بایگانی برچسب برای: دکترا

شروع پالایش متقاضیان هیئت علمی آزاد؛ جذب اساتید جدید تا ترم آینده

محمد صادق ضیائی در گفتگو با خبرنگار مهر به استقبال بی نظیر داوطلبان برای جذب در بدنه هیئت علمی دانشگاه آزاد اشاره کرد و گفت: تاکنون دو هزار و ۶۱۴ نفر در این فراخوان ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد، دو هزار و ۲۴۱ نفر ثبت‌نام نهایی خود را تکمیل کرده‌اند.

وی درخصوص ثبت نام نهایی اینگونه توضیح داد: در جریان ثبت‌نام، گاهی به دلیل بروز باگ‌های سیستمی یا اختلال و کندی اینترنت، برخی افراد در بارگذاری مدارک یا هنگام استفاده از درگاه بانکی با مشکل مواجه شدند، این اتفاق باعث شد که ثبت نام آنها نهایی نشود به همین خاطر؛ امکان ویرایش مدارک پس از پایان مهلت مقرر (۱۰ شهریور) نیز فراهم شده بود، اما با وجود این تسهیلات، تعدادی از متقاضیان موفق به تکمیل ثبت‌نام نهایی نشدند.

ضیائی تصریح کرد: قرار است پس از انجام پالایش اولیه در استان‌ها و مطابقت مدارک با مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، هزار و ۶۰۱ نفر برای مراحل بعدی انتخاب شوند.

وی در ادامه افزود: جمع معدل‌ها باید کارشناسی ۱۴، کارشناسی‌ارشد ۱۶، دکترا ۱۷ و در صورتی که مجموع معدل‌ها ۱۸ باشد، قابل قبول است، اگر کمی کمتر باشد، باز هم امکان بررسی وجود دارد. همچنین، همخوانی رشته مدرک فرد با اعلام نیاز استان‌ها مدنظر قرار می‌گیرد. در هر رشته، باید دو مقطع تحصیلی وجود داشته باشد؛ ترجیحاً کارشناسی و کارشناسی‌ارشد یا کارشناسی‌ارشد و دکتری، این مقاطع باید با رشته مورد نیاز همسویی داشته باشند.

رئیس مرکز جذب و امور هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: در صورتی که متقاضیان از مرحله پالایش اولیه عبور کنند، پرونده آن‌ها برای ارزیابی علمی و عمومی ارجاع می‌شود. این ارزیابی‌ها بر اساس فرم‌های مصوب هیأت مرکزی و آیین‌نامه شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام می‌گیرد. در صورت تأیید، پرونده به هیئت مرکزی ارسال می‌شود تا حکم پیمانی صادر گردد.

تا حدود ۵ ماه دیگر تکلیف فراخوان مشخص خواهد شد

وی همچنین در خصوص پروسه زمانی تعیین شده اظهار کرد: بر اساس دستور شورای عالی انقلاب فرهنگی، رسیدگی به پرونده‌ها باید حداکثر ظرف چهار ماه و نیم انجام شود. تلاش ما این است که فرآیند نهایی‌سازی پرونده‌ها کمتر از پنج ماه به طول بیانجامد تا از ترم آینده شاهد ورود افراد منتخب باشیم.

ضیائی افزود: دستگاه‌های نظارتی باید استعلام‌ها و پاسخ‌ها را به‌موقع ارائه کنند. از ۱۰ شهریور که مهلت ثبت‌نام فراخوان به پایان رسید، هر استانی موظف شده است که پالایش اولیه و ارزیابی علمی و عمومی را انجام دهد.

او همچنین در پاسخ به این پرسش که آیا سهمیه خاصی برای جذب اعضای هیئت علمی جدید در نظر گرفته شده است یا خیر، توضیح داد: اگر منظور از سهمیه، امتیازات قانونی خانواده‌های شهدا و ایثارگران باشد، این موضوع همواره وجود داشته و در چارچوب قوانین کشور اعمال می‌شود. اما در خصوص جنگ اخیر و حوادث ۱۲ روزه اخیر، در فراخوان پیش‌بینی ویژه‌ای برای خانواده‌های شهدا در نظر گرفته نشده است.

رئیس مرکز جذب و امور هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: البته بدیهی است زمانی که متقاضیان وارد فرآیند بررسی صلاحیت علمی و عمومی شوند، اگر ملاحظات یا شرایط خاصی وجود داشته باشد، در کارگروه‌های تخصصی پیش‌بینی خواهد شد. اما در مرحله انتشار فراخوان، چنین شرطی اعلام نشده است. در مجموع، اعضای کارگروه‌های علمی و عمومی که همگی صاحب‌نظر و خبره هستند، در صورت وجود شرایط خاص، موارد را مورد توجه قرار خواهند داد.

زمان شروع سال تحصیلی دانشگاه شهید بهشتی اعلام شد؛ دو هفته اول مجازی

به گزارش آرمان آرا معاونت دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی در اطلاعیه‌ای وضعیت تخلیه خوابگاه‌ها برای آماده‌سازی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ و زمان و نحوه شروع ترم تحصیلی جدید را اعلام کرد. متن این اطلاعیه به شرح زیر است:

به اطلاع کلیه دانشجویان محترم دانشگاه شهید بهشتی می‌رساند که بر اساس تصمیمات هیئت رئیسه دانشگاه وضعیت تخلیه خوابگاه‌ها برای آماده‌سازی جهت بهره‌برداری در سال تحصیلی جدید، و زمان و نحوه شروع ترم تحصیلی جدید به‌صورت زیر خواهد بود:

الف- شروع نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ از روز شنبه ۵ مهرماه خواهد بود.

ب- برگزاری کلاس‌ها در ۲ هفته اول ترم (۵ لغایت ۱۸ مهرماه) به صورت مجازی خواهد بود.

ج- آغاز کلاس‌های حضوری از روز شنبه ۱۹ مهرماه در محل دانشگاه و پردیس‌های آن خواهد بود.

تخلیه و بازگشایی خوابگاه‌ها

الف- دانشجویان عزیز کارشناسی موظف به تخلیه خوابگاه‌ها هستند، از این رو لازم است اتاق خود را تخلیه نمایند. به این منظور جهت رفاه حال دانشجویان انبارهایی تدارک دیده شده است که دانشجویان می‌توانند وسایل خود را با مسئولیت خود در آن قرار دهند. آخرین مهلت تخلیه‌ی خوابگاه برای این دسته از دانشجویان اول وقت روز شنبه ۲۲ شهریور ماه است.

ب- آن دسته از دانشجویان روزانه غیربومی تحصیلات تکمیلی (دکترا و کارشناسی ارشد) که تا پایان مهرماه مشمول شرایط زیر هستند می‌توانند از خوابگاه‌ها استفاده نمایند:

• کسانی که از رساله یا پایان‌نامه خود در این بازه زمانی دفاع خواهند کرد.

• کسانی که دفاع رساله یا پایان‌نامه آن‌ها در نیم‌سال اول تحصیلی جاری نیاز به انجام کار آزمایشگاهی یا کارگاهی دارد.

• کسانی که از پروپوزال رساله‌ی خود در این بازه زمانی دفاع خواهند کرد.

در فاصله زمانی ۲۲ شهریور لغایت ۱۷ مهر ماه کلیه بلوک‌ها و اتاق‌های دانشجویی نیاز به نظافت، تعمیر، تجهیز و سمپاشی دارد، و برای این منظور تخلیه کامل اتاق‌های دانشجویان کارشناسی و همکاری کامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی که در خوابگاه‌ها اجازه‌ی اسکان یافته‌اند ضروری است. (احتمال جابجایی این دسته از دانشجویان برای امکان تعمیر و تجهیز اتاق‌های در اختیار آنان وجود دارد).

ج- اسکان مجدد دانشجویان عزیز در خوابگاه‌ها از تاریخ پنجشنبه ۱۷ مهر ماه میسر خواهد بود.

این اطلاعیه جایگزین کلیه اطلاعیه‌های قبلی در خصوص تخلیه خوابگاه‌ها می‌شود. بدیهی است عملیاتی شدن این اطلاعیه منوط به پایداری شرایط موجود کشور است.

قبلاً از همکاری شما عزیزان در فراهم ساختن فرصت حداقلی برای نظافت، تعمیر و اصلاح ایرادات فضای اتاق‌ها کمال سپاسگزاری را به عمل می‌آوریم.

اگر زیرساخت پذیرش پزشکی فراهم نشود باید ۱۰ سال دیگر پزشک وارد کنیم

به گزارش آرمان آرا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در نشستی در ستاد مبارزه با مواد مخدر سخنان خود را با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، به‌ویژه شهدای این ستاد و تبریک و تسلیت ایام مذهبی و مناسبت‌های ملی آغاز کرد. وی ضمن تبریک ولادت پیامبر گرامی اسلام (ص) و امام جعفر صادق (ع) و گرامیداشت هفته دولت، از زحمات مسئولان و فعالان ستاد مبارزه با مواد مخدر در سراسر کشور قدردانی کرد.

ریشه تاریخی تهدیدها: تئوری «تجزیه ایران» پیش از انقلاب کلید خورد

وی با بیان اینکه ایران همواره در یک وضعیت درگیری و تهاجم قرار داشته، تأکید کرد که وضعیت کنونی، خاص‌تر از گذشته است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ریشه این تهدیدات را نه در پس از انقلاب، بلکه در سیاست‌های استکبار جهانی از دهه ۵۰ شمسی دانست و افزود: تئوری تجزیه ایران یک طرح قدیمی است. این نکته‌ای است که بسیاری به آن توجه ندارند؛ گروه‌های تجزیه‌طلب مانند دموکرات و کومله در کردستان و خلق عرب در خوزستان، همگی پیش از پیروزی انقلاب شکل گرفتند. جدایی بحرین، نمونه‌ای از این سیاست بود و اگر انقلاب دو سال به تأخیر می‌افتاد، قطعاً خوزستان و کردستان نیز جدا می‌شدند. هدف اصلی از این طرح، تضعیف و تجزیه کشورهای اسلامی در خاورمیانه به عنوان مهد انرژی و توسعه جغرافیایی رژیم صهیونیستی به عنوان ابزار استعمار است.

دفاع مقدس و تحریم‌های همیشگی

استاد خسروپناه به دوران دفاع مقدس به عنوان نمونه‌ای از این تهاجمات مستمر اشاره کرد و گفت: جنگ هشت ساله تنها یک نمونه از این درگیری‌ها بود. ما از همان زمان درگیر تحریم‌های حداکثری بودیم؛ تا جایی که در تأمین ابتدایی‌ترین تجهیزات مانند سیم خاردار، پوتین و حتی لباس فرم کامل برای رزمندگان با مشکل مواجه بودیم. این واقعاً یک جنگ جهانی سوم بود که در آن از حدود ۷۰ ملیت اسیر گرفتیم. علاوه بر این، به گفته سردار شهید رشید، بارها کشور در آستانه جنگ‌های قطعی با آمریکا و انگلیس قرار گرفت که با تدبیر مقام معظم رهبری دفع شد.

ماهیت تهدید کنونی: جنگ ترکیبیِ صریح و شفاف
وی، اظهار داشت: به تعبیر مسئولان عالی‌رتبه، هیچگاه تقابل نظامی، جنگ شناختی و جنگ ترکیبی علیه ایران تا این حد صریح و شفاف نبوده است. امروز دشمنان با شفافیت کامل از تجزیه ایران سخن می‌گویند و آن را رسانه‌ای می‌کنند.

ترور دانشمندان هسته‌ای؛ نمونه‌ای از جنگ ترکیبی

او به عنوان نمونه‌ای از این جنگ آشکار، به ترور دانشمندان هسته‌ای اشاره کرد و افزود: تمام مراکز هسته‌ای ما تحت نظارت و کنترل آژانس بود، اما همین دبیرکل فعلی آژانس، دانشمندان ما را شناسایی کرد و طبق اسناد، اطلاعاتشان را در اختیار رژیم صهیونیستی قرار داد. آنها دقیقاً می‌دانستند تخصص هر یک از این شهدا چیست و سپس آنها را به شهادت رساندند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد که این شرایط به معنای تعطیلی دیپلماسی نیست. ما ابداً نباید کار دیپلماتیک را تعطیل کنیم. باید با کشورها و سازمان‌های بین‌المللی گفتگو کنیم و ارتباطات قوی داشته باشیم. اصل مذاکره، حتی به صورت غیرمستقیم با آمریکا، پس از جنگ مورد تأیید رهبری بوده است.

وی سپس این پرسش کلیدی را مطرح کرد که در مواجهه با این دنیای پیچیده و متخاصم، «چه ابزاری در دست داریم و چه کاری باید انجام دهیم؟» تا مقدمه‌ای برای ورود به بحث اصلی خود در حوزه آسیب‌های اجتماعی و جنگ شناختی فراهم آورد.

استاد خسروپناه با ورود به مصادیق جنگ ترکیبی، تصریح کرد: یکی از آسیب‌هایی که دشمن سال‌هاست روی آن سرمایه‌گذاری می‌کند، بحث اعتیاد است و دروازه اصلی ورود به آن، مصرف دخانیات است. وی با تأکید بر اینکه این یک آسیب جهانی است، ابعاد فاجعه‌بار آن در ایران را با آماری دقیق تشریح کرد: دخانیات اولین عامل گرایش به مواد مخدر، اولین عامل مرگ‌ومیر در ایران و جهان، و اولین عامل سرطان ریه است. سالانه بیش از ۷۱ میلیارد نخ سیگار و ۳۰ هزار تن تنباکوی قلیان در کشور مصرف می‌شود. ارزش بازار دخانیات در ایران بالغ بر ۱۰۰ هزار میلیارد تومان برآورد می‌شود. سالانه حدود ۶۰ هزار نفر در اثر مصرف دخانیات جان خود را از دست می‌دهند، آماری که به مراتب بالاتر از تلفات تصادفات جاده‌ای است.

وی افزود: بین سال‌های ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۰، شیوع مصرف دخانیات در زنان (گروه سنی ۱۸ تا ۳۵ سال) بیش از ۸۸ درصد و در مردان بیش از ۱۹ درصد افزایش یافته است. سن مصرف در حال کاهش و شیب آن در میان دختران نوجوان به‌سرعت در حال افزایش است.

خسروپناه در ادامه به تبیین مفهوم «شناخت» در جنگ شناختی پرداخت و تأکید کرد که این مفهوم فراتر از دانش (Knowledge) است و چهار ساحت کلیدی را در بر می‌گیرد که دشمن بر روی همه آنها کار می‌کند: در ساحت دانش (Knowledge) دشمن دانش و اطلاعات صحیح را از جامعه پنهان کرده یا آن را مخدوش می‌کند. وی دو مثال کلیدی ارائه داد: برای اولین بار، آمار زاد و ولد به زیر یک میلیون نفر رسیده است. این دانش به ما می‌گوید که ۳۰ سال دیگر (در سناریوی بدبینانه) ایران به یک کشور ۳۰ میلیونیِ پیر و سالمند تبدیل می‌شود که به‌راحتی تجزیه خواهد شد. اما برخی جامعه‌شناسان با داده‌های غلط، این خطر را انکار می‌کنند.

وی با اشاره به بحران نیروی انسانی متخصص و ضرورت توجه به این امر راهبردی در تأمین منابع و زیرساخت‌ها گفت: به عنوان دبیر شورا و بر اساس تحقیقات میدانی می‌گویم، اگر امروز با افزایش ظرفیت پزشکی مخالفت شود و زیرساخت و تدابیر لازم برای آن تدبیر نشود، ۱۰ سال دیگر باید پزشک از دیگر کشورها وارد کنیم. این یک دانش مبتنی بر واقعیت است که نادیده گرفته می‌شود و برنامه‌ریزی و تأمین بودجه و امکانات برای تحقق این هدف ضرورت دارد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره ساحت بینش (Belief) گفت: در این مرحله، فرد دانش را دارد اما به آن باور و ایمان قلبی ندارد.  

خسروپناه مثال مصرف مشروبات الکلی به ویژه نوع غیراستاندارد را مطرح کرد: بعضاً می‌بینیم که افراد تحصیل‌کرده حتی با مدرک دکترا، پس از مصرف این مواد کور می‌شوند یا جان خود را از دست می‌دهند. آنها دانش کافی درباره خطر این مواد را دارند، اما باور بازدارنده در وجودشان شکل نگرفته است. دشمن دقیقاً روی تضعیف همین باورها کار می‌کند.

خسروپناه درباره ساحت منش و خُلق (Character) عنوان کرد: این لایه به معنای تخریب فضائل اخلاقی و تبدیل آنها به رذائل است. دشمن تلاش می‌کند ملکات و عادات نیکو را از جامعه بگیرد. وی در مقابل، به وجود خیرین مدرسه‌ساز و درمانگاه‌ساز به عنوان نمونه‌ای از «ملکه کار خیر» اشاره کرد و یادآور شد: در مقابل، چهره‌هایی مانند آن طلبه شهید در زاهدان را داریم که با همت خود ۵۰۰ معتاد را از اعتیاد نجات داد. اینها مصادیق منش و خلق نیکوست که دشمن در صدد نابودی آن است.

وی چهارمین و آخرین بستر جنگ شناختی را «انگیزش» (Motivation) معرفی کرد و آن را یکی از مهم‌ترین حوزه‌های تهاجم دشمن دانست. وی اظهار داشت: ما با جوانانی مواجه هستیم که می‌گویند دانش، باور و حتی منشِ خدمت به ایران را داریم، اما انگیزه ماندن نداریم و انگیزه رفتن داریم. دشمن دقیقاً روی همین نقطه کار می‌کند تا امید و انگیزه را در جامعه بخشکاند.

وی با اشاره به اقدامات مثبت صورت گرفته برای تقویت این حوزه گفت: با کارهایی که روی همین مسئله انگیزشی انجام شد، طی دو سال اخیر حدود ۲۰۰ نفر از نخبگان ایرانی که عضو هیئت علمی ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا بودند، به ایران بازگشتند و در حال خدمت هستند.

خسروپناه با ذکر خاطره‌ای از پسر استاد محمود فرشچیان، نمونه‌ای عینی از خلق انگیزه را تشریح کرد: پسر ایشان که یک جراح حاذق است و عمری را در آمریکا گذرانده بود، پس از حضور در ایران برای تشییع پدر و مشاهده فضای کشور، با الهام از وصیت پدرش مبنی بر خدمت به مردم، انگیزه پیدا کرد تا به‌طور منظم به ایران سفر کرده و به مردم خدمت کند.

قانون تابعیت مانعی بزرگ بر سر راه استفاده از نخبگان است

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، ضمن تاکید بر توجه به اقدامات صیانتی با انتقاد از قوانین فعلی تابعیت، آن را مانعی بزرگ برای بهره‌گیری از ظرفیت دانشمندان ایرانی خارج از کشور دانست.

وی این قانون را «میراثی غلط» از دوران پهلوی اول توصیف کرد و افزود که این مقررات به یک «ظرفیت‌سوزی بزرگ» منجر شده است. به گفته استاد خسروپناه، به خاطر همین قانون، امکان استفاده از ظرفیت دانشمندان ایرانی که قلبشان برای ایران می‌تپد، در دانشگاه‌های تراز اول کشور مانند شریف و تهران وجود ندارد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر لزوم اصلاح نگرش‌ها، خواستار برطرف کردن موانع قانونی برای هموار کردن راه خدمت نخبگان در داخل کشور شد.

