بایگانی برچسب برای: وزارت بهداشت

ترکیب ناباروری و هوش مصنوعی تم امسال المپیاد دانشجویان پزشکی

به گزارش آرمان آرا به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، سعید اسلامی، استاد گروه انفورماتیک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و دبیر حیطه کارآفرینی هفدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور، گفت: هدف ما کشف و حمایت از استعدادهای دانشجویانی است که به کارآفرینی علاقه دارند و همزمان مفاهیم هوش مصنوعی را دنبال می‌کنند. این حوزه بخشی از آینده جهان و آینده پزشکی است.

وی با اشاره به اینکه اجرای فرمت‌های جدید طبیعی است با مقاومت‌هایی مواجه شود، اظهار کرد: با وجود این چالش‌ها، توانستیم تا حد زیادی به اهداف تعیین‌شده برسیم، هرچند برای رسیدن به شرایط ایده‌آل همچنان باید تلاش بیشتری انجام شود.

اسلامی موضوع «ناباروری و جمعیت» را تم اصلی رقابت‌های امسال معرفی کرد و گفت: ترکیب این موضوع با ظرفیت‌های هوش مصنوعی، باعث شد دانشجویان طرح‌های خلاقانه و قابل توجهی ارائه دهند.

وی ضمن قدردانی از معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای حمایت از این بخش تأکید کرد: یکی از نیازهای جدی این است که دانشجویان پس از المپیاد رها نشوند و حمایت‌ها ادامه یابد تا ایده‌ها به محصول و در نهایت به شرکت‌های دانش‌بنیان تبدیل شوند.

اسلامی در پایان ابراز امیدواری کرد: با استمرار حمایت‌ها، طی یکی دو سال آینده شاهد شکل‌گیری تیم‌های قوی و شرکت‌های نوآور دانشجویی در حوزه سلامت خواهیم بود.

آبتین حیدرزاده، دبیر علمی هفدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور نیز با اشاره به فضای پرانرژی رقابت‌ها اظهار داشت: دانشجویان با انگیزه بالا وظایفی را که از سوی کمیته‌های علمی هفت‌گانه به آنان محول شده انجام می‌دهند و این موضوع نویدبخش آینده‌ای روشن برای علوم پزشکی کشور است.

وی افزود: در این دوره تلاش کردیم توانمندی‌های علمی، اخلاقی و رفتاری دانشجویان را در مسیر پاسخگویی به نیازهای واقعی جامعه به‌کار بگیریم، نه فقط برای تحقیقات و مرزهای دانش.

به گفته دبیر علمی المپیاد، اضافه شدن حیطه‌های جدید به هفت محور رقابتی امسال موجب شد دانشجویان با علاقه‌مندی‌های متنوع بیشتری در المپیاد حضور پیدا کنند.

وی بازگشت بخش اخلاق را از ویژگی‌های مهم این دوره دانست و گفت: این بخش با استقبال گسترده دانشجویان همراه بود.

حیدرزاده با بیان اینکه بیش از ۵ هزار دانشجو در مرحله اولیه المپیاد ثبت‌نام کرده‌اند، تأکید کرد: امید داریم دانشجویان فقط برای مدال نیایند، بلکه برای گسترش ارتباطات علمی و آشنایی با اساتید و دوستان جدید در این جمع علمی حضور یابند.

وی همچنین از تلاش‌های شبانه‌روزی عوامل علمی و اجرایی قدردانی کرد و افزود: از آبان سال گذشته تاکنون هزاران نفر در دانشگاه‌های علوم پزشکی و حتی مجموعه‌های خارج از این حوزه همکاری کردند تا شرایط برگزاری مطلوب این رقابت ملی فراهم شود.

دانشگاه‌ها باید پیشران حل مسائل ملی و تولید فناوری باشند

به گزارش آرمان آرا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نشستی صبح امروز در دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با حضور مقامات دانشگاهی، نظامی و فرهنگی، سخنانی درباره نقش دانشگاه‌ها، تاریخ انقلاب اسلامی و تلاش‌های جمعی در دوران جنگ تحمیلی و پس از آن ایراد کرد.

خسروپناه در آغاز سخنان خود، به یادواره شهدای دانشگاهی و نظامی که در جنگ تحمیلی شهید شدند، اشاره کرد و یاد مرحوم شهید بابایی و شهید ستاری را گرامیداشت.

وی به تاریخ و ساختار شورای عالی انقلاب فرهنگی پرداخت و گفت: ۴۱ سال از تأسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌گذرد. این شورا در سال ۱۳۶۳، بر اساس پیشنهاد مقام معظم رهبری، تحت نظارت حضرت امام (ره) تشکیل شد و هدف آن، ساماندهی دانشگاه‌ها و جهت‌دهی فرهنگی کشور بود. امروز این شورا به شورای عالی انقلاب فرهنگی تبدیل شده و رئیس آن همواره رئیس جمهور و دبیر آن توسط مقام معظم رهبری تأیید می‌شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد که این شورا در طول چهار دهه، فقط به تصویب اسناد نپرداخته، بلکه پیگیری، نظارت و اجرایی‌سازی را نیز در دستور کار داشته است. خسروپناه به پنج ستاد فعلی شورا ستاد علم و فناوری، ستاد تعلیم و تربیت، ستاد فرهنگی اجتماعی، ستاد خانواده و زنان و ستاد سلامت اشاره کرد.

وی توضیح داد که این ستادها با نهادهای بزرگ کشوری مانند فرهنگستان علوم، وزارت علوم، دانشگاه‌ها، فرهنگستان علوم پزشکی، وزارت بهداشت، دانشگاه‌های علوم پزشکی و سایر مراکز تحقیقاتی همکاری گسترده دارند و برای هر ستاد، هیئت‌های اندیشه‌ورز در استان‌ها فعال هستند تا تصمیم‌گیری‌ها بر پایه نظرات نخبگان محلی و ملی باشد.

خسروپناه لیستی از اسناد کلیدی که در این چهار دهه مصوب شده است، نام برد و گفت: در حوزه علم و فناوری، سند هوش مصنوعی، سند مواد پیشرفته، سند امنیت غذایی، به تازگی مصوب شده و در گذشته سند هوافضا، سند نانو، سند طب سنتی مصوب شده است.

وی اضافه کرد: در این دوره، آئین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی نیز بازنگری شد، ماده پنجم آئین‌نامه ارتقا اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها با افزودن ماده فناوری تجدید نظر شد تا اساتیدی که علاوه بر تدریس و پژوهش، فناوری‌های کاربردی توسعه می‌دهند، امتیازات لازم را دریافت کنند.

از جمله مهم‌ترین اشارات دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، تأکید بر اجرای سند کوانتوم بود.

وی بیان کرد: سند کوانتوم یکی از مهم‌ترین مأموریت‌های کنونی شورا است. معاونت علمی ریاست جمهوری، ستاد کوانتوم را راه‌اندازی کرده است، شورا عالی خود اسناد اجرا نمی‌کند، بلکه پیگیری اجرای این سند را بر عهده دارد. دانشگاه شهید ستاری نیز در این مسیر نقش حیاتی دارد.

وی همچنین به ایجاد ستاد هوش مصنوعی در ریاست جمهوری به‌عنوان نهاد اجرایی اسناد شورا اشاره کرد و ادامه داد: اسناد شورا فقط در کاغذ نمی‌مانند. آنها در ساختارهای اجرایی کشور تبدیل به پروژه‌های واقعی می‌شوند.

در ادامه، خسروپناه به علت انسجام بی‌نظیر ملی در دوران جنگ تحمیلی اشاره کرد و افزود: دو عامل اصلی این انسجام، یکی محبّت و همدلی مردم و دیگری اقتدار حکیمانه مقام معظم رهبری بود. وقتی مردم به رهبری ایمان داشتند و این رهبری با حکمت و عدالت، مسیر را نشان می‌داد، نه تنها جنگ را پشت سر گذاشتیم، بلکه جامعه‌ای پایدار و فرهنگی خلق کردیم. عامل دوم تولید فناوری‌هایی بود که توسط اساتید دانشگاه تولید شود که به خاطر آنها ضربات سنگینی به رژیم صهیونیستی وارد شد.

خسروپناه با تأکید بر اینکه دانشگاه‌ها نباید فقط مراکز تدریس باشند، گفت: امروز دانشگاه‌ها باید مراکز نوآوری، تولید فناوری و حل مشکلات ملی باشند. ما به دنبال دانشگاه‌هایی هستیم که نه فقط دانشجو می‌آموزند، بلکه فناوری می‌سازند، اقتصاد را تغییر می‌دهند و جامعه را به سوی خود می‌کشند.

درادامه سخنان خود، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، به تحلیل عمیق‌تری از نقش دانشگاه‌ها و نخبگان در دفاع مقدس و پیشرفت‌های علمی فناوری کشور پرداخت و با تأکید بر اینکه فرهنگ مقاومت فقط در کتاب‌ها و مقالات نمی‌ماند، یادآور شد که موفقیت‌های نظامی ایران در دوران جنگ تحمیلی، نتیجه تبدیل دانش به عمل و تحقق فناوری در میدان جنگ بوده است.

وی به یادآوری فرهنگ دفاع مقدس پرداخت و افرود: فرهنگ دفاع مقدس فقط فتوحات نبود، شکست‌هایی هم داشتیم. بعضی از آنها ناشی از غفلت، بی‌تجربه‌گی یا عدم هماهنگی بود. اما مهم این بود که هر شکست، آموزشی برای فتوحه بعدی بود. ما از شکست‌ها یاد گرفتیم، از اشتباهاتمان برخاستیم، و به جای ناامیدی، به جهت‌گیری و اصلاح حرکت کردیم.

خسروپناه تأکید کرد: ما نباید فقط به فتوحات نگاه کنیم و ناامید شویم از شکست‌ها، بلکه باید هر دو را به عنوان بخشی از مسیر تربیتی و فناوری‌سازی ببینیم. انشالله، ضعف‌هایمان را برطرف خواهیم کرد.

دبیر شورای عالی انقلاب با اشاره به اهمیت ویژه دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری در حوزه علوم انسانی توضیح داد: دانشگاه شهید ستاری در حوزه علوم انسانی، دانشگاهی ارزشمند و موفّق است. شورای تحول علوم انسانی، سال‌هاست که در حال توسعه سند تحول علوم انسانی است، این سند، نه یک برنامه آموزشی، بلکه یک جهت‌گیری فرهنگی-اجتماعی برای تغییر ساختار تفکر، ارزش‌ها و رفتارهای دانشجویان و دانشگاهیان است.

وی خواستار بررسی دقیق این سند و ارائه گزارش فعالیت‌های انجام‌شده در دانشگاه شهید ستاری شد و بیان کرد: از اینجا بخواهم که گزارش‌های فعالیت‌های انجام‌شده در حوزه علوم انسانی را به شورای تحول علوم انسانی ارائه دهید. ما نمی‌خواهیم این سند فقط روی کاغذ بماند، می‌خواهیم در تدریس، در تربیت، در رفتارهای دانشجویان و حتی در ساختار مدیریت دانشگاه، اجرا شود.

خسروپناه با تأکید بر نقش دانشگاه شهید ستاری در حوزه‌های فناوری‌های پیشرفته، خطاب به مسئولان دانشگاه عنوان کرد: سند هوش مصنوعی، سند کوانتوم، سند مواد پیشرفته، به شما مرتبط است. شما در این دانشگاه، نه تنها دانشجویان نظامی تربیت می‌کنید، بلکه مهندسان فناوری، دانشمندان مواد، متخصصان الکترونیک و سیستم‌های هوشمند تولید می‌کنید.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به یادواره شهدای خلبانان و نقش آن‌ها در جنگ تحمیلی اشاره کرد و گفت: شهدای خلبان در طول ۸ سال جنگ، نقش کلیدی در تغییر تعادل قدرت هوایی دشمن داشتند که جای قدردانی دارد.

در پایان این نشست حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه از بخش‌های آموزشی و پژوهشی دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری بازدید کرد و در جریان برنامه‌های آموزشی و پژوهشی این دانشگاه قرار گرفت.

رئیس یک دانشگاه: برگزاری کلاس‌های علوم پزشکی با ۶۰۰ دانشجو در یک کلاس!

به گزارش آرمان آرا به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، محمد اسماعیل قیداری، رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، با تأکید بر محدودیت‌های جدی در آموزش علوم پزشکی، اعلام کرد: در شرایط فعلی امکان دو برابر شدن ظرفیت رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی در دانشگاه وجود ندارد.

وی با اشاره به مشکلات آموزشی افزود: کلاس‌های ما برای ۲۰۰ تا ۳۰۰ نفر طراحی شده‌اند اما اکنون بیش از ۶۰۰ نفر در یک کلاس حضور می‌یابند. در چنین فضایی نه استاد قادر به مدیریت و حضور و غیاب دانشجویان است و نه دانشجویان امکان دیدن استاد و تخته را دارند. این شرایط موجب کاهش تمرکز، افت یادگیری و هرج و مرج آموزشی می‌شود.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تصریح کرد: افزایش ظرفیت بدون توجه به زیرساخت‌ها عملاً به کاهش کیفیت آموزش منجر خواهد شد. به عنوان مثال در بخش‌های بالینی، زمانی که تعداد کارورزان از ۶ نفر به ۱۲ نفر رسید، فرصت آموزشی هر دانشجو نصف شد. اگر این رقم به ۲۴ نفر برسد، عملاً یادگیری و مهارت‌آموزی دانشجویان به شدت آسیب می‌بیند.

