیجه ضعف پژوهش و رشد نیافتگی در علوم انسانی است.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com حجت الاسلام سیدابراهیم حسینی در گفتگو با مهر با بیان اینکه نبود انگیزه میان دانشجویان، نبود امکانات و بودجه سه مشکل اصلی پژوهش در حوزه علوم انسانی است، افزود: برخی از دانشجویان رشته های علوم انسانی از انگیزه لازم برای تحصیل در این رشته برخوردار نیستند.

وی تاکید کرد: مشکل عدم انگیزه دانشجویان برای تحصیل در رشته های علوم انسانی تنها مربوط به حوزه دانشجویی نیست بلکه این مشکل از دوران متوسط آغاز می شود و در دوران تحصیل دانشگاهی نیز ادامه می یابد.

عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) با اشاره به کمبود امکانات لازم و بودجه در حوزه پژوهش های علوم انسانی گفت: درحال حاضر به دلیل نبود نگاه صحیح به پژوهش های علوم انسانی با مشکلات تخصیص بودجه و اعتبار در این حوزه مواجه هستیم.

حجت الاسلام حسینی خاطرنشان کرد: در برخی موارد مدیرانی برای حوزه علوم انسانی منصوب می شوند که این افراد هیچ ارتباطی با این حوزه ندارند.

وی با بیان اینکه علوم انسانی موجب جهت دهی دیگر علوم می شود، افزود: علوم انسانی طی سال های گذشته در ایران رشد نکرده و عدم رشد این حوزه موجب کاهش رشد دیگر حوزه های علمی خواهد شد.

مدرک گرایی نتیجه رشد نیافتگی علوم انسانی

عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) تصریح کرد: اگر در کشور با مشکل هویت، علم فروشی، مدرک گرایی و مسائلی این چنین مواجه هستیم به این دلیل است که پژوهش در علوم انسانی به درستی صورت نگرفته است.

حجت الاسلام حسینی تاکید کرد: به فرموده مقام معظم رهبری کشور نیازمند نهضت نرم افزاری هستیم اما هنوز در این حوزه به موفقیت هایی دست نیافته ایم.

وی اظهار داشت: ما منابع قوی و مهمی در حوزه علوم انسانی داریم اما از آنها استفاده نمی کنیم. با وجود چنین منابعی علوم انسانی باید نقطه قوت باشد اما تبدیل به نقطه ضعف ما شده است.

عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) خاطرنشان کرد: زمانی ایران در حوزه علوم انسانی پیشرو بود اما اکنون در بسیاری از حوزه های علوم انسانی به خصوص حقوق، علوم سیاسی، مدیریت و اقتصاد عقب هستیم و منابع مورد نیاز در این حوزه ها را از غرب می گیریم.

حجت الاسلام حسینی با اشاره به اینکه نگاه صحیحی به حوزه علوم انسانی کشور وجود ندارد، افزود: برای رفع مشکل حوزه علوم انسانی باید به دوران انقلاب فرهنگی باز گردیم و وزارت علوم، دولت و مسئولین نسبت به سیاستگذاری و اختصاص بودجه این حوزه اهتمام کافی داشته باشند.

تبادل بین المللی پژوهش علوم انسانی را ارتقا می دهد

وی با بیان اینکه گفتگو و تبادلات بین المللی در زمینه علوم انسانی موجب ارتقا پژوهش در این حوزه می شود، تصریح کرد: علوم انسانی برای رشد و حرکت نیازمند گفتگو و تبادل بین المللی است که این نتایج مثبت آن را می توان در ارتباطات علمای بزرگ کشور مانند مرحوم علامه طباطبایی و علامه جعفری دید.

عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) گفت: با تعامل و گفتگو می توان نظر خود را به دیگران معرفی و از نظرات آنها استفاده کرد زیرا با این روش علم رشد می کند که برگزاری کرسی های آزاد اندیشی روش مناسبی برای رشد این علم است

جدیدترین رتبه بندی دانشگاه های آمریکای لاتین

/0 دیدگاه‌/توسط
رتبه بندی QS دانشگاه های آمریکای لاتین در سال ۲۰۱۵ منتشر شد و بر اساس شاخص ها دانشگاه سائوپائولو از برزیل با یک پله رشد نسبت به سال گذشته در جایگاه اول قرار گرفت.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com بر اساس آمار استخراج شده از سوی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (RICeST)، رتبه بندی دانشگاه های آمریکای لاتین برای سومین سال متوالی در سال ۲۰۱۵ منتشر شد.

روش شناسی رتبه بندی QS، با توجه به بازخورد دریافت شده از منطقه، ارزیابی متخصصان از عوامل مهم در منطقه و همچنین دسترس پذیر بودن دادهها، تا حدی متفاوت از روش شناسی رتبه بندی جهانی QS  و همچنین رتبه بندی دانشگاه های آسیایی در این نظام است. 

شاخص های این رتبه بندی شامل بررسی شهرت دانشگاه، ارزیابی کارفرمایان، تعداد مقالات به ازای اعضای هیأت علمی، استنادات به ازای هر مقاله، نسبت اعضای هیأت علمی با مدرک PhD، نسبت عضو هیأت علمی به دانشجو و تأثیر وب است. 

هر کدام از این شاخص ها وزنی دارند. بررسی شهرت دانشگاه : رای دانشگاهیان در خصوص شهرت دانشگاه ( ۳۰ درصد). ارزیابی کارفرمایان: رای کارفرمایان در خصوص شهرت دانشگاه ( ۲۰ درصد)، تعداد مقالات به ازای اعضای هیأت علمی (۱۰درصد)، استنادات به ازای هر مقاله (۱۰درصد)، نسبت اعضای هیأت علمی با مدرک PhD به میزان ۱۰ درصد، نسبت عضو هیأت علمی/ دانشجو (۱۰درصد) و تأثیر وب (۱۰درصد). 