خسروپناه راهکار اصلی برای پیروزی در این نبرد پیچیده را تحقق اقتدار علمی دانست و با استناد به روایت «العلم سلطان» (دانش، قدرت است)، افزود: یکی از مؤثرترین ابزارها برای مقابله با جنگ شناختی در هر چهار ساحت آن، رشد علم و فناوری است. ما باید مرزهای دانش را با کمک نخبگان داخلی و خارجی درنوردیم. باید درهای کشور را باز کنیم تا از دانش آنها در حوزه‌هایی چون نانوتکنولوژی، بیوتکنولوژی، فناوری‌های کوانتومی و هوش مصنوعی بهره‌مند شویم. مگر می‌شود در این فناوری‌ها عقب بیفتیم و همزمان انتظار حفظ وحدت و یکپارچگی ایران را داشته باشیم؟

اقتدار موشکی؛ نمونه عینی پیروزی در جنگ شناختی
وی به عنوان یک مصداق بارز و اخیر، به عملیات موشکی علیه رژیم صهیونیستی اشاره کرد و گفت: اگر این قدرت و اقتدار موشکی ما در کمتر از ۲۴ ساعت ظهور پیدا نمی‌کرد، آن انسجام ملی شکل نمی‌گرفت. به یاد بیاورید آن لحظات پس از شهادت دانشمندان و فرماندهانمان. اما رزمندگان دلاور ما که با وجود تهاجم ناجوانمردانه دشمن، در کمتر از ۲۴ ساعت و مشکلات پیش آمده، موشک‌ها را شلیک نمودند، امید را در جامعه افزودند. برخی از این جوانان با دست و پای شکسته و در گچ، در حال جنگیدن بودند و می‌دانستند ممکن است شهید شوند، اما عملیات را انجام دادند.

او نتیجه گرفت: این توانمندی، امید را در دل مردم روزافزون زنده‌تر کرد و این امید به یک انسجام ملی تبدیل شد. همین انسجام، کشور را حفظ کرد. در آن مقطع، ایران در جنگ شناختی و جنگ ترکیبی پیروز شد و این پیروزی، محصول مستقیم علم و فناوری بود.

حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در بخش پایانی سخنان خود، بر لزوم اتخاذ رویکردی علمی و فراجناحی در مواجهه با آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد و اظهار داشت: مباحثی مانند دخانیات و اعتیاد، باید با علم و تخصص مدیریت شوند، نه با سلیقه. این بحث‌ها حزبی نیستند و هرکس این مسائل کلیدی کشور را با دعواهای سیاسی چپ و راست و اصولگرا و اصلاح‌طلب بی آمیزد، به کشور خیانت می‌کند. این یک بحث ملی است. وی خواستار تشکیل جلسات تخصصی با حضور پزشکان، روانشناسان، جامعه‌شناسان و دانشمندانی شد که فارغ از گرایش‌های سیاسی، دغدغه کشور را دارند و می‌توانند با فکر و اندیشه، راهکارهای مؤثر ارائه دهند.

خسروپناه همچنین به ظرفیت‌های نوین مانند «هنر درمانی» و «توانبخشی هنری» به عنوان ابزارهای علمی و کارآمد برای پیشگیری و درمان آسیب‌ها اشاره کرد.

«جهاد تبیین» با ابزار علم و ایمان؛ راه اصلی مقابله
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، راهکار اصلی برای پیروزی در جنگ شناختی را همان چیزی دانست که رهبر معظم انقلاب بر آن تأکید دارند: «جهاد تبیین».

وی این جهاد را این‌گونه تعریف کرد: جهاد تبیین باید با تبیینی عقلانی و ارزشی و با دو ابزار کلیدی علم و ایمان صورت گیرد. او با یادآوری اندیشه‌های شهید مطهری، افزود: استاد مطهری فرمود دو بال تمدن ایران اسلامی، علم و ایمان است. این دو از هم جدا نیستند. برخلاف تاریخ مسیحیت قرون وسطی، در تفکر اسلامی و به‌ویژه شیعی، هیچ تعارضی میان عقل، علم و دین وجود ندارد.

وی تأکید کرد که با همین رویکرد می‌توان با نسل جدید ارتباط برقرار کرد: حتی نوجوانان و جوانانی که در زیست‌جهان پسامدرن، نسبی‌گرا و گرفتار شبهه هستند را می‌توان با جهاد تبیینی که با علم، ایمان و حلم (بردباری) همراه باشد، به سمت ایران اسلامی سوق داد. اما شرط اول آن، صداقت و عمل خود ما مسئولان است. باید عالمِ عامل باشیم و با مردم صادق باشیم.

خسروپناه یکی از بزرگترین سرمایه‌های کشور را ظرفیت عظیم مردمی و جوانان دانست و گفت: باید جوانان را به میدان بیاوریم تا ببینیم چه غوغایی می‌کنند. به عنوان مثال، نهاد هلال احمر به تنهایی سه میلیون و دویست و پنجاه هزار نفر داوطلب مردمی دارد که اغلب جوان هستند و بدون دریافت یک ریال خدمت می‌کنند. این ظرفیت در هیچ کجای دنیا وجود ندارد. وی خطاب به مسئولان ستاد مبارزه با مواد مخدر تأکید کرد: اگر ما مسئولین، مردم را باور کنیم، کارهای بسیار بزرگی می‌توانیم انجام دهیم. اگر طرح‌های محله‌محور با محوریت مساجد را باور و اجرا کنیم و کار را به خود مردم بسپاریم، بسیاری از مشکلات شما در ستاد مبارزه با مواد مخدر حل خواهد شد. نقش ما باید تسهیل‌گری و حمایت باشد.

وی در جمع‌بندی نهایی خود، راهبردی‌ترین اقدام را تغییر پارادایم از «حکومت‌داری» (Government) به «حکمرانی» (Governance) دانست و تفاوت این دو را این‌گونه تشریح کرد: ما عمدتاً حکومت‌داری می‌کنیم که به معنای تصدی‌گری و کنترل از بالا به پایین است. اما الگوی حکمرانی به معنای تسهیل‌گری، شبکه‌سازی، حمایت و سپردن امور به دست مردم و نهادهای تخصصی است.

حجت‌الاسلام خسروپناه در پایان با یک پیشنهاد کلیدی سخنان خود را خاتمه داد: الگوی حکومتداریِ مبارزه با مواد مخدر را به الگوی حکمرانیِ مبارزه با مواد مخدر تبدیل کنید؛ در این صورت شاهد اتفاقی بسیار بزرگ خواهید بود.

ورود دانشگاه شهیدبهشتی به اولویت‌های ملی و حل بحران‌های آب و انرژی

عباس سعیدی معاون آموزشی دانشگاه شهید بهشتی در گفتگو با خبرنگار مهر از جهت‌گیری جدید این دانشگاه برای انجام تحقیقات نیازمحور و مسئله‌محور در راستای ۱۵ تا ۱۶ اولویت ملی کشور خبر داد و گفت: دانشگاه در حوزه‌هایی که توان و ارجحیت دارد، به صورت متمرکز وارد عمل خواهد شد.

معاون آموزشی دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به تأکید رئیس دانشگاه بر توسعه فناوری بر اساس اولویت‌های ملی اظهار کرد: حدود ۱۵ الی ۱۶ اولویت ملی از سوی کشور اعلام شده که دانشگاه شهید بهشتی در حوزه‌هایی که توان علمی و تخصصی بیشتری دارد، به صورت متمرکز فعالیت خواهد کرد. هدف ما این است که با بهره‌گیری از ظرفیت رشته‌های مختلف اعم از مهندسی، علوم انسانی، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی، برای حل مشکلات کشور پاسخگو باشیم.

وی افزود: تحقیقات دانشگاه به سمت نیازمحوری و مسئله‌محوری هدایت شده تا بتوانیم در رفع چالش‌های مهم کشور نقش‌آفرین باشیم. در همین راستا، پردیس مهندسی و علوم دانشگاه شهید بهشتی (پردیس عباس‌پور) با برخورداری از متخصصان برجسته در حوزه آب، همکاری گسترده‌ای را با دولت آغاز کرده و این پروژه‌ها با جدیت در حال پیشرفت است.

ایجاد دانشکده انرژی در دانشگاه شهیدبهشتی

وی افزود: یکی دیگر از ماموریت‌های اصلی دانشگاه شهید بهشتی و به‌خصوص پس از ادغام دانشگاه صنعت آب و برق در آن، توسعه حوزه انرژی کشور در ابعاد آموزشی و پژوهشی است. دانشگاه بدین سبب و برای تجمیع این فعالیت‌ها و با اخذ مجوزهای لازم، اولین دانشکده انرژی را در کشور راه‌اندازی کرده است. فعالیت این دانشکده در سه حوزه اصلی انرژی‌های تجدیدپذیر، سامانه‌های انرژی و انرژی‌های الکتریکی و هیدروکربوری می‌باشد. با توجه به تجمیع فعالیت‌های حوزه انرژی در یک دانشکده، در حال حاضر و در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی‌ارشد و دکترا دانشجویان در این دانشکده مشغول امور آموزشی و پژوهشی هستند. تعداد زیادی از پروژه‌های ملی حوزه انرژی نیز توسط اساتید این دانشکده در حال راهبری است.

معاون آموزشی دانشگاه شهید بهشتی در ادامه توضیح داد: دانشگاه شهید بهشتی با هدف توسعه فناوری‌های نوین و رویکرد بین‌رشته‌ای، در سال ۱۴۰۳ دانشکده انرژی را راه‌اندازی کرده که از مهرماه نخستین دانشجویان خود را در مقطع کارشناسی ارشد می‌پذیرد.

سعیدی با بیان اینکه دانشکده انرژی رویکردی بین‌رشته‌ای دارد، افزود: این مجموعه علاوه بر تمرکز بر فناوری‌های مرتبط با انرژی‌های تجدیدپذیر، به جنبه‌های آموزشی، روان‌شناسی و علوم انسانی نیز توجه دارد؛ چرا که صرفه‌جویی در مصرف منابع، به‌ویژه آب، نیازمند رویکردی جامع و چندبُعدی است.

به گفته او، بخش عمده مصرف آب کشور در حوزه کشاورزی است و برای مدیریت آن باید مدل‌سازی دقیق و سیاست‌گذاری‌های هدفمند انجام شود تا از هدررفت منابع در مناطق فاقد اولویت جلوگیری گردد.

وی تأکید کرد: توسعه فناوری، همراه با بهره‌گیری از ظرفیت‌های علوم انسانی، اجتماعی و روان‌شناسی، باید به‌طور هم‌افزا پیش برود و دانشگاه شهید بهشتی به عنوان بخشی از جامعه علمی کشور، در این مسیر نقش‌آفرینی جدی خواهد داشت.

اقدامات دانشگاه شریف برای اداره خوابگاه‌ها در جنگ ۱۲ روزه

به گزارش آرمان آرا به نقل از دانشگاه صنعتی شریف، مهدی سلطانی‌پویا؛ رئیس اداره امور خوابگاه‌های دانشگاه شریف با اشاره به اینکه سال‌های گذشته تجربه‌ای مشابه این بحران نداشتیم، گفت: در شرایط غیرمنتظره جنگ ۱۲روزه، با وجود نبود سابقه مشابه، سعی شد در کوتاه‌ترین زمان ممکن، هماهنگی‌های لازم برای خروج دانشجویان ساکن خوابگاه‌ها انجام شود. در روزهای ابتدایی، به دلیل نامعلوم بودن وضعیت، لغو پروازها و ازدحام جاده‌ای، به دانشجویان توصیه کردیم در صورت امکان خوابگاه را ترک کرده و نزد بستگان خود اقامت کنند تا احتمال بروز مشکل به حداقل برسد. به‌دلیل پیش‌بینی‌ناپذیر بودن زمان پایان بحران، فرآیند تخلیه خوابگاه‌ها تا پایان هفته اول جنگ ادامه یافت. در این مدت، تمامی سرپرستان خوابگاه‌ها و کارکنان اداره در محل کار حاضر بودند.

امکان ایجاد پناهگاه در خوابگاه‌ها وجود نداشت

سلطانی‌پویا در خصوص ساختار و شرایط فیزیکی فضای پناهگاهی، گفت: در ایام بحران با توجه به ساختار و شرایط خوابگاه‌ها، فضایی به‌عنوان پناهگاه برای خوابگاه‌ها وجود نداشت و همچنان نیز با توجه به فضای فیزیکی محدود اکثر خوابگاه‌ها، این امکان وجود ندارد. البته به طور جدی در جلسات پیگیر اقدامات امکان پذیر در شرایط بحرانی هستیم. لازم به ذکر است پناهگاه‌هایی که از دوران جنگ ۸ ساله با عراق دردانشگاه وجود داشته تغییر کاربری پیدا کرده‌اند و اکنون قابل استفاده برای پناهگاه نیستند و پناهگاه‌های ساخته شده در سال‌های پیش با شرایط همان زمان ساخته شده اند و برای شرایط بحرانی مشابه در این دوران می بایست شرایط کاربردی آن بررسی و بازنگری شود.

وی افزود: در حال حاضر دو خوابگاه شهید احمدی روشن و شهید سلیمانی (پسران) دو عدد سوله ورزشی وجود دارد که با توجه به نوع سازه، در این ایام به دانشجویان توصیه می‌شد هنگام حملات از این فضا استفاده شود. همچنین با توجه به شرایط خوابگاه‌ها و مقاصد حمله شده رژیم صهیونیستی (در اطراف دانشگاه) نگرانی ما از حضور دانشجویان در خوابگاه بسیار زیاد بود که با هماهنگی سرپرستان خوابگاه‌ها و همکاری دانشجویان در پایان هفته اول، خوابگاه‌ها به‌طور کامل تخلیه شد.

اطلاع‌رسانی در شرایط بحرانی

سلطانی‌پویا درباره روش‌های اطلاع‌رسانی در ایام بحران گفت: مسیرهای مختلفی برای اطلاع رسانی به دانشجویان در شرایط بحران در نظر گرفته شده است. سامانه یکپارچه مدیریت اسکان (سیما)، کانال‌هایی در فضای مجازی که توسط سرپرست ‌های خوابگاه‌ها اداره می‌شود و همچنین کانال‌های پرمخاطب فعال در دانشگاه به‌صورت همزمان اخبار و اطلاعیه‌ها را منتشر می کردند تا دانشجویان بتوانند به راحتی در جریان تغییرات و تصمیمات مهم در این دوران قرار بگیرند.

روند تعمیرات خوابگاه‌ها در تابستان ۱۴۰۴

رئیس اداره خوابگاه‌ها با اشاره به روال هرساله تعمیرات خوابگاهی توضیح داد: برنامه تعمیرات خوابگاه‌ها هرساله ‌در ابتدای سال پیگیری و پس از هماهنگی های لازم با قسمت‌های مختلف دانشگاه و تامین اعتبار پس از پایان امتحانات نیم سال دوم، در تابستان اجرا می‌شود. به طور معمول تعمیرات در فضای داخلی اتاق‌ها یا بخش‌های عمومی و محوطه با جابجایی و تخلیه انجام می‌شود. لازم به ذکر است هرسال تقریباً یک سوم ظرفیت خوابگاه‌ها برای دانشجویان ترم تابستانی در نظر گرفته می‌شود. امسال با وجود شرایط پیش‌آمده و جابجایی برنامه امتحانات و انتقال آن به شهریور ماه برنامه زمانبندی تعمیرات با فشردگی بیشتری در حال انجام می باشد و حتی در ایام جنگ ۱۲ روزه و تعطیلی خوابگاه ها چند مورد تعمیراتی (لوله‎‌های کشی آب منابع آب خوابگاه ولیعصر و نصب توری‌ تعدادی از پنجره‌های خوابگاه ها و …) در خوابگاه ها انجام شده است.

برنامه استفاده دانشجویان از خوابگاه در تابستان

رئیس اداره خوابگاه‌ها گفت: پس از ابلاغ وزارت‎‌ علوم، تحقیقات و فناوری درخصوص تغییر زمان امتحانات و لغو ترم حضوری تابستان و جلسه شواری آموزش دانشگاه مقرر گردید، دانشجویان مقطع کارشناسی که پروژه، کارآموزی یا کارورزی در تهران دارند و تا پایان تابستان فارغ التحصیل می شوند در تابستان از خوابگاه استفاده کنند و همچنین دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی که در شرف دفاع بوده و یا کار آزمایشگاهی و یا عملی داشته اماکن حضور در خوابگاه را داشته باشند. تمامی موارد پس از ثبت در خواست در سامانه آموزش و با تایید استاد راهنما و معاون آموزشی (مقطع کارشناسی) و تایید استاد راهنما و معاون تحصیلات تکمیلی (مقطع کارشناسی ارشد و دکتری) پس از بررسی و با توجه به پیش‌بینی ظرفیت در خوابگاه‌ها اسکان داده شدند. از آنجایی که احتمال برای تکرار جنگ وجود داشت و طبق ابلاغیه، تمامی این مراحل با دقت بررسی تا افراد واجد شرایط در خوابگاه حاضر باشند که در صورت بروز بحران برای جابجایی و تخلیه خوابگاه ها کمترین مشکل بوجود بیاید.

وی افزود: با توجه به برنامه تعمیرات، کمبود آب و برق و صرفه‌جویی در حامل‌های انرژی، با در نظر گرفتن تعداد دانشجویان حاضر درخوابگاه‌ها تعدادی از بلوک‌ها غیرفعال شدند. با توجه به شرایط فعلی و اعلام برگزاری امتحان ترم تابستان بصورت حضوری در تاریخ ۳۰ مرداد و تعمیرات و آماده سازی خوابگاه ها، دانشجویان می‌توانند برای آمادگی امتحانات ترم تابستان و باقی مانده ترم دوم سال تحصیلی ۴۰۴-۴۰۳ از تاریخ ۲۸ مرداد ماه به بعد در خوابگاه‌ها حضور داشته باشند.

آمادگی برای پذیرش دانشجویان ورودی جدید

سلطانی‌پویا با اشاره به تاریخ شروع رسمی ترم در ۲۹ شهریورماه گفت: علی رغم تغییر در تاریخ برگزاری کنکور و تاخیر در اعلام نتایج‌ و حضور دانشجویان نوورود، پیش‌بینی ظرفیت دانشجویان نوورود از قبل انجام شده است. از آنجایی که تاریخ شروع ترم ۲۹ شهریور اعلام شده است یکی دیگر از مشکلات بوجود آمده ناشی از بحران جابجایی تاریخ دفاع دانشجویان است، تلاش کردیم نهایت همکاری با دانشجویان را داشته باشیم و همچنین توصیه شد به محض دفاع از خوابگاه خارج شوند تا در کمترین زمان اتاق ها برای ورودی جدید مقطع تحصیلات تکمیلی آماده شود.

فرآیند ثبت‌نام خوابگاه برای ورودی‌های جدید

تمام روند ثبت ‌نام و تخصیص خوابگاه برای دانشجویان ورودی جدید در سه مقطع دکتری، کارشناسی ارشد و کارشناسی پس از تعیین شماره دانشجویی در سیستم آموزش، در سامانه سیما(dorm.sharif.ir) به صورت الکترونیکی قابل انجام است. پس از ثبت درخواست و بررسی مراحل ثبت‌ نام توسط کارشناسان دفتر خدمات دانشجویی، پس از تایید، طی تماس تلفنی با دانشجویان نسبت به تکمیل فرآیند ثبت نام خوابگاه و پرداخت ودیعه خوابگاه اقدام و پس از آن نحوه لیست گیری، اقامت و خوابگاه تخصیص یافته از طریق سامانه اسکان به آنها اطلاع‌رسانی می‌شود.

وضعیت اسکان دانشجویان سنواتی

رئیس اداره امور خوابگاه‌ها با اشاره به مقررات وزارت علوم گفت: بر اساس قوانین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، خدمات رفاهی مجاز(خوابگاه و تغذیه) برای دانشجویان مقطع دکترا و کارشناسی هشت نیم سال و برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد ۴ نیم سال است. علی رغم محدودیت ظرفیت اسکان و لزوم اسکان دانشجویان ورودی جدید و سنوات مجاز رفاهی، در چند سال اخیر و با توجه به عدم افزایش ظرفیت اسکان و محدودیت‌های موجود، متاسفانه در ترم‌های اضافه با توجه به تعداد دانشجویان سنواتی و شرایط درسی بعضی از رشته‌ها، دانشجویان سنواتی را بین یک یا دو نفر بیش از ظرفیت اسمی اتاق‌ها اسکان یافته‌اند این در حالیست که طبق قوانین فعلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و صندوق رفاه دانشجویان، الزامی بر اسکان دانشجویان سنواتی (خارج از سنوات رفاهی اعلام شده) نیست.