او افزود: «کمبود زیرساخت‌ها تنها به کلاس درس محدود نمی‌شود؛ در خوابگاه‌ها، کتابخانه‌ها، فضاهای بالینی و حتی سرویس‌های بهداشتی نیز دانشگاه با مشکلات جدی روبه‌رو است. در چنین شرایطی افزایش ظرفیت نه‌تنها مشکل کمبود پزشک را حل نمی‌کند، بلکه نیرویی وارد جامعه خواهد شد که کارآمدی لازم برای پاسخگویی به نیازهای مردم را ندارد.

قیداری با بیان اینکه افزایش بودجه به تنهایی راه‌حل مشکلات نیست، گفت: «می‌توان دانشجویی را هفت سال در دانشگاه نگه داشت و مدرک داد، اما اگر آموزش با کیفیت نباشد و مهارت لازم کسب نشود، چنین نیرویی نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای مردم باشد. این موضوع در نهایت منجر به تحمیل هزینه‌های غیرضروری به نظام سلامت و افزایش نارضایتی عمومی خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد: راه‌حل اساسی، استفاده بهینه از ظرفیت موجود و جلوگیری از خروج پزشکان از چرخه خدمت است، نه صرفاً افزایش کمی ظرفیت. باید به جای ریختن آب بیشتر در ظرفی که سوراخ است، ابتدا این ظرف را ترمیم کنیم.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در پایان تأکید کرد: تصمیم‌گیران باید توجه داشته باشند که شش تا هفت سال دیگر، پیامدهای تصمیمات امروز نمایان خواهد شد. اگر پزشکان کم‌کیفیت وارد جامعه شوند، خسارات جبران‌ناپذیری به مردم و نظام سلامت وارد خواهد شد؛ در آن زمان دیگر فرصتی برای جبران وجود نخواهد داشت.

از جنجال بر سر ظرفیت پزشکی تا صدور ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی

به گزارش آرمان آرا، هفته‌ای که گذشت، فضای آموزش عالی و علوم پزشکی کشور شاهد تحولات و مواضعی بود که از سیاست‌گذاری‌های کلان تا مسائل رفاهی دانشجویان را در بر می‌گرفت.

در این گزارش به مهم‌ترین اخبار آموزش عالی در هفته سوم شهریورماه (۱۵ تا ۲۱) می‌پردازیم.

افزایش ظرفیت پزشکی و اعتراض معاونین آموزشی علوم پزشکی در اعتراض به آن

پس از اظهار نظرهای مختلف از سوی گروه‌های مختلف از جمله نمایندگان مجلس در مورد ظرفیت پذیرش پزشکی، اوایل هفته اصلاحیه‌ای در دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۴ منتشر شد که در آن ظرفیت پذیرش در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی افزایش یافت. این اصلاحیه در ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۴ توسط سازمان سنجش اعلام شد. مقام‌های رسمی وزارت بهداشت اعلام کرده‌اند که افزایش ظرفیت مطابق مصوبه‌ شورای عالی انقلاب فرهنگی اجرا شده و تخلفی در این زمینه صورت نگرفته است. در حالی که برخی نمایندگان مجلس نسبت به این موضوع معترض‌اند. در همین راستا این هفته معاونان آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی در بیانیه‌ای اعتراض خود را نسبت به افزایش ظرفیت اعلام کردند.

در بخشی از این بیانیه آمده است که بدین‌وسیله نگرانی عمیق جامعه دانشگاهی را از آثار افزایش بی‌رویه ظرفیت پذیرش در رشته‌های پزشکی و دندان‌پزشکی اعلام می‌کنیم. تصمیم‌های شتاب‌زده و غیرهم‌سو با واقعیات میدانی، نه‌تنها به ارتقای شاخص‌های سلامت منجر نمی‌شود، بلکه آموزش پزشکی و نهایتاً سلامت مردم را در معرض آسیب‌های جدی قرار می‌دهد.

تازه‌ترین به‌روزرسانی اعتباربخشی ۸۰ دانشکده‌ پزشکی کشور اعلام شد

نتایج اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی دانشکده‌های پزشکی کشور در اردیبهشت ماه اعلام شد و بر اساس اعلام دبیرخانه شورای آموزش پزشکی عمومی وزارت بهداشت این نتایج در شهریورماه به روز رسانی شد.

بر اساس آخرین نتایج اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی دانشکده‌های پزشکی کشور، تعداد دانشکده‌های پزشکی مورد ارزیابی و اعتباربخشی به ۸۰ دانشکده رسیده است که از این میان برای دو دانشکده مجوز پنج ساله صادر شده است. صلاحیت یک دانشکده به مدت ۴ سال و صلاحیت ۸ دانشکده به مدت ۳ سال تأیید شده است.

ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی صادر شد

رئیس مرکز و دبیر هیئت مرکزی جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از صدور ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی خبرداد.

مهلت بررسی تبدیل وضعیت اساتید ۲۰ روز تعیین شد

رئیس هیئت عالی جذب اعلام کرد: مهلت بررسی تبدیل وضعیت اساتید در هیئت مرکزی جذب به شرط ارسال کامل پرونده از سوی دانشگاه، ۲۰ روز تعیین شد. بعضی از دانشگاه‌ها در این خصوص سلیقه‌ای عمل کرده و یا شرایط دانشگاه خود را با نظر هیئت اجرایی تغییر می‌دادند که قابل قبول نبود برای همین عنوان شد اختیار تبدیل وضعیت با دانشگاه است اما برای تأیید نهایی باید به هیئت مرکز جذب ارسال شود.

تاکید بر آموزش حضوری دانشگاه‌ها

مهدی پندار، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه سیاست قطعی وزارت علوم بر استمرار آموزش حضوری است، افزود: با وجود شرایط سخت اقتصادی، آموزش حضوری به‌عنوان رکن اساسی دانشگاه‌ها نباید تحت‌الشعاع قرار گیرد.

دانشگاه امیرکبیر میزبان ۷۲ استاد و دانشمند از ۳۶ کشور جهان شد

در دومین روز از هفته جایزه مصطفی نشست تبادل علم و فناوری و کارگاه بین‌المللی همتایابی «استپ» برگزار شد. در چارچوب این نشست که با هدف توسعه ارتباطات بین‌المللی برگزار شد، حدود ۷۲ نفر از اساتید و دانشمندان از ۳۶ کشور به دعوت بنیاد مصطفی به ایران آمدند و میزبانی آن را دانشگاه امیرکبیر بر عهده داشت.

هزینه تربیت یک دانشجوی پزشکی ۲۰۰ میلیون تومان در سال است

در پی اعتراضاتی که نسبت به افزایش شهریه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مطرح شده بود، رئیس این دانشگاه گفت: هزینه یک دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی ۲۰۰ میلیون تومان در سال است با این وجود شهریه ما کمتر از شهریه برخی مدارس غیرانتفاعی است.

دستیار هوشمند همانندجویی ایرانداک در دسترس قرار گرفت

دستیار هوشمند همانندجویی ایرانداک به عنوان نخستین مورد از مجموعه دستیارهای هوش مصنوعی ایرانداک در دسترس قرار گرفت. این دستیار با قابلیت پاسخ‌گویی شبانه‌روزی، امکان طرح پرسش‌های مرتبط با سامانه همانندجویی را برای کاربران فراهم کرده و راهنمایی‌های لازم را به‌صورت خودکار و آنلاین به آنها ارائه می‌دهد.

زمان شروع سال تحصیلی دانشگاه شهید بهشتی اعلام شد؛ دو هفته اول مجازی

بر اساس اطلاعیه معاونت دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی؛ شروع سال تحصیلی این دانشگاه شنبه ۵ مهرماه خواهد بود و در دو هفته اول سال تحصیلی کلاس‌ها به صورت مجازی ارائه خواهند شد.

پاسخ دانشگاه تربیت مدرس به اعتراض دانشجویان در زمینه تغذیه

به دنبال انتشار تصاویری از نارضایتی‌ دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس نسبت به کیفیت غذای سلف، خلیل پروینی معاون دانشجویی دانشگاه تربیت مدرس در گفتگو با خبرنگار مهر اعلام کرد: اعتراض دانشجویان تنها مربوط به درصد بسیار کمی از جمعیت دانشجویی بوده و مشکل اساسی در کیفیت مواد غذایی وجود ندارد.

به گفته وی، علت نارضایتی، تعویض پیمانکار و تعمیر آشپزخانه دانشگاه بوده است؛ در این مدت، غذا از کترینگ خارج از دانشگاه تهیه و وارد سلف می‌شده و در انتقال ممکن است بعضی اوقات سرد شده باشد. با این حال، مواد اولیه و کیفیت غذا مشکلی نداشته و رئیس هیئت‌رئیسه دانشگاه نیز از همین غذا استفاده می‌کند.

جزئیات آزمون پذیرش پزشکی از لیسانس؛ مهلت ثبت نام تا ۲۲ شهریور تمدید شد

به گزارش آرمان آرا، آزمون پذیرش دانشجوی پزشکی از مقطع کارشناسی سال ۱۴۰۴ روز ۲۲ آبان ماه ۱۴۰۴ برگزار می‌شود. ثبت نام در این آزمون از ۱۵ شهریور آغاز شده است که با توجه به اختلال پیش آمده در سامانه ثبت نام (جهت تعدادی از متقاضیان) مهلت ثبت نام در این آزمون تا ۲۲ شهریورماه تمدید شد.

توزیع کارت ورود به جلسه آزمون (به صورت اینترنتی) در روزهای ۱۹ تا ۲۱ آبان ماه صورت می‌گیرد و آزمون کتبی ۲۲ آبان برگزار خواهد شد. کلید اولیه آزمون ۲۵ آبان منتشر می‌شود و داوطلبان به صورت اینترنتی در روزهای ۲۵ تا ۲۷ آبان فرصت دارند اعتراض به سوالات آزمون را ارسال کنند. کلید نهایی ۸ آذرماه منتشر می‌شود.

در صورت عدم احراز شرایط، هرگونه ادعا و عذری مبنی بر عدم اطلاع از مفاد این دفترچه، اطلاعیه‌ها و قوانین مربوطه، پذیرفته نیست و مسئولیت اطلاع از مفاد دفترچه به عهده داوطلب است. به بیان دیگر جهل به قانون، رافع مسئولیت نیست. در هر مرحله (بررسی مدارک، مصاحبه، اعلام نتایج، پذیرش و حتی دوره تحصیل) حقی ایجاد نشده و پذیرش داوطلب لغو خواهد شد.

بسیار مهم: مرجع رسمی اعلام اخبار جدید، اعلام نتیجه هر مرحله و یا هر گونه اطلاع رسانی، فقط سامانه اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی است.

منابع آزمون همزمان با اولین اطلاعیه آزمون سال ۱۴۰۴ در تاریخ ۲۷ فروردین ماه ۱۴۰۴ در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی، اعلام شده است.

داوطلبان درصورت داشتن سوال (مواردی که در دفترچه و یا اطلاعیه‌های بعدی درج نشده باشد،) مراتب را به آدرس www.sanjeshp.ir قسمت سیستم پاسخگویی سوالات، ارسال درخواست و دسته بندی مرتبط ارسال کنند.

هیچگونه مراجعه حضوری، تماس تلفنی و مکاتبه پاسخ داده نخواهد شد و فقط به درخواست‌هایی که از طریق فرم مذکور و در دسته بندی صحیح ارسال شود، ترتیب اثر داده می‌شود.

داوطلبان مجاز به شرکت در آزمون باید دارای شرایط عمومی زیر در تمام ادوار تحصیلی و مراحل شغلی باشند:

۱) برخورداری از سلامت و توانایی جسمی و روانی به تناسب رشته پزشکی و عدم اعتیاد

۲) واجد کلیه شرایط عمومی متداول در آزمون‌های مختلف کشور

۳) اعتقاد به دین مبین اسلام یا یکی از ادیان مندرج در قانون اساسی

۴) پذیرفتن قانون اساسی و عدم مخالفت با نظام جمهوری اسلامی ایران

۵) عدم وابستگی تشکیلاتی به احزاب و گروه‌های محارب و ملحد و هواداری از آنها

۶) نداشتن سو پیشینه کیفری

۷) عدم اشتهار به فساد اخلاقی

شرایط اختصاصی برای ثبت نام آزمون کارشناسی به پزشکی به شرح زیر است:

۱. دانش آموختگان کلیه رشته‌ها در مقاطع کارشناسی پیوسته یا ناپیوسته

۲. دانشجویان نیمسال آخر مقطع کارشناسی با ارائه گواهی مبنی بر فراغت از تحصیل تا تاریخ ۱۵ بهمن ۱۴۰۴ مجاز به شرکت در آزمون هستند، لازم است این گواهی در زمان ثبت نام اسکن شده و در سامانه ثبت نام بارگذاری شود.

تذکر مهم: درصورتیکه دانشجوی نیمسال آخر، به هر دلیلی، تا تاریخ ۱۵ بهمن ۱۴۰۴ فارغ التحصیل نشود، پس از اعلام نتایج، قبولی وی کان لم یکن خواهد شد.

ممنوعیت شرکت دانش آموختگان و دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد، دکتری عمومی و تخصصی

۳. بنابر اعلام دبیرخانه شورای عالی برنامه ریزی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور (مرجع اعلام قوانین این آزمون)، دانش آموختگان و دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد، دکتری عمومی و تخصصی (Ph.D) از دانشگاه‌های سراسری و آزاد و غیره حق شرکت در آزمون را ندارند.

