بایگانی برچسب برای: علوم پزشکی

اخبار علوم پزشکی

برآورد نیروی انسانی متخصص و فوق تخصص پزشکی در افق ۱۴۰۴

قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی با اشاره به ساماندهی رشته های تخصصی و فوق تخصصی علوم پزشکی از برآورد نیروی انسانی مورد نیاز در این رشته ها در افق ۱۴۰۴ خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر سیدحسن امامی رضوی با بیان این مطلب افزود: طی هفته سوم خردادماه سال جاری ۵ برنامه مورد بازدید و ارزشیابی قرار گرفت.  

قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی افزود: از جمله برنامه های دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی به روز رسانی تمامی برنامه های آموزشی تا پايان سال ۹۵ است.

وی اظهار داشت: با توجه به اينكه دوره تكميلی (فلوشیپ) جراحی سرطان در برخی از دانشگاهها اجرا می شود، دبيرخانه شورای آموزش پزشکی با تشكيل كميته ای نسبت به تدوين و تهيه برنامه آموزشی اوليه اقدام کرده است.

امامی رضوی اظهار داشت: در راستای اجرای مصوبات بيست و هشتمين كميته سياستگذاری راه اندازی و گسترش رشته های تخصصی و دوره های فوق تخصصی و تكميلی تخصصی پزشکی و  تصويب ضرورت راه اندازی دوره تكميلی تخصصی «آندوسكوپی پانكراتوبيلياری»، جلسه كميته تدوين برنامه آموزشی این دوره تشکیل شد.

وی همچنین از برگزاری جلسات تعیین ظرفیت رشته های تخصصی و فوق تخصصی با دبیران هیات های ممتحنه و روسای انجمن های علمی مربوطه خبر داد.

قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی با بیان لزوم پاسخگویی آموزش علوم پزشکی به نیازهای سلامت کشور گفت: یکی از وظایف دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی برنامه ریزی جهت تربیت نیروهای تخصصی و فوق تخصصی متناسب با نیازهای مناطق مختلف کشور است.

وی اظهار داشت: در همین راستا جلساتی با دبیران هیات ممتحنه ۸ رشته تخصصی جراحی عمومی ، قلب ، روانپزشکی، داخلی ، اطفال، اورولوژی، ارتوپدی و داخلی اعصاب و روسای انجمن های علمی این رشته ها برگزار شد.

امامی رضوی افزود: در این جلسه ضمن بررسی نتایج مطالعه صورت گرفته در راستای برآورد نیروی انسانی مورد نیاز نظام سلامت، موضوع ظرفیت پذيرش  این رشته ها در افق ایران ۱۴۰۴ مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.

قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی با بیان اینکه تربیت نیرو متناسب با نیازهای کشور یکی از نقاط مورد تاکید معاونت آموزشی است گفت: امیدواریم با همکاری کلیه بوردها و انجمن های علمی بتوانیم برنامه ریزی مناسبی برای تربیت نیروی انسانی تخصصی و فوق تخصصی متناسب با اسناد بالادستی نظام سلامت کشور داشته باشیم

اخبار دانشگاه علوم پزشکی

شرایط جدید انتقال دانشجویان از خارج / جدول نمره زبان

وزیر بهداشت آیین نامه انتقال دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در خارج از کشور به پردیس های خودگردان و ظرفیت مازاد دانشگاه های علوم پزشکی را ابلاغ کرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز تمامی دانشجویانی که تحصیل خود را از ابتدای سال ۲۰۱۷ در دانشگاههای مورد تایید وزارت بهداشت در خارج از کشور آغاز کنند برای انتقال به داخل کشور باید مطابق با آیین نامه ابلاغ شده عمل کنند.

این آیین نامه در راستای ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی و ضرورت اطمینان از توانایی علمی تمامی دانشجویانی که در دانشگاههای خارج از کشور به تحصیل اشتغال داشته و متقاضی انتقال به دانشگاه های داخل کشور هستند بازنگری و تصویب شد.