تغییر فرآیند حضور در ونیز؛ نقش مؤسسات در تصمیم‌گیری‌ها بازنگری می‌شود

خبرگزاری مهر -گروه هنر-آزاده فضلی؛ اداره‌کل هنرهای تجسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در دوره مدیریت جدید خود قرار است در مسیر گسترش دیپلماسی فرهنگی و حمایت از هنرمندان فعالیت کند که البته در مسیر تحقق این مهم، با چالش‌های ساختاری و اجرایی متعددی مواجه خواهد بود. آیدین مهدی‌زاده مدیرکل جدید مرکز هنرهای تجسمی وزارت فرهنگ است روز ۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ از سوی وزیر فرهنگ به این سمت منصوب شد. وی تحصیلات متوسطه خود را در دبیرستان البرز به پایان رسانده، دانش آموخته مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته طراحی صنعتی از دانشگاه هنر و فارغ‌التحصیل رشته برنامه‌ریزی و آموزش در مقطع دکترا است. از جمله سوابق مدیریتی و اجرایی مهدی‌زاده، می‌توان به معاون آموزش مدیرکل آموزش و پژوهش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، دبیر هفتمین جشنواره ملی اسباب‌بازی، رئیس دبیرخانه شورای نظارت بر اسباب‌بازی، مدیر مسئول فصلنامه تحلیلی و پژوهشی هنر و طراحی صنعتی چهارباغ، عضو کارگروه ستاد فناوری‌های نرم و صنایع خلاق معاونت علمی ریاست‌جمهوری، داور و عضو کارگروه در چندین جشنواره فرهنگی و هنری و تدوین سند ملی تحول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اشاره کرد.

پس از گذشت بیش از ۲ ماه از انتصاب او به مدیرکلی مرکز هنرهای تجسمی، به بهانه ارائه گزارشی از عملکردش، گفتگویی صریح با آیدین مهدی‌زاده داشتیم که وی در این گفتگو از پشت‌صحنه تصمیم‌ها، فعالیت‌های اجرایی، نظارت بر گالری‌ها، مسائل حقوقی هنرمندان، جشنواره تجسمی فجر و آئین نامه آن، مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر و روند آماده‌سازی حضور ایران در بینال هنر ونیز سخن گفت.

در ادامه، بخش اول این گفتگو را که درباره چالش‌های پیش‌روی مرکز هنرهای تجسمی، نحوه تعامل اداره‌کل با مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر و نحوه حضور ایران در شصت و یکمین بینال هنر ونیز است، می‌خوانید:

* آقای مهدی‌زاده در مسیر مدیریت هنرهای تجسمی کشور، در ابتدای کار چه چالش‌هایی پیش‌بینی‌نشده‌ای داشتید؟

وقتی وارد اداره کل هنرهای تجسمی شدم، با مواردی مواجه شدم که انتظارش را نداشتم. این تجربه برای کسی مثل من که بیش از ۱۰ سال در حوزه‌های فرهنگی سابقه مدیریت جدی دارم، خیلی معنادار بود. این را بی‌تعارف عرض می‌کنم؛ گفتگوهایی مثل همین مصاحبه در روشن‌تر شدن مسیر بسیار مؤثر خواهد بود. هم بازخوردی که از مخاطبان می‌گیریم مهم است، هم بازنگری خودمان بعد از انتشار که متوجه شویم چقدر هنوز خلأ داریم.

تغییر فرآیند حضور در ونیز؛ نقش مؤسسات در تصمیم‌گیری‌ها بازنگری می‌شود

در حوزه بین‌الملل، یکی از اهداف مهم ما «دیپلماسی هنر» است؛ همه تأکید دارند که هنرهای تجسمی ایران در سطح جهانی آن‌طور که باید دیده نشده و جایگاهش تثبیت نشده است

با این حال، معتقدم که دوستان در زمان خودشان بهترین عملکرد را داشتند. تصمیم‌هایی که شاید امروز کارایی نداشته باشند در زمان خودش منطقی و کارآمد بودند برای مثال، در حوزه بین‌الملل، یکی از اهداف مهم ما «دیپلماسی هنر» است. از ابتدا که وارد شدم، بر این موضوع با توجه به تاکید معاون هنری و وزیر فرهنگ توجه داشتم، همچنان که در حکم وزیر خطاب به من، به آن اشاره شده است. همه تأکید داشتند که هنرهای تجسمی ایران در سطح جهانی آن‌طور که باید دیده نشده و جایگاهش تثبیت نشده است. ما سینما را تا حدی در این عرصه معرفی کرده‌ایم اما هنرهای تجسمی هنوز در حاشیه است.

با همکاری‌هایی که در بخش‌های مختلف اداره کل انجام شده است و ظرفیت فرانهادی، تلاش کردیم دوباره ساختار بین‌الملل را فعال کنیم. البته در مقطعی برخی به این نتیجه رسیدند که این بخش ضرورتی ندارد یا باید به موزه یا معاونتی دیگر واگذار شود اما ما مجدد به این نتیجه رسیدیم که تمرکز این ساختار نباید از اداره‌کل گرفته شود. این حوزه نیاز به حکمرانی و راهبری جدی دارد و اداره‌کل باید این مأموریت را حفظ کند.

نکته مهم دیگری که در بدو ورودم، متوجه شدم این بود که انجمن‌ها بسیار فعال هستند، یعنی واقعاً خودشان تکلیف‌شان را می‌دانند و با نظم و جدیت کار می‌کنند. البته برخی مسائل حقوقی و ثبتی وجود دارد که در حال رایزنی و پیگیری‌اش هستیم، ولی ما سعی کردیم به‌جای دخالت مستقیم، رویکرد هدایت و حمایت را داشته باشیم. این مسیر هم به استقلال هنری آسیب نمی‌زند و هم کمک می‌کند اداره‌کل به وظیفه ساختارسازی و سیاستگذاری‌اش عمل کند.

اگر همه‌چیز طبق برنامه پیش رود، امیدوارم تا گزارشی که شش ماه دیگر یا دست‌کم تا پایان سال منتشر خواهیم کرد، بتوانیم نشان دهیم که این اقدامات به نتایج ملموسی رسیده‌اند.

* یکی از پرسش‌هایی که همیشه برای من و احتمالاً خیلی از مخاطبان وجود دارد، نحوه تعامل اداره‌کل با مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر است. لطفاً در مورد کاری که این مؤسسه قرار است در کنار شما در اداره کل هنرهای تجسمی انجام دهد، توضیح بدهید و اینکه نقش مؤسسه هنرهای تجسمی معاصر در تعامل با اداره‌کل چگونه تعریف شده است؟

سوال بسیار خوبی است، چون همیشه بخشی از ابهام‌ها به همین موضوع مربوط می‌شود. ببینید، ما یک تعریف کلی در کشور داریم تحت عنوان اصل ۴۴ قانون اساسی و سیاست‌های کلی واگذاری، خصوصی‌سازی و برون‌سپاری فعالیت‌های اجرایی. در این چارچوب، مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر به‌عنوان بازوی اجرایی تعریف شده اما واقعیت این است که تصور رایج درباره عملکرد این مؤسسه گاهی از واقعیت فاصله دارد. نمی‌شود همه کاستی‌ها را به مؤسسه نسبت داد. برخی مشکلاتی که مردم یا رسانه‌ها مطرح می‌کنند، مربوط به دوره‌هایی است که شاید مثلاً در دوره‌هایی برخی امور دچار نقص بوده اما بعد از آن اصلاح و مسیر رو به جلو شده است. این‌طور نیست که بگوییم همه کم‌کاری‌ها مربوط به مؤسسه بوده است. مؤسسه نقش اجرایی دارد، نه تصمیم‌گیری. هرچه انجام می‌دهد، بر اساس پروتکل‌ها، آئین‌نامه‌ها، یا تفاهم‌نامه‌هایی است که از سوی اداره‌کل یا نهادهای بالادستی به آنها ابلاغ می‌شود.

* یعنی مؤسسه در واقع نقش بازوی اجرایی را دارد و تصمیم‌ها از سوی مدیران دیگر مراکز گرفته می‌شود؟

دقیقاً همین‌طور است. این نکته را باید به شفاف‌ترین شکل ممکن به مخاطبان منتقل کنیم. وقتی ما درباره «مؤسسه» صحبت می‌کنیم، منظورمان صرفاً این یک مؤسسه خاص نیست. مثلاً در حوزه‌های دیگر، مثل موسیقی، انجمن موسیقی یا دفتر موسیقی هستند. اما تفاوت مهمی وجود دارد؛ انجمن‌ها معمولاً وجه «مشورتی» دارند و در سیاستگذاری نیز مشارکت فعال می‌کنند، چون از دل صنف بیرون می‌آیند اما مؤسسات صرفاً در حوزه اجراییات تصمیم‌گیر هستند نه سیاست‌ها. یعنی به آنها ابلاغ می‌شود که فلان برنامه یا فعالیت را اجرا کنید و آنها در چارچوب وظایفشان انجام می‌دهند.

تغییر فرآیند حضور در ونیز؛ نقش مؤسسات در تصمیم‌گیری‌ها بازنگری می‌شود

در مورد هنرهای تجسمی، هنوز در ساختارمان با یک‌سری ناهماهنگی‌ها مواجهیم که به‌تدریج در حال بررسی و اصلاح آنها هستیم مثلاً بعضی‌ها می‌گویند چرا مؤسسه‌ای مثل انجمن خوشنویسان ایران در شورای سیاستگذاری دوسالانه‌ها نقش ندارد؟ پاسخ روشن است؛ چون مؤسسه ساختار اجرایی دارد، نه صنفی.

* در مورد مرکز هنرهای نمایشی و دفتر موسیقی وزارت فرهنگ، اما ما چنین تعاملاتی را با انجمن‌های مربوطه نمی‌بینیم. آیا این انجمن‌ها نیز همچون مؤسسه توسعه هنرهای معاصر چنین رویکرد و عملکردی دارند؟

خیر، برای مثال ما در شورای سیاستگذاری دوسالانه خوشنویسی، نماینده انجمن خوشنویسان ایران را می‌آوریم، چون آنها واقعاً در سیاست‌گذاری نقش دارند اما مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر فقط در حوزه اجرا تصمیم‌گیری می‌کند، آن هم فقط درباره عملیات اجرایی خودش. در سطح کلان، جهت‌گیری حوزه هنرهای تجسمی بر عهده اداره‌کل هنرهای تجسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی است و تصمیم‌گیرنده نهایی برای راهبردها و سیاست‌های کلی ما هستیم. بنابراین مؤسسه توسعه هنرهای معاصر نمی‌تواند مستقلاً سیاستگذاری کند. ساختار قانونی ما هم همین را می‌گوید؛ مثلاً قانون حمایت از انجمن‌ها، دولت را موظف کرده که از ظرفیت انجمن‌ها استفاده کند و ما دقیقاً همین کار را می‌کنیم. در حال حاضر تلاش می‌کنیم که این ساختارها را روشن‌تر، شفاف‌تر و قابل‌فهم‌تر برای جامعه هنری و رسانه‌ها تعریف کنیم.

اگر بخواهیم عادلانه قضاوت کنیم، نه مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر مقصر همه اتفاقات است و نه اداره‌کل بی‌نقص عمل کرده است. بخشی از مسیر به بازنگری در نحوه تعامل و تفویض اختیار به مؤسسات اجرایی بازمی‌گردد. این موضوع الان در دست بررسی است و امیدوارم با شفاف‌سازی بیشتر، مسئولیت‌ها هم برای نهادها و هم برای افکار عمومی دقیق‌تر روشن شود.

نه مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر مقصر همه اتفاقات است و نه اداره‌کل بی‌نقص عمل کرده است. بخشی از مسیر به بازنگری در نحوه تعامل و تفویض اختیار به مؤسسات اجرایی بازمی‌گردد موسسه‌ها، مجری انجام کارها هستند نه تصمیم‌گیر. وظیفه‌شان اجرای پروتکل‌هایی است که به آنها ابلاغ می‌شود. شاید مواردی که شما بیان کردید به صورت جزئی درست باشد اما نمی‌توان همه ناکامی‌ها را به گردن مؤسسه توسعه هنرهای تجسمی معاصر انداخت. البته برخی نارسایی‌ها بوده اما اصلاحات شروع شده است. ما اکنون تلاش می‌کنیم با سیاستگذاری متمرکز، نقش راهبردی خود را حفظ کنیم و حمایت‌گر انجمن‌ها باشیم.

* پاویون ایران در بینال هنر ونیز، به‌عنوان یکی از مهم‌ترین سکوهای جهانی عرضه هنر معاصر، در دوره جدید با چالش‌ها و رویکردهای تازه‌ای همراه شد. سال گذشته در شصتمین بینال ونیز شاهد حضور ایران در ونیز با موضوع «کودکان غزه» بودیم. علیرغم موضوعی به روز در سال گذشته و حضور چهره‌های هنری باسابقه، اما پاویون ایران در محل مناسبی قرار نداشت و همین موضوع سبب برخی نارضایتی‌ها شد. برخی معتقدند عملکرد ایران در بینال ونیز در دوره‌های قبل‌تر نیز ضعیف بوده است. دیدگاه شما چیست؟ آیا برای حضور ایران در بینال پیش‌روی ونیز برنامه‌ریزی شده است که مشکلاتی نظیر محل پاویون مانند دوره قبل پیش نیاید؟

اداره‌کل هنرهای تجسمی در تلاش است با بازنگری در نحوه برگزاری، سیاستگذاری و تعاملات بین‌المللی، شأن واقعی هنر معاصر ایران را در این رویداد جهانی ارتقا دهد. پاویون ایران در ونیز در واقع یک ویترین جهانی برای معرفی هنر معاصر ایران است. در این سال‌ها، با وجود تلاش‌هایی که انجام شده، متأسفانه هنوز نتوانسته‌ایم آن جایگاه واقعی را که هنر ایران شایسته‌اش است در این رویداد تثبیت کنیم. دلیلش هم این است که بینال هنر ونیز فقط یک نمایشگاه نیست؛ بلکه بستری استراتژیک برای دیپلماسی فرهنگی است و نیاز به برنامه‌ریزی دقیق، سیاستگذاری شفاف و اجراهای حرفه‌ای دارد.

تغییر فرآیند حضور در ونیز؛ نقش مؤسسات در تصمیم‌گیری‌ها بازنگری می‌شود

نقدها وارد است و ما هم انکار نمی‌کنیم. اتفاقاً بازخوانی دقیق همین تجربه‌ها باعث شد که در دوره جدید، موضوع پاویون ونیز را با جدیت بیشتری دنبال کنیم. یکی از اشکالات این بود که فرآیند انتخاب هنرمند یا کیوریتور گاهی شفاف نبوده و این باعث ایجاد حاشیه‌های غیرضروری شده‌است. ما قصد داریم در دوره‌های آتی، این انتخاب‌ها را از طریق فراخوان رسمی و با حضور شورای سیاستگذاری متخصص انجام دهیم تا هم شفافیت ایجاد شود و هم سرمایه اجتماعی این رویداد حفظ شود.

یکی از اشکالات در حضور ایران در شصتمین بینال هنر ونیز بود که فرآیند انتخاب هنرمند یا کیوریتور گاهی شفاف نبوده و این باعث ایجاد حاشیه‌های غیرضروری شده‌است. ما قصد داریم در دوره‌های آتی، این انتخاب‌ها را از طریق فراخوان رسمی و با حضور شورای سیاستگذاری متخصص انجام دهیم تا هم شفافیت ایجاد شود و هم سرمایه اجتماعی این رویداد حفظ شود

* اداره‌کل هنرهای تجسمی چطور به این موضوع ورود کرده است؟

ما در حال حاضر در مرحله تدوین ساختار جدید برای مدیریت پاویون هستیم. رویکردمان این نیست که حتماً خودمان برگزار کننده مستقیم باشیم؛ بلکه می‌خواهیم نقش ناظر، تسهیل‌گر و سیاستگذار را داشته باشیم و اجرای پاویون را به بخش حرفه‌ای و خصوصی بسپاریم. به عبارتی دیگر، از تصدی‌گری عبور کرده‌ایم و به سمت حکمرانی فرهنگی حرکت کرده‌ایم.

* فرآیند انتخاب تیم برگزار کننده چطور خواهد بود؟

ما در تلاش هستیم ترکیب شورای سیاستگذاری پاویون را به نحوی طراحی کنیم که نمایندگان واقعی هنر معاصر ایران، از انجمن‌ها، دانشگاه‌ها، کیوریتورها و هنرمندان مستقل در آن حضور داشته باشند. تصمیم داریم همه چیز در قالب فراخوان عمومی انجام شود و با شاخص‌های مشخص، انتخاب کیوریتور یا هنرمند منتخب نیز دقیقاً باید بر همین اساس باشد، شفاف، حرفه‌ای و قابل دفاع.

* برخی نقدها به نحوه معرفی هنرمندان ایرانی در ونیز بسیار تند بود. این نقدها را شنیدید؟

اتفاقاً یکی از نقاط قوت ما این بود که نقدها را نادیده نگرفتیم. بسیاری از این نقدها درست بودند؛ از نوع انتخاب هنرمند، تا سطح کیفی آثار ارائه‌شده، تا حتی نحوه اطلاع‌رسانی. برخی آثار به درستی معرفی نشده بودند و حتی در ونیز هم در سایه باقی مانده بودند. ما باور داریم که هنرمند ایرانی ظرفیت جهانی دارد اما اگر زیرساخت عرضه فراهم نباشد، اثر هرچقدر هم قوی باشد، دیده نمی‌شود. این نگاه سبب شد که بازتعریفی اساسی را در نحوه برگزاری پاویون آغاز کنیم.

* گفته می‌شود شاید به این دلیل که پاویون ایران بیش از حد دولتی اداره می‌شود، دچار این آسیب‌ها شده است. آیا این موضوع از نظر شما درست است؟

این یک نقد جدی است. ما هم در اداره‌کل به این نتیجه رسیده‌ایم که این رویداد نباید صرفاً با سازوکار دولتی پیش برود. از همین‌رو قصد داریم ساختار اجرایی پاویون را به نهادی مستقل، اما پاسخ‌گو به شورا، بسپاریم. به‌عبارت دیگر، دولت باید نقش سیاستگذار و ناظر را ایفا کند و اجرا را به بدنه حرفه‌ای واگذار کند. این تغییر، نه تنها کیفیت را بالا می‌برد، بلکه مسئولیت‌پذیری و شفافیت را هم بیشتر می‌کند.

* آیا حضور در بینال ونیز تنها هدف اداره‌کل هنرهای تجسمی در حوزه بین‌الملل است، در حالی که آرت‌فرها و اکسپوهایی نیز در سراسر جهان برگزار می‌شود؟

خیر، ونیز فقط یک نقطه آغاز است. ما می‌خواهیم حضور جهانی هنرهای تجسمی ایران را در قالب «پلتفرم دیپلماسی هنری» بازتعریف کنیم. بنا داریم در رویداد هنری کشورهای دیگر نیز حضور داشته باشیم، یعنی پاویون ایران در ونیز فقط یکی از چند رویداد جهانی باشد که هنر ایران در آن به‌شکل مؤثر و برنامه‌ریزی‌شده شرکت می‌کند. از دوسالانه‌های استانبول و شارجه، تا همکاری‌های دوجانبه با کشورهای دیگر. این گام‌ها نیازمند ساختار حمایتی مستمر، شبکه‌سازی بین‌المللی و مشارکت هنرمندان است. ما در این مسیر هستیم.

در مجموع، نگاه اداره‌کل هنرهای تجسمی به پاویون ونیز دیگر مانند گذشته نیست. این پاویون قرار است نه صرفاً به‌عنوان یک رویداد تزئینی، بلکه به‌عنوان بخشی از پروژه کلان دیپلماسی فرهنگی ایران، بازطراحی شود. اگر این روند شفاف و حرفه‌ای ادامه پیدا کند، بی‌تردید هنر معاصر ایران نه‌تنها در ونیز، بلکه در عرصه جهانی جایگاه درخورتری خواهد یافت.

ادامه دارد…

زمان و نحوه انتشار کارت ورود به جلسه آزمون دکتری سال 99

کارت ورود به جلسه در آزمون دکتری (Ph.D) سال ۱۳۹۹ از روز سه شنبه ۶ اسفند در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر می شود. آزمون جمعه ۹ اسفند برگزار خواهد شد.