تبصره: دانشجویان کارشناسی ارشد صرفاً در صورت انصراف از تحصیل قطعی در زمان ثبت نام، مجاز به شرکت در آزمون خواهند بود. این دسته از داوطلبان باید برگه انصراف قطعی خود را در هنگام ثبت نام اسکن کرده و اصل آن را در روز مصاحبه ارائه دهند.

۴. وضعیت نظام وظیفه عمومی: داوطلبان مرد که در آزمون کارشناسی به پزشکی شرکت می‌کنند، لازم است هنگام پذیرش در دانشگاه (قبولی قطعی و ثبت نام،) یکی از شرایط زیر را از لحاظ وضعیت مشمولیت و مقررات وظیفه عمومی دارا باشند، در غیر این صورت مجاز به ادامه تحصیل نخواهند بود:

– داشتن کارت پایان خدمت هوشمند

– داشتن کارت معافیت دائم هوشمند (کفالت، پزشکی، ایثارگران و موارد خاص)

– متولدان نیمه اول سال ۱۳۵۴ و قبل از آن به شرط این که تغییر سن نداده باشند.

– مشمولان دارای برگه آماده به خدمت بدون غیبت که زمان پذیرش و ثبت نام آنان در دانشگاه، قبل از تاریخ اعزام به خدمت (مندرج در برگ اعزام) باشد.

– دانشجویان سال آخر که تا تاریخ ۱۵ بهمن ۱۴۰۴ در سنوات مجاز تحصیلی فارغ التحصیل می‌شوند.

– فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی که در سقف مجاز سنوات تحصیلی فارغ التحصیل شده و از تاریخ فراغت از تحصیل تا زمان پذیرش در این آزمون، بیش از یک سال سپری نشده باشد. داوطلبانی که مدت تحصیل آنان در کارشناسی بیش از سقف مجاز سنوات تحصیلی به طول انجامیده، شرایط استفاده از معافیت تحصیلی در مقطع بالاتر را ندارند.

– کارکنان متعهد خدمت در سازمان‌ها و یا وزارتخانه‌ها با ارائه گواهی اشتغال به خدمت و موافقت بالاترین مقام اجرایی سازمان مربوط برای ادامه تحصیل.

– کارکنان پایور شاغل در نیروهای مسلح با ارائه گواهی اشتغال به خدمت و موافقت سازمان مربوطه برای ادامه تحصیل.

– مشمولان دارای برگه معافیت موقت بدون غیبت (پزشکی، کفالت و …) در مدت اعتبار آن.

۵. دارا بودن مدرک زبان انگلیسی مطابق جدول زیر:

تبصره: ارائه مدرک زبان جهت شرکت در مرحله دوم (مصاحبه و ارزیابی فراشناختی) الزامی است. در غیر اینصورت از شرکت داوطلب در مرحله دوم جلوگیری خواهد شد.

فهرست مدارک زبان انگلیسی مورد قبول برای آزمون پذیرش دانشجوی پزشکی از لیسانس
نام مدرک زبان حدنصاب قبولی توضیحات
MHLE ۵۰
MCHE ۵۰
MSRT ۵۰
(TOEFL (PBT ۴۸۰ اخذ شده در خارج از کشور یا سازمان سنجش آموزش کشور
(TOEFL (IBT ۶۰ اخذ شده در خارج از کشور یا سازمان سنجش آموزش کشور
(IELTS (Academic ۵ اخذ شده در خارج از کشور یا سازمان سنجش آموزش کشور
TOLIMO ۴۸۰
MELAB ۷۰

۶. شرایط شرکت مشمولین قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان: کلیه دانشجویان و دانش آموختگان مشمول طرح نیروی انسانی باید قبل از ثبت نام و شرکت در آزمون در خصوص طرح نیروی انسانی خود، از لحاظ طرح تعهد خدمت به وزارت بهداشت، وضعیت خود را مشخص کرده و منعی برای ثبت نام و شرکت در آزمون و پذیرش نهایی برای ادامه تحصیل نداشته باشند.

در غیر اینصورت مسئولیت عواقب بعدی به عهده خود داوطلب است. مرکز سنجش آموزش پزشکی هیچگونه اطلاعاتی در رابطه با قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان ندارد. داوطلب اطلاعات لازم را از اداره کل نیروی انسانی وزارت بهداشت و یا دانشگاه علوم پزشکی محل تحصیل خود، باید کسب کند.

بر اساس اعلام اداره کل منابع انسانی وزارت بهداشت، رشته‌های مربوط و اجباری و همچنین گروه‌های مازاد بر نیاز مشمولین قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان، هر سال توسط وزارت بهداشت تعیین و اعلام خواهد شد.

در حال حاضر رشته‌های مورد نیاز مکلف به انجام خدمت موضوع قانون مطابق اعلام آن اداره، به شرح زیر است:

«پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی، پرستاری، هوشبری، اتاق عمل، فوریت‌های پزشکی، علوم آزمایشگاهی، پرتوشناسی تشخصی (رادیولوژی،) مامایی، تغذیه، بهداشت عمومی، بینایی سنجی، شنوایی سنجی، گفتار درمانی، کار درمانی، فیزیوتراپی، فناوری اطلاعات سلامت، اپیدمیولوژی، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، انفورماتیک پزشکی- مددکاری اجتماعی (صرفاً فارغ التحصیلان دانشگاه‌های علوم پزشکی،) اقتصاد سلامت، اقتصاد بهداشت.

تعهدات: دانشگاه پذیرنده بر اساس ضوابط و مقررات وزارت بهداشت از پذیرفته شدگان تعهد می‌گیرد. داوطلبان باید در انتخاب سهمیه خود دقت کنند. تغییر سهمیه آزمون پس از اتمام آخرین مهلت ویرایش اطلاعات سهمیه، در هیچ یک از مراحل آزمون (در هر صورت پذیرش و یا عدم پذیرش داوطلب) امکانپذیر نیست.

سهمیه‌های پذیرش در این آزمون با توجه به ابلاغ قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی و تخصصی به شرح ذیل است:

سهمیه آزاد: اگر داوطلبی مشمول سهمیه رزمندگان نباشد، مشمول سهمیه آزاد خواهد شد. توجه: در صورت عدم احراز حد نصاب نمره توسط داوطلبان سایر سهمیه‌ها، ظرفیت مربوطه به سهمیه آزاد تعلق خواهد گرفت.

۲. سهمیه رزمندگان: شامل رزمندگان بسیجی و رزمندگان جبهه مقاومت.

۳. سهمیه بومی مناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی.

ثبت نام آزمون، ارسال مدارک و دریافت کد رهگیری فقط به صورت اینترنتی از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به نشانی www.sanjeshp.ir صورت می‌گیرد. ثبت نام با تأخیر مشمول هزینه اضافه‌تر خواهد شد.

همزمان با تکمیل فرم ثبت نام، داوطلبان باید نسبت به ارسال مدارک اسکن شده خود فقط به صورت اینترنتی به آدرس فوق الذکر اقدام کنند. بعد از تکمیل ثبت نام کد رهگیری ثبت نام ۱۶ رقمی به داوطلب ارائه می‌شود. برای افرادی که در هنگام ثبت نام مدارک ارسال نمی‌کنند و یا ناقص ارسال می‌کنند، کارت ورود به جلسه صادر نخواهد شد.

هزینه ثبت نام آزمون کتبی مبلغ ۵ میلیون و ۲۸۰ هزار ریال (۵۲۸ هزار تومان) و استفاده از خدمات پیامکی ۱۴۰ هزار ریال است. داوطلب باید با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی نسبت به خرید اعتبار مبلغ ۵ میلیون و ۴۲۰ هزار ریال (۵۴۲ هزار تومان) و دریافت کد پرداخت جهت ثبت نام آزمون پذیرش پزشکی از کارشناسی اقدام کند.

با توجه به واریز مستقیم این مبالغ به حساب خزانه دولت، وجه پرداختی به هیچ عنوان قابل استرداد نیست. داوطلب باید با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی (پیوند الکترونیکی هزینه ثبت نام آزمون‌های مرکزسنجش آموزش پزشکی) نسبت به پرداخت هزینه شرکت در آزمون اقدام کند. وجه پرداختی به هیچ عنوان قابل استرداد نیست.

بسیار مهم: در صورتیکه بر اساس صلاحدید مراجع تصمیم گیرنده، مقرر شود تا ثبت نام مجدد جهت افرادی که موفق به ثبت نام در زمان تعیین شده در جدول زمانبندی نشده اند، مطابق با مصوبه هیئت وزیران، هزینه‌ای مازاد دریافت خواهد شد.

چنانچه داوطلبی در هر یک از مراحل آزمون پذیرش پزشکی از مقطع کارشناسی اعم از کتبی و مصاحبه شرکت نکند از فرایند پذیرش این آزمون حذف خواهد شد.

چگونگی برگزاری آزمون و پذیرش دانشجوی پزشکی از مقطع کارشناسی

آزمون ورودی از دو آزمون کتبی (در سطح کاربردی و با سنجش مفاهیم حل مسئله، تفکر انتقادی، دانش علوم طبیعی، رفتاری و اجتماعی و اصول لازم جهت تحصیل در رشته پزشکی) و مصاحبه به صورت ارزیابی‌های فراشناختی تشکیل می‌شود.

آزمون کتبی هم حدنصابی و هم رقابتی است. از بین کسانی که حدنصاب قبولی را آورده اند، حداکثر تا دو برابر تعداد پذیرش از بالاترین نمرات و با رعایت سایر مقررات، برای ورود به مرحله مصاحبه و ارزیابی شناختی دعوت می‌شوند.

تبصره ۱: در مرحله آزمون کتبی داوطلب در همه دروس جدول شماره یک باید حد نصاب ۳۰ درصد را کسب کند برای اجرای این تبصره، دروس حشره شناسی، قارچ شناسی و انگل شناسی در یک گروه، ویروس شناسی و باکتری شناسی در یک گروه و دروس اصول خدمات سلامت و اصول اپیدمیولوژی نیز در یک گروه در نظر گرفته می‌شوند؛ در بندهایی که دروس به صورت گروهی هستند، باید در گروه حد نصاب ۳۰ درصد را کسب کنند.

جدول مواد آزمونی و تعداد سوالات پذیرش دانشجوی پزشکی از مقطع کارشناسی

تعداد کل سوالات: ۲۰۰ سوال مدت زمان پاسخگویی: ۲۰۰ دقیقه
فیزیولوژی ۳۴ سوال
بیوشیمی پزشکی ۲۰ سوال
باکتری شناسی، ویروس شناسی ۲۰ سوال: باکتری شناسی (۱۵)، ویروس شناسی (۵)
انگل شناسی، حشره شناسی، قارچ شناسی ۱۶ سوال: انگل شناسی (۹)، حشره شناسی (۲)، قارچ شناسی (۵)
علوم تشریح (آناتومی، بافت شناسی، جنین شناسی) ۵۰ سوال
اصول خدمات سلامت، اصول اپیدمیولوژی ۲۰ سوال: اصول خدمات سلامت (۱۲)، اصول اپیدمیولوژی (۸)
ایمنی شناسی پزشکی ۱۰ سوال
مبانی روانشناسی ۱۰ سوال
مهارت‌های استدلال و تفکر نقاد ۲۰ سوال

تبصره: حدنصاب آزمون کتبی ۵۰ درصد نمره کل آزمون کتبی تعیین می‌شود.

تبصره: در مرحله مصاحبه و ارزیابی‌های فراشناختی نیز داوطلب باید ۵۰ درصد نمره کل مصاحبه را کسب کند تا وارد رقابت و ارزیابی شود.

مصاحبه و ارزیابی‌های فراشناختی شامل بررسی توانایی‌های فراشناختی و تفکر انتقادی است که با استفاده از ابزارهایی نظیر مصاحبه ساختارمند و پرسشنامه‌های استاندارد و غیره انجام می‌گیرد.

پذیرش نهایی حداکثر به تعداد ظرفیت اعلام شده توسط مرکز سنجش آموزش پزشکی و براساس ۶۰ درصد سهم آزمون کتبی و ۴۰ درصد نتیجه مصاحبه و ارزیابی‌های فراشناختی است.

در مرحله مصاحبه، ارزیابی دانش و مهارت مربوط به مهارت‌های ارتباطی، اخلاق و تعهد حرفه‌ای، هوش هیجانی، تفکر نقاد و بررسی رزومه (سوابق پژوهشی، آموزشی و فرهنگی – ورزشی) به صورت مصاحبه ساختارمند (MMI) انجام خواهد شد.

پس از برگزاری آزمون طبق زمان اعلام شده، به منظور آگاهی داوطلب از وضعیت علمی خود کارنامه علمی حائز نمره کتبی، در اختیار داوطلب قرار می‌گیرد.

براساس نمره اکتسابی درصورت کسب حدنصاب لازم و سایر ضوابط آزمون و حداکثر تا سقف دو برابر ظرفیت، داوطلب مجاز به شرکت در مصاحبه خواهد شد.

۳صدور کارت شرکت در آزمون و کارنامه، صرفاً بر اساس اطلاعاتی که توسط داوطلب در فرم ثبت نام درج شده انجام می‌گیرد و به منزله مجوز حضور در جلسه آزمون بوده و به معنی تائید شرایط، مدارک و اطلاعات اعلام شده از سوی داوطلب، توسط مرکز سنجش آموزش پزشکی نیست.