این شاخصها در مشورت با متخصصان آمریکای لاتین طراحی شده اند و داده های مربوط به تأثیر وب از پایگاه وبومتریک استخراج می شود. 

بر اساس این شاخص ها در سال ۲۰۱۵ دانشگاه سائوپائولو  ازبرزیل با یک پله رشد نسبت به سال گذشته در جایگاه اول قرار گرفت. 

دانشگاه Universidade estadual de Campinas یا (Unicamp) از برزیل نیز با یک رتبه رشد جایگاه دوم و دانشگاه Universidad Católica de Chile یا  (UC) با ۲ رتبه افت در جایگاه سوم جدول قرار گرفتند.

دانشگاه های Universidad de Chile از شیلی در جایگاه چهارم، دانشگاه Universidade Federal do Rio de Janeiro از برزیل در جایگاه پنجم، دانشگاه مکزیکی  Universidad Nacional Autónoma de México یا (UNAM) در جایگاه ششم، دانشگاه Universidad de los Andes از کلمبیا در جایگاه هفتم، دانشگاه UNESP از برزیل در جایگاه هشتم، دانشگاه Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey از مکزیک در جایگاه نهم و دانشگاه Universidade de Brasilia  از برزیل در جایگاه دهم قرار دارند.

بر اساس اعلام گروه رتبه بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ISC حضور ۸۹ دانشگاه برزیل در بین ۳۵۰ دانشگاه برتر آمریکای لاتین نشان از جایگاه ممتاز علمی این کشور در منطقه آمریکای لاتین است.

بعد از حضور پر رنگ دانشگاه های کشور برزیل ، مکزیک با ۷۱ دانشگاه، کلمبیا با ۵۳ دانشگاه، شیلی با ۴۰ دانشگاه، آرژانتین با ۳۹ دانشگاه، پرو با ۱۸ دانشگاه، اکوادور با ۱۲ دانشگاه، جمهوری دمنیکن با ۱۱ دانشگاه، ونزوئلا با ۹ دانشگاه در صدر قرار دارند. 

همچنین پاناما با ۷ دانشگاه، کوبا با ۶ دانشگاه، کاستاریکا با ۶ دانشگاه، گواتمالا با ۶ دانشگاه، السالوادور با ۶ دانشگاه، پاراگوئه با ۵ دانشگاه، هندوراس با ۴ دانشگاه، اروگوئه با ۴ دانشگاه، بولیوی با ۳ دانشگاه، نیکاراگوئه با ۳ دانشگاه و پرتوریکو با ۳ دانشگاه، دانشگاه های حاضر در رتبه بندی سال ۲۰۱۵ آمریکای لاتین را تشکیل می دهند. 
منبع : مهر

اخبار دانشگاه ها

دوره شبانه کارشناسی در برخی دانشگاه‌ها حذف و محدود شد

/1 دیدگاه/توسط

 


 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com دانشگاه های ایلام، ارومیه، جهرم، خلیج فارس، شهید مدنی آذربایجان، صنعتی قم، صنعتی همدان، علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان و یزد در سال جاری دوره شبانه مقطع کارشناسی را حذف کردند.

 نتایج اولیه آزمون سراسری سال ۹۴ اواخر هفته گذشته اعلام شد، داوطلبانی که در مرحله اول پذیرش شده اند از ۵ تا ۱۰ مرداد فرصت دارند نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

آمار ظرفیت شبانه ها در ۵ گروه آزمایشی کنکور ۹۴

ظرفیت های پذیرش رشته های تحصیلی دردوره شبانه (نوبت دوم) کنکور سراسری نسبت به کنکور سال گذشته با کاهش روبرو است. به طوریکه ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره شبانه گروه علوم ریاضی کنکور سراسری سال جاری ۱۱هزار و ۲۴۹ نفر اعلام شده این درحالی است که در کنکور سال گذشته این عدد ۱۲ هزار و ۶۸۹ نفر اعلام شده بود.

همچنین ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره شبانه گروه علوم تجربی کنکور سراسری سال جاری، ۶ هزار و ۷۹۱ نفر اعلام شده و این رقم در کنکور سال گذشته در دوره شبانه ۸ هزار و ۲۸۷ ظرفیت اعلام شده بود.

ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره شبانه گروه علوم انسانی کنکور سراسری سال جاری  ۴هزار و یک نفر عنوان شده است که این رقم در سال گذشته ۵ هزار و ۵۹۵ ظرفیت بود.

ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره شبانه (نوبت دوم) گروه هنر کنکور سراسری امسال، ۶۱۵ نفر است و در کنکور سراسری سال گذشته ۸۹۱ نفر بود. همچنین ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره شبانه گروه آزمایشی زبان های خارجی در کنکور سراسری سال جاری  ۷۵۳ نفر و در کنکورسراسری سال گذشته ۱۱.۸۱ عنوان شده است.

با بررسی اجمالی ظرفیت های پذیرش دانشجو در دوره شبانه دانشگاه های سراسری سال جاری و سال گذشته آمارهای موجود، کاهش ظرفیت پذیرش دانشجوی شبانه در مقطع کارشناسی دانشگاه ها را نشان می دهد.

حذف و محدودیت دوره های شبانه در برخی دانشگاهها

همچنین برخی از دانشگاه ها نیز به دلیل افزایش کیفیت آموزشی و به دلایل دیگر مانند عدم متقاضی، دوره شبانه مقطع کارشناسی خود را حذف و یا محدود کردند.