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز کارت شرکت در آزمون دکتری (Ph.D) سال ۱۳۹۹ از روز سه شنبه ۶ اسفند بر روی سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org منتشر می‌شود.

داوطلبان می‌توانند از سه شنبه ۶ اسفند تا پنجشنبه ۸ اسفند به سایت سازمان سنجش مراجعه کنند و با وارد کردن اطلاعات شناسنامه‌ای (نام خانوادگی و نام، کد ملی و تاریخ تولد) و یا اطلاعات ثبت نامی (شماره پرونده و کد پیگیری) از کارت شرکت در آزمون پرینت تهیه کنند و بر اساس آدرس تعیین شده در کارت به محل حوزه امتحانی مراجعه کنند.

آدرس و محل تشکیل باجه رفع نقص کارت شرکت در آزمون تمامی داوطلبان بر مبنای شهرستان محل آزمون آنان تعیین شده و در صورت نیاز صبح از ساعت ۸ تا ۱۲ و بعدازظهر از ساعت ۱۴ تا ۱۷ در یکی از روزهای چهارشنبه و پنجشنبه ۷ و ۸ اسفند ۹۸ به حوزه‌های رفع نقص کارت مراجعه کنند.

فرآیند آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۱۳۹۹ از ساعت ۸ صبح روز جمعه ۹ اسفند در ۶۰ شهرستان مختلف کشور آغاز می‌شود.

در صورتی که داوطلب مغایرتی در بندهای ۱، ۲، ۴، ۵، ۶، ۹، ۱۰، ۱۱، ۱۴، ۱۵، ۱۶، ۱۷ و ۱۸ (نام خانوادگی و نام، سال تولد، شماره شناسنامه، کدملی، معدل مقطع کارشناسی، تاریخ فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی، مؤسسه فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی، معدل مقطع کارشناسی ارشد، تاریخ فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی ارشد، مؤسسه فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی ارشد، هیئت علمی (مربی آموزشی رسمی)، دانشگاه محل خدمت مربیان آموزشی رسمی) مشاهده کردند لازم است به صورت اینترنتی آن را تصحیح کنند.

داوطلبان از طریق لینک مربوطه حداکثر تا ۹ اسفندماه ۹۸ فرصت دارند با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور و با ورود به قسمت ویرایش اطلاعات نسبت به اصلاح موارد اعلامی اقدام کنند.

داوطلبان در صورتی که نسبت به بندهای ۳، ۷ و ۱۳ (جنس، معلولیت و زبان خارجی) کارت شرکت در آزمون مغایرتی مشاهده کردند لازم است در یکی از روزهای چهارشنبه ۷ اسفند یا پنجشنبه ۸ اسفند به نماینده سازمان سنجش مستقر در باجه رفع نقص حوزه مربوطه مراجعه کرده و موضوع را پیگیری کنند تا مشکل برطرف شود.

در خصوص بندهای ۱۲ و ۲۱ (نام رشته امتحانی و محل برگزاری آزمون) هیچگونه تقاضایی پذیرفته نخواهد شد.

تبصره: آن دسته از دانشجویان سال آخر که حداکثر تا تاریخ ۳۰ بهمن ۹۸ در مقاطع کارشناسی ارشد و یا دکتری حرفه ای فارغ التحصیل شده و یا تا تاریخ ۳۱ شهریور ۹۹ در مقاطع مذکور فارغ التحصیل می‌شوند در این مرحله باید نسبت به ویرایش و یا درج معدل فارغ التحصیلی (برای فارغ التحصیلان ۳۰ بهمن ۹۸) و یا میانگین نمرات واحدهای درسی گذرانده شده (برای فارغ التحصیلان تا تاریخ ۳۱ شهریور ۹۹) خود تا تاریخ ۳۰ بهمن ۹۸ اقدام کنند.

این داوطلبان باید اصل گواهی تکمیل و تأیید شده توسط دانشگاه محل تحصیل، مربوط به معدل واحدهای گذرانده تا تاریخ ۳۰ بهمن ۹۸ را در زمان مصاحبه همراه داشته و ارائه کنند.

داوطلبان در صورت مشاهده مغایرت مندرج در بند ۸ (سهمیه ثبت نامی) کارت شرکت در آزمون و در صورتی که متقاضی استفاده از سهمیه رزمندگان (سپاه پاسداران، وزارت جهاد کشاورزی، بنیاد شهید و امور ایثارگران و ستاد کل نیروهای مسلح) هستند لازم است حداکثر تا ۹ اسفند ۹۸ به قسمت ویرایش اطلاعات کارت آزمون دکتری در سایت سازمان سنجش مراجعه کرده و سهمیه مذکور را اصلاح کنند تا در صورت تأیید نهایی توسط ارگان مربوطه، سهمیه برای داوطلب اعمال شود، در غیر این صورت فرد با سهمیه آزاد گزینش خواهد شد.

تمامی داوطلبانی که در جلسه آزمون حاضر بوده اند باید در روزهای ۹ تا ۱۶ اسفند ۹۸ با مراجعه به سایت سازمان سنجش نسبت به تکمیل پرسشنامه ارزیابی حوزه امتحانی اقدام کنند.

نتایج اولیه آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۱۳۹۹ به صورت کارنامه در هفته اول اردیبهشت ماه سال ۱۳۹۹ از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر می‌شود

 

مناقشه پایان ناپذیر کنکور دکتری / بازهم پای دانشگاهها در میان است

آزمون دکتری این بار با مناقشه ای جدید مواجه شده است و با اعلام حدنصاب علمی از سوی دانشگاه ها بسیاری از داوطلبان در مقایسه با سال گذشته نتوانسته اند به مرحله مصاحبه علمی راه پیدا کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز آزمون دکتری سال ۱۳۹۸ بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور مصوب ۱۸ اسفند ۱۳۹۴ مجلس شورای اسلامی و مصوبات «شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی» در قالب دو مرحله (سنجش علمی (آزمون متمرکز) و مصاحبه علمی و سنجش عملی و ارزیابی سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری) برگزار می‌شود.

امسال نیز این روال بر آزمون دکتری ۹۸ حاکم بود اما پس از انتشار کارنامه تعداد زیادی از داوطلبان در اعتراض به حدنصاب‌های علمی اعلام شده یاد آور شدند که با رتبه‌های خوب و بالا به رشته‌ها و دانشگاه‌های مورد علاقه خود معرفی نشده‌اند.

با وجود اینکه نمره معدل و پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه‌های مقاطع قبلی، ارائه کارهای تحقیقاتی و پژوهشی، سوابق تدریس دانشگاهی، مدرک زبان و نمره کتبی آزمون دکتری در مصاحبه دکتری مؤثر است اما مشکلی که اکنون داوطلبان دکتری با آن مواجه شده‌اند حدنصاب بالایی است که از سوی برخی از دانشگاه‌ها مانع ورود و معرفی افراد به فرآیند مصاحبه می‌شود.

در برخی دانشگاه‌ها رتبه‌های ۵ و ۶ هم دعوت به مصاحبه نشده‌اند!

یک داوطلب رشته روانشناسی با اشاره به سخنان برخی از اساتید دانشگاه‌ها گفت: دانشگاه شهید بهشتی تراز خود را بیشتر از همه دانشگاه‌ها افزایش داده است و علاوه بر آن رزومه و مصاحبه بسیار سنگین برگزار می‌کند. به طور نمونه تراز روانشناسی از ۵۷۰۰ به ۷۶۰۰ رسیده است. ضمن اینکه رتبه ۲۷ حتی به دوره شبانه بهشتی هم دعوت به مصاحبه نشده است و در حالی که سال گذشته با رتبه ۱۲۰ و ۱۴۰ در شبانه دعوت شده بودند. شنیده شده است که حتی رتبه‌های ۵ و ۶ سهمیه هم دعوت به مصاحبه نشده‌اند.

داوطلب دیگری با مقایسه ترازها در دانشگاه‌های مختلف یادآور شد: متأسفانه اتفاقی که افتاده این است که دانشگاه‌ها به راحتی حرف خود را نقض می‌کنند و در این میان حق داوطلبان ضایع می‌شود.

داوطلب دیگری معتقد است که کاش مانند سایر دوره‌های تحصیلی دانشگاه‌ها، برای دوره‌ی دکتری هم تنها با کنکور علمی برگزار شده توسط سازمان سنجش، پذیرفته شدگان در این مقطع معرفی می‌شدند. از یک طرف داوطلب سعی و تلاش بیشتر و جدی تری از خود نشان می‌داد و با آمادگی حداکثری در آزمون شرکت می‌کرد از طرف دیگر جای هیچ گونه شک و شبهه‌ای در خصوص کیفیت مصاحبه‌ها و عوامل و سلیقه‌های دخیل در آن باقی نمی‌ماند چرا که شیوه کنونی انتخاب دانشجویان مقطع دکتری در بسیاری موارد به دلیل اعمال سلیقه روبرو است.

هرج و مرج در اعلام حدنصاب علمی در یک رشته

یکی دیگر از داوطلبان دکتری اعلام کرده است که دانشگاه‌های شهید بهشتی، تهران، خواجه نصیر، شیراز، صنعتی شیراز و نوشیروانی بابل و چند پژوهشگاه در برخی رشته‌های فنی افزایش تراز شدید داشته‌اند اما در مقابل تراز دوره شبانه دانشگاه علم و صنعت و یا دوره روزانه دانشگاه شاهرود کاهش تراز داشته‌اند و این مسئله موجب هرج و مرج در حدنصاب‌ها شده است.

در مقابل یکی دیگر از داوطلبان معرفی شده در رشته ریاضی معتقد است بالاتر اعلام شدن تراز موجب می‌شود اعمال سلیقه اساتید کمتر شود که در نهایت به نظر این داوطلب این موضوع به نفع دانشجو بوده و به عدالت آموزشی نزدیک تر است.

داوطلبان بسیاری در اعتراض به حدنصاب‌های علمی دانشگاه‌ها یادآور شده‌اند که رتبه‌های کمتر از ۳۰ هم به مصاحبه دعوت نشده‌اند و این در حالی است که بسیاری از رتبه‌های کمتر از ۱۰۰ سال گذشته در برخی از رشته‌ها به مصاحبه دعوت شده بودند.

یک داوطلب رشته فیزیک خاطرنشان کرد: در این رشته تغییراتی در تراز بوجود آمده است و کسانی که رتبه شأن زیر ۱۰۰ است می‌توانند برای مصاحبه دانشگاه‌های سطح اول بروند در حالی که سال گذشته تا رتبه ۳۰۰ هم دعوت می‌شدند.

داوطلب دیگری معتقد است ۵۰ درصد سهم مصاحبه علمی در عمل قدرت انتخاب اساتید است و دیده شده است که در برخی از دانشگاه‌ها رتبه‌های بالا هم تنها به دلیل اعمال سلیقه اساتید مصاحبه کننده نتوانسته‌اند نمره مصاحبه را کسب کنند و در نهایت به دلیل میانگین دو نمره آزمون و مصاحبه، در رشته مورد نظر قبول نشده‌اند.

نکته مهم «استقلال دانشگاه ها» نیز از سوی داوطلبان مطرح شده است. یکی از داوطلبان یادآور شده است که کنکور دکتری در چند سال گذشته تحت فشار و نظر دانشگاه‌ها بوده و دانشگاه‌ها انتظار دارند در پذیرش دکتری استقلال کامل داشته باشند اما به دلیل نحوه گزینش و اعمال سلیقه بخشی از آزمون از آنها گرفته شده است و شاید تغییرات حدنصاب نیز در راستای همین موضوع باشد.

دانشگاه‌های تهران و شهیدبهشتی: حدنصاب را تغییر ندادیم

در همین زمینه معاونان آموزشی دانشگاه‌های شهید بهشتی و تهران یادآور شد اند که این دانشگاه‌ها تراز و حدنصاب را تغییر نداده‌اند و اشتباه سازمان سنجش موجب این اعتراضات شده است.

علی اکبر افضلیان معاون آموزشی دانشگاه شهید بهشتی در پی اعتراض به بالابودن حد نصاب علمی دوره دکتری گفت: حد نصاب علمی دکتری این دانشگاه در سال جاری تغییری نکرده و همانند سال گذشته تعیین شده است.

وی افزود: در سال جاری در حدود ۳۳۰ رشته حد نصاب علمی ارائه کرده‌ایم. رشته‌های مختلف با یکدیگر تفاوت دارند و به طوری این نصاب‌ها تعیین می‌شود که تعداد افرادی که مصاحبه دعوت می‌شوند ۷ تا ۱۰ برابر تعدادی باشند که پذیرش خواهند شد.

همچنین سید حسین حسینی معاون آموزشی دانشگاه تهران درباره تغییر حد نصاب علمی برای مصاحبه دکتری سال ۹۸ گفت: نصابی که دانشگاه تهران به سازمان سنجش اعلام کرد این است که سازمان به ازای هر نفر پذیرش ۵ داوطلب به دانشگاه معرفی کند، یعنی اگر در رشته‌ای ۵ نفر پذیرش داریم به ما ۲۵ نفر ظرفیت معرفی کنند.

معاون دانشگاه تهران درباره اینکه به دلیل حد نصاب علمی بالا ممکن است ظرفیت برخی رشته‌ها تکمیل نشود آن را چگونه تکمیل خواهید کرد، گفت: در حال حاضر نصاب علمی دانشگاه تهران را سازمان سنجش به رسیمت شناخته است و ما با توجه به ظرفیتی که اعلام کرده‌ایم پذیرش خواهیم داشت. ممکن است در برخی رشته‌ها افرادی که معرفی می‌شوند شرایط لازم را احراز نکنند و ظرفیت برخی رشته‌ها تکمیل نشود و خالی بماند ولی اساس بر این است که ظرفیت رشته‌ها تکمیل شود.

پاسخ سازمان سنجش به اعتراض داوطلبان در معرفی به دانشگاه‌ها

در پاسخ به این مسئله دکتر ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش در گفتگو با مهر درباره اعتراض برخی از داوطلبان کنکور دکتری سال ۹۸ در خصوص اعلام نتایج انتخاب رشته و حدنصاب علمی اعلام شده گفت: اطلاعات آماری لازم در خصوص حد نصاب و تعداد داوطلبان واجد شرایط و نمره‌های داوطلبان از سوی سازمان سنجش به دانشگاه‌ها اعلام می‌شود و پس از آن یک حد نصاب به دانشگاه‌ها پیشنهاد می‌شود.

وی افزود: سازمان سنجش حد نصابی را به دانشگاه‌ها پیشنهاد می‌کند اما دانشگاه تهران آن را نپذیرفت و حد نصاب خود را اعلام کرد.

خدایی خاطرنشان کرد: سازمان سنجش سازمانی داوطلب محور است و در صورت درخواست کتبی دانشگاه تهران، سازمان سنجش حتماً با داوطلبان مساعدت لازم را به عمل می‌آورد.

سکوت وزارت علوم

علیرغم پیگیریهای مهر از مسئولان وزارت علوم برای گرفتن پاسخی در این زمینه، هیچکدام از مسئولان حاضر به پاسخگویی نشدند.

به گزارش مهر، آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۸ در دوره‌های روزانه و شبانه دانشگاه‌ها، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی، پردیس‌های خودگردان دانشگاه‌ها جمعه سوم اسفند ۹۷ برگزار شد.

از تعداد ۱۹۶ هزار و ۶۴۹ نفر ثبت نام کننده در آزمون تعداد ۱۶۳ هزار و ۳۲۱ داوطلب در جلسه آزمون حاضر بودند که از این تعداد ۱۵۰ هزار و ۵۳۵ داوطلب مجاز به انتخاب رشته شدند و ۱۰۸ هزار و ۸۹۹ نفر فرم انتخاب رشته خود را تکمیل کردند. در نهایت تعداد ۴۷ هزار و ۶۴۸ داوطلب در کدرشته محل‌های انتخابی دارای حد نصاب علمی لازم شدند.

کارنامه انتخاب رشته کنندگان و نتیجه معرفی به مرحله دوم از اول خرداد ۹۸ منتشر شده است و برنامه زمانی مصاحبه دکتری از سوی دانشگاه‌ها نیز منتشر شد اما از همان زمان اعتراض بسیاری از داوطلبان را نسبت به حدنصاب علمی اعلام شده از سوی دانشگاه‌ها و معرفی شدن به مرحله دوم برانگیخت.

براساس قانون« سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور» پذیرش دانشجو در دوره دکتری (Ph.D) و دستیاری رشته‌های گروه دامپزشکی، شامل دو مرحله است که هر یک از مراحل مطابق با شیوه نامه اجرایی آزمون انجام می‌گیرد.

مرحله اول آزمون متمرکز است که توسط سازمان سنجش انجام می‌شود و پس از برگزاری آزمون، کارنامه‌ای شامل نمرات خام، تراز، نمره کل و… در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت که «داوطلبان مجاز به انتخاب رشته» بر اساس آن اقدام به انتخاب رشته کرده و بر اساس کدرشته محل‌های انتخابی و حدنصاب نمره سنجش عمومی (آزمون متمرکز) که با هماهنگی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی پذیرنده تعیین می‌شود با توجه به سهمیه داوطلب به کدرشته محل‌های حائز حدنصاب معرفی خواهند شد.

بر اساس تبصره‌های این قانون نمره مصاحبه (ارزیابی سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری و مصاحبه علمی و سنجش عملی) بر اساس شیوه نامه ابلاغی که از سوی سازمان سنجش آموزش کشور به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ارسال می‌شود، صورت خواهد گرفت و دانشگاه‌ها برای کلیه افراد معرفی شده، نمره‌ای مطابق با شیوه نامه مذکور تعیین و برای گزینش نهایی به این سازمان ارسال می‌کنند.

اختیار قانونی دانشگاه‌ها برای تعیین حدنصاب مرحله دوم دکتری

همچنین دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی می‌توانند با توجه به نمرات داوطلبان و نظر گروه‌های آموزشی، حدنصاب (مرحله دوم) برای داوطلبان را تعیین و به سازمان سنجش ارسال کنند. ضمن اینکه دانشگاه‌ها مجاز به برگزاری آزمون کتبی و شفاهی از داوطلبان معرفی شده برای مرحله دوم بوده و نمره آن در مقدار نمره مصاحبه علمی و سنجش عملی لحاظ می‌شود.

پیش از این اعتراض داوطلبان معرفی شده برای کنکور دکتری نسبت به نحوه برگزاری مصاحبه علمی دانشگاه‌ها بود و بیشتر داوطلبان معتقد هستند که دانشگاه‌ها به ویژه دانشگاه‌های بزرگ داوطلبانی که پیش از این در آن دانشگاه‌ها دانشجو بوده‌اند را علیرغم نمرات کمتر ترجیح می‌دهند. اما حالا دانشگاه‌ها با تغییر حدنصاب معرفی مشکل دیگری به مشکلات پذیرش دکتری اضافه کرده‌اند.

در حالی که از اهداف مهم این شیوه پذیرش، حرکت به سمت استقلال دانشگاه، ایجاد وحدت رویه و هماهنگی بین دانشگاه و وزارت علوم در پذیرش دانشجو، اختیار گروههای آموزشی دانشگاه و استادان در پذیرش دانشجویان مستعد، توجه جدی به سوابق علمی، آموزشی و پژوهشی داوطلب در پذیرش است اما به نظر می‌رسد که دانشگاه‌ها با هرج و مرج در حدنصاب و نحوه برگزاری مصاحبه نمی‌توانند این اهداف را محقق کنند.

از سوی دیگر اگرچه همه بر داشتن اختیار دانشگاهها در پذیرش دانشجوی دکتری واقف هستند اما شاید بهتر این است که دانشگاهها از اختیارات خود به نحو بهتری استفاده کنند تا داوطلبان نیز احساس تضییع حقوق نکنند.

به نظر می رسد برقراری عدالت در پذیرش دانشجوی دکتری همچنان حلقه مفقوده نظام آموزش عالی کشور است به طوریکه هنوز نتوانسته در پذیرش این مقطع علمی به گونه ای عمل کند که شبهه سلیقه ای بودن و بی عدالتی برای داوطلبان ایجاد نشود.