در هر مرحله از آزمون (برگزاری، پذیرش نهایی، حین تحصیل) در صورت مشاهده مغایرت در اطلاعات مندرج در فرم ثبت نام، نوع سهمیه، مدارک و سایر موارد ارائه شده توسط داوطلب و یا ناقص و یا ناخوانا بودن مدارک یا ارسال اسکن مدرک غیر مرتبط در محل تعیین شده، توسط مرکز سنجش آموزش پزشکی اقدام لازم بعمل خواهد آمد (از جمله حذف داوطلب از روند سنجش، پذیرش و تحصیل).

در صورت محرز شدن هر نوع تقلب و تخلف و یا ارائه اطلاعات نادرست در هر مرحله از آزمون یا حین تحصیل علاوه بر محروم شدن فرد در هر مرحله از تحصیل، متخلف به هیئت بدوی رسیدگی به تقلب و تخلف آزمون‌ها وزارت بهداشت جهت تصمیم گیری معرفی خواهد شد.

کمبود ۶ هزار میلیاردی زیرساخت در یزد برای افزایش ظرفیت پزشکی

به گزارش آرمان آرا به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت؛ دکتر محمود نوری شادکام، رئیس دانشگاه علوم پزشکی یزد با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی گفت: توسعه ظرفیت بدون توجه به زیرساخت‌ها، امکانات و بودجه کافی، نه‌تنها به بهبود نظام سلامت کشور کمک نخواهد کرد، بلکه می‌تواند مشکلات موجود را تشدید کند.

وی با بیان اینکه آموزش رشته‌های علوم پزشکی علاوه بر مباحث تئوری، نیازمند کسب مهارت‌های عملی و حرفه‌ای در محیط‌های آموزشی و درمانی است، افزود: «قبل از افزایش ظرفیت باید کلاس‌های آموزشی، اسکیل‌لب‌ها، مراکز آزمون، بخش‌های بیمارستانی و تعداد اعضای هیأت علمی توسعه یابند. در غیر این صورت، خسارت این افزایش ظرفیت متوجه مردم خواهد شد؛ چرا که نیروهای تربیت‌شده فاقد مهارت کافی برای ارائه خدمات مطلوب خواهند بود.»

رئیس دانشگاه علوم پزشکی یزد با اشاره به اعتبارات اختصاص‌یافته در سال گذشته اظهار داشت: «سال گذشته حدود ۴۰۰ میلیارد تومان در اختیار دانشگاه قرار گرفت که بخش عمده آن صرف افزایش ظرفیت سلف‌سرویس‌ها و پرداخت حقوق دستیاران و کارکنان شد و هیچ بودجه‌ای برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی اختصاص نیافت. در سال جاری نیز هیچ اعتباری در این زمینه به دانشگاه پرداخت نشده است.»

او با تأکید بر اینکه برای اجرای برنامه افزایش سالانه ۲۰ درصدی ظرفیت دانشجویان طی پنج سال آینده، دانشگاه علوم پزشکی یزد دست‌کم به ۶ هزار میلیارد تومان بودجه نیاز دارد، ادامه داد: «از این میزان، حدود ۳ هزار میلیارد تومان باید صرف توسعه خوابگاه‌ها، افزایش ظرفیت حمل‌ونقل دانشگاه، ایجاد کلاس‌های آموزشی، اسکیل‌لب‌ها، سالن‌های آزمون، توسعه بخش‌های درمانی و افزایش تعداد اعضای هیأت علمی شود. همچنین سالانه حدود ۸۰۰ میلیارد تومان برای پوشش هزینه‌های جاری با توجه به شرایط تورمی مورد نیاز است.»

دکتر نوری شادکام با اشاره به ضرورت اصلاح ساختار نظام سلامت تصریح کرد: «راه‌حل اصلی برای ارتقای سلامت جامعه، صرفاً افزایش تعداد پزشک نیست، بلکه اجرای واقعی نظام ارجاع و پزشک خانواده و تأمین معیشت مناسب برای پزشکان است. در غیر این صورت، بسیاری از نیروهای تربیت‌شده جذب کشورهای دیگر می‌شوند و سرمایه ملی به هدر می‌رود.»

وی در پایان خاطرنشان کرد: «چنانچه اعتبار کافی برای توسعه زیرساخت‌ها فراهم نشود، افزایش ظرفیت نه‌تنها به ارتقای سلامت جامعه منجر نخواهد شد، بلکه مشکلات موجود نظام سلامت را تشدید خواهد کرد. بنابراین ضروری است نگاه کارشناسی، برنامه‌ریزی و تأمین منابع مالی متناسب با این سیاست دنبال شود.»

صفر تا صد نحوه دریافت وام شهریه دانشگاه آزاد

به گزارش آرمان آرا، دانشگاه آزاد اسلامی در راستای حمایت از دانشجویان و کاهش فشار مالی خانواده‌ها، تمهیدات گسترده‌ای برای تأمین منابع مالی دانشجویان اندیشیده است. بر اساس سیاست‌ها و احکام بودجه، دانشجویان می‌توانند از انواع وام‌ها و تسهیلات درون دانشگاهی بهره‌مند شوند.

داریوش جاوید معاونت مالی دانشگاه آزاد اسلامی به تشریح جزئیات این تسهیلات برای دانشجویان پرداخته است که خلاصه آن را در ادامه خواهید خواند.

وام‌های کوتاه‌مدت و میان‌مدت

معاونت مالی دانشگاه آزاد اظهار کرد: دانشجویان در هنگام انتخاب واحد و مراجعه به سایت آموزشیار می‌توانند از وام کوتاه‌مدت چهار ماهه بدون نرخ بهره استفاده کنند؛ یا از تسهیلات میان‌مدت ۱۲ ماهه با نرخ ۲.۵ درصد بهره‌مند شوند.

وی گفت: استفاده از این تسهیلات نیازی به تشکیل پرونده اعتباری و مراحل پیچیده ندارد و با یک تیک ساده در سیستم آموزشیار قابل تخصیص است.

استفاده از منابع وزارتخانه‌ها و بانک‌ها

جاوید با اشاره به منابع در اختیار جهت ارائه تسهیلات افزود: دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از سهمیه‌های اختصاص یافته از سوی وزارت علوم و وزارت بهداشت و همچنین منابع تخصیص داده شده به برخی بانک‌ها، امکان دریافت تسهیلات با نرخ ۲ تا ۴ درصد را برای دانشجویان فراهم کرده است. دانشجویان می‌توانند با مراجعه به صندوق رفاه هر واحد دانشگاهی نسبت به ثبت درخواست اقدام کنند.

بورس و بخشودگی شهریه برای رشته‌های خاص

وی تاکید کرد: برای دانشجویان رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی امکان دریافت ۵۰ درصد بخشودگی شهریه؛ یا انتقال ۲۵ درصد شهریه سه سال اول به سه سال بعد و یا تخصیص کل شهریه، فراهم شده است.

پشتیبانی مالی از همه دانشجویان

وی در انتها تصریح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با صدور مجوزهای مالی به مدیران مالی واحدها، اطمینان داده است که دانشجویانی که مشکلات مالی دارند، بدون مشکل در فرایند انتخاب واحد، حذف و اضافه یا سایر مراحل تحصیلی، می‌توانند از ظرفیت‌های موجود بهره‌مند شوند.

معاون مالی دانشگاه آزاد تأکید کرد: تمام تلاش ما این است که فشاری بر اقتصاد خانواده‌ها وارد نشود و دانشجویان بتوانند بدون دغدغه مالی به ادامه تحصیل خود بپردازند.

جزئیات افزایش ظرفیت جدید در ۳ رشته پزشکی+جدول اصلاحات

به گزارش آرمان آرا، پس از برگزاری دو نوبت کنکور سراسری ۱۴۰۴ در اردیبهشت و تیر سال ۱۴۰۴ نتایج آزمون ها و کارنامه ملاک انتخاب رشته داوطلبان مجاز از ۸ شهریورماه ۱۴۰۴ منتشر شد و از ۱۱ تا ۱۵ شهریورماه بازه زمانی انتخاب رشته اعلام شد.

پس از انتشار دفترچه های انتخاب رشته، برخی نسبت به نوع ظرفیت های سه رشته پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی که منشاء اصلی رقابت داوطلبان گروه علوم تجربی هستند، معترض شدند و عنوان شد که این ظرفیت ها شرایط متعادلی ندارند. وزارت بهداشت در پاسخ تاکید کرد که ظرفیت های این سه رشته تغییراتی را به همراه خواهد داشت. برهمین اساس دفترچه های انتخاب رشته کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ در روز ۱۶ شهریورماه اصلاح شد و داوطلبان تا سه شنبه ۱۸ شهریورماه فرصت دارند نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

از میان بیش از یک میلیون نفر که در دو نوبت دوم کنکور سراسری سال ۱۴۰۳ ثبت نام کرده بودند بیش از ۹۰۱ هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شده اند.

وزارت بهداشت پس از اعلام اصلاحیه رشته محل های دانشگاه های علوم پزشکی اعلام کرد: با توجه به افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو براساس مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و احتمال عدم امکان شروع به تحصیل همه پذیرفته شدگان در مهرماه به دلیل کمبود فضاها و امکانات آموزشی، در دانشگاه هایی که در دفترچه آزمون سراسری، دو نیمسال تحصیلی مجزا ندارند، احتمال تقسیم پذیرفته شدگان برای شروع به تحصیل، در دو نیمسال تحصیلی (مهر و یا بهمن) بر اساس حروف الفبا وجود دارد.

همچنین وزارت بهداشت تاکید کرد: به دلیل افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته های علوم پزشکی به میزان بیش از ظرفیت دانشگاه ها در سال جاری، ضمن عرض پوزش از دانشجویان پذیرفته شده، دانشگاه های علوم پزشکی به دلیل محدودیت های موجود تعهدی برای تأمین خوابگاه نخواهند داشت.

از این رو از متقاضیان خواسته شده است به دلیل شرایط اعلامی برای هر رشته در هنگام انتخاب رشته، حتماً به شرایط رشته/ محل دقت کافی داشته باشند، چون امکان تغییر کدرشته محل، پس از قبولی وجود ندارد.

براساس جدول ظرفیت پذیرش رشته‌های تحصیلی گروه آزمایشی علوم تجربی دفترچه راهنمای انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۴ قبل از انتشار اصلاحیه مجموع ظرفیت ۱۱ هزار و ۱۲۳ نفر بود که به ترتیب ظرفیت پزشکی ۸ هزار و ۲۲۳ نفر، ظرفیت داروسازی یک هزار و ۲۲۵ نفر و ظرفیت دندانپزشکی ۱ هزار و ۵۶۵ نفر بود. از این ظرفیت ۷ هزار و ۳۹۱ نفر ظرفیت روزانه، یک هزار و ۳۳۷ نفر ظرفیت شهریه پرداز و ۲ هزار و ۲۸۵ نفر ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی بود.

پس از اصلاحیه مجموع ظرفیت به ۱۱ هزار و ۸۸۸ نفر رسیده است که ظرفیت پزشکی ۹ هزار و ۵۲ نفر، ظرفیت داروسازی ۱ هزار و ۲۲۵ نفر و ظرفیت دندانپزشکی ۱ هزار و ۶۱۱ نفر است که بررسی ها نشان می دهد این ظرفیت ۷۶۵ نفر بیشتر از ظرفیت اولیه است.

از ظرفیت جدید اعلام شده ۸ هزار و ۵۰ نفر در دوره روزانه و یک هزار و ۳۳۵ نفر در دوره شهریه پرداز پذیرفته می شوند. سهم دانشگاه آزاد اسلامی در این بخش ۲ هزار و ۵۰۳ نفر است.