براساس این گزارش، دانشگاه های ایلام، ارومیه، جهرم، خلیج فارس، شهید مدنی آذربایجان، صنعتی قم، صنعتی همدان، علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان و یزد در دفترچه کنکور سال جاری دوره شبانه را حذف کردند این دانشگاه ها در سال گذشته ظرفیت پذیرش برای دوره شبانه نیز اعلام کرده بودند.

برخی دانشگاه ها نیز دوره شبانه خود را به یک تا چهاررشته محدود کردند که از این میان می توان به دانشگاه الزهرا(س)، دانشگاه کردستان و دانشگاه تهران اشاره کرد.

دانشگاه های اصفهان، بجنورد، بناب، امام خمینی (ره)، حضرت معصومه (ع)، خوارزمی، دریانوردی و علوم دریایی چابهار، شاهد، شهید بهشتی، شهید مطهری تهران، شیراز، صنعت نفت، صنعتی اراک، صنعتی اصفهان، صنعتی امیرکبیر، صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، صنعتی شریف، صنعتی شیراز، صنعتی کرمانشاه، علم و صنعت، علوم کشاورزی و منابع طبیعی رامین، قم، کوثر، گنبد و لرستان فقط در دوره روزانه مقطع کارشناسی از طریق کنکور دانشجو پذیرش می کنند
منبع : مهر

حذف ستاد هماهنگی و نمایندگان تام الاختیار در دانشگاه آزاد

/0 دیدگاه‌/توسط

معاون برنامه ریزی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در طرح تجمیع ۲ یک بازآرایی تشکیلاتی در واحد ها صورت می گیرد و ستاد هماهنگی و نمایندگان تام الاختیار استانها در این طرح حذف شده است.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com فریدون رهنمای رودپشتی در گفتگو با مهر، با اشاره به آخرین تغییرات در واحدهای استانی و طرح تجمیع ۲ در دانشگاه آزاد گفت: در طرح تجمیع ۲ هیچگونه تجمیعی در واحدهای استانی صورت نمی گیرد، بلکه هدف ما انجام یک بازآرایی تشکیلاتی در دانشگاه آزاد است تا سطوح سازمانی دانشگاه اصلاح شود.

 

وی افزود: در این طرح طبق مصوبه ۷۲۱ شورای عالی انقلاب فرهنگی رئیس بزرگترین واحد استانی، رئیس واحد استانی دانشگاه آزاد شد. همچنین ستاد هماهنگی و نمایندگان تام الاختیار استانها هم در این طرح حذف شده است.

 

وی گفت: هدف ما از ایجاد این تغییرات، رفع چالش هایی مانند بالا بودن هزینه ها و پایین بودن درآمدها، وجود بروکراسی و موازی کاری، پایین بودن بهره وری، عدم افزایش سرعت کار است و هر اقدامی که بتواند در این راستا گام مثبتی برای دانشگاه آزاد تلقی شود، جزو اهداف ما به شمار می رود.

 

معاون برنامه ریزی دانشگاه آزاد درخصوص چالش های دانشگاه آزاد گفت: از جمله مهمترین چالش های دانشگاه بر پایه این بررسی و تحلیل وضعیت، شامل عدم توسعه کیفی کامل دانشگاه متناسب با توسعه کمی آن در طول دوران فعالیت، بدهی بیش از ۲ هزار میلیارد تومانی، پراکندگی و عدم انسجام واحدهای دانشگاهی، وجود واحد دانشگاهی زیان ده، وجود پرونده های حقوقی متعدد در حوزه های عمرانی، مالکیتی، اداری، اساتید و کارکنان، عدم تناسب بین توسعه کمی دانشگاه با توسعه کیفی و نسبت هرم هیأت علمی است

روشندلان

ارایه خدمات ویژه به داوطلبان روشندل کنکور در دانشگاه ها

/0 دیدگاه‌/توسط

مهر نوشت :

 

 

چهار دانشگاه سراسری پایگاه امکانات رایانه ای ویژه دانشجویان نابینا(روشندل) راه اندازی کردند.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com  دانشگاه‌های الزهراء(س)، شهید بهشتی، شهید چمران اهواز و علامه طباطبایی پایگاه امکانات رایانه ای ویژه دانشجویان نابینا (روشندل) راه اندازی کردند.

این دانشگاهها بدین وسیله به داوطلبان نابینای کنکور سراسری توصیه کردند که رشته های تحصیلی دانشگاه های مذکور را در اولویت انتخاب رشته های تحصیلی مورد علاقه خود قرار دهند.

نتایج چهل و پنجمین آزمون سراسری روز سه‌شنبه ۳۰ تیر از طریق سایت سنجش اعلام شد و انتخاب رشته پذیرفته شدگان از دوشنبه ۵ مرداد ۹۴ آغاز می شود.

در آزمون امسال ۸۷۷ هزار نفر ثبت‌نام کردند که از این تعداد ۵۹ درصد زن و ۴۱ درصد مرد بودند. همچنین از این تعداد ۷۹۶ هزار نفر در جلسه آزمون حضور یافتند، امسال تنها ۱۰ درصد در جلسه غیبت داشتند

مجتبی شریعتی نیاسر

اعلام نتایج بازنگری رشته‌ ها تا پایان شهریور/ تغییرات از سال آینده

/0 دیدگاه‌/توسط

معاون آموزشی وزارت علوم گفت: در دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری امسال تغییری نداشتیم تغییرات بعد از بازنگری رشته های دانشگاهی و برای سال آینده اعلام می شود.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مجتبی شریعتی نیاسر در گفتگو با مهر درباره تغییراتی مانند حذف رشته و ظرفیت پذیرش در کنکور امسال گفت: تغییرات مربوط به رشته های دانشگاهی هنوز مشخص نیست زیرا بازنگری ها درحال انجام است و تعیین تغییرات بعد از نتایج بازنگری ها مشخص می شود.