جزئیات زمان و نحوه مصاحبه دکتری سال 98 پیام نور + مدارک لازم

دانشگاه پیام نور جزئیات زمان و نحوه مصاحبه دکتری سال 98 را اعلام کرد . هزینه ثبت نام جهت مصاحبه دکتری سال 98 دانشگاه پیام نور 70 هزار تومان می باشد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز براساس آنچه که دانشگاه پیام نور اعلام کرده است فرآیند انجام مصاحبه کلیه رشته های دکتری سال 98 این دانشگاه از تاریخ 18 خرداد 98 آغاز می شود .
سنجش و پذیرش دانشجو برای ورود به دوره دكتری تخصصی( آموزشی – پژوهشی) بر اساس معیارهای زیر صورت می گیرد :
1- آزمون متمركز ( 50 درصد) 2- سوابق آموزشی ، پژوهشی و فناوری ( 20 درصد) 3- مصاحبه علمی و سنجش عملی ( 30 درصد)

1-حدنصاب دانشگاه:
داوطلبان حاضر در جلسه آزمون كه براي آنها كارنامه مرحله اول (سنجش علمي) توسط سازمان سنجش آموزش كشور صادر شده است در
صورت داشتن حدنصاب اين دانشگاه مي توانند مطابق تاريخهاي مندرج درجدول شماره 1 و با مطالعه اطلاعيه هاي بعدي درج شده از چگونگي شركت در جلسات ارزيابي تخصصي مصاحبه علمی اختصاصي دانشگاه پيام نور اطلاع حاصل نمايند .


*توجه : داوطلباني مي توانند جهت ارزيابي تخصصي در هر كد رشته محل در دانشگاه پيام نور شركت نمايند كه در كارنامه صادره از
سازمان سنجش آموزش كشور مجاز به شركت در مصاحبه علمي (كد رشته محل) اين دانشگاه باشند .
– آدرس و شماره تلفن محل برگزاري جلسات ارزيابي تخصصي (مصاحبه علمي ) مراكز مجري در جدول شماره 2(پيوست) درج شده است.

2- شرايط عمومي داوطلبان:
 – احراز تمامي شرايط اعلامي در دفترچه شماره ( 1) و ( 2) آزمون نيمه متمركز دكتري سازمان سنجش آموزش كشور سال 1398


3- شرايط اختصاصي دانشگاه:
– احراز امتياز لازم و قابل قبول آزمون كتبي و مصاحبه علمي
– توانايي پرداخت شهريه دوره مطابق با مصوبات هيات امناء دانشگاه ( جدول شهريه متعاقبا اعلام خواهد شد ).


4- نحوه شركت و پذيرش در ارزيابي تخصصي و مصاحبه علمي :
سنجش بر اساس آزمون كتبي ، بررسي سوابق علمي و پژوهشي ،ارزيابي تخصصي(مصاحبه) انجام خواهد شد و پذيرش بر اساس
اعلام نهايي سازمان سنجش آموزش كشور پس از بررسي هاي لازم صورت مي گيرد

 

5- مدارك مورد نياز جهت شركت در مصاحبه :
– اصل و تصوير مدارك شناسايي (شناسنامه ،كارت ملي)
– اصل و تصوير مدارك تحصيلي اعم از كارشناسي و كارشناسي ارشد با قيد معدل (دارندگان مدارك كارشناسي ناپيوسته ملزم به ارائه اصل و تصوير مدرك كارداني و كارشناسي با "قيد معدل" يا ريز نمرات داراي معدل مي باشند .
تبصره : در صورتيكه مدارك تحصيلي فاقد معدل باشد ارائه اصل ريز نمرات يا گواهي معدل ممهور به مهر محل تحصيل يا گواهي جهت تائيد معدل الزامي است درغير اينصورت امتياز مدرك تحصيلي قابل محاسبه نمي باشد .
– اصل و تصوير كارت پايان خدمت ويژه برادران
– تصوير كارنامه اعلام نتايج انتخاب رشته
– اصل و تصوير مدارك ايثارگري و رزمندگان (بر اساس مفاد مندرج در بند مرتبط با سهميه دفترچه راهنماي ثبت نام و انتخاب رشته آزمون نيمه متمركز دوره دكتري سال 98 )
– اصل و تصوير حكم كارگزيني ( مخصوص استفاده از سهميه مربيان) استفاده از سهميه مربيان صرفا مختص اعضاء محترم علمي رسمي آزمايشي – قطعي مي باشد . بر اساس مفاد مندرج در بند مرتبط با سهميه دفترچه راهنماي ثبت نام و انتخاب رشته آزمون نيمه متمركز دوره دكتري سال 98
2 قطعه عکس 3 در 4  پشت نویسی شده
– اصل مدارك پژوهشي اعم از پايان نامه كارشناسي ارشد ، مقاله و كتاب چاپ شده به همراه تصوير جلد و صفحه مربوط به شناسنامه مقاله يا كتاب .
تبصره : داوطلبان توجه داشته باشند ضروري است قبل از مراجعه براي مصاحبه ، تصويري از صفحات شناسنامه آثار پژوهشي خود كه اطلاعات نويسنده
، عنوان اثر و محل ثبت اثر در آن قيد شده است را تهيه و به همراه داشته باشند .
– اصل گواهي استمرار همكاري (مخصوص استفاده از سهميه مربيان)
– اصل و تصوير مدارك مربوط به آزمونهاي زبان انگليسي ( با اعتبار حداقل 2 سال) مانند:
( MSRT), (T-PNU), (MCHE),( IELTS Equivalent), (TOEFLE PAPER),( TOLIMO),
(TOEFLE IBT),( TOEFLE Computer)

– اصل فيش واريزي هزينه مصاحبه به مبلغ 70 هزار تومان به شماره حساب 2178609001007  بانک ملی شعبه بنفشه به نام دانشگاه پیام نور (قابل واریز در کلیه شعب بانک ملی)

-داوطلباني كه براي مصاحبه به چند كد رشته محل در يك مركز معرفي شده اند ، مي بايست بدون توجه به تعداد كد رشته محل ها ، منحصرا يك مبلغ پرداخت نمايند .

 

6- غيبت و انصراف
بررسي مصاحبه علمي براي هر داوطلب صرفاً يك بار انجام مي شود . عدم مراجعه داوطلب در بازه زماني تعيين شده به منزلهانصراف وي تلقي شده است و برگزاري مجدد ، براي داوطلبي كه در مصاحبه شركت نكرده است امكان پذير نخواهد بود .توجه: در روز مصاحبه همراه داشتن اصل و تصوير كليه مدارك مورد اشاره در متن اطلاعيه الزامي بوده و ارائه هيچ مدركي پس از تاريخ مقرر امكان پذير نخواهد بود.

 

جدول زمان بندی مصاحبه دکتری سال 98 پیام نور

 

جدول زمان بندی مصاحبه دکتری سال 98 پیام نور

 

جدول زمان بندی مصاحبه دکتری سال 98 پیام نور

 

کلید سوالات کنکور دکتری ۹۸ منتشر شد/ امکان اعتراض تا ۱۵ اسفند

سازمان سنجش کلید اولیه ۲۴۵ کدرشته امتحانی آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۸ را منتشر کرد

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز کلید اولیه آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۸ در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شده است و داوطلبان می توانند با انتخاب گروه امتحانی، شماره پاسخنامه، نوع دفترچه و عنوان دفترچه کلید مربوطه را مشاهده کنند.

کلید اولیه غیر قابل استناد است و پس از دریافت نظرات داوطلبان و صاحب نظران، کلید نهایی سوالات تهیه و بر اساس آن کارنامه داوطلبان استخراج خواهد شد.

داوطلبان آزمون دکتری می توانند حداکثر تا تاریخ ۱۵ اسفند ۹۷ با مراجعه به سیستم پاسخگویی اینترنتی سازمان سنجش به نشانی request.sanjesh.org و تکمیل فرم بررسی کلید سوالات آزمون دکتری سال ۱۳۹۸ اقدام کنند.

نظرات داوطلبان فقط از طریق اینترنت و فرم مربوطه دریافت خواهد شد و به موارد ارسالی از طریق دیگر رسیدگی نخواهد شد.

به گزارش مهر، آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۸ در دوره های روزانه و شبانه دانشگاه ها، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه ها و موسسات  آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی، پردیس های خودگردان دانشگاه ها امروز جمعه سوم اسفند در ۷ گروه و ۲۴۵ کدرشته امتحانی، ۵۸ شهرستان و ۱۰۴ حوزه امتحانی برگزار شد.

برای شرکت در آزمون تعداد ۱۹۶ هزار و ۴۳۷ نفر ثبت نام کردند که از این تعداد ۸۴ هزار و ۳۸۰ نفر زن و ۱۱۲ هزار و ۵۷ نفر مرد بودند. از تعداد ۱۹۶ هزار و ۴۳۷ داوطلب ثبت نام کننده، تعداد ۱۸ هزار و ۸۵۸ نفر کارت دریافت نکردند و تعداد ۱۷۷ هزار و ۵۷۹ نفر کارت شرکت در آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۸ را دریافت کردند.

دفترچه سئوالات آزمون (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۱۳۹۸ هریک از ۲۴۵ کدرشته امتحانی در سایت سازمان سنجش منتشر شده است و از طریق لینک های مربوطه قابل دریافت است.

 

برای مشاهده کلید سوالات کنکور دکتری سال 98 کلیک کنید

دفترچه سوالات کنکور دکتری سال 98

  عنوان رشته امتحانی
دانلود جغرافیای سیاسی
دانلود جغرافیا و برنامه ریزی شهری
دانلود جغرافیا و برنامه ریزی روستایی
دانلود ژئومورفولوژی
دانلود سنجش از دور و سامانه اطلاعات جغرافیایی
دانلود علوم اقتصادی
دانلود مدیریت پیشگیری از جرم ، جرم یابی و ایمنی ترافیک
دانلود مجموعه علوم سیاسی و روابط بین الملل
دانلود تاریخ – تاریخ اسلام
دانلود تاریخ – تاریخ ایران بعدازاسلام
دانلود تاریخ – تاریخ ایران قبل از اسلام
دانلود مدیریت بازرگانی و راهبردی
دانلود مدیریت دولتی
دانلود مدیریت صنعتی
دانلود مدیریت آموزشی
دانلود مدیریت رسانه و اطلاعات
دانلود مدیریت فناوری اطلاعات
دانلود مدیریت قراردادهای بین المللی نفت و گاز
دانلود کارآفرینی ، آینده پژوهی و مدیریت تکنولوژی
دانلود گردشگری
دانلود مالی
دانلود حسابداری 
دانلود زبان و ادبیات فارسی 
دانلود علم و اطلاعات دانش شناسی
دانلود علوم و مهندسی محیط زیست
دانلود فلسفه
دانلود فلسفه – منطق
دانلود فلسفه – علم 
دانلود فلسفه و کلام اسلامی
دانلود فلسفه تعلیم و تربیت
دانلود علوم اجتماعی 
دانلود مددکاری اجتماعی
دانلود مشاوره
دانلود رشته علوم ارتباطات
دانلود باستان شناسي
دانلود محیط زیست 
دانلود علوم قرآن و حدیث
دانلود  فقه و مبانی حقوق اسلامی
دانلود  ادیان و عرفان
دانلود الهیات – تارخ و تمدن ملل اسلامی
دانلود فقه شافعی
دانلود مدرسی معارف اسلامی
دانلود برنامه ریزی درسی
دانلود تربیت بدنی – مدیریت ورزشی
دانلود تربیت بدنی – فیزیولوژی ورزشی
دانلود تربیت بدنی – آسیب شناسی
دانلود تربیت بدنی -رفتارحرکتی
دانلود تربیت بدنی – بیومکانیک ورزشی
دانلود شیمی – شیمی فیزیک
دانلود شیمی – شیمی آلی
دانلود شیمی – شیمی تجزیه
دانلود شیمی – شیمی معدنی
دانلود شيمي -شيمي پليمر        
دانلود شيمي كاربردي       
دانلود فیتوشیمی
دانلود آب و هواشناسي
دانلود زمین شناسی تکتونیک
دانلود زیست شناسی گیاهی – سیستماتیک و بوم شناسی
دانلود زیست شناسی گیاهی – فیزیولوژی
دانلود زيست شناسي گياهي – سلولي وتكويني
دانلود زیست شناسی جانوري – فيزيولوژي   
دانلود علوم جانوري -بيوسيستماتيك
دانلود زیست شناسی جانوري – سلولي وتكويني 
دانلود زيست شناسي -سلولي ومولکولی    
دانلود بيوشيمي  (کد 2709)
دانلود بيوشيمي  (کد 2227)
دانلود ژنتیک مولکولی
دانلود زيست فناوري ميكروبي     
دانلود ریززيست فناوري
دانلود آمار   
دانلود رياضي محض     
دانلود      رياضي كاربردي          
دانلود رشته فيزيك دريا          
دانلود رشته زيست شناسي دريا    
دانلود علوم وفناوري نانو-نانوفيزيك   
دانلود رشته فيزيك        
دانلود فوتونيك         
دانلود رشته ژئوفيزيك -لرزه شناسي        
دانلود رشته ژئوفيزيك -زلزله شناسي       
دانلود رشته ژئوفيزيك -الكترومغناطيس     
دانلود رشته ژئوفيزيك -گراني سنجي          
دانلود رشته علوم وفناوري نانو-نانوشيمي   
دانلود رشته بيوانفورماتيك      
دانلود  علوم كامپيوتر  
دانلود  علوم شناختي         
دانلود  مهندسي برق –  الكترونيك        
دانلود  مهندسي برق – مخابرات      
دانلود  مهندسي برق – قدرت      
دانلود مهندسي برق – كنترل       
دانلود مهندسي عمران -سازه    
دانلود  مهندسي عمران – زلزله           
دانلود  مهندسي عمران – ژئوتكنيك       
دانلود  مهندسي عمران – مهندسي اب وسازه هاي هيدروليكي       
دانلود  مهندسي عمران – راه وترابري        
دانلود مهندسي عمران – سواحل بنادروسازه هاي دريايي    
دانلود  مهندسي عمران -مديريت منابع اب      
دانلود مهندسي عمران – حمل ونقل                      
دانلود مهندسي عمران – مديريت ساخت                    
دانلود  مهندسي عمران – محيطزيست                    
دانلود  مهندسي نقشه برداري – ژئودزي         
دانلود مهندسي نقشه برداري – فتوگرامتري          
دانلود  مهندسي نقشه برداري -سنجش ازدور        
دانلود  مهندسي نقشه برداري – سيستم اطلاعات مکانی
دانلود  مهندسي مكانيك – ساخت وتوليد    
دانلود  مهندسي مكانيك – مكانيك جامدات     
دانلود مهندسی مکانیک بیوسیستم
دانلود مهندسي مكانيك – ديناميك كنترل وارتعاشات         
دانلود  مهندسي مكانيك – تبديل انرژي     
دانلود  مهندسي دريا        
دانلود  مهندسي هوافضا – آیروديناميك        
دانلود  مهندسي هوافضا – جلوبرندگي        
دانلود  مهندسي هوافضا- سازه هاي هوايي      
  دانلود مهندسي هوافضا – ديناميك پروازوكنترل      
  دانلود  مهندسي معدن – اكتشاف    
دانلود   مهندسي معدن – استخراج    
دانلود  مهندسي معدن – فراوري موادمعدني    
  دانلود مهندسي معدن – مكانيك سنگ        
  دانلود  مهندسي پليمر- پليمر       
  دانلود مهندسي پليمر- رنگ          
دانلود  مهندسي محيطزيست  -منابع اب              
  دانلود مهندسي محيطزيست – اب وفاضلاب            
  دانلود  مهندسي محيطزيست – موادزائدجامد        
  دانلود  مهندسي محيطزيست – آلودگي هوا            
دانلود                    مهندسي پزشكي – بيوالكتريك                                 
دانلود   مهندسي پزشكي – بيومكانيك         
دانلود  مهندسي پزشكي – بيومتريال  
دانلود مهندسی صنایع
دانلود مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی
 دانلود                        مهندسي نفت – اكتشاف                            
  دانلود  مهندسي نفت (کد 2352)     
  دانلود مهندسي كامپيوتر- نرم افزاروالگوريتم    
  دانلود مهندسي كامپيوتر- معماري سيستم هاي كامپيوتري     
دانلود   مهندسي كامپيوتر- هوش مصنوعي   
دانلود   مهندسي كامپيوتر- شبكه ورايانش         
  دانلود مهندسي فناوري اطلاعات           
  دانلود مهندسي موادومتالورژي          
  دانلود  مهندسي شيمي   
  دانلود  مهندسي شيمي – بيوتكنولوژي            
  دانلود  فناوري نانو- نانومواد     
  دانلود              فناوري نانو- نانوالكتريك                   
 دانلود علوم و فناوری نانو – نانوشیمی
  دانلود  مهندسي هسته اي – كاربردپرتوها   
  دانلود  مهندسي هسته اي – راكتور                 
  دانلود  مهندسي هسته اي – پرتوپزشكي   
  دانلود  مهندسي هسته اي – گداخت     
  دانلود مهندسي نساجي – تكنولوژي نساجي           
  دانلود مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی
  دانلود  مهندسي نساجي – شيمي نساجي وعلوم الياف               
  دانلود مهندسي سيستم هاي انرژي    
دانلود رشته آگروتکنولوژی
دانلود رشته آگروتکنولوژی – بذر
دانلود رشته آگروتکنولوژی – علوم علف های هرز
دانلود پژوهش هنر              
دانلود  شهرسازي           
  دانلود معماري       
  دانلود                             مديريت پروژه وساخت                                    
دانلود رشته بیوتکنولوژی کشاورزی
  دانلود  علوم ومهندسي آبخیز            
دانلود علوم و مهندسی مرتع
دانلود علوم و مهندسی محیط زیست
دانلود اگرواکولوژی
  دانلود مديريت وكنترل بيابان     
  دانلود علوم ومهندسی شیلات – فرآوری محصولات شیلات       
دانلود علوم ومهندسی شیلات – صید و بهره برداری آبزیان
  دانلود علوم ومهندسی شیلات – تكثيروپرورش ابزيان     
  دانلود علوم ومهندسي جنگل مدیریت جنگل
دانلود علوم ومهندسي جنگل – عمران و بهره برداری جنگل
  دانلود علوم ومهندسي جنگل – علوم زیستی جنگل
  دانلود بيماري شناسي گياهي           
  دانلود  حشره شناسي كشاورزي 
  دانلود توسعه كشاورزي         
  دانلود ترويج واموزش كشاورزي پایدار
  دانلود ژنتيك وبه نژادي گياهي          
  دانلود  علوم ومهندسي اب -هواشناسي كشاورزي   
  دانلود علوم ومهندسي اب -منابع اب         
  دانلود  علوم ومهندسي اب -سازه هاي ابي          
  دانلود علوم ومهندسي اب -ابياري وزهكشي              
دانلود مهندسی صنایع چوب و فرآورده های سلولوزی-کامپوزیت های لیگنوسلولزی
دانلود مهندسی صنایع چوب و فرآورده های سلولوزی-صنایع سلولوزی
دانلود مهندسی صنایع چوب و فرآورده های سلولوزی-حفاظت و اصلاح
  دانلود  علوم دامي    
  دانلود مديريت منابع خاك         
  دانلود  مديريت حاصل خيزي وزيست فناوري خاك    
دانلود علوم ومهندسي صنايع غذايي            
  دانلود علوم ومهندسي باغباني        
  دانلود  زبان وادبيات عرب    
  دانلود             مطالعات زنان           
 دانلود  جمعیت شناسی
   دانلود حقوق نفت وگاز    
   دانلود حقوق خصوصي      
   دانلود حقوق بين الملل عمومي     
  دانلود حقوق جزاوجرم شناسي  
   دانلود  حقوق عمومي  
   دانلود روان شناسي 
   دانلود سنجش واندازه گيري     
   دانلود  روانشناسي واموزش كودكان استثنايي   
   دانلود اموزش عالي 
  دانلود  تكنولوژي اموزشي  
  دانلود  روان شناسي تربيتي      
دانلود      آموزش زبان انگليسي       
دانلود زمين شناسي فسيل شناسي وچينه شناسي      
دانلود جراحي دامپزشكي         
دانلود مامائي وبيماري هاي توليدمثل دام            
دانلود بيماري هاي داخلي دام هاي كوچك       
دانلود بيماري هاي داخلي دام هاي بزرگ    
دانلود راديولوژي دامپزشكي 
دانلود كلينيكال پاتولوژي دامپزشكي     
دانلود پاتولوژي دامپزشكي     
دانلود بهداشت وبيماري هاي پرندگان        
دانلود بهداشت وبيماري هاي ابزيان  
دانلود بهداشت موادغذايي  
دانلود بهداشت خوراك دام   
دانلود اپيدميولوژي       
دانلود انگل شناسي دامپزشكي   
دانلود باكتري شناسي       
دانلود ويروس شناسي  
دانلود قارچ شناسي        
دانلود ايمني شناسي   
دانلود بيوتكنولوژي   
دانلود فناوري توليدمثل دردامپزشكي  
دانلود  سم شناسي         
دانلود فارماكولوژي دامپزشكي       
دانلود فيزيولوژي        
دانلود آناتومي وجنين شناسي مقايسه اي  
دانلود  بافت شناسي مقايسه اي
دانلود  بيهوشي ومراقبت هاي ويژه دامپزشكي   
دانلود اموزش زبان فرانسه   
دانلود ادبیات فرانسه   
دانلود اموزش زبان روسي
دانلود اموزش زبان الماني  
دانلود آموزش زبان انگليسي
دانلود زبان وادبيات انگليسي
دانلود ترجمه       
دانلود زبان شناسي   
دانلود فرهنگ وزبان هاي باستاني
دانلود زمين شناسي نفت          
دانلود زمين شناسي فسیل شناسی و چینه شناسی
دانلود زمين شناسي سنگ شناسي رسوبي 
دانلود زمين شناسي اب های زیرزمینی  
دانلود زمین شناسی مهندسی
دانلود زمین شناسی زیست محیطی
دانلود زمین شناسی پترولوژی
دانلود زمین شناسی اقتصادی
دانلود زمین شناسی تکتونیک
دانلود هواشناسي  
دانلود مرمت اشياي فرهنگی و تاريخي
دانلود مرمت واحياي ابنيه وبناهاي تاريخي 
دانلود رشته بيوشيمي
دانلود بیوفیزیک
دانلود تئاتر
دانلود علوم سیاسی و روابط بین الملل
دانلود اقتصاد کشاورزی
دانلود میکروبیولوژی