جدول ظرفیت دانشگاه های علوم پزشکی براساس دوره های روزانه، شهریه پرداز و دانشگاه آزاد اسلامی کنکور سراسری ۱۴۰۴ (آخرین وضعیت اصلاحیه)

دانشگاه علوم پزشکی

پزشکی

داروسازی

دندانپزشکی

تبریز/ دانشکده های مراغه و سراب/ آزاد واحد تبریز ۳۹۶ ۸۰ ۱۰۸
ارومیه/ دانشکده خوی/ آزاد واحد ارومیه ۲۳۲ ۲۴ ۳۰
اردبیل/ آزاد واحد اردبیل ۲۳۲ ۲۵ ۴۲
اصفهان/ آزاد واحد نجف آباد/ آزاد واحد خوراسگان ۴۰۸ ۶۳ ۲۰۱
کاشان ۸۸ ۱۵
البرز ۱۲۶ ۲۵ ۴۰
ایلام ۸۶ ۱۰
بوشهر ۶۴ ۱۰
دانشگاه شاهد ۸۸ ۲۴
علوم پزشکی ارتش ۱۶۵ ۴۶
ایران ۲۵۸ ۳۰
علوم پزشکی بقیه الله (عج) ۸۵ ۳۲
تهران ۳۱۱ ۱۲۰ ۷۰
شهیدبهشتی ۲۸۵ ۷۰ ۷۷
آزاد واحد پزشکی تهران ۴۱۶ ۱۰۰ ۱۳۱
شهرکرد ۸۴ ۱۷
بیرجند/ آزاد واحد بیرجند ۱۲۷ ۳۰ ۱۷
تربت حیدریه ۳۴
سبزوار ۹۱
گناباد ۶۴
نیشابور ۳۶
مشهد/ آزاد واحد پزشکی مشهد ۴۲۵ ۸۳ ۶۵
بجنورد/ آزاد واحد بجنورد ۱۴۵ ۱۸
جندی شاپور اهواز/ دانشکده بهبهان/ آزاد واحد اهواز ۲۵۱ ۴۴ ۴۹
دزفول ۷۴
آبادان ۵۳
زنجان ۱۸۸ ۵۵ ۳۴
سمنان/ آزاد واحد دامغان/ آزاد واحد گرمسار ۲۲۱ ۳۸ ۱۸
شاهرود ۹۹
ایرانشهر ۲۲
زابل ۴۱ ۹
زاهدان/ آزاد واحد زاهدان ۲۰۴ ۲۲
شیراز/ دانشکده های لارستان و گراش/ آزاد واحد شیراز/ آزاد واحد کازرون ۳۲۶ ۶۴ ۱۰۴
جهرم ۸۱
فسا ۴۹
قزوین ۹۴ ۲۴
قم/ آزاد واحد پزشکی قم ۱۵۸ ۱۸
کردستان ۱۶۲ ۱۸
بم ۴۵
جیرفت ۵۸
رفسنجان ۸۴ ۲۰
کرمان/ دانشکده سیرجان/ آزاد واحد کرمان ۳۴۸ ۵۵ ۴۴
کرمانشاه ۲۰۷ ۴۵ ۳۱
یاسوج ۹۳ ۱۲
گلستان ۱۸۰ ۱۶
گیلان ۲۱۶ ۳۵ ۵۴
لرستان/ آزاد واحد بروجرد/ آزاد واحد خرم آباد ۱۷۰ ۱۵ ۵۴
بابل ۱۷۳ ۲۰ ۴۲
مازندران/ پردیس های رامسر و آمل/ آزاد واحد آیت الله آملی/ آزاد واحد تنکابن/ آزاد واحد ساری ۳۶۹ ۸۵ ۲۵
اراک/ دانشکده های ساوه و خمین ۱۶۶ ۱۱
بندرعباس/ آزاد واحد قشم ۱۶۹ ۲۳ ۸
همدان ۲۰۱ ۳۰ ۴۳
یزد/ آزاد واحد یزد ۳۰۴ ۲۵ ۴۳
جمع ۹۰۵۲ ۱۲۲۵ ۱۱۶۱

بررسی وضعیت ظرفیت رشته های پزشکی و دندانپزشکی در کنکور ۱۴۰۴ براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی

ظرفیت اولیه که برای استان های مختلف و همچنین استان سیستان و بلوچستان، هرمزگان و بوشهر به صورت ویژه تهیه شده بود ۵ هزار و ۱۴۸ نفر بود که از این تعداد ۴ هزار و ۴۸۰ نفر به رشته پزشکی و ۶۶۸ نفر به رشته دندانپزشکی اختصاص داشت.

اما پس از اصلاحیه و تغییرات عمده در ظرفیت های هر استان به صورت بومی میزان ظرفیت به ۵ هزار و ۶۳۳ نفر افزایش یافت که از این تعداد ۴ هزار و ۹۰۰ نفر به رشته پزشکی و ۷۳۳ نفر به رشته دندانپزشکی اختصاص یافته است.

پذیرش در بخش افزایش ظرفیت مصوبه شورای انقلاب فرهنگی از «تمام متقاضیان سراسر کشور، با اولویت متقاضیان استان های کشور و همچنین به صورت جداگانه از «بومی مناطق تحت پوشش دانشکده علوم پزشکی چابهار (شهرستانهای چابهار، دشتیاری، زرآباد، قصرقند، کنارک، نیکشهر)»، «بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زاهدان (شهرستانهای تفتان، خاش، زاهدان، سراوان، سیب سوران، گلشن، میرجاوه)» «بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زابل (شهرستانهای زابل، زهک، نیمروز، هامون، هیرمند)» و «بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر (شهرستانهای ایرانشهر، بمپور، دلگان، راسک، سرباز، فنوج، لاشار، مهرستان)» صورت گرفته است.

نکته مهم در ظرفیت های مصوبه شورا این است که در بخش توضیحات ممکن است محل تحصیل دانشگ+اه علوم پزشکی متفاوتی را ذکر کرده باشند و از این رو انتخاب رشته از میان کدرشته محل های مصوبه شورا مستلزم دقت فراوان است. به عنوان نمونه در یک کدرشته، پذیرش و محل تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی تهران است اما آن کدرشته دارای تعهد خدمت یک و نیم برابر طول مدت تحصیل در مناطق مورد نیاز دانشگاه علوم پزشکی بوشهر است.

شرایط اجرای تعهد افزایش ظرفیت مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی

براساس ماده واحده «افزایش ظرفیت پذیرش پزشکی در مقطع عمومی» و ماده واحده «افزایش ظرفیت پذیرش دندانپزشکی در مقطع عمومی» مصوب جلسات ۸۵۱ و ۸۵۲ و ۸۶۵ شورای عالی انقلاب فرهنگی که در آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ اجرا می شود، افزایش ظرفیت به صورت کد رشته محل های مشخص و مجزا با درج محل تعهد خدمت در این دفترچه راهنما و صرفاً برای ارائه خدمت در شهرستانها و مناطق محروم و کم برخوردار است.

شرایط و ضوابط این افزایش ظرفیت، بر اساس آیین نامه اجرایی مصوب جلسه ۳۰ مورخ ۲۶ تیر ۱۴۰۱ شورای سنجش و پذیرش دانشجو به شرح ذیل است:

۱. پذیرفته شدگان کد رشته محل های موردنظر، به مدت یک و نیم برابر مدت تحصیل، در مناطق محروم و کم برخوردار مورد نظر دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی دارای تعهد خدمت هستند و در صورت عدم نیاز دانشگاه یاد شده در هر محلی که وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تعیین کند، خدمت کنند.

۲. تعهدات فوق قابل خرید و جابجایی نیست.

۳. دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی محل قبولی، مکلف به اخذ تعهد خدمت محضری از پذیرفته شدگان این کد رشته محل ها مطابق اسناد تعهد محضری ابلاغ شده به دانشگاه های علوم پزشکی بر اساس ضوابط این آییننامه در بدو ثبت نام است.

۴. پذیرفته شدگان کد رشته محل مصوبه فوق، مجاز به جابجایی کد رشته محل قبولی نیستند.

۵. پذیرفته شدگان کد رشته محل مصوبه فوق، مجاز به ادامه تحصیل تا قبل از گذراندن نیمی از دوران تعهد نیستند. در صورت ادامه تحصیل دانش آموختگان این سهمیه در مقطع تخصص، بخش باقیمانده از دوره تعهد خدمت باید پس از اتمام مقطع تخصص در محل خدمت دوره تعهد، انجام پذیرد. مدت تحصیل در دوره تخصص جزء مدت تعهد خدمت محسوب نخواهد شد.

۶. ارائه مدرک تحصیلی پذیرفته شدگان کد رشته محل مصوبه فوق بعد از اتمام دوره تعهد، انجام می پذیرد.

۷. دانش آموختگان این سهمیه، در طول زمان تعهد، مجاز به فعالیت پزشکی رسمی در سایر نقاط کشور نیستند.

۸. شرط لازم برای شرکت در گزینش هر کد رشته محل مصوبه فوق، کسب حدنصاب نمره علمی ۸۰ درصد گزینش آزاد رشته اصلی دوره روزانه آن دانشگاه (متناظر با کد رشته محل مصوبه) است.

۹. همه متقاضیان امکان انتخاب این کد رشته محل ها را دارند. پذیرش در هر یک از این کد رشته محل ها به صورت آزاد و رقابتی ابتدا با اولویت متقاضیان بومی استان کد رشته محل های فوق انجام می شود و درصورت خالی ماندن ظرفیت و نبود متقاضی بومی حائز شرایط دارای حدنصاب نمره، پذیرش ظرفیت خالی مانده از میان سایر متقاضیانی که کد فوق را انتخاب کرده اند و حدنصاب نمره را داشته باشند، انجام می شود.

متقاضیان غیر بومی در صورت قبولی همانند متقاضیان بومی، مشمول تعهد خدمت کد رشته محل مربوطه و شرایط و ضوابط آیین نامه یادشده هستند.

تبصره: پذیرش در هر یک از کد رشته محل های استان سیستان و بلوچستان، به صورت آزاد و رقابتی ابتدا با اولویت متقاضیان بومی شهرها یا بخشهای تعیین شده آن کد رشته محل، در صورت خالی ماندن ظرفیت، متقاضیان بومی استان سیستان و بلوچستان و چنانچه باز هم ظرفیت خالی بماند از میان سایر متقاضیانی که کد فوق را انتخاب کرده اند و حدنصاب نمره را داشته باشند، انجام می شود.

متقاضی بومی شهر یا بخش، مطابق تعریف ارائه شده در دفترچه انتخاب رشته کنکور مشخص می شود.

توجه: مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر: ایرانشهر، بمپور، چاهبهار، دشتیاری، دلگان، راسک، زرآباد، سرباز، فنوج، قصرقند، کنارک، لاشار، مهرستان، نیکشهر و مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زابل: زابل، زهک، نیمروز، هامون، هیرمند و مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زاهدان: تفتان، خاش، زاهدان، سراوان، سیب سوران، گلشن و میرجاوه است.

بررسی وضعیت ظرفیت سهمیه عدالت آموزشی مناطق محروم

یک ظرفیت دیگر هم در رشته های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی در کنکور سراسری ۱۴۰۴ در نظر گرفته شده است که به ظرفیت سهمیه عدالت آموزشی مناطق محروم معروف است.

براساس این ظرفیت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در راستای تربیت و تأمین نیروی انسانی بومی مورد نیاز مناطق محروم کشور ظرف ۱۰ سال آینده، قانون «اصلاح قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی و تخصصی» مصوبه ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ مجلس شورای اسلامی، برای رشته های مندرج در جداول مندرج در دفترچه انتخاب رشته آن را در آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ اجرا می کند.

جدول ظرفیت پذیرش رشته های تحصیلی مخصوص استان بومی و دارای تعهد خدمت در دانشگاه های علوم پزشکی در کنکور ۱۴۰۴

مخصوص داوطلبان بومی استان دانشگاه علوم پزشکی محل تحصیل

توضیحات: تعهد خدمت ۱.۵ برابر طول دوره تحصیل در شهرستان های استان در …

پزشکی داروسازی دندانپزشکی
آذربایجان شرقی تبریز پزشک قانونی ۳
آذربایجان غربی ارومیه/ دانشکده خوی پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۱۸ ۶ ۱۴
اردبیل اردبیل پزشک قانونی ۵
اصفهان اصفهان و کاشان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز/ مناطق محروم استان ۹ ۲
البرز البرز پزشک قانونی ۷
ایلام ایلام پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۶ ۵ ۲
بوشهر بوشهر پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۱۹ ۲
تهران تهران پزشک قانونی ۱۲
چهارمحال و بختیاری شهرکرد پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۴ ۵
خراسان جنوبی بیرجند پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۲۰ ۲۴
خراسان رضوی تربت حیدریه، گناباد، مشهد پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۲۷ ۷ ۶
خراسان شمالی بجنورد پزشک قانونی استان ۳
خوزستان جندی شاپور اهواز، دزفول، آبادان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۶۲ ۱۶ ۱۴
زنجان زنجان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۸
سمنان سمنان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۴
سیستان و بلوچستان با اولویت مناطق تحت پوشش دانشکده علوم پزشکی چابهار شامل شهرستان های چابهار، دشتیاری، زرآباد، قصرقند، کنارک، نیکشهر ایرانشهر، زابل زاهدان مناطق مورد نیاز/ ممنوعیت در نقل و انتقال/ مناطق تحت پوشش ۳۰ ۸ ۱۲
سیستان و بلوچستان با اولویت پذیرش داوطلبان بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زابل شامل زابل، زهک، نیمروز، هامون، هیرمند زابل و زاهدان مناطق مورد نیاز ۱۲ ۸ ۹
سیستان و بلوچستان با اولویت پذیرش داوطلبان بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زاهدان شامل تفتان، خاش، زاهدان، سراوان، سیب سوران، گلشن، میرجاوه زابل و زاهدان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۲۱ ۱۲ ۵
سیستان و بلوچستان با اولویت پذیرش داوطلبان بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر شامل ایرانشهر، بمپور، دلگان، راسک، سرباز، فنوج، لاشار، مهرستان زابل و زاهدان مناطق مورد نیاز ۸ ۸
فارس شیراز/ دانشکده لارستان مناطق مورد نیاز/ ممنوعیت در نقل و انتقال ۱۳ ۴ ۴
قزوین قزوین پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۱۳
قم قم مناطق مورد نیاز/ ممنوعیت انتقال به دانشگاه های تهران ۹ ۲ ۳
کردستان کردستان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۸۶
کرمان کرمان پزشک قانونی ۵
کرمانشاه کرمانشاه پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۲۰ ۱۰
کهگیلویه و بویراحمد یاسوج و شیراز پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۱۴ ۲ ۶
گلستان گلستان پزشک قانونی ۳
گیلان گیلان پزشک قانونی ۳
لرستان لرستان پزشک قانونی ۵
مازندران مازندران پزشک قانونی ۳
مرکزی اراک و همدان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز/ مناطق تحت پوشش ۲۶ ۱۰ ۱۴
هرمزگان بندرعباس پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز/ ممنوعیت تغییر رشته و انتقال ۲۱ ۷ ۸
همدان همدان پزشک قانونی/ مناطق مورد نیاز ۱۴ ۱۳
یزد یزد پزشک قانونی ۳
جمع ۵۰۸ ۹۷ ۱۵۹

شیوه تعهدات رشته های تحصیلی سهمیه عدالت آموزشی

براساس قانون «اصلاح قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی و تخصصی» مصوبه ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ مجلس شورای اسلامی، تا ۳۰ درصد ظرفیت در رشته های مورد نیاز از طریق جذب دانشجوی بومی با اولویت مناطق محروم و متناسب با نیاز استانها با نوع گزینش بومی استانی پذیرش می شود.