وی با بیان اینکه در دفترچه آزمون سراسری امسال تغییری نداشتیم، تصریح کرد: برای دفترچه امسال همه موارد از قبل تعیین شده بود، بنابراین تغییر جدیدی ایجاد نشد.

معاون آموزشی وزارت علوم گفت: اعمال تغییرات بر رشته های دانشگاهی منوط به نتایج بازنگری است که پیش بینی می کنیم تا پایان شهریورماه نتایج آن مشخص شود.

کاهش ۲ درصدی ظرفیت در برخی زیر نظام های آموزشی

شریعتی نیاسر با بیان اینکه ظرفیت های پذیرش دانشجو برای آزمون سراسری امسال تغییرات چندانی نداشته است، افزود: در برخی از زیر نظام های آموزشی کاهش ظرفیت داشتیم که این کاهش خیلی محسوس نیست.

وی تاکید کرد: کاهش ظرفیت در برخی از زیرنظام ها تنها ۲ تا ۳ درصد است که این میزان کاهش قابل توجه نیست

مرگ دانشجوی المپیادی بر اثر مسمومیت

/3 دیدگاه‌/توسط

ایسنا نوشت : یک دانشجوی دانشگاه صنعتی اصفهان صبح چهارشنبه (31 تیرماه) در خوابگاه این دانشگاه درگذشت.

 

 

 روابط عمومی دانشگاه صنعتی اصفهان با تایید این خبر، دلیل فوت این دانشجو را مسمومیت دارویی اعلام کرد.

غلامرضا اسلامی 24 ساله، دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی برق بوده است. او دارای مدال نقره المپیاد ریاضی دانشجویی کشور در سال 1392 بوده و رشته مهندسی برق و ریاضی را در مقطع کارشناسی گذرانده است. این دانشجو به دلیل شاگرد اول بودن در رشته خود با عنوان دانشجوی استعداد درخشان بدون کنکور در مقطع کارشناسی ارشد پذیرفته شده بود.

 

یکی از دوستان غلامرضا اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا منطقه اصفهان درباره علائم بیماری این دانشجو گفت: غلامرضا در شامگاه سه‌شنبه تشنج کرد او را به بهداری دانشگاه بردیم و پس از 6 ساعت مرخص و به خوابگاه برگشت.

 

وی با بیان اینکه پزشک بهداری معتقد بود که غلامرضا اسلامی مسمومیت دارویی پیدا کرده است، افزود: پس از مرخصی باز هم حالت تهوع شدید داشت و نزدیک صبح به خواب رفت، سپس در خواب دوباره به او تشنج دست داد که تا رساندن به بیمارستان فوت شد.

 غلامرضا اسلامی اهل مسجد سلیمان بود

همکاری دانشگاه محقق اردبیلی با دانشگاه عدالت

/0 دیدگاه‌/توسط

سرپرست دانشگاه محقق اردبیلی از همکاری میان دانشگاه محقق اردبیلی و دانشگاه عدالت خبر داد.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com گودرز صادقی در گفت‌و‌گو با ایسنا با اعلام این خبر، گفت: در دیدار با حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدحسین بیاتی مقرر شد، دانشگاه عدالت دوره‌های کوتاه مدت بازآموزی و دانش افزایی را برای قضات، وکلا و مشاورین قوه قضائیه را در شمال غرب کشور با همکاری دانشگاه محقق اردبیلی برگزار کند.

 

وی جایگاه دانشگاه عدالت را با توجه به تخصصی بودن آن در زمینه علوم قضائی و داشتن پشتوانه محکمی همچون حضرت آیت الله شاهرودی ستود و با تکیه بر توانمندی‌های خاص و زیرساخت های مستحکم دانشگاه محقق اردبیلی همکاری این دو مرکز علمی را بسیار اساسی توصیف کرد.

 

سرپرست دانشگاه محقق اردبیلی آمادگی دانشگاه محقق اردبیلی را برای برگزاری دوره ها و همایش‌های مشترک بین دو دانشگاه اعلام و از حضرت آیت الله شاهرودی (رئیس هیأت مؤسس و هیأت امنای آن دانشگاه) برای دیدار از استان اردبیل دعوت به عمل آورد.

 

گفتنی است، دانشگاه عدالت یک مؤسسه آموزش عالی غیردولتی است، که در زمینه تعلیم و تربیت دانشجو در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکترا در رشته‌های مرتبط با علوم قضایی فعالیت می کند

دانشگاه آزاد رشت

اجرای دستورالعمل نظام مدیریت سبز در دانشگاه آزاد رشت

/0 دیدگاه‌/توسط

سرپرست معاونت برنامه‌ریزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت از اجرای نظام مدیریت سبز در این واحد دانشگاهی خبر داد.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com علیرضا فرخ بخت‌ فومنی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: مسئولیت اجتماعی، تعهد تصمیم‌گیران برای انجام اقداماتی است که علاوه بر تامین منافع خودشان، موجبات بهبود رفاه جامعه را نیز فراهم می آورد. این مسئولیت شامل وظایف و تعهداتی است که یک سازمان برای حفظ و کمک به جامعه، همراه وظایف اصلی خود انجام می دهد.