 

 

 دفترچه های شماره دو  

 

دانلود کلیه رشته های امتحانی گروه آزمايشي علوم انسانی (بجز رشته امتحانی زبان و ادبیات عرب)
دانلود  گروه آزمايشي علوم انسانی ویژه زبان و ادبیات عرب
دانلود کلیه رشته های امتحانی گروه آزمایشی علوم پایه
دانلود كليه رشته هاي امتحانی گروه آزمايشي فنی و مهندسی
دانلود كليه رشته هاي امتحانی گروه آزمايشي کشاورزی و منابع طبیعی
دانلود كليه رشته هاي امتحانی گروه آزمایشی هنر
دانلود کلیه رشته های امتحانی گروه آزمایشی دامپزشکی 
دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی آموزش زبان فرانسه و ادبیات فرانسه کد رشته های 2801و2802
دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی زبان روسی کد رشته 2803
دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی آموزش زبان آلمانی کدرشته 2804
دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه کد رشته های امتحانی 2805,2806,2807,2808
دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی فرهنگ و زبان های باستانی کد رشته 2809
دانلود زبان فرانسه – عمومی و زبان آلمانی – عمومی

 

جدول رشته ها و منابع کنکور دکترا سال ۹۸ اعلام شد

جدول رشته ها و منابع کنکور دکترا سال 98 به منظور اطلاع داوطلبان متقاضی ثبت نام برای شرکت در آزمون دکتری سال 98 اعلام شد

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش در اطلاعیه ای جداول رشته ها و مواد امتحانی آزمون ورودی دوره های دکتری (Ph.D) سال ۹۸ را به منظور اطلاع کلیه داوطلبان متقاضی ثبت نام برای شرکت در این آزمون را بر روی سایت سازمان سنجش منتشر کرد

متقاضیان ورود به دوره دکتری دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی در رشته های مصوب دفتر گسترش آموزش عالی باید در آزمون ورودی دوره های دکتری سال ۹۸ ثبت نام و شرکت کنند.

 

پذیرش بر اساس قانون مذکور و مطابق اطلاعیه و شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای آزمون که در زمان ثبت نام از سوی سازمان سنجش منتشر می شود، صورت می گیرد.

 

بر اساس قانون، سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته برحسب یکی از شیوه های آموزشی – پژوهشی و یا پژوهش محور به شرح مندرج در اطلاعیه سنجش خواهد بود.

دانلود رشته ها و منابع امتحانی کنکور سال 98 کلیک کنید

 

 

 

اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در خصوص جداول رشته‌ها و مواد امتحانی آزمون ورودی دوره‌های دکتری (Ph.D) سال 1398

بدین وسیله به اطلاع كليه متقاضیان ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.D) سال 1398 می‌رساند، پذیرش دانشجو در سال 1398 بر اساس قانون "سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی" مصوب 18 اسفند 94 مجلس شورای اسلامی و آیین نامه اجرایی مربوطه و مصوبات "شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی" به شرح ذیل انجام خواهد شد. لذا ضرورت دارد متقاضیان ورود به دوره دکتری دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی در رشته های مصوب دفتر گسترش آموزش عالی درآزمون ورودی دوره‌های دکتری (Ph.D)  ثبت‌نام و شرکت نمايند. لازم به ذکر است پذیرش بر اساس قانون مذکور و مطابق این اطلاعیه و شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای پذیرش آزمون مذکور (که در زمان ثبت نام توسط این سازمان منتشر می‌شود)، صورت خواهد گرفت.

بر اساس قانون فوق، سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته بر حسب هر یک از شیوه‌های «آموزشی ـ پژوهشی» و «پژوهش محور» به شرح زیر انجام می‌شود:

1- دکتری آموزشی ـ پژوهشی: سنجش و پذیرش برای ورود به دوره دکتری ناپیوسته آموزشی ـ پژوهشی بر اساس معیارهای زیر صورت می‌گیرد:

1-1-  آزمون متمرکز (50 درصد)

2-1- سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری (20 درصد)

3-1- مصاحبه علمی و سنجش عملی (30 درصد)

2 – دکتری پژوهش محور: سنجش و پذیرش برای دوره دکتری ناپیوسته پژوهش محور بر اساس معیارهای زیر صورت می‌گیرد:

2-1- آزمون متمرکز (30 درصد)

2-2- سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری (20 درصد)

2-3- مصاحبه علمی و بخش عملی (30 درصد)

2-4- تهیه طرحواره (20 درصد)

اجرای مرحله اول (آزمون متمرکز) توسط سازمان سنجش آموزش کشور و امتیاز مربوط به سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری، مصاحبه علمی توسط دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی پذیرنده دانشجو انجام خواهد شد.

3- بر اساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی مواد آزمون متمرکز دکتری (Ph.D)  سال 1398 به شرح زیر خواهد بود:

3-1- آزمون زبان با ضریب (1)

3-2- آزمون استعداد تحصیلی با ضریب (1)

3-3- آزمون دروس تخصصی در سطح کارشناسی یا کارشناسی ارشد با ضریب (4)

سنجش و پذیرش برای تمام دوره‌ها شامل: روزانه، نوبت دوم (شبانه)، پژوهش محور، پردیس‌های خودگردان، پیام نور، بورس اعزام به خارج، مؤسسات غیر انتفاعی، دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس قانون فوق صورت خواهد گرفت. 

4- سایر شرایط و ضوابط

4-1- تمامی دانشجویان و فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری حرفه‌ای می‌توانند در صورت دارا بودن شرایط و ضوابط عمومی و اختصاصی در اين آزمون ورودی ثبت‌نام و شرکت نمايند.

4-2- دارندگان مدرک معادل دوره کارشناسی ارشد در صورتی که مشمول آئین نامه شماره 2/77633 مورخ 28 مرداد 92 که توسط معاون آموزشی وزارت متبوع ابلاغ شده، باشند می‌توانند در آزمون شرکت کنند.

4-3- مؤسسات برای پذیرش دانشجو در مهرماه از داوطلبانی می‌توانند پذیرش به عمل آورند که حداکثر تا سی و یکم شهریورماه همان سال (سال 1398) فارغ التحصیل شوند. 

4-4- پذیرفته شدگان قطعی (نهایی) روزانه سال 1397 چه در دانشگاه قبولی ثبت نام کرده و چه ثبت نام نکرده باشند اجازه شرکت در آزمون سال 1398 را نداشته و یک سال محروم از آزمون هستند.

4-5- پذیرفته‌شدگان دوره بورس اعزام به خارج در سال 1397 در صورتی که روند پذیرش آنها تا زمان ثبت نام آزمون در سازمان امور دانشجویان تکمیل نشده و در دوره‌های روزانه دانشگاهها وموسسات آموزش عالی سال 97پذیرفته نشده باشند، اجازه شرکت در آزمون دکتری سال 1398 را دارند.

4-6- سایر شرایط و ضوابط در دفترچه راهنمای ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی دکتری نیمه متمرکز سال 1398 درج خواهد شد.

5-دریافت فایل جدول کد رشته های امتحانی، مواد آزمون ورشته های مرتبط که فارغ التحصیلان آن می توانند در هر کد رشته شرکت کنند  در آزمون ورودی دکتری نیمه متمرکز سال 1398 کلیک کنید

زمان و نحوه ثبت نام پذیرفته شدگان دکتری 97 پیام نور / پذیرش مهرماه

 ثبت نام پذیرفته شدگان دکتری 97 پیام نور ثبت نام به صورت اینترنتی از طریق سیستم گلستان انجام میشود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ثبت نام پذیرفته شدگان کنکور دکتری سال 97 به صورت غیر حضوری و اینترنتی انجام میشود.


پذیرفته شدگان می بایست با مراجعه به سیستم گلستان پیام نور به آدرس نسبت به ثبت نام و ارسال مدارک خود اقدام نمایند

مهلت ثبت نام اینترنتی و ارسال مدارک در سیستم گلستان از 7 شهریور آغاز و تا 11 شهریور 97 می باشد (مهلت ثبت نام تا 18 شهریور تمدید شد)
نحوه ثبت نام پذیرفته شدگان :ثبت نام و ارائه مدارک پذیرفته شدگان دکتری سال 97 پیام نور پذیرش مهرماه سال 97 ابتدا به صورت غیرحضوری و از طریق سیستم گلستان پیام نور به آدرس reg.pnu.ac.ir انجام خواهد شد.

خلاصه مراحل ثبت نام پذیرفته شدگان دکتری 97 پیام نور پذیرش مهرماه
1-ثبت نام و ارسال مدارک به صورت اینترنتی
2-تحویل مدارک به صورت حضوری
3- ورود به سیستم گلستان با شماره دانشجویی
4-تکمیل فرم نظرسنجی سیستم گلستان
5-پرداخت شهریه
6-انتخاب واحد

توصیه میکنیم نکات بسیار مهم مراحل را که در سایت پی ان یو نیوز به صورت کامل و جامع توضیح داده شده است را حتما مطالعه بفرمایید

مهمترین نکته ای که در هنگام ثبت نام غیر حضوری باید به خاطر داشته باشید یادداشت کردن شماره دانشجویی پس از ورود به سیستم گلستان است پذیرفته شدگان پس از ثبت نام اینترنتی باید مطابق برنامه زمانبندی اعلام شده برای تحویل حضوری مدارک اقدام کنند
(دسترسی سریع به سیستم گلستان کلیک کنید) لینک سرور اصلی
دسترسی سریع سیستم گلستان با کلیه مرورگرها و حتی گوشی موبایل قابل باز کردن است
(دسترسی سریع به سیستم گلستان کلیک کنید) سرور کمکی


نکات بسیار مهم و نحوه ورود به سیستم گلستان ثبت نام دکتری سال 97 پیام نور کلیک کنید

 

بیشتر بخوانید

زمان اعلام نتایج کنکور دکتری سال 97

نتایج کنکور دکتری سال 97 از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور هفته اول شهریور 97 منتشر میشود

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز تعداد ۲۳۴ هزار و ۷۰۶ داوطلب در آزمون دکتری «Ph.D» (نیمه‌متمرکز) سال ۹۷ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ثبت نام کردند.

از میان ثبت نام کنندگان برای آزمون دکتری سال 97 تنها ۱۸۷ هزار و ۸۲۱ داوطلب در جلسه آزمون حاضر بودند.

اسامی پذیرفته شدگانی که از میان داوطلبان آزمون دکتری مجاز به انتخاب رشته شدند، پس از کسب حد نصاب لازم، مراحل مصاحبه، بررسی سوابق علمی و پژوهشی و… دانشگاه ها را با موفقیت به پایان رساندند، اعلام می شود.


نتایج نهایی آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۱۳۹۷ هفته آینده (هفته اول شهریورماه ۹۷) از طریق سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org منتشر می شود.


آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۱۳۹۷ روز چهارم اسفندماه ۹۶ در ۱۱۷ حوزه امتحانی در ۵۵ شهر کشور برگزار شد.

 

زمان اعلام نتایج نهایی آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۷ کلیک کنید

برای مشاهده نتایج دکتری سال 96 اینجا کلیک کنید

سازمان سنجش آموزش کشور نتایج اولیه آزمون دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ به شکل کارنامه برای تمامی داوطلبان را امروز دوشنبه ۲۸ فروردین منتشر کرد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز داوطلبان آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ می توانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org نسبت به مشاهده کارنامه خود اقدام کنند

برای مشاهده نتایج اولیه آزمون دکتری سال 96 کلیک کنید

تعداد ۲۶۰ هزار و ۵۲۰ داوطلب برای شرکت در  آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ ثبت نام کردند که آزمون ورودی آن در ۷ گروه آموزشی در ۲۴۴ کدرشته امتحانی برای این تعداد داوطلب در روز جمعه ۶ اسفند ۹۵ در یک نوبت و ۵۴ شهرستان با نظم و کیفیت مطلوب برگزار شد.

در این آزمون از تعداد ۲۶۰ هزار و ۵۲۰ داوطلب تعداد ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ داوطلب در جلسه آزمون حاضر و ۴۷ هزار و ۵۷۹ داوطلب معادل ۱۸.۲۶ درصد داوطلب غایب بودند.

بر اساس ضوابط از تعداد ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ حاضر در جلسه آزمون تعداد ۱۹۹ هزار و ۳۰۳ داوطلب مجاز به انتخاب رشته شدند. تعداد ۱۳ هزار و ۶۳۸ داوطلب به علت نداشتن حدنصاب نمره علمی لازم مجاز به انتخاب رشته نیستند.

از تعداد ۱۹۹ هزار و ۳۰۳ داوطلب تعداد ۷۵ هزار و ۱۴۸ داوطلب مجاز به انتخاب رشته کدرشته محل های دوره روزانه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و همچنین کدرشته محل های سایر دوره ها هستند.

از تعداد ۱۹۹ هزار و ۳۰۳ داوطلب تعداد ۱۲۴ هزار و ۱۵۵ داوطلب منحصرا مجاز به انتخاب کدرشته های تحصیلی از سایر دوره های آموزش عالی ( به جز دوره روزانه دانشگاه های و موسسات آموزش عالی دولتی) هستند.

علاوه بر صدور کارنامه اولیه برای کلیه ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ داطب حاضر در جلسه برای ۴۷ هزار و ۵۷۹ داوطلب غایب در جلسه نیز کارنامه ای مبنی بر غایب بودن آنها صادر می شود.

دفترچه راهنمای انتخاب رشته های تحصیلی (دفترچه شماره ۲ ) در روز چهارشنبه ۳۰ فروردین ۹۶ بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد.

 

اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره كارنامه نتايج اوليه و زمان انتخاب رشته‌هاي تحصيلي آزمون ورودي دوره دكتري «Ph.D» (نيمه‌متمركز) سال 1396

بدين‌وسيله به اطلاع شركت‌كنندگان آزمون ورودي دوره دكتري «Ph.D» (نيمه‌متمركز) سال 1396 مي‌رساند؛ كارنامه نتايج اوليه آزمون مذكور امروز (دوشنبه 28/1/1396) بر روي پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان به نشاني www.sanjesh.org  قابل مشاهده بوده و داوطلبان با استفاده از شماره داوطلبي يا شماره پرونده و همچنين مشخصات شناسنامه‌اي داوطلب (نام‌خانوادگي و نام، شماره شناسنامه و تاريخ تولد) به كارنامه نتايج اوليه آزمون خود دسترسي خواهند داشت. آن‌دسته از داوطلباني كه براساس مندرجات كارنامه اوليه مجاز به انتخاب رشته‌هاي تحصيلي گرديده‌اند، مي‌بايست از روز شنبه مورخ 9/2/96 تا روز چهارشنبه مورخ 13/2/1396  نسبت به ثبت كدرشته‌محل‌هاي انتخابي خود (حداكثر 50 كدرشته محل درصورت وجود) با توجه به رشته امتحاني كه در آن آزمون داده‌اند، در پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان اقدام نمايند. به اين‌دسته از داوطلبان توصيه مي‌شود؛ ابتدا نسبت به مطالعه دقيق دفترچه راهنماي انتخاب رشته‌هاي تحصيلي و اطلاعيه‌هاي مرتبط با آن اقدام نموده، سپس كدرشته‌محل‌هاي مورد علاقه خود را، از كدرشته‌محل‌هاي مربوط به رشته امتحاني انتخاب و اولويت‌ها را به ترتيب علاقه، مرتب نموده و پس از آن نسبت به ثبت انتخابهاي خود اقدام نمايند. (دفترچه راهنماي انتخاب رشته‌هاي تحصيلي اين آزمون از طريق پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان از عصر روز چهارشنبه مورخ 30/1/1396 در اختيار داوطلبان مجاز به انتخاب رشته قرار خواهد گرفت).

 
لازم به توضيح است اسامي معرفي‌شدگان داراي حدنصاب به منظور شركت در مرحله دوم ( مصاحبه، بررسي سوابق علمي و پژوهشي و…) همراه با برنامه زماني مراجعه به دانشگاههاي مجري درهفته اول خرداد ماه 96 از طريق پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان منتشر خواهد شد.

ضمناً نظر داوطلبان گرامی را به موارد ذیل معطوف می دارد:

1-به اطلاع آن‌دسته از داوطلباني كه با توجه به مفاد كارنامه نتايج اوليه، مجاز به انتخاب رشته در مجموعه مدرسی معارف اسلامی (كدرشته امتحانی 2180) گرديده و مايل به انتخاب كدرشته‌محل‌هاي مربوط به گرايش مدرسي معارف اسلامي هستند، مي‌رساند؛ از آنجا كه شرط ورود داوطلبان متقاضي در كدرشته امتحاني مذكور به دانشگاه، علاوه بر كسب نمره علمي لازم، احراز شرايط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنماي ثبت‌نام و شركت در آزمون مذکور (دفترچه شماره 1)، نتيجه مصاحبه‌اي مي‌باشد كه توسط مديريت جذب و ارزشيابي معاونت آموزشي، پژوهشي استادان و دروس معارف اسلامي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاهها انجام خواهد شد، لذا اين‌دسته از داوطلبان چنانچه در رديف معرفي‌شدگان داراي حدنصاب براي انجام مراحل مصاحبه قرار گيرند، لازم است حداكثر تا 7 روز پس از اعلام نتايج معرفي‌شدگان (هفته اول خرداد ماه)، براي طي مراحل پذيرش به پايگاه اطلاع‌رساني معاونت آموزشي، پژوهشي استادان و دروس معارف اسلامي (به نشاني www.asatid.org) مراجعه و ضمن ثبت‌نام در اين سامانه، منتظر اعلام زمان مصاحبه از سوي معاونت مذكور باشند. بديهي است عدم ثبت‌نام در اين سامانه به منزله انصراف از تحصيل در اين رشته تلقي مي‌گردد. در پايان لازم به ذكر است كه در گزينش نهايي وضعيت علمي داوطلباني كه مبادرت به تكميل فرم انتخاب رشته‌هاي تحصيلي اينترنتي خود در موعد مقرر ننمايند و يا نتيجه مراحل مذكور از سوي معاونت فوق‌الذكر به صورت منفي به اين سازمان اعلام گردد، مورد بررسي قرار نخواهد گرفت
 
2-داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته می باشند وعلاقه مند به انتخاب رشته های دانشگاههای آزاد اسلامی هستند .لازم است به سایت دانشگاه مذکورمراجعه وبراساس اطلاعیه های مربوط که درسایت آن دانشگاه اطلاع رسانی خواهد شد اقدام نمایند.