۱. سهمیه های بومی متناسب با وضعیت نقاط محروم هر استان برای افراد بومی متقاضی خدمت در مناطق محروم در دانشگاه های علوم پزشکی ایجاد شده است. اکثر ظرفیت های پیشبینی شده به شیوه «بومی استانی» بوده که دانشگاه محل قبولی متقاضی، مطابق مناطق محروم و کم برخوردار مورد نیاز دانشگاه علوم پزشکی، از پذیرفته شدگان تعهد محضری اخذ می کند.

۲. بر اساس مصوبه دوازدهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو مورخ ۱۷ تیرماه ۱۳۹۷ پذیرش در این رشته محل ها به صورت زیر است:

– در رشته محل هایی که «مخصوص متقاضیان بومی استان خاصی» است، همه متقاضیانی که استان بومی آنها مطابق با استان رشته باشد، اجازه انتخاب آن کدرشته محل را دارند.

– در رشته محل هایی که «مخصوص متقاضیان بومی شهر (یا بخش) خاصی» است، همه متقاضیانی که حداقل ۲ شهر (یا بخش) از ۴ شهر (یا بخش) «محل اخذ مدرک تحصیلی سال آخر»، «محل اخذ مدرک تحصیلی سال ماقبل آخر»، «محل اخذ مدرک تحصیلی دو سال ماقبل آخر»، «محل تولد» با شهر (یا بخش) رشته تعیین شده، تطابق داشته باشد، اجازه انتخاب آن کدرشته محل را دارند. سایر متقاضیان مجاز به انتخاب این کدرشته محل ها نیستند.

– در رشته محل هایی که «مخصوص متقاضیان استان سیستان و بلوچستان با اولویت پذیرش متقاضیان بومی مناطق تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی زابل، زاهدان یا دانشکده علوم پزشکی ایرانشهر» هستند، همه متقاضیان بومی استان سیستان و بلوچستان مجاز به انتخاب این رشته محلها هستند اما اولویت پذیرش با متقاضیانی است که حداقل ۲ شهر (یا بخش) از ۴ شهر (یا بخش) «محل اخذ مدرک تحصیلی سال آخر»، «محل اخذ مدرک تحصیلی سال ماقبل آخر»، «محل اخذ مدرک تحصیلی دو سال ماقبل آخر»، «محل تولد» با شهر (یا بخش) منطقه رشته تحت پوشش تعیین شده تطابق داشته باشد و در صورتی که ظرفیت خالی بماند، از متقاضیان بومی استان سیستان و بلوچستان نیز پذیرش انجام می شود.

حدنصاب این رشته ها، همان حدنصاب رشته اصلی در دوره روزانه آن دانشگاه (رشته محل مادر) است. این حدنصاب برای متقاضی آزاد ۸۰ درصد گزینش آزاد و برای متقاضی رزمنده و ایثارگر مطابق قوانین رزمندگان و ایثارگران است.

۳. اولویت تحصیل دانشجوی بومی، در استان خود است.

۴. به موجب برقراری عدالت آموزشی و اصلاحیه های بعدی، پذیرفته شدگان استفاده کننده از این سهمیه، مکلف هستند قبل از ثبت نام، ضمن حضور در دفاتر اسناد رسمی در معیت نمایندگان دفتر حقوقی دانشگاه / دانشکده ها نسبت به تودیع سند تعهد پذیرفته شدگان مقطع عمومی (سهمیه مناطق محروم موضوع قانون برقراری عدالت آموزشی و اصلاحات بعدی) مطابق فرم تعهدی که در زمان ثبت نام در اختیار آنان قرار می گیرد، اقدام کنند.

۵. در مواردی که به علت نزدیک نبودن یک رشته در یک استان، سهمیه بومی در استان های همجوار ایجاد شده، لازم است دانشگاه محل قبولی متقاضی، با دانشگاه متقاضی ایجاد سهمیه، در خصوص اخذ تعهد هماهنگی کرده تا متقاضی پس از فارغالتحصیلی به دانشگاه استان بومی خود جهت ارائه خدمت هدایت شود.

۶. ادامه تحصیل، پس از گذراندن نیمی از مدت زمان تعهد امکانپذیر است.

۷. مشمولان این سهمیه، مجاز به نقل و انتقال و تغییر رشته قبولی نیستند. بنابراین ضروری است، در انتخاب رشته دقت شود.

پذیرش بیش از ۱۷ هزار نفر در رشته پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی در کنکور ۱۴۰۴

به گزارش مهر، در مجموع ۱۴ هزار و ۴۶۰ نفر در رشته پزشکی، یک هزار و ۳۲۲ نفر در رشته داروسازی و ۲ هزار و ۵۳ نفر در رشته دندانپزشکی در کنکور ۱۴۰۴ پذیرفته می شوند.

ثبت نام هشتاد و یکمین آزمون زبان انگلیسی وزارت بهداشت آغاز شد

به گزارش آرمان آرا، ثبت نام هشتاد و یکمین دوره آزمون زبان انگلیسی عمومی وزارت بهداشت (MHLE) آغاز شده است و فرصت ثبت نام تا ۹ مهرماه ادامه دارد.

کارت آزمون ۱۵ مهرماه منتشر می شود و آزمون در دانشگاه های علوم پزشکی کشور راس ساعت ۹ صبح روز پنجشنبه ۱۷ مهرماه به صورت الکترونیک و به مدت ۱۰۰ دقیقه برگزار خواهد شد.

آزمون زبان انگلیسی عمومی وزارت بهداشت (MHLE) دارای ۱۰۰ پرسش در سطح آزمون استاندارد تافل (۳۰ پرسش درک مطلب شنیداری، ۲۰ سوال خواندن و درک مطلب، ۲۰ سوال واژگان و ۳۰ سوال دستور زبان شامل ۲۰ سوال دستوری و ۱۰ سوال تشخیص اشتباه نگارشی است.

کارنامه آزمون ۲۷ مهرماه ۱۴۰۴ در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی قرار می گیرد و هر کارنامه دارای یک کُد ویژه به نام Certification Code بوده که در بالای آن درج می شود. درستی آن از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی (در پیوند «تأیید کارنامه») یا Check Certificate Validity قابل استعلام است.

کارنامه چاپ شده یا گواهی دیگری برای شرکت کنندگان جهت ارائه به مراجع گوناگون، صادر نخواهد شد و مراجع گوناگون (دانشگاهها، سازمانها) می توانند به همین روش، از درستی کارنامه اطمینان حاصل کنند.

اصلاح ظرفیت پذیرش پزشکی ۱۴۰۴ به نفع دانش‌آموزان خوزستانی

به گزارش خبرنگار مهر، با پیگیری‌های مستمر دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ظرفیت پذیرش رشته پزشکی در کنکور سال ۱۴۰۴ به نفع دانش‌آموزان خوزستانی اصلاح شد. این تغییر، فرصت‌های بیشتری برای داوطلبان این استان در مسیر ورود به رشته پزشکی فراهم می‌کند.

حاتم بوستانی، رئیس این دانشگاه عصر امروز یکشنبه در نشست مشترک با اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان از اصلاح سهمیه پذیرش پزشکی کنکور ۱۴۰۴ خبر داد.

بوستانی با اشاره به ظرفیت‌های اولیه اعلام‌شده توسط سازمان سنجش توضیح داد: در مرحله اولیه، ۱۰۰ نفر از ظرفیت آزاد دانشگاه حذف و ۱۴۵ نفر به سهمیه تعهدی سایر استان‌ها اختصاص یافته بود که این موضوع به ضرر داوطلبان خوزستانی بود.

وی افزود: با پیگیری‌های مستقیم از وزارت بهداشت و تشریح شرایط، این تصمیم اصلاح شد.

بر اساس این اصلاحات، ۸۰ نفر به ظرفیت روزانه دانشگاه و ۳۰ نفر به سهمیه تعهدی خوزستان اضافه شد و ۸۹ نفر از سهمیه تعهدی سایر استان‌ها کاهش یافت. این تغییرات، شانس قبولی دانش‌آموزان خوزستانی در رشته پزشکی را به‌طور قابل‌توجهی افزایش داده است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز با تأکید بر اهمیت این اصلاحات اظهار کرد: این اقدام گامی مهم در جهت حمایت از دانش‌آموزان خوزستانی است. امیدواریم با ارتقای زیرساخت‌ها، شاهد افزایش ظرفیت پذیرش و موفقیت بیشتر داوطلبان استان در دانشگاه‌های برتر کشور باشیم.

نتایج آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت هفته‌ آینده اعلام خواهد شد

به گزارش آرمان آرا، امیر محمد فراهانی سرپرست روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی در توییتی اعلام کرد: نتایج آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت هفته آینده ۲۵ شهریور ماه اعلام خواهد شد.

وی ادامه داد: امسال بیش از ۵۸ هزار نفر در آزمون کارشناسی ارشد علوم پزشکی شرکت کردند. با آرزوی موفقیت و سلامتی برای برای تمامی داوطلبین گرامی.

نتایج آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت هفته‌ آینده اعلام خواهد شد

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

گروه سلامت خبرگزاری مهر – محدثه رمضانعلی: باد داغ ظهر تابستان، خاک جاده را تا سقف خانه‌های گِلی بالا می‌کشد و خورشید بی‌ملاحظه می‌تابد، بی‌خبر از مردی که روی برانکارد، میان دستان لرزان خانواده‌اش نفس را با مشقت از سینه بیرون می‌کشد. چشم‌ها کم رمق‌اند، لب‌ها بی‌رنگ، و فقط صدای ناله‌ی آرامی مانده که در هوای شرجی روستا می‌پیچد.

جاده باریک است و بیمار، سکته قلبی را پشت سر گذاشته. آمبولانس رسیده، اما امید در چهره‌ی تکنسین‌ها معلوم نیست و با لرز دستی بی سیم را برمی‌دارند: «درخواست انتقال هوایی داریم. وضعیت حیاتی.»

دقایقی بعد، سکوت روستا با صدایی ناآشنا شکسته می‌شود و ملخ‌های بالگرد از فراز کوه‌ها رد می‌شوند، سایه‌اش با لرزش بر زمین خشک می‌افتد، گویی فرشته‌ای آهنی فرود می‌آید و کودک‌ها کنار دیوارها پناه گرفته‌اند، پیرزنی زیر چادرش صلوات می‌فرستد، اما وقت اندک است، همه چیز با دقت انجام می‌شود. بیمار به سرعت به داخل منتقل می‌شود، درها بسته می‌شوند و پرواز آغاز می‌شود.

خلبان به خط مستقیم چشم دوخته، کنار او پرستار اورژانس قلب را مانیتور می‌کند، بی‌وقفه، بی کلمه. هر ثانیه مهم است، مسیر زمین تا بیمارستان، اگر با جاده بود، دو ساعت می‌کشید و حالا قرار است این مسیر در بیست دقیقه طی شود.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

در پایتخت، بالگرد فرود می‌آید. تیم جراحی پیش از رسیدن، خبردار شده و تخت آماده است، اتاق عمل در انتظار.

بیمار را از آسمان به اتاق منتقل می‌کنند و قلبی که در آستانه توقف بود، دوباره می‌تپد. کسی که امیدی نداشت، حالا یک فرصت دوباره دارد؛ فرصتی که شاید اگر فقط با چرخ آمده بود، هرگز نمی‌رسید و این‌جا آسمان، تنها راه است، جایی که در آن مرز فاصله با جان مردم، نه جاده، که سرعت پرواز است.

از همین رو با محمد قادری رئیس اورژانس هوایی استان تهران به گفتگو پرداختیم.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

آقای دکتر به عنوان سوال اول درباره روند کار اورژانس هوایی توضیح دهید.

خدمات اورژانس هوایی مجموعه‌ای از خدمات پزشکی است که وقتی افراد دچار حادثه یا ضایعه می‌شوند، ارائه می‌شود و روند انتقال بیمار از مراحل اولیه تا مرحله نهایی انتقال هوایی است که در تهران دو بالگرد و یک هواپیما داریم، البته هواپیما بیشتر در سطح استان تهران فعال است و به صورت محدود در شهرستان‌ها هم مستقر بوده، مثل بندرعباس که قبلاً داشتیم اما به دلیل مشکلات فنی و امنیتی فعلاً خارج شده است.

در کل کشور ایران، حدود ۵۲ پارک بالگرد وجود دارد که تقریباً هر استان یک پارک بالگرد دارد. استان‌های پهناور مثل فارس، هرمزگان و تهران تعداد بیشتری دارند و هواپیما فعلاً فقط در تهران مستقر است.

وقتی حادثه‌ای اتفاق می‌افتد، معمولاً بیماران با آمبولانس منتقل می‌شوند، اما در موارد اورژانسی که انتقال سریع و بدون تکان ضروری است، مثل بیماری‌های قلبی، سکته‌های مغزی، یا آسیب‌های شدید، بالگرد درخواست می‌شود.

برای مثال، امروز موردی داشتیم از اراک که بیمار قلبی با وضعیت حساس بود و انتقال زمینی حدود ۳ ساعت طول می‌کشید و به دلیل نازک شدن دیواره رگ‌ها، احتمال خونریزی داشت. بالگرد از اراک پرواز کرد و بیمار را در کمتر از ۹۰ دقیقه به بیمارستان قلب تهران رساند، این زمان بسیار کمتر از آمبولانس زمینی است که ممکن بود به دلیل دست اندازها، ترافیک و مسیر طولانی بیش از سه ساعت طول بکشد.