 

وی ادامه داد: دانشگاه آزاد اسلامی بر این اساس اعتقاد دارد که متعلق به کل جامعه است و برخود وظیفه می‌داند که هر کاری از دستش بر می‌آید برای بهبود جامعه انجام دهد. تلاش دانشگاه فقط محدود به حوزه فعالیت خود نبوده و به عنوان یک شهروند حقوقی مسئولیت حمایت از فرهنگ، محیط زیست و سلامت جامعه را بخش مهمی از وظایف خود می‌داند.

 

سرپرست معاونت برنامه‌ریزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت گفت: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت نیز به تبعیت از سازمان مرکزی دانشگاه بر خود فرض می‌داند که باید به مسئولیت‌های اجتماعی خود پرداخته و آن را از اصلی ترین ماموریت های خود قرار دهد که بر این اساس مصمم است در زمینه های مختلف اجتماعی برای کمک به حل مسائل و مشکلات جامعه ورود جدی کند.

 

فرخ بخت، با تأکید بر جدی گرفتن مشکلات زیست محیطی در استان گیلان گفت: یکی از جدی‌ترین مسائل و معضلات امروز کشور و استان گیلان بحث محیط زیست است. تلاش برای حل این مشکل و دستیابی به راه‌حل‌های علمی و مناسب و همچنین اجرای روش‌ها و راه‌کارهای ممکن در این زمینه از ضروریاتی است که باید به سرعت توسط همگان انجام پذیرد. در این خصوص نیز دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت اقدام به اجرای ماده 190 برنامه پنجم توسعه کشور کرده و این ماده دستورالعمل اجرایی پایه برای مدیریت سبز در سازمان‌های دولتی و غیردولتی است.

 

این مقام مسئول با برشمردن اهداف دستیابی مدیریت سبز خاطر نشان کرد: گسترش آگاهی، توانمندسازی و مسئولیت‌پذیری کارکنان، جلب مشارکت آنان در جهت بهبود مستمر وضعیت سلامت و بهداشت فردی و محیط کار در سازمان، بهینه‌سازی مصرف منابع و در نهایت حفظ محیط زیست از مهمترین اهداف این برنامه است

علی لاریجانی

رییس مجلس مطرح کرد : گسترش رشته‌های فنی در دانشگاه‌ها ضروری است

/0 دیدگاه‌/توسط

رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: باید رشته‌های فنی در دانشگاه‌ها گسترش یابد زیرا این رشته‌ها دارای بازار کار بهتری است.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com علی لاریجانی قبل از ظهر پنج شنبه در دیدار رئیس دانشگاه پیام نور قم با وی که در بیت پدری رئیس مجلس در قم برگزار شد، با تأکید بر اینکه رشته‌های دانشگاهی باید به سمت رشته‌های فنی برود، گفت: این رشته‌ها بازار کار بهتری دارند.

رئیس قوه مقننه بر توجه به رشته‌هایی که آینده شغلی تضمین شده دارند، تأکید و ابراز داشت: باید رشته‌های دانشگاهی بررسی و بر اساس نیازهای کشور اقدام به پذیرش دانشجو شود.

لزوم گسترش گارگاه‌های عملی در دانشگاه‌ها

وی در ادامه بر توجه به کارگاه و آزمایشگاه در دانشگاه‌ها تأکید کرد و گفت: باید در کنار گسترش رشته‌های دانشگاهی مانند رشته‌های فنی و مهندسی به کاربردی کردن علوم نیز توجه شود و متأسفانه در زمینه آزمایشگاه در نظام آموزشی کشور نقص وجود دارد.

لاریجانی ادامه داد: عدم همراهی کار کارگاهی در کنار دروس تئوری موجب شده تا دانشجویان بعد از فراغت از تحصیل تجربه‌های لازم را فرا نگرفته باشند

قاسم احمدی

نظارت بر برگزاری جشن های فارغ التحصیلی در دانشگاه ها بیشتر شود

/0 دیدگاه‌/توسط

ایرنا : عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: برگزاری جشن های فارغ التحصیلی در دانشگاه ها باید همراه با سبک مناسب تر و نظارت بیشتری صورت گیرد

 


به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com قاسم احمدی اظهار داشت: در جلسه مشترکی که اخیرا کمیسیون آموزش و تحقیقات با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و رییس دانشگاه آزاد اسلامی داشتیم، وضعیت فرهنگی دانشگاه های کشور مورد بررسی قرار گرفت.

 

وی ادامه داد: در این جلسه دغدغه هایی راجع به مباحث فرهنگی دانشگاه ها از سوی نمایندگان مجلس مطرح شد که باید همه نسبت به آن حساس باشند چرا که موضوعات فرهنگی دانشگاه ها از اهمیت خاص برخوردارند و دانشگاه ها مبدا همه تحولات است.

 

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به یکی از موضوعات فرهنگی بررسی شده در این جلسه اشاره کرد و افزود: جشن های فارغ التحصیلی که در دانشگاه ها برگزار می شود از جمله مباحث فرهنگی بود که مورد بحث و بررسی قرار گرفت که حتما باید اینگونه جشن های دانشگاهی از سبک مناسب تری برخوردار باشد.

احمدی توضیح داد: همچنین نکاتی مبنی بر مراقبت و نظارت بر چاپ و نشر مطبوعاتی که در غالب روزنامه ها و یا مجلات تخصصی در دانشگاه ها منتشر می شود، ارایه شد.

 

 وی یادآور شد: در همه دولت ها در حوزه فرهنگی و وزارت علوم و دانشگاه آزاد اسلامی مشکلاتی وجود دارد و همه باید برای رفع این مشکلات تلاش کنند.