داوطلبان پس از دريافت كارنامه اعلام نتيجه درصورتي كه درباره مندرجات آن سوالي داشته باشند، مي‌توانند حداكثر تا تاريخ 10/2/96 از طريق سيستم پاسخگويي اينترنتي مندرج در سايت اين سازمان سوالات خود را مطرح نموده و از ارسال نامه پستي و يا مراجعه حضوري اكيداُ خودداري نمايند. بديهي است به كليه مكاتباتي (اينترنتي و يا غيراينترنتي) كه بعد از تاريخ 10/2/96 در اين خصوص واصل گردد، ترتيب اثر داده نخواهد شد.

پرداخت وام ویژه دکتری تسهیل شد

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم با ابلاغ بخشنامه ای به دانشگاه ها در خصوص ضمانت وام ویژه دکتری از تسهیل شدن روند پرداخت وام ویژه دکتری خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ذوالفقار یزدان مهر رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم،   بخشنامه ای درخصوص ضمانت وام ویژه دکتری به دانشگاه ها ابلاغ کرد که به شرح زیر است:

با توجه به بررسی های به عمل آمده در خصوص مشکلات دانشجویان دکتری در خصوص ضمانت وام ویژه دکتری و به منظور تسهیل در پرداخت این وام به استحضار می رساند، از تاریخ ابلاغ این بخشنامه با رعایت قوانین و مقررات سپردن یک سند تعهد محضری جهت دریافت تا ۱۵۰ میلیون ریال با یک ضامن و ارایه سند تعهد دوم صرفا برای مبالغ وام بیش از ۱۵۰ میلیون ریال لازم الاجرا است.

گفتنی است اسناد تعهد مقطع کارشناسی ارشد به شرط اینکه بیش از سه سال از تاریخ آن نگذشته باشد، قابل قبول است. این بخشنامه ۶ بهمن ۹۵ به دانشگاه ها ابلاغ شده است.

به گزارش مهر، ثبت نام مرحله دوم تقاضای وام دکتری از دوم بهمن ماه آغاز شده و تا ۳۰ بهمن ماه امکان ثبت نام متقاضیان این وام فراهم است.

 

ثبت نام در آزمون دکتری ۹۶ تا شنبه تمدید شد

به منظور فراهم کردن تسهیلات بیشتر برای داوطلبان، مهلت ثبت نام برای شرکت در آزمون دکتری نیمه‌متمرکز (Ph.D) سال ۹۶ تمامی دانشگاهها از جمله دانشگاه آزاد تا شنبه ۴ دی تمدید شد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز به منظور فراهم کردن تسهیلات بیشتر برای داوطلبانی که تا فرصت اعلام شده قبلی (۳۰ آذرماه ۹۵) در آزمون دکتری نیمه‌متمرکز (Ph.D) سال ۹۶ ثبت نام نکرده اند، مهلت ثبت نام تمدید شد.

مهلت ثبت نام برای شرکت در آزمون دکتری نیمه‌متمرکز (Ph.D) سال ۹۶ تمامی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد تا روز شنبه چهار م دی ماه تمدید شده است.

 به تمامی داوطلبانی که تاکنون نسبت به ثبت نام اقدام نکرده اند توصیه می شود در مهلت باقی مانده با مراجعه به سایت سازمان سنجش و مطالعه دقیق دفترچه راهنما در صورت واجد شرایط بودن نسبت به تکمیل تقاضانامه ثبت نام اقدام کنند.

 آن دسته از داوطلبانی که متقاضی پذیرش در دانشگاه آزاد هستند نیز ضرورت دارد نسبت به ثبت نام و یا ویرایش اطلاعات و کدرشته های امتحانی بر اساس اطلاعیه های سازمان سنجش و دفترچه راهنما از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور اقدام کنند.

 به عبارت دیگر تمامی داوطلبان آزمون دکتری سال ۹۶ اعم از اینکه پیش از این در سایت دانشگاه آزاد ثبت نام کرده و یا ثبت نام نکرده اند، باید با ورود به سایت سازمان سنجش در این آزمون ثبت نام کنند.

داوطلبانی که پیش از این نسبت به ثبت نام در آزمون اقدام کرده اند هم تا چهارم دی ماه مهلت دارند نسبت به مشاهده و اصلاح اطلاعات ثبت نامی خود اقدام کنند.

آزمون ورودی دوره دکتری نیمه‌متمرکز (Ph.D) سال ۹۶ در روز جمعه ۶ اسفند ۹۵ در ۷ گروه آموزشی و ۲۴۴ کدرشته امتحانی برگزار می شود.

 

دانلود  دفترچه آزمون دکتری سال ۹۶ کلیک کنید
خرید کارت اعتباری دکتری سال ۹۶ کلیک کنید
برای ثبت نام دکتری سال ۹۶ کلیک کنید

اطلاعیه مهم سازمان سنجش درباره کنکور دکتری / ثبت نام آزمون دکتری دانشگاه آزاد جدا شد

سازمان سنجش آموزش کشور در رابطه با تعیین تکلیف ثبت نام در آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) سال ۹۶ اطلاعیه داد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش آموزش کشور پیرو اطلاعیه مورخ ۲۰ آذرماه سال ۹۵ در خصوص نحوه ثبت‌نام و سنجش و پذیرش دانشجو برای ورود به رشته‌های مقطع دکتری دانشگاه آزاد اسلامی در سال ۱۳۹۶، اطلاعیه داد.

این سازمان اعلام کرد: نظر به اینکه مقرر شد ثبت‌نام و برگزاری آزمون دکتری دانشگاه آزاد اسلامی به صورت متمرکز توسط سازمان سنجش آموزش کشور در تاریخ ۶ اسفندماه سال ۹۵ صورت پذیرد لذا آن دسته از داوطلبانی که متقاضی پذیرش در دانشگاه مذکور هستند، لازم است نسبت به انجام ثبت‌نام و یا در صورت لزوم اصلاح و ویرایش اطلاعات ثبت نامی یا کدرشته امتحانی براساس اطلاعیه‌های این سازمان و با توجه به دفترچه راهنمای شرکت در آزمون از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی sanjesh.org حداکثر تا ۳۰ آذرماه جاری اقدام کنند.

لذا در این خصوص توجه داوطلبان را به نکات ذیل معطوف می‌دارد:

۵ نکته مهم ثبت‌نام و شرکت در آزمون دکتری

۱- داوطلبانی که تا کنون نسبت به ثبت‌نام در سایت سازمان سنجش و دانشگاه آزاد اسلامی اقدام نکرده اند لازم است حداکثر تا تاریخ مذکور (۹۵/۹/۳۰) منحصراً به سایت سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه و نسبت به انجام ثبت‌نام خود اقدام کنند.

۲- آن دسته از داوطلبانی که صرفا در سایت سازمان سنجش آموزش کشور ثبت‌نام کرده اند نیازی به ثبت‌نام مجدد نخواهند داشت. بدیهی است که در روند پذیرش دانشجو برای دانشگاه آزاد اسلامی نیز براساس ضوابط مربوط در صورت تمایل و داشتن شرایط قرار خواهند  گرفت.

۳- داوطلبانی که علاوه بر ثبت‌نام در سایت سازمان سنجش در سایت دانشگاه آزاد اسلامی نیز ثبت‌نام کرده اند نیازی به ثبت‌نام مجدد در سایت سازمان سنجش نخواهند داشت. بدیهی است هزینه ثبت‌نامی آنان در دانشگاه آزاد اسلامی از طریق دانشگاه مذکور عودت داده می‌شود.

۴- در صورتی که افرادی وجود دارند که صرفا در دانشگاه آزاد اسلامی نسبت به ثبت‌نام اقدام کرده و در سایت سازمان سنجش آموزش کشور تاکنون ثبت‌نام نکرده‌اند، لازم است با مراجعه به سایت این سازمان، نسبت به تکمیل تقاضانامه ثبت‌نامی اقدام و کد رهگیری مربوط را از سایت سازمان سنجش آموزش کشور دریافت کنند. بدیهی است وجه ثبت‌نام دانشگاه آزاد این داوطلبان نیز از طریق دانشگاه مذکور عودت داده خواهد شد.

تذکر مهم: در صورت عدم مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور و عدم تکمیل تقاضانامه ثبت‌نامی، از نظر این سازمان این افراد به عنوان داوطلب آزمون دکتری سال ۹۶ تلقی نخواهند شد و امکان شرکت آنان در آزمون مذکور وجود ندارد. بدیهی است برای پذیرش در رشته های دانشگاه آزاد اسلامی نیز نمی توانند متقاضی شوند.

۵- کلیه داوطلبانی که براساس توضیحات فوق نسبت به ثبت‌نام در آزمون اقدام می‌ کنند، لازم است در تاریخ مقرر و براساس اطلاعیه‌های این سازمان نسبت به دریافت پرینت کارت و شرکت در آزمون متمرکز (۹۵/۱۲/۶) اقدام کنند. بدیهی است آزمون مستقلی توسط دانشگاه آزاد اسلامی در این خصوص برگزار نخواهد شد.

۲ نکته مهم درباره نحوه انتخاب رشته و پذیرش

۱- کارنامه تمامی داوطلبان آزمون مذکور توسط سازمان سنجش آموزش کشور براساس برنامه زمانی مندرج در دفترچه راهنمای آزمون از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر خواهد شد.

۲- تمامی داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته باشند می‌توانند:

۲-۱) برای پذیرش در رشته محل‌های دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی به جز دانشگاه آزاد اسلامی نسبت به انتخاب رشته و در زمان مقرر بر اساس جدول برنامه زمانی مندرج در دفترچه راهنما و از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور اقدام کنند.

۲-۲) برای پذیرش در رشته محلهای دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب رشته در زمان مقرر ( نیمه اول اردیبهشت سال ۱۳۹۶ ) از طریق سایت دانشگاه مذکور به صورت مستقل و براساس دفترچه راهنمای انتخاب رشته و اطلاعیه‌های دانشگاه مذکور صورت خواهد گرفت.

تذکر: بدیهی است امکان‌انتخاب رشته و پذیرش برای داوطلبان مجاز در هر دو سایت به صورت مجزا امکان‌پذیرخواهدبود.

سایر موارد

۱-در خصوص نحوه اعلام علاقه مندی برای استفاده از سهمیه مربیان دانشگاه آزاد اسلامی مراتب از طریق دفترچه شماره دو دانشگاه آزاد اسلامی که در زمان انتخاب رشته در سایت دانشگاه مذکور منتشر می شود اطلاع رسانی خواهد شد.

۲-سایر موارد در خصوص سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری سال ۱۳۹۶ در تمامی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی (دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه هها و موسسات غیر انتفاعی و ….) مطابق قانون سنجش و پذیرش دانشجوی در دوره‌های تحصیلات تکمیلی مصوب ۹۴/۱۲/۱۸ مجلس شورای اسلامی و مصوبات شورای سنجش و پذیرش تحصیلات تکمیلی خواهد بود.

آغاز ثبت نام آزمون دکتری 96 + لینک ثبت نام و دفترچه

دفترچه راهنمای ثبت نام در آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز (Ph.D) سال ۹۶ منتشر شد. داوطلبان می توانند از امروز تا ۲۲ آذر نسبت به ثبت نام در این آزمون اقدام کنند.
 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ثبت نام آزمون دکتری نیمه متمرکز سال 96 آغاز شد و تا 22 آذر ادامه خواهد داشت
ثبت نام علاقمندان به شرکت در آزمون دکترا سال 96 به صورت اینترنتی و از طریق سایت سازمان سنجش آموزش به نشانی sanjesh.org انجام خواهد شد.
سازمان سنجش آموزش کشور دفترچه راهنمای ثبت نام آزمون دکتری نیمه متمرکز سال 96 را منتشر کرد

پذیرش دانشجو در آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز (Ph.D) سال ۹۶ در دوره های روزانه، نوبت دوم، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و پردیس خودگردان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور صورت خواهد گرفت.

بر اساس مصوبه جلسه اول «شورای سنجش و پذیرش دانشجو» در دوره های تحصیلات تکمیلی، کارنامه شرکت کنندگان آزمون نیمه متمرکز  دکتری سال ۱۳۹۵ فقط برای پذیرش شهریور ماه و بهمن ماه سال ۱۳۹۵ معتبر است بنابراین تمامی متقاضیان پذیرش سال ۱۳۹۶ باید در این آزمون ثبت نام و شرکت کنند.

جدول برنامه زمانی ثبت نام، برگزاری آزمون و اعلام نتیجه آزمون دکتری نیمه متمرکز (Ph.D) سال ۹۶

موضوع تاریخ
ثبت نام آزمون ورودی دکتری سال ۹۶ ۱۶ تا ۲۲ آذر ۹۵
استقرار اطلاعات ثبت نامی داوطلبان بر روی سایت سازمان سنجش برای مشاهده یا ویرایش (همزمان با ثبت نام) ۱۶ تا ۲۲ آذر ۹۵
انتشار اطلاعیه دریافت کارت ورود به جلسه و برگزاری آزمون در نشریه پیک سنجش و سایت اینترنتی سنجش ۲۵ بهمن و ۲ اسفند ۹۵
دریافت کارت ورود به جلسه آزمون و برگ راهنمای آزمون از طریق سایت سنجش ۳ تا ۵ اسفند ۹۵
زمان برگزاری آزمون ورودی دکتری نیمه متمرکز (Ph.D) سال ۱۳۹۶ جمعه ۶ اسفند ۹۵
اعلام نتایج اولیه آزمون بصورت کارنامه از طریق سایت اینترنتی سنجش هفته آخر فروردین ۹۶
انتخاب رشته اینترنتی برای مجازین به انتخاب رشته منحصراً از طریق سایت اینترنتی سنجش نیمه اول اردیبهشت ۹۶
اعلام نتایج نهایی آزمون دکتری نیمه متمرکز (Ph.D) سال ۱۳۹۶ دهه اول شهریور ۹۶

دانشجویان شاغل به تحصیل در مقطع دکتری تخصصی، مجاز به ثبت نام و شرکت مجدد در این آزمون نیستند.

هیچیک از پذیرفته شدگان نهایی آزمون دکتری (Ph.D) سال ۱۳۹۵ حتی در صورت انصراف قطعی از تحصیل، حق ثبت نام و شرکت در این آزمون را ندارند.

تبصره: پذیرفته شدگان نهایی آزمون دکتری سال ۱۳۹۵ منحصراً برای شرکت در گزینش رشته های تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی، مجاز به ثبت نام در این آزمون هستند.

 

 

دانلود  دفترچه آزمون دکتری سال 96 کلیک کنید
خرید کارت اعتباری دکتری سال 96 کلیک کنید
برای ثبت نام دکتری سال 96 کلیک کنید

جزییات نحوه ثبت نام آزمون دکتری سال 96 اعلام شد / اطلاعیه سازمان سنجش

سازمان سنجش آموزش کشور جزییات شرايط و ضوابط، تاريخ و نحوه ثبت نام در آزمون ورودي دوره دكتري نيمه متمركز (PH.D) سال 96 را اعلام کرد
 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش آموزش کشور در اطلاعیه ای  شرايط و ضوابط، تاريخ و نحوه ثبت نام در آزمون ورودي دوره دكتري نيمه متمركز (PH.D) سال 96 را اعلام کرد که بر همین اساس ثبت نام آزمون دکتری از روز سه شنبه 16 آذر آغاز می شود و تا روز 22 آذر 95 ادامه خواهد داشت

ثبت نام در این آزمون به صورت اینترنتی و از طریق سایت سازمان سنجش آموزش به نشانی sanjesh.org انجام خواهد شد.
زمان برگزاری آزمون دکتری سال 96 در روز 6 اسفند 95 می باشد
هزینه ثبت نام در آزمون دکتری سال 96 مبلغ 55 هزار تومان می باشد

 

اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در باره  شرايط و ضوابط، تاريخ و نحوه ثبت نام در آزمون ورودي دوره دكتري
 نيمه متمركز (PH.D) سال 1396