قوانین ما اجازه می‌دهد در ۲۵ مورد خاص درخواست بالگرد داشته باشیم که موارد اورژانسی و حیاتی هستند، مثل سکته‌های قلبی و مغزی یا مواردی که منجر به معلولیت می‌شوند و از طرف دیگر، زمان در این موارد بسیار حیاتی است، مثلاً در سکته مغزی و قلبی، هر دقیقه اهمیت دارد و با بالگرد می‌توانیم زمان رسیدن به بیمارستان را به شدت کاهش دهیم و از بروز معلولیت‌های دائمی جلوگیری کنیم.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

در جنگ ۱۲ روزه آیا خدمات اورژانس هوایی داشتید.

متأسفانه در جنگ ۱۲ روزه همه پروازها به دستور مقامات مربوطه کنسل شد؛ چه پروازهای مسافربری، چه اورژانسی و چه نظامی و در آن مدت هیچ وسیله هوایی پرواز نکرد و ما نتوانستیم خدمات هوایی ارائه دهیم. این محدودیت‌ها برای امنیت و مسائل نظامی اعمال شده بود.

بیشتر مواردی که اورژانس هوایی به محل حادثه می‌رود چیست؟

بیشترین موارد، تصادفات جاده‌ای هستند. معمولاً تصادفات با سرعت بالا و چند مجروح دارند که شرایط اورژانسی دارند و نیاز به انتقال سریع به مراکز درمانی تخصصی است.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

اورژانس هوایی؛ نجات مصدومان در بحران با سرعت و دقت

اورژانس هوایی یکی از بخش‌های مهم خدمات فوریت‌های پزشکی است، اما هنوز برای بسیاری از مردم ناشناخته باقی مانده. مردم تصور می‌کنند خدمات آمبولانس‌های زمینی بهتر یا مؤثرتر است، در حالی که شرایط خاصی وجود دارد که فقط بالگرد می‌تواند پاسخگو باشد.

در تهران دو بالگرد و یک هواپیما برای انتقال بیماران و مصدومان در نظر گرفته شده و هواپیما صرفاً در تهران فعال است، در کل کشور ۵۲ پارک بالگرد فعال است که تقریباً در هر استان حداقل یکی وجود دارد و استان‌های بزرگ و پهناور مانند فارس، هرمزگان و تهران تعداد بیشتری دارند. قبلاً یک هواپیمای اورژانسی در بندرعباس هم مستقر بود که به دلیل مسائل فنی و شرایط خاص، دیگر فعال نیست.

در مواردی که وضعیت بیمار بحرانی نیست، از موتورلانس یا آمبولانس استفاده می‌شود، اما در ۲۵ مورد خاص که به مراکز اورژانس ابلاغ شده، امکان درخواست بالگرد وجود دارد، بعد از تماس مددجو با ۱۱۵ و بررسی وضعیت بیمار از طریق سوالات تعیین‌شده، در صورت انطباق با این موارد، بالگرد اعزام می‌شود.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

نجات قلبی از اراک تا تهران در ۱۰۰ دقیقه

در یکی از نمونه‌های اخیر، بیماری با مشکل شدید قلبی در اراک شناسایی شد و دیواره رگ بیمار به شدت نازک بود و هر لحظه احتمال پارگی و خونریزی وجود داشت. انتقال با آمبولانس بسیار خطرناک بود، بالگرد از اراک پرواز کرد، بیمار را به بالگرد تهران تحویل داد و در کمتر از ۱۰۰ دقیقه به بیمارستان قلب تهران رساند و این در حالی است که با آمبولانس، مسیر حداقل سه ساعت زمان می‌برد، آن هم با ترافیک، تکان‌های جاده‌ای و گرمای تابستان که این کار محقق شد.

اورژانس هوایی برای همه بیماران استفاده نمی‌شود و مخصوص افرادی است که حالشان وخیم است، در آستانه معلولیت هستند یا دچار سکته قلبی و مغزی شده‌اند. برای این موارد کدهای ۲۴۷ و ۷۲۴ تعریف شده و سکته‌ها زمان طلایی دارند. اگر بیمار سریع به بیمارستان نرسد، ممکن است به جای نجات کامل، دچار فلج دائمی شود. کاهش زمان انتقال، یعنی کاهش آسیب است.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

در جریان جنگ ۱۲ روزه اخیر، هیچ پرواز اورژانسی انجام نشد و به دستور مقامات، تمام پروازهای مسافربری، اورژانسی و نظامی در کشور متوقف شد. شرایط جنگی غافلگیرکننده بود و نه فقط در ایران، بلکه در کشورهای دیگر منطقه نیز هیچ پرنده‌ای به پرواز درنیامد.

بیشترین مواردی که اورژانس هوایی به آن‌ها اعزام می‌شود، تصادف‌های جاده‌ای هستند. در تصادف‌هایی با سرعت‌های بالا معمولاً سه تا پنج مصدوم وجود دارد که نیاز فوری به انتقال دارند. در این شرایط، سرعت بالگرد می‌تواند تفاوت بین زندگی و مرگ باشد.

جزئیات عملیات‌های اورژانس هوایی از ده‌ها مأموریت تصادفی تا انتقال قلب اهدایی بین‌استانی

در مسیرهای بین‌شهری، آمبولانس‌ها هر ۲۵ تا ۴۰ کیلومتر مستقر هستند. در صورت بروز تصادف با چند مصدوم، نیاز به اعزام چهار آمبولانس برای انتقال چهار مجروح وجود دارد. در این حالت کل آن محور جاده‌ای خالی از آمبولانس می‌ماند و در صورت وقوع حادثه جدید، امکان پوشش‌دهی کاهش می‌یابد.

با استفاده از بالگرد، فقط یک آمبولانس در محل حاضر می‌شود و پس از بررسی، درخواست بالگرد داده می‌شود. بالگرد با ظرفیت بالا، چهار مجروح را به صورت طبقه‌ای در داخل خود جای می‌دهد. این اقدام باعث می‌شود که چهار آمبولانس آزاد باقی بمانند تا در صورت نیاز، مجدداً در همان محدوده خدمت‌رسانی کنند.

بیشترین مأموریت‌های اورژانس هوایی همچنان مربوط به تصادف‌ها است. با این حال، به‌تدریج سهم مأموریت‌های مربوط به سکته‌های قلبی و مغزی نیز در حال افزایش است. با کاهش تصادفات به دلیل افزایش آگاهی عمومی و کنترل‌های پلیسی، سهم سکته‌ها از حدود ۱۰ تا ۲۰ درصد در حال افزایش است، در حالی‌که همچنان حدود ۶۰ تا ۶۵ درصد از مأموریت‌ها به تصادفات اختصاص دارد.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

یکی دیگر از مأموریت‌های اورژانس هوایی، انتقال اعضای اهدایی برای پیوند است. از سال ۱۳۹۸، انتقال قلب اهدایی از استان‌های مختلف به تهران یا سایر استان‌های مقصد با استفاده از هواپیمای جت اورژانس هوایی انجام می‌شود و این هواپیما با سرعت نزدیک به ۹۰۰ کیلومتر در ساعت، شرایط ایده‌آلی برای این مأموریت‌ها دارد.

در روند انتقال قلب برای پیوند، از لحظه‌ای که جراح در بیمار اهداکننده عمل را آغاز می‌کند، تا زمانی که قلب در بدن گیرنده قرار می‌گیرد و شروع به تپش می‌کند، تنها سه ساعت زمان طلایی در اختیار تیم پزشکی است. این فرآیند شامل برداشت قلب، بسته‌بندی در محلول مخصوص، انتقال سریع به فرودگاه، پرواز با هواپیما، فرود در تهران و انتقال با بالگرد به بیمارستان گیرنده است.

برای مثال، انتقال قلب از بیمارستان در یزد به بیمارستان مسیح دانشوری تهران در مدت زمان دو ساعت و ۲۰ دقیقه انجام شده است. این عملیات‌ها با هماهنگی کامل میان فرودگاه‌های مبدا و مقصد، تیم‌های جراحی، ارتش، نیروی انتظامی و وزارت بهداشت صورت می‌گیرد. هماهنگی‌ها از صبح روز عمل آغاز می‌شود و هواپیما از پیش روشن و آماده پرواز است.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

پس از فرود هواپیما در تهران، بالگرد آماده در مهرآباد بیمار و عضو را بلافاصله به بیمارستان مقصد منتقل می‌کند. گاهی نیز بالعکس، از تهران به استان‌های دیگر مانند لرستان انتقال صورت می‌گیرد. زمان پرواز میان برخی شهرها، مانند یزد و تهران، حدود یک ساعت است که کل فرآیند را زیر سه ساعت نگه می‌دارد.

بیش از ۱۰۰ قلب در مسیر زندگی؛ اورژانس هوایی و ۹۵ درصد موفقیت پیوند

طی سه سال اخیر، بیش از ۱۰۰ قلب برای پیوند از طریق اورژانس هوایی منتقل شده که حدود ۹۵ درصد از آن‌ها با موفقیت پیوند خورده‌اند. این موفقیت مدیون هماهنگی کامل بین جراحان، خلبانان، برج مراقبت و اورژانس هوایی است. در برخی موارد، مسیرهای هوایی مستقیم خارج از روال معمول به تیم پروازی داده شده تا زمان پرواز به حداقل برسد.

پیوند اعضا با اورژانس هوایی؛ قلب، ریه و کید در یک مرز باریک

در مورد ریه، شرایط سخت‌تری داریم و زمان قابل استفاده ریه بسیار محدود است و حتماً باید گیرنده و اهداکننده در کنار هم قرار بگیرند. یعنی نمی‌شود مثل قلب، ریه را از شهری به شهر دیگر برد. معمولاً یا گیرنده را می‌برند پیش اهداکننده یا بالعکس و عمل همان‌جا انجام می‌شود. برخلاف قلب که محدودیت زمانی‌اش سه ساعت است، برای کبد زمان بیشتری وجود دارد. ما حتی بعضی وقت‌ها کبد را با پروازهای مسافربری هم می‌فرستیم، ولی ریه حتماً نیاز به پرواز اختصاصی دارد. آن طرف هم بالگرد باید آماده باشد تا همه زمان‌ها به‌هم متصل شود و هیچ تأخیری پیش نیاید.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

اورژانس هوایی فقط اسم قشنگی ندارد. این خدمتی است رایگان، برای همه مردم کشور. خیلی‌ها فکر می‌کنند اگر کسی با بالگرد جابه‌جا شده، یا پولدار بوده یا فردی سیاسی یا فرهنگی بوده. اما چیزی که من در این بیست‌وچند سال حضورم در اورژانس هوایی دیدم این است که بیشتر بیماران، کسانی بودند که هیچ‌کسی را نداشتند، هیچ هزینه‌ای ندادند و با همین بالگردها جابه‌جا شدند. این خدمت برای مردم ایران است، در همه نقاط کشور است.

بالگرد یا هواپیما اگر در آسمان دچار مشکل شود، سقوط می‌کند. برخلاف آمبولانس روی زمین، شما در آسمان هیچ فرصتی ندارید، اگر در یکی از کشورهای دنیا یک بالگرد سقوط کند، همه دنیا باخبر می‌شوند، چون بسیار خطرناک است. ما روی زمین نیستیم. هر نقصی در موتور یا سیستم پرواز، یعنی سقوط.

پرواز مرگ و زندگی؛ خدمات رایگانی که جان صدها ایرانی را نجات می‌دهد

خیلی از ما که در این حوزه کار می‌کنیم، هر بار که سوار پرواز می‌شویم، نمی‌دانیم برمی‌گردیم یا نه، اما با تمام وجود انجام وظیفه می کنیم چون نجات جان یک انسان، بالاتر از همه چیز است.

توصیه‌های ضروری برای حفظ جان و عملکرد بهتر اورژانس هوایی

اورژانس هوایی خدمتی است رایگان، اما درعین‌حال یکی از خطرناک‌ترین خدمات فوریت‌های پزشکی در دنیاست و این خدمت باید به بهترین شکل انجام شود و برای رسیدن به آن، هم مردم و هم مسئولان باید سهم خود را ایفا کنند.

درخواست زیرساخت برای اورژانس هوایی در شهرها و روستاها

از مردم خواسته شده که وقتی بالگرد اورژانس در اتوبان، کنار خیابان یا حتی در روستا می‌نشیند، به آن نزدیک نشوند و دیده شده برخی افراد به‌عنوان ابراز خوشحالی یا هیجان، چیزی به سمت بالگرد پرتاب کرده‌اند و این اشیا گاهی به ملخ یا شیشه برخورد کرده و خسارت چندمیلیاردی ایجاد کرده‌اند و مهم‌تر از آن، جان خلبان، کادر درمان و بیمار داخل بالگرد به خطر می‌افتد.

از مسئولان، به‌ویژه شهرداری‌ها، شوراهای شهر و روستا، فرمانداری‌ها و استانداری‌ها نیز خواسته شده برای اورژانس هوایی زیرساخت ایجاد کنند. آنچه برای نشستن یک بالگرد نیاز است، فقط یک زمین صاف ۴۰ در ۴۰ متر است. در تهران به دلیل ترافیک شدید، امکان نشستن در خیابان یا وسط اتوبان وجود ندارد.