 

احمدی اظهار امیدواری کرد نکاتی که در این جلسه ارایه شده مفید واقع شود و بتواند به رفع مسایل و مشکلات فرهنگی در دانشگاه ها کمک کند

اخبار آموزش عالی

آموزش عالی در هفته ای که گذشت

/0 دیدگاه‌/توسط

مهر نوشت:

 

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com هفته ای که گذشت به دلیل اعلام نتایج کنکور سراسری، هفته پر خبری برای داوطلبان بود. اخباری از کسب رتبه های پنجم و ششم علوم تجربی توسط دو برادر دوقلو تا خودکشی یک دختر بوکانی به دلیل عدم کسب رتبه دلخواه.

ور دوقلوهای شیرازی در جمع برترین های کنکور 

 در هفته ای که گذشت نتایج اولیه آزمون سراسری سال ۹۴ منتشر شد و متعاقب آن نفرات برتر کنکور نیز اعلام شد. حضور دو برادر دوقلوی شیرازی با نام های احسان و عرفان طاهری فرد در گروه علوم تجربی جالب توجه بود. این دو برادر با رتبه های پنجم و ششم در میان ۱۰ نفر اول گروه خود قرار گرفته اند. 

اما با وجود خبرهای خوشحال کننده که امسال تقریبا تمام داوطلبان کنکور مجاز به انتخاب رشته شدند، خودکشی یک دختر بوکانی به دلیل کنکور بسیار ناراحت کننده بود. 

ایوب آذین پور معاون سیاسی و اجتماعی فرماندار بوکان با تایید خبر خودکشی یک دختر در این شهرستان گفت: بر اساس اطلاعات اولیه این فرد به دلیل عدم موفقیت در کنکور سراسری دست به خودکشی زده است. گفته می شود این فرد بعد از اعلام نتایج کنکور سراسری خود را از طبقه سوم به پایین پرت کرده است.

مقصد برترین های کنکور 

دانشگاه تهران اولین مقصد برگزیدگان کنکور است. امسال هم به شیوه گذشته داوطلبان برتر، این دانشگاه برای مقصد آینده خود انتخاب کرده اند. امسال در رشته علوم انسانی با تنوع در انتخاب داوطلبان مواجهیم. چرا که انتخاب برترین های ریاضی همواره مهندسی برق و انتخاب تجربی ها نیز همیشه پزشکی بوده است. 

امسال برترین ها در علوم انسانی رشته هایی از جمله حقوق، علوم سیاسی و اقتصاد را انتخاب کرده اند. 

هفته پرخبر برای نخبگان 

شرایط نخبگی برای عضویت در هیأت علمی دانشگاه‌ها اعلام شد و دانش‌آموختگان برتر دانشگاه‌ها که از طریق آیین‌نامه انتخاب‌دانش آموختگان برتر بنیاد ملی نخبگان برگزیده شوند، از امتیاز نخبگی جهت عضویت در هیأت علمی دانشگاه‌ها برخوردار می شوند.

دانش‌آموختگان برتر دانشگاه‌ها که از طریق آیین‌نامه انتخاب دانش آموختگان برتر آموزشی  -پژوهشی- ‌نوآوری ( مصوب  جلسه  مورخ  ۲۵ فروردین ۸۹ کمیسیون  دائمی  هیأت  امنای  بنیاد ملی نخبگان) توسط بنیاد برگزیده شده باشند.

همچینن دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم یادآور شد: ۲۰ درصد نخبگان بدون کنکور پذیرش می شوند. 

معاون آموزشی وزیر علوم افزود: در خصوص نخبگان کاری که به حوزه ما مربوط می‌شود تنظیم و تسریع در دستور العمل ها است. به طوری که دانشگاه‌ها بتوانند ۲۰ درصد از نخبگان را بدون کنکور جذب و پذیرش کنند تا این تسهیلات بستری را فراهم کند. 

طاهره سیدنا رئیس اداره استعدادهای درخشان دانشگاه صنعتی امیرکبیرگفت: مجوز پذیرش بدون آزمون (استعداد درخشان) در مقطع کارشناسی در آیین نامه جدید حذف شد. 

سیدنا توضیح داد: البته وزارت علوم در آیین نامه جدید استعداد های درخشان مجوز پذیرش بدون آزمون در مقطع کارشناسی را حذف کرد و پذیرش بدون آزمون از سال تحصیلی آینده فقط در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری صورت می گیرد.

پژوهشی ترین دانشگاه های کشور معرفی شدند 

بر اساس رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی ایران با شاخص های پژوهشی، ۱۴ دانشگاه جامع بیشترین امتیاز را کسب کردند و ۴۲ دانشگاه بدون احتساب امتیاز در این رتبه بندی قرار گرفتند.

روش شناسی تعیین معیارها و شاخص‌های رتبه‌بندی دانشگاه ها و مؤسسات تحقیقاتی ایران برای سال ۹۲ به امتیازاتی برمی گردد که هر دانشگاه در یک شاخص کسب کرده است.

دانشگاه های تهران، تربیت مدرس، شیراز، فردوسی مشهد، شهید بهشتی، تبریز، اصفهان، گيلان، شهيد باهنر کرمان، پيام نور، بوعلي سينا، رازی، اروميه، مازندران در رتبه های اول تا چهاردهم این رتبه بندی قرار گرفتند. 

۱۴ رشته وزارت علوم به وزارت بهداشت واگذار شد

۱۴ رشته از حدود ۳۰ رشته شناور میان وزارت علوم و وزارت بهداشت به وزارت بهداشت واگذار شد، در خصوص باقی رشته ها هنوز تصمیم گیری نشده است. در حال حاضر ۳۰ رشته بین وزارت بهداشت و وزارت علوم شناور است که مقرر شده است یک کمیته ۷ نفره از اعضای هر دو وزارتخانه تشکیل و وضعیت این رشته ها مشخص شود.