پيرو اطلاعيه مورخ 04/09/95 بدين وسيله به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام و شركت در آزمون ورودي دوره دكتري (نيمه‌متمركز Ph.D) سال 1396 براي پذيرش در كليه دانشگاهها و موسسات آموزش عالي كشور مي‌رساند كه با توجه به نكات ذيل و همچنين در نظر داشتن شرايط عمومي و اختصاصي مندرج در دفترچه راهنماي شركت در آزمون، مي‌توانند در آزمون مذكور ثبت‌نام و شركت نمايند.
شرايط ثبت نام:                                                                                      
ثبت‌نام براي آزمون ورودي دكتري (نيمه متمركز Ph.D) سال 1396 از روز سه‌شنبه مورخ 16/09/95 آغاز و در روز دوشنبه مورخ 22/09/95 پايان مي‌پذيرد. لازم به تاكيد است كه ثبت‌نام منحصراً به صورت اينترنتي و از طريق پايگاه اطلاع رساني اين سازمان به نشاني: www.sanjesh.org انجام خواهد پذيرفت.
هر داوطلب ‌براساس ‌علاقه ‌فقط مي‌تواند در يك كدرشته‌ امتحاني (بر اساس ضوابط مندرج در دفترچه راهنماي ثبت نام و شركت در آزمون)‌، ثبت‌نام‌ و در آزمون مربوط شركت‌ نمايد.
تذكر مهم: ثبت‌نام براي شركت در آزمون‌ ورودي دكتري (نيمه متمركز Ph.D) سال 1396 کلیه دانشگاهها و موسسات آموزش عالي كشور، منحصراً از طريق پايگاه اطلاع‌رساني سازمان سنجش آموزش كشور امكان‌پذير است؛ لذا داوطلبان لازم است كه ابتدا دفترچه راهنماي ثبت‌نام را مطالعه نموده و در صورت واجد شرايط بودن، نسبت به پرداخت هزينه خريد كارت اعتباري ثبت‌نام در آزمون به شرح ذيل، اقدام كنند و سپس مراحل بعدي را به انجام برسانند.
مراحلي كه داوطلب بايد براي ثبت نام اقدام كند:
1-مراجعه به پايگاه اطلاع رساني اين سازمان به نشاني فوق براي تهيه كارت اعتباري ثبت نام (سريال 12 رقمي) و دريافت دفترچه راهنماي ثبت‌نام (دفترچه شماره 1).
2- تهيه فايل عكس اسكن شده داوطلب بر اساس توضيحات مندرج در دفترچه راهنماي ثبت‌نام.
3-آماده نمودن مدارك و اطلاعات مورد نياز جهت ثبت‌نام.
4- با توجه به اينكه پرداخت هزينه ثبت‌نام منحصراً بصورت اينترنتي انجام مي‌گيرد، داوطلبان لازم است به وسيله كارت‌هاي بانكي عضو شبكه شتاب كه پرداخت الكترونيكي آنها فعال است، با مراجعه به پايگاه اطلاع رساني سازمان و پرداخت مبلغ 550000 (پانصد و پنچاه هزار) ريال به عنوان وجه ثبت‌نام شركت در آزمون نسبت به ثبت‌نام اقدام نمايند.
تبصره: با توجه به اينكه مقرر گرديده است كه در مراحل مختلف فرآيند اين آزمون، خدماتي از طريق پيام كوتاه به داوطلبان ارائه شود، داوطلباني كه تمايل به استفاده از خدمات پيام كوتاه دارند، با انتخاب گزينه مربوط و پرداخت مبلغ 5000 (پنج هزار) ريال به عنوان هزينه استفاده از خدمات پيام كوتاه، مي‌توانند از اين خدمات استفاده نمايند.
دستورالعمل و نحوه تكميل تقاضانامه ثبت نام اينترنتي:
به داوطلبان توصيه مي‌شود كه مطابق دستورالعمل مندرج در دفترچه راهنماي ثبت‌نام، ابتدا فرم پيش نويس تقاضانامه مندرج در دفترچه مذكور را تكميل نموده و سپس بر اساس فرم پيش نويس با مراجعه به پايگاه اطلاع رساني سازمان سنجش آموزش كشور، اطلاعات لازم را براساس بندهاي برنامه نرم افزاري ثبت‌نام وارد نمايند. ضمناً داوطلبان لازم است در درج اطلاعات ثبت‌نام دقت نمايند. بديهي است در صورت مشاهده هرگونه مغايرت در موارد قيد شده در تقاضانامه ثبت نام با مدارك داوطلب در صورت پذيرفته شدن در آزمون، قبولي وي (كان لم يكن) تلقي شده و از ادامه تحصيل داوطلب جلوگيري خواهد شد.
زمان توزيع كارت اينترنتي و محل آزمون:
براساس برنامه زماني پيش بيني شده آزمون ورودي دكتري (نيمه متمركز Ph.D) سال 1396 در روز جمعه مورخ 06/12/95 برگزار خواهد شد. داوطلبان لازم است از روز سه‌شنبه مورخ 03/12/95 لغايت روز پنجشنبه مورخ 05/12/95 با مراجعه به پايگاه اطلاع رساني اين سازمان نسبت به تهيه پرينت كارت شركت در آزمون و راهنماي شركت در آزمون اقدام نمايند. محل آزمون داوطلبان بر اساس استان و شهرستان محل اقامت مندرج در بند 33 تقاضانامه تعيين مي‌گردد. لذا مقتضي است داوطلبان با مراجعه به جدول شماره 2 دفترچه راهنماي ثبت‌نام و درج كد مربوط به استان و شهر محل اقامت در تقاضانامه ثبت نام اقدام نمايند.
توصيه‌هاي‌ مـهم‌:
1) توصيه‌ مي‌شود داوطلبان پس از تكميل تقاضانامه، دريافت شماره پرونده 6 رقمي و كدپيگيري 16 رقمي يك نسخه پرينت از تقاضانامه تهيه و نزد خود نگهداري نمايند.
2) به داوطلبان توصيه مي‌شود در انتخاب كدرشته‌ امتحاني و همچنين شهرستان محل حوزه امتحاني خود دقت لازم را مبذول فرمايند. لذا پس از دريافت كد پيگيري 16 رقمي در اين خصوص به درخواست‌هاي داوطلبان مبني بر اصلاح و يا جابجايي ترتيب اثر داده نخواهد شد.
3) با توجه به مشكلات بوجود آمده در آزمون هاي قبلي، درخصوص اشتباه در ارسال عكس داوطلبان، كه اين موضوع اكثراً براي داوطلباني كه ثبت‌نام آنان توسط ديگران انجام مي‌شود رخ داده است، تاكيد مي‌گردد علاوه بر كنترل اطلاعات ثبت‌نامي، حتماً نسبت به كنترل عكس ارسالي دقت نماييد تا اشتباهاً عكس داوطلب ديگري به جاي عكس شما ارسال نگردد. بديهي است كه در صورت ارسال عكس اشتباهي از طرف متقاضي، فرد به عنوان متخلف تلقي و مطابق مقررات با وي رفتار خواهد شد.
4) هرگونه‌ تغييري‌ از طريق‌ نشريه پيك‌ سنجش‌ (هفته‌نامه خبري‌ و اطلاع‌رساني‌ سازمان ‌سنجش‌)، پايگاه اطلاع رساني سازمان سنجش و در صورت لزوم ‌از طريق رسانه‌هاي گروهي ‌اعلام ‌خواهد شد.
5) در صورت‌ لزوم‌ داوطلبان مي‌توانند با شماره تلفن گوياي‌: 42163-021 با روابط عمومي ‌سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ كشور تماس‌ حاصل‌ نموده و يا از طريق سيستم پاسخگويي اينترنتي (غيرحضوري) سازمان اقدام نمايند.

آغاز ثبت نام آزمون دکتری از هفته آینده

مشاور عالی سازمان سنجش و آموزش کشور گفت: ثبت‌نام برای آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال 96 از روز سه‌شنبه 16 آذرماه جاری آغاز و تا روز دوشنبه 22 این ماه ادامه دارد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز حسین توکلی در گفت‌وگو با ایسنا، با اعلام این مطلب اظهار کرد: ثبت‌نام برای شرکت در آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (PH.D) نیمه متمرکز سال 96 از روز سه‌شنبه 16 آذرماه جاری از طریق سایت سازمان سنجش و آموزش کشور آغاز و تا روز دوشنبه 22  آذرماه جاری ادامه دارد.

وی در ادامه تصریح کرد: کلیه متقاضیان ضرورت دارد در این مدت در نظر گرفته شده، پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنما و فراهم نمودن مدارک و اطلاعات مورد نیاز جهت ثبت‌نام به سایت این سازمان به نشانی WWW.sanjesh.org مراجعه و نسبت به ثبت‌نام برای شرکت در آزمون فوق اقدام کنند.

دکتر توکلی همچنین خاطرنشان کرد: اطلاعیه تکمیلی سازمان سنجش و آموزش کشور در خصوص ثبت‌نام برای آزمون دکتری نیمه متمرکز 96 روز یکشنبه 14 آذر سال جاری از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر می‌شود.

مشاور عالی سازمان سنجش و آموزش کشور در پایان  گفت: بر اساس برنامه زمانی اعلام شده این آزمون روز جمعه 6 اسفندماه جاری در حوزه‌های امتحانی مربوط برگزار خواهد شد

وزارت علوم برای کاهش دوره دکتری به دانشگاهها مجوز داد

معاون آموزشی وزارت علوم از فراهم شدن کاهش دوره دکتری به ۳ سال خبر داد و گفت: این اجازه را به دانشگاه ها داده ایم که دوره ۴ ساله دکتری را تا ۳ سال کاهش دهند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر در گفتگو با مهر در خصوص کاهش دورهای کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری گفت: آیین نامه مقطع کارشناسی سال ۹۳، مقطع کارشناسی ارشد سال ۹۴ و  مقطع دکتری سال ۹۵ به دانشگاه ها ابلاغ شد.

وی ادامه داد: در آیین نامه کارشناسی دوره مذکور کوتاه نشده و طبق روال گذشته است ولی در مقطع دکتری آن هم به صورت قطعی دوره را کوتاه نکرده ایم، فقط این امکان فراهم شده و این اجازه را به دانشگاه ها داده ایم که دوره ۴ ساله دکتری را اگر خودشان می خواهند، تا ۳ سال هم کاهش دهند.

معاون آموزشی وزارت علوم پیش از این، از بازنگری آیین نامه دکتری خبر داده و اعلام کرده بود، مهمترین ویژگی این آیین نامه این است که دانشجویان زمینه بهتری برای انتخاب پروژه پیدا می کنند.

همچنین پروژه‌های کاربردی جایگاه ویژه ای پیدا می کنند و دوره دکتری مقداری کوتاه تر خواهد شد.

 

آمار ثبت نام در تکمیل ظرفیت دکتری / اعلام نتایج در نیمه اول آذرماه

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: نتایج اولیه مرحله تکمیل ظرفیت آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.d) نیمه‌متمرکز سال ۹۵ در نیمه اول آذرماه اعلام می شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حسین توکلی در گفتگو با مهر افزود: مهلت ثبت نام در مرحله تکمیل ظرفیت برخی از رشته‌های تحصیلی آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.d) نیمه‌ متمرکز سال ۹۵ به پایان رسیده است و در نهایت ۲۲ هزار و ۱۲۲ نفر در تکمیل ظرفیت ثبت نام کردند.

وی افزود: ظرفیت اعلام شده از سوی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی حدود یک هزار و ۳۰۰ نفر است و نتیجه اولیه پذیرش در نیمه اول آذرماه اعلام خواهد شد.

توکلی خاطرنشان کرد: داوطلبانی که در آزمون دکتری نیمه‌متمرکز سال ۹۵ شرکت کرده و مجاز به انتخاب رشته شده‌ بودند اما در ردیف پذیرفته‌شدگان نهایی قرار نگرفته‌ بودند امکان شرکت در مرحله تکمیل ظرفیت را داشتند.

آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۹۵ جمعه ۱۴ اسفندماه ۹۴ با رقابت ۱۵۸ هزار و ۹۴ داوطلب برگزار شد و برای اولین بار دانشگاهها نتایج آزمون را به داوطلبان اعلام کردند.

 

پرداخت وام ویژه ۲ میلیون و ۳۰۰ هزار تومانی به دانشجویان دکتری

رئیس صندوق رفاه دانشجویان اعلام کرد: هر سه ماه یکبار حدود دو میلیون و ۳۰۰ هزار تومان به هر دانشجوی دکتری پرداخت می شود

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ذوالفقار یزدان مهر در گفتگو با مهر، درباره روند پرداخت وام ویژه دکتری گفت:  ثبت نام وام ویژه دانشجویان دکتری آغاز شده است و صندوق رفاه دانشجویان به طور متوسط به هر دانشجو ۷۰۰ هزار تومان وام پرداخت می کند.

وی ادامه داد: دانشجویانی که دارای پایان نامه های کاربردی هستند، ۷۵۰ هزارتومان و دانشجویان رشته های عادی ۶۵۰ هزار تومان دریافت می کنند.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان افزود: به طور متوسط هر سه ماه یکبار حدود دو میلیون و ۳۰۰ هزارتومان به هر دانشجوی دکتری پرداخت می شود.

وی یادآورشد: امیدواریم با پرداخت این وام، دانشجویان با فراغ بال به فعالیت های علمی خود بپردازند و این کار گام موثری در جهت رشد علمی کشور باشد.

به گزارش مهر، ثبت تقاضای مرحله اول وام برای سه ماه پاییز (مهر، آبان و آذر) سال ۱۳۹۵ از تاریخ ۲۵ مهر ۹۵ تا ۲۵ آبان ۹۵، در سیستم اتوماسیون صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم امکان‌پذیر است .

همچنین امکان پرداخت همزمان وام تحصیلی و وام ویژه دکتری در این مرحله میسر نبوده و تاریخ اعلام شده نیز قابل تمدید نیست.

 

چالش دانشگاه آزاد با پذیرش دکتری / کیفیت قربانی کمیت می شود

مهر نوشت: نحوه پذیرش دکتری دانشگاه آزاد چندسالی است مورد انتقادهای زیادی قرار گرفته و افزایش ظرفیتها، ورود داوطلبان با درصد پایین و بی نظمی در پذیرش دوره های پژوهش محور به این انتقادها دامن زده است.

 ظرفیت های دانشگاه آزاد طی چند سال گذشته در دوره های دکتری رشد زیادی داشته و این امر موجب شده تا دغدغه کاهش کیفیت در این دوره ها دو چندان شود چرا که توسعه کمی در دانشگاه ها مستلزم ایجاد زیرساخت های لازم با هدف توجه به کیفیت است.

انتقادها به افزایش ظرفیت های پذیرش در دوره های دکتری دانشگاه آزاد طی چند سال اخیر تا جایی گسترش یافته است که در ماه گذشته موضوع تحقیق و تفحص از دانشگاه آزاد در مجلس شورای اسلامی را کلید زد.

تحقیق و تفحصی که بر محوریت نحوه پذیرش دوره های دکتری دانشگاه آزاد بود و در ۱۷ مهرماه از سوی اکبر رنجبرزاده عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی مطرح شد.

وی در این باره گفته بود: طرح تحقیق و تفحص از دانشگاه آزاد با محوریت نحوه پذیرش دانشجویان در مقطع دکتری این دانشگاه طی سال های ۹۳ و ۹۴ به هیات رئیسه مجلس ارائه شده است و در این راستا در هیات رئیسه مجلس نیز کمیته سه نفره ای تشکیل شده تا به موضوعات تحقیق و تفحص رسیدگی شود.

پذیرش در دوره دکتری بدون دفاع از پایان نامه ارشد!

سطح بالای پذیرش دانشجو دکتری طی سال های گذشته در دانشگاه آزاد به مرحله ای رسیده است که حتی شنیده می شود در یکی از واحدهای این دانشگاه دانشجویانی که موفق به دفاع از پایان نامه خود در مقطع کارشناسی ارشد نشده اند، برای مصاحبه حضوری دکتری دعوت شده و بدون داشتن رزومه علمی در مصاحبه پذیرفته و قرار است بعد از دفاع از پایان نامه ارشد خود در دوره دکتری ادامه تحصیل دهند.

برخی از داوطلبان این دانشگاه نیز عنوان می کنند که در سال گذشته و سال جاری برخی افراد پذیرفته شده در این دانشگاه دارای نمرات منفی در آزمون بوده اند اما موفق به پذیرش در دوره دکتری این دانشگاه شده اند.

از سوی دیگر فلسفه پذیرش دانشجو در دوره های دکتری پژوهش محور براساس داشتن طرح پژوهشی مورد حمایت نهاد و یا یک صنعت است اما به گفته یکی از دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد، دانشجویان پذیرفته شده در دکتری پژوهش محور آزاد می توانند عنوان پژوهشی خود را تغییر دهند این درحالی است که پذیرش و روند مصاحبه این افراد براساس طرح پژوهشی اولیه آنها صورت گرفته است.

همچنین دانشجوی دیگری معتقد است در سال ۹۴ در رشته معماری داوطلبان با رتبه ۹۵۰ در تکمیل ظرفیت دعوت به مصاحبه شده اند و در نهایت داوطلبانی با رتبه هایی مانند ۸۷۰ که دارای درصد های منفی و پایین بوده اند پذیرفته شده اند.

این دانشجو تاکید دارد که دانشگاه آزاد برای دوره دکتری رشته معماری در ۴۵ واحد، پذیرش دانشجو دارد.

با وجود آنکه طبق بخشنامه معاونت آموزشی دانشگاه آزاد کلاس های دوره دکتری این دانشگاه باید به صورت ۷ تا ۱۰ نفره تشکیل شود اما افزایش ظرفیت ها در رشته های مختلف موجب شده تا در برخی موارد دانشجویان شاهد برگزاری کلاس هایی با جمعیت زیاد و خارج از بخشنامه معاونت آموزشی این دانشگاه باشند.

دانشجویی معقتد است که امسال پذیرش دانشجو در دوره دکتری رشته حسابداری در دانشگاه های دولتی حدود ۴۵ نفر اعلام شده اما دانشگاه آزاد چندین برابر دانشگاه های دولتی اقدام به پذیرش دانشجو در این رشته کرده است.

اصلاح شاخص های آموزشی دانشگاه آزاد در بازه زمانی مشخص

باوجود آنکه دانشگاه آزاد طی دو سال گذشته اقدام به جذب هیات علمی و در سال جاری نیز حدود ۴ هزار عضو هیات علمی جدید جذب کرده است اما همچنان جامعه آموزش عالی کشور و مسئولان دغدغه توسعه کمی دوره های دکتری این دانشگاه را دارند و معتقدند کمیت نباید فدای کیفیت شود.

حبیب الله دهمرده عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با خبرنگار مهر در این خصوص گفت: به دعوت کمیسیون آموزش مجلس رئیس دانشگاه آزاد در این کمیسیون حاضر شد و نمایندگان معتقد بودند به هیچ قیمتی نباید کیفیت فدای کمیت شود.

وی افزود: دانشگاه آزاد از نظر کمی فعالیت های زیادی داشته است و اکنون باید به موضوع مسائل کیفی و ایجاد نرم های آموزشی بپردازد.

عضو کمیسیون آموزش مجلس خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد باید در یک بازه زمانی منطقی به نحوی حرکت کند که نرم ها و شاخص های این دانشگاه اصلاح شود.

دهمرده با بیان اینکه دانشگاه در بسیاری موارد با ایجاد ظرفیت از خروج دانشجویان برای تحصیل به خارج از کشور جلوگیری کرده است، گفت: اما این دانشگاه باید به سمتی حرکت کند که فعالیتش از نظر کیفی نیز قابل دفاع باشد.

وی تاکید کرد: در آموزش عالی کشور زمانی باید یک رشته راه اندازی شود که زیرساخت های لازم ایجاد رشته مانند استاد، ظرفیت فیزیکی و آزمایشگاهی ایجاد شده باشد.

استانداردهای آموزشی را رعایت کردیم

با وجود تمام دغدغه هایی که طی سال های اخیر برای حفظ کیفیت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مطرح است اما حمید میرزاده رئیس این دانشگاه معتقد است که استانداردهای آموزشی به صورت کامل در این دانشگاه رعایت شده است.

وی گفت: اکنون به ازای هر یک استاد کمتر از ۲.۶ دانشجو در دوره های دکتری این دانشگاه وجود دارد این در حالی است که دانشگاه هایی مانند صنعتی امیرکبیر، صنعتی شریف و تربیت مدرس به ازای هر استاد ۴ یا ۵ دانشجوی دکتری وجود دارد.

رئیس دانشگاه آزاد همچنین با اشاره به انتقادهای اخیر درباره پذیرش دکتری تاکید کرد: در سال جاری از حدود ۱۱۴ هزار داوطلب دوره دکتری متقاضی این دانشگاه که در کنکور شرکت کردند، تنها حدود ۸ درصد در این دانشگاه پذیرفته و مابقی مردود شده اند.

حمید میرزاده خاطرنشان کرد: حدود ۹۰ درصد متقاضیان دوره دکتری این دانشگاه در سال جاری مردود شده اند که این امر نشان دهنده توجه به استانداردهای آموزشی است.

اظهارات میرزاده در حالی است که انتقادات به عدم ساماندهی و نحوه پذیرش دانشجو در رشته های دانشگاه آزاد به ویژه در مقطع تحصیلات تکمیلی ادامه دارد و همچنان نارضایتی دانشجویان و داوطلبان را به دنبال داشته است

شرط ورود دانشجویان ارشد و دکتری به آزمایشگاه

دوره یک روزه نظام بهداشت، سلامت و محیط زیست ویژه دانشجویان جدید مقطع کارشناسی ارشد و دکترا برگزار می شود شرکت در این دوره شرط ورود به آزمایشگاه است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از دانشگاه علم و صنعت، معاونت پژوهشی دانشگاه علم و صنعت ایران به منظور برقراری نظام بهداشت، سلامت و محیط زیست  HSE دوره یک روزه ای را ویژه دانشجویان جدید مقطع کارشناسی ارشد و دکترا این دانشگاه در روز پنجشنبه بیست و نهم مهرماه ۹۵ برگزار می کند.

بر اساس اطلاعیه معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه علم و صنعت ایران، حضور دانشجویان جدید کارشناسی ارشد و دکتری این دانشگاه در دوره مذکور الزامی است و این گروه از دانشجویان، صرفا بعد از گذراندن این دوره و کسب نمره قبولی در آن، می توانند مجوز ورود به آزمایشگاههای دانشکده را اخذ کنند.

در اطلاعیه معاونت پژوهش دانشگاه علم و صنعت ایران آمده است:

«دانشجویان جدید الورود مقطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده های شیمی و فیزیک و مهندسی مواد، مهندسی شیمی، مهندسی مکانیک، مهندسی برق و مهندسی کامپیوتر می بایست پس از شرکت در دوره روز ۲۹ مهرماه ۹۵ ، راس ساعت ۱۷ روز شنبه  اول آبان ماه ۹۵ نیز در امتحان دوره ی مذکور شرکت کنند.

بر اساس بخش دیگری از این اطلاعیه، تنها دانشجویانی می توانند مجوز ورود به آزمایشگاههای دانشکده های مذکور را دریافت کنند که در این دوره شرکت کرده و موفق به کسب نمره قبولی در آن شده باشند.»