اگر در هر منطقه‌ای فراهم شود، امکان فرود امن بالگرد و انتقال بیمار از هر نقطه‌ای فراهم خواهد شد و درخواست شده این موضوع در طراحی مبلمان شهری و برنامه‌ریزی‌های عمرانی هر منطقه در نظر گرفته شود، چون نبود آن مستقیماً بر جان مردم تأثیر دارد.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

به گزارش خبرنگار خبرگزاری مهر، در شبی پر از مهر و شور انسانی، سالن همایش‌های هتل قلب میزبان نخستین جشن زندگی بود؛ جشنی که نه تنها یادآور لحظه‌های پرامید بیماران و خانواده‌های آنان است، بلکه صحنه‌ای برای تقدیر و تجلیل از حامیان و همراهانی شد که همواره در کنار بیماران پیوند عضو ایستاده‌اند و این مراسم در هتل قلب برگزار شد.

این مراسم با هدف پاسداشت تلاش‌های بی‌وقفه پزشکان، پرستاران، خیرین و خانواده‌های ایثارگری که با اهدای عضو عزیزانشان جان‌های تازه‌ای به بیماران بخشیده‌اند، برگزار شد؛ جشنی که نامش به‌خوبی معنا و فلسفه وجودی‌اش را فریاد می‌زند: «زندگی»

پاسداشت تلاش‌های جامعه پزشکی و خانواده‌های ایثارگر

زندگی برای بیمارانی که در مسیر دشوار و پرپیچ‌وخم انتظار پیوند نفس می‌کشند، هر روز آزمونی دوباره است و آن‌ها با رنج‌هایی مداوم، محدودیت‌های درمانی، اضطراب‌های اجتماعی و هزینه‌های سنگین دارویی و مراقبتی دست و پنجه نرم می‌کنند. اما با همه این دشواری‌ها، امید در چشمانشان خاموش نمی‌شود؛ امیدی که با هر عمل پیوند، با هر داروی حیاتی و با هر لبخندِ امیدبخش دوباره جانی تازه می‌گیرد.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

این جشن، در حقیقت صحنه‌ای برای روایت این داستان‌های انسانی بود؛ داستان‌هایی که از دل تاریکی رنج، چراغ روشن زندگی را بیرون کشیده‌اند. برگزارکنندگان جشن زندگی بر آن بودند که به جامعه یادآوری کنند بقای بیماران پیوند عضو تنها با جراحی موفق پایان نمی‌یابد؛ بلکه مسیری تازه آغاز می‌شود، مسیری که پر از نیاز به حمایت، همدلی و پشتیبانی مستمر است.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

در آئین افتتاحیه، علاوه بر تقدیر از پزشکان و خیرین، از خانواده‌های بزرگوار اهداکنندگان عضو نیز تجلیل شد؛ خانواده‌هایی که با تصمیمی بزرگ و ایثارگرانه، در تلخ‌ترین لحظه‌های زندگی خود، چراغی از امید را در جان بیماران روشن کردند و بی‌شک، این جشن فرصتی بود برای قدردانی از کسانی که به بیماران نه تنها جان، بلکه عزت و کیفیتی دوباره برای زندگی بخشیده‌اند.

امید در دل رنج بیماران پیوندی

جشن زندگی با حضور چهره‌های برجسته علمی، اجتماعی و فرهنگی کشور برگزار شد و پیام روشنی را با خود همراه داشت: هیچ بیمار پیوندی نباید در مسیر زندگی تنها بماند و همدلی اجتماعی، حمایت مستمر، و افزایش آگاهی عمومی از نیازهای این بیماران می‌تواند چرخه حیات را کامل کند و جامعه‌ای مهربان‌تر و پویاتر بسازد.

در این آئین حسینعلی شهریاری، رئیس کمیسیون بهداشت و درمان مجلس و محمد مهدوی، رئیس بخش پیوند قلب کودکان، با سخنانش از رنج‌ها و امیدهای کودکان بیمار پرده برداشت و یادآور شد که هر پیوند قلب در وجود یک کودک، ادامه تپش زندگی در خانواده‌ای دیگر است.

کتایون نجفی‌زاده، رئیس انجمن اهدای عضو ایرانیان، با بیانی دلنشین و انسانی، یاد خانواده‌هایی را گرامی داشت که در دل سوگ، با ایثار خود بذر زندگی در کالبد بیماران کاشتند.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

حسینعلی شهریاری رئیس کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در این مراسم گفت: خیرین کشور هر ساله صدها هزار میلیارد تومان در بخش‌های مختلف از ساخت‌وساز تا تأمین تجهیزات پزشکی و دارو کمک می‌کنند و این سرمایه عظیم مردمی در کنار زحمات فراوان جامعه پزشکی، به‌ویژه در حوزه‌های حساسی همچون پیوند ریه، کبد و سایر پیوندها، نقش مهمی در حفظ جان بیماران ایفا می‌کند.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

وی گفت: با وجود همه این تلاش‌ها، بیماران پیوندی و خاص همچنان با مشکلات جدی در زمینه دسترسی به داروهای حیاتی مواجه هستند. بخشی از این مشکلات ناشی از محدودیت‌های ناشی از تولید داخل است؛ به‌گونه‌ای که اگر دارویی تولید داخل داشته باشد، اجازه واردات داده نمی‌شود و در نتیجه در مواقعی که تولید داخل با کمبود یا اختلال روبه‌رو می‌شود، بیماران با بحران دارویی مواجه می‌گردند.

شهریاری ادامه داد: از سوی دیگر، محدودیت‌های بانکی و تحریم‌های ظالمانه اروپا و غرب در مبادلات مالی، انتقال منابع برای خرید دارو و تجهیزات را با چالش جدی روبه‌رو کرده است و جلسات متعددی با بانک مرکزی برگزار شده اما همچنان نظام بانکی ما نتوانسته مسیر پایداری برای تبادل مالی در این حوزه ایجاد کند. استفاده از صرافی‌ها هم پاسخگوی نیاز بیماران نیست.

وی خاطرنشان کرد: در جلسه اخیر که با حضور مسئولان وزارت بهداشت، سازمان غذا و دارو و همچنین همکاران ما در فرهنگستان علوم پزشکی برگزار شد، بیش از سه ساعت به بررسی این مسائل پرداخته شد و اما متأسفانه آن‌چه انتظار می‌رود هنوز محقق نشده و مشکلات روزبه‌روز افزایش می‌یابد.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

وی گفت: ما از وزارت بهداشت و سازمان غذا و دارو انتظار داریم با تمام ظرفیت و توان خود در تأمین داروهای حیاتی به‌ویژه برای بیماران پیوندی و خاص تلاش کنند و همچنین ضروری است با رفع موانع داخلی و ایجاد هماهنگی بیشتر با دستگاه‌های مرتبط، اجازه ندهیم هیچ بیماری به دلیل کمبود دارو دچار آسیب یا خدای ناکرده جان خود را از دست بدهد. امیدواریم با همدلی، همکاری دستگاه‌های مسئول و استمرار حمایت خیرین، بتوانیم شرایطی فراهم کنیم که دغدغه بیماران و خانواده‌های آنان کاهش یابد و سلامت مردم بیش از پیش مورد حمایت قرار گیرد.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

امید و شادی برای کودکان در انتظار پیوند

همچنین محمد مهدوی، رئیس بخش پیوند قلب کودکان یادآور شد: زحمات شبانه‌روزی یک تیم بزرگ در مرکز قلب شهید رجایی، به رهبری استاد نوحی، بر کسی پوشیده نیست. اگر حمایت‌های ایشان در طول سالیان نبود، امروز همه می‌دانید که پیوند قلب که کاری بسیار پرهزینه است به این شکل در کشور ادامه پیدا نمی‌کرد و اغلب مراکز درمانی حاضر نیستند زیر بار چنین هزینه‌هایی بروند، اما هر بار که ما با مشکلی روبه‌رو شدیم، استاد نوحی همیشه تأکید داشتند که این مسیر نباید به هیچ وجه متوقف شود و باید ادامه پیدا کند.

وی گفت: بخش زیادی از نیازها با کمک خیرین و فرزندان این سرزمین تأمین شده و ما مدیونشان هستیم. بخشی دیگر نیز با حمایت مستقیم استاد نوحی فراهم می‌شود؛ از جمله تهیه داروهای بیمارستانی که بدون پشتیبانی ایشان ممکن نبود.

مهدوی تاکید کرد: کودکانی که در لیست انتظار پیوند قرار دارند و اگر این بچه‌ها مدت طولانی منتظر باشند، خانواده‌ها به شدت در استیصال فرو می‌روند. طبیعی است که روحیه خود کودکان نیز آسیب می‌بیند، به همین دلیل گروه‌های داوطلب، تقریباً دو تا سه روز در هفته برای بچه‌ها برنامه اجرا می‌کنند، کادو می‌آورند و شادی می‌آفرینند تا کودکان احساس کنند زندگی همچنان جریان دارد و امید در وجودشان زنده بماند.

زندگی در انتظار دارو؛ اشک و لبخند بیماران پیوندی در جشن امید

به گزارش مهر؛ جشن زندگی که شب گذشته (۱۵ شهریور) برگزار شد نشان داد پیوند عضو فقط یک عمل جراحی نیست؛ بلکه روایتی است از ایثار، همدلی و امید.

در این آئین، هر سخن، هر لبخند و هر نگاه، گواه آن بود که در سخت‌ترین لحظه‌ها هم می‌توان چراغ حیات را روشن نگه داشت.

بیماران پیوندی همچنان در مسیر دشوار خود با مشکلاتی بزرگ روبه‌رو هستند؛ از کمبود دارو گرفته تا دغدغه‌های مالی و روحی.

اما آن‌چه این جشن را متفاوت کرد، یادآوری همین حقیقت بود: اگر دست‌های پزشکان، دلسوزی خیرین، پایداری خانواده‌ها و حمایت جامعه در کنار هم قرار گیرد، زندگی بار دیگر جوانه خواهد زد.

با پایان مراسم، چراغ‌های سالن خاموش شد، اما چراغ زندگی در دل صدها بیمار و خانواده، پرنورتر از همیشه ادامه یافت؛ چراکه زندگی، همان‌طور که نام جشن فریاد می‌زد، همچنان جاری است.

اصلاحیه ظرفیت پزشکی کنکور ۱۴۰۴ منتشر شد؛ تمدید انتخاب رشته تا سه‌شنبه

به گزارش آرمان آرا، با اعلام رشته‌محل‌های جدید و اصلاحات مربوط به دفترچه‌های راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ و همچنین اعلام اصلاحات دفترچه راهنمای پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی مهلت انتخاب رشته تمدید شد.

پیرو انتشار دفترچه‌های راهنمای انتخاب رشته برای رشته‌های با آزمون و همچنین دفترچه راهنمای ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی سراسری سال ۱۴۰۴ در ۹ شهریورماه ۱۴۰۴، اصلاحات و رشته‌محل‌های جدید، به‌ویژه تغییرات اِعمالیِ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در رشته‌محل‌های پزشکی و دندانپزشکی، مربوط به دفترچه‌های راهنمای کنکور، به منظور فراهم کردن تسهیلات بیشتر برای آن‌دسته از متقاضیانی که تاکنون برای انتخاب رشته اقدام نکرده‌اند و یا مایل به ویرایش کدرشته‌محل‌های انتخابی خود هستند، ترتیبی اتخاذ شده است که بتوانند تا پایان روز سه‎ شنبه ۱۸ شهریورماه ۱۴۰۴ نسبت به انتخاب رشته و یا ویرایش آن اقدام کنند.

لذا متقاضیان باید در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقیق دفترچه‌های راهنمای مذکور و مندرجات این اطلاعیه، به درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه و نسبت به ثبت کدرشته‌محل‌های انتخابی خود اقدام کنند.

آن دسته از متقاضیانی که قبلاً نسبت به انتخاب کدرشته‌محل‌های تحصیلی اقدام کرده‌اند نیز می‌توانند در صورت تمایل تا پایان روز سه‌شنبه ۱۸ شهریور نسبت به مشاهده و ویرایش موارد قابل اصلاح و کدرشته‌محل‌های انتخابی خود اقدام کنند.

همچنین متقاضیان ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرشِ صرفاً با سوابق تحصیلی سراسری سال ۱۴۰۴ می‌توانند با توجه به اصلاحات مندرج در اطلاعیه برای دفترچه راهنمای ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی، تا پایان روز سه‌شنبه ۱۸ شهریور نسبت به ثبت‌نام و انتخاب رشته و یا مشاهده و ویرایش موارد قابل اصلاح و کدرشته‌محل‌های انتخابی خود اقدام کنند.

متقاضیان هر یک از «گروه‌های آزمایشی پنج‌گانه» و همچنین متقاضیان «پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی» برای اطلاع از تغییراتِ دفترچه‌های راهنمای پذیرش مربوط (اعم از رشته‌محل‌های جدید، رشته‌محل‌های حذفی، تغییرات ظرفیت و سایر اصلاحات و تغییرات)، لازم است از پیوندهای زیر استفاده کنند:

دریافت اصلاحات دفترچه گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی

دریافت اصلاحات دفترچه گروه آزمایشی علوم تجربی

دریافت اصلاحات دفترچه گروه آزمایشی علوم انسانی

دریافت اصلاحات دفترچه گروه آزمایشی هنر

دریافت اصلاحات دفترچه گروه آزمایشی زبان های خارجی

اصلاحات دفترچه صرفا بر اساس سوابق تحصیلی

دنیامالی: برای داشتن جامعه‌ای بانشاط به همکاری بین دستگاهی نیاز داریم