اولین جلسه این کمیته با حضور معاونان آموزشی وزارت علوم و بهداشت تشکیل شده و دراین جلسه توافق شد برخی از رشته های مذکور که بیشتر مربوط به دوره های دانشگاه جامع علمی کاربردی بود، به وزارت بهداشت واگذار شود.

ادغام معاونت دانشجویی و فرهنگی در تمامی واحدهای دانشگاه آزاد

 

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد گفت: در ادامه اجرای طرح تجمیع، در تمامی واحد های دانشگاه آزاد معاونت دانشجویی با معاونت فرهنگی ادغام می شوند.

 

حجت الاسلام سید طه هاشمی در خصوص برنامه های معاونت ادغام شده فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد گفت: به دلیل اینکه این ادغام هنوز جدی نشده و تازه انجام شده باید کمی صبر کنیم تا ادغام کامل انجام شود؛ لذا فعلا برنامه این معاونت نهایی نشده است. براساس طرح تجمیع، تمامی معاونت های دانشجویی در کلیه واحدهای سراسر کشور دانشگاه آزاد با معاونت فرهنگی ادغام و معاونت فرهنگی – دانشجویی تشکیل می شود

موسسه جهاد دانشگاهی خوزستان

مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان قابل ارتقاء به دانشگاه است

/1 دیدگاه/توسط

قائم مقام مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان گفت:​ در سطح‌بندی​ اخیر مؤسسات آموزش عالی و دانشگاه‌های غیرانتفاعی توسط وزارت علوم، موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان در سطح یک قرار گرفت

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com عبدالرضا الواری در گفت‌وگو با ایسنا منطقه خوزستان، اظهارکرد: در این سطح‌بندی تمام شاخص​های علمی و آموزشی از قبیل کیفیت آموزشی، نسبت استاد به دانشجو، فعالیت‌های پژوهشی، امکانات و فضاهای آموزشی و آزمایشگاهی مؤسسات آموزش عالی مورد بررسی قرار گرفت که در استان خوزستان تنها مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی در سطح یک قرار گرفت.

 

وی با اشاره به اقدامات انجام شده در مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی، افزود: افزایش تعداد هیات علمی و انجام ممیزی آن‌ها، کیفیت بخشی به مؤسسه، افزایش و ارتقاء امکانات و نوسازی تجهیزات از جمله فعالیت‌هایی است که به طور مستمر انجام و تلاش شده است که شاخص‌های مؤسسه به استانداردهای معمول کیفیت ارتقاء یابد.

 

قائم مقام موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان تصریح کرد: مطابق برنامه‌ریزی‌ها، احداث فضای جدید نیز در دستور کار قرار گرفته و در همین زمینه کارهای مقدماتی جهت احداث ساختمان پنج طبقه جدید انجام شده است که عملیات خاک‌برداری این بنا در روزهای آینده انجام خواهد شد.

 

الواری با اشاره به افزودن چهار رشته جدید در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به این مؤسسه آموزش عالی در سال گذشته، ظرفیت مؤسسه را جهت توسعه بسیار بالا توصیف و خاطرنشان کرد:​ با ظرفیت علمی و آموزشی موجود، مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان قابلیت ارتقا به دانشگاه را دارد

عبدالوحید فیاضی

بازدید اعضای کمیسیون آموزش مجلس از دانشگاههای آذربایجان شرقی

/0 دیدگاه‌/توسط

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: اعضای کمیسیون آموزش مجلس از دانشگاههای آذربایجان شرقی بازدید می کنند.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.comعبدالوحید فیاضی درخصوص برنامه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در حوزه آموزش عالی گفت: اعضای کمیسیون، برنامه های دوره ای برای بازدید و بررسی مسائل و مشکلات آموزش عالی و دانشگاه ها در سراسر کشور دارند و در همین راستا صبح امروز برای بازدید از دانشگاه ها و جلسه با روسای دانشگاه های آذربایجان شرقی وارد این استان شدیم.

 

وی افزود: بررسی شرایط و سطح علمی دانشگاه ها، مشکلات دانشجویان و دانشگاه ها، جلسه با روسای دانشگاه های آذربایجان شرقی از جمله برنامه های این سفر است.

 

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: معاونین وزیر علوم هم برای رسیدگی به مشکلات و اجرای تصمیمات، اعضای کمیسیون را در این سفر همراهی می کنند.

تقویم آموزشی نیمسال اول تحصیلی 95-94 دانشگاه اراک اعلام شد

/0 دیدگاه‌/توسط

انتخاب واحد نیمسال اول سال تحصیلی جدید، برای ورودی‌های 90 تا 93 به دانشگاه اراک، به ترتیب از 14 تا 17 شهریورماه 94 به صورت اینترنتی انجام می‌شود.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com براساس تقویم آموزشی دانشگاه اراک، انتخاب واحد دانشجویان مهمان و انتقال برای کلیه ورودی‌ها به صورت حضوری و در تاریخ 18 شهریورماه امکانپذیر است.

همچنین مهلت درخواست مرخصی برای نیمسال اول سال تحصیل 95-94 نیز تا هفتم شهریورماه اعلام شده و کلاس‌ها از روز شنبه 21 شهریور 94 آغاز خواهند شد.

 

براساس این گزارش، مهلت حذف و اضافه‌ اینترنتی طی دو روز 28 و 29 شهریور انجام شده و مهلت حذف و اضافه حضوری 30 و 31 شهریور سال جاری است. حذف اضطراری تک‌درس در روزهای 28 و 29 آذر به صورت اینترنتی و 30 آذر به صورت حضوری انجام خواهد شد.

دانشجویان می‌توانند تا 25 آذرماه 94، درخواست حذف نیمسال داشته و از تاریخ اول آذر تا 30 آذر درخواست تغییر رشته، انتقال توأم با تغییر رشته و تمدید میهمانی داشته باشند.

 

تاریخ ارزیابی کیفیت آموزش که به صورت اینترنتی است، از 14 آذرماه شروع و تا 26 آذر ادامه خواهد داشت.

کلاس‌ها در تاریخ 9 دی‌ماه پایان یافته و امتحانات از روز شنبه 12 دی‌ماه تا پنج‌شنبه 24 دی‌ماه برگزار خواهند شد.

آخرین مهلت ثبت قطعی نمرات نیمسال اول سال تحصیلی 94-95، یکم بهمن‌ماه 94 و تاریخ شروع نیمسال دوم، از روز دوشنبه سوم‌ اسفندماه است

ایجاد کانون ازدواج آسان و پایدار در دانشگاه بوعلی‌ سینا

/0 دیدگاه‌/توسط

ایسنا نوشت : معاون فرهنگی دانشگاه بوعلی‌سینا از فعال شدن کانون‌های مستقل "ازدواج آسان" و "محیط‌زیست" در این دانشگاه طی سال آینده خبر داد

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com علی اکبر عروتی با بیان اینکه دانشگاه بوعلی‌سینا فعالیت‌هایی در زمینه ازدواج آسان در سال‌های گذشته داشت، اظهار کرد: هدف از فعالیت کانون ازدواج آسان در دانشگاه، نهادینه کردن ازدواج آسان و پایدار است.

 

فعالیت 47 انجمن علمی در دانشگاه بوعلی‌سینا

وی از فعالیت 22 کانون فرهنگی و 47 انجمن علمی در دانشگاه بوعلی‌سینا خبر داد و افزود: بیش از 400 عنوان فعالیت در سال گذشته توسط کانون‌های فرهنگی و انجمن‌های علمی دانشگاه بوعلی‌سینا انجام شد.

 

دکتر عروتی با اشاره به توسعه و گسترش انجمن‌های علمی در دانشگاه تاکید کرد: افزایش انجمن‌های علمی در دانشگاه، براساس گسترش رشته‌ها بوده و محدودیتی ندارد.

 

انجام 700 فعالیت فرهنگی در دانشگاه بوعلی‌سینا طی سال گذشته

وی در ادامه با اشاره به متنوع و گسترده بودن برنامه‌های فرهنگی دانشگاه بوعلی‌سینا در سال گذشته، اظهار کرد: در طول سالتحصیلی گذشته 700 برنامه در حوزه مسائل فرهنگی برگزار شد و امسال نیز چندین نشست برگزار شد و امیدواریم بتوانیم در سال آینده با همت بیشتری این برنامه‌ها را ادامه دهیم.

 

معاون فرهنگی دانشگاه بوعلی‌سینا با اشاره به کرسی‌های نقد نظریه علمی اضافه کرد: در اردیبهشت امسال برای نخستین‌بار در دانشگاه‌های استان، کرسی‌های نظریه علمی با محوریت نقد و بررسی نظریه لیبرال و دموکراسی در این دانشگاه برگزار شد که مورد استقبال قرار گرفت.

 

دکتر عروتی ادامه داد: برگزاری کرسی‌های نقد نظریه علمی جزو تاکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی بوده که برای اساتید در دانشگاه بوعلی برگزار می‌شود و امیدواریم بتوانیم هر ماه یک کرسی برگزار کنیم.

 

معاون فرهنگی دانشگاه بوعلی‌سینا با اشاره به فعالیت‌های بخش فرهنگی دانشگاه بوعلی در سال گذشته گفت: در سال گذشته جشنواره‌های مختلف اعم از حرکت، رویش و بهاره برگزار شد که پیگیر هستیم در سال آینده نیز آنها را برگزار کنیم.

 

دکتر عروتی با اشاره به طرح ضیافت ویژه اساتید تصریح کرد: امسال پنجمین دوره طرح ضیافت برگزار شد که متولی آن معاونت فرهنگی دانشگاه بوعلی و نهاد رهبری دانشگاه بودند و معاونت‌ فرهنگی دانشگاه‌های استان نیز در بهتر برگزار شدن آن مساعدت داشتند.

 

 

شرکت نیمی از اساتید دانشگاه‌های همدان در طرح ضیافت الهی

وی با تاکید بر اینکه نیمی از اساتید دانشگاه‌های همدان در طرح ضیافت الهی شرکت داشتند، یادآور شد: در این دوره علاوه بر دوره‌های معرفت‌افزایی، دوره مهارت‌افزایی نیز برگزار شد که از نظر کمی نسبت به سال گذشته با رشد خوبی مواجه بود.

 

معاون فرهنگی دانشگاه بوعلی‌سینا در پایان اظهار کرد: در کنار این دوره‌ها، ویژه خانواده و فرزندان اساتید دانشگاه نیز کلاس‌های معرفت و مهارت‌افزایی و برنامه‌های فرهنگی برگزار شد و نشست‌هایی ویژه همسران اساتید، هشت نشست فرهنگی با موضوعات ماهواره و خانواده، حلاوت حیات معنوی، مهارت فرزند پروری، فرهنگ مصرف، روابط همسران، مدیریت شادی و نشاط و نوآوری و ایجاد تفریحات شاد برگزار شد