آیین نامه انتقال دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی خارج از کشور به دانشگاه های علوم پزشکی داخل کشور (پردیس های خودگردان و ظرفیت مازاد)، در شصت و دومین جلسه تاریخ ۲۰ دی ماه ۹۴ شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی در ۱۳ ماده و ۱۷ تبصره مورد بازنگری و تصویب قرار گرفته است.

این آیین نامه جهت كلیه دانشجویانی كه تحصیل خود را از ابتدای سال ۲۰۱۷ در دانشگاههای مورد تایید وزارت بهداشت شروع کنند لازم الاجراست و با توجه به ابلاغ آن كلیه مصوبات  و آیین نامه های مغایر برای مشمولین این آیین نامه ملغی شده است.

انتقال دانشجویان ایرانی از دانشگاه های خارج به دانشگاههای داخل کشور (در پردیس های خودگردان و ظرفیت مازاد) منوط به احراز شریط عمومی و اختصاصی و سایر شرایط مندرج در این آیین نامه، ارائه مدارک مورد تایید سفارت جمهوری اسلامی ایران در کشور مبداء و موافقت شورای انتقال وزارت بهداشت است.

پذیرش صرفا در پردیس خودگردان دانشگاه های علوم پزشکی کشور یا در قالب ظرفیت مازاد اعلام شده در دفترچه کنکور سراسری همان سال و یا در دانشگاه آزاد اسلامی امکان پذیر است.

دانشجویانی که در خارج از کشور در مقاطع مختلف (کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری حرفه ای و … ) به تحصیل اشتغال دارند، در صورت احراز شرایط انتقال، فقط در همان مقطع تحصیلی یا مقطع پایین تر در دانشگاه های داخل کشور مجاز به ادامه تحصیل هستند.

دانشجویانی که حداقل شرایط لازم برای انتقال در مقطع تحصیلی خود را ندارند، به شرط داشتن شرایط و معدل مقطع تحصیلی پایین تر می توانند به مقطع پایین تر منتقل شوند.

از جمله شرایط عمومی انتقال، خروج قانونی از کشور، مورد تایید بودن دانشگاه محل تحصیل متقاضی با توجه به آخرین مصوبات شورایعالی ارزشیابی مدارک تحصیلی قابل دسترسی در سایت مرکز خدمات آموزشی، نداشتن منع قانونی برای ادامه تحصیل در دانشگاه مبداء و دانشگاه های داخل از نظر مقررات آموزشی و نظام وظیفه است.

ممنوعیت انتقال از دانشگاههای غیرمجاز

نکته مورد توجه این است که انتقال از دانشگاه هایی که نام آنها در لیست دانشگاه های مورد تایید از نظر وزارت بهداشت نیستند، ممنوع است.

همچنین دارا بودن دیپلم ۱۲ ساله و یا دیپلم ۱۱ ساله متوسط و گواهی پایان دوره پیش دانشگاهی یا معادل ارزشیابی شده آنها به تایید وزارت آموزش و پرورش در رشته های علوم تجربی و یا ریاضی فیزیک الزامی است و از جمله شروط انتقال است.

مدارک ارزشیابی شده دیپلم متوسطه و دوره پیش دانشگاهی صرفا در خصوص افرادی که قبل از سن ۱۸ سالگی در خارج از کشور حضور داشته اند، قابل پذیرش است. صرفا مدارک دیپلم و پیش دانشگاهی که قبل از شروع به تحصیل در دانشگاه مبداء اخذ شده ، قابل استناد است.

دارا بودن مدرک تحصیلی هر دوره برای ورود به دوره بعد، که مورد تایید وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا وزارت علوم، تحقیقات و فناوری باشد.

جدول شرایط اختصاصی انتقال دانشجویان ایرانی از دانشگاه های خارج از کشور در مقاطع مختلف تحصیلی

مقطع میانگین کل نمرات دوره متوسط،
دیپلم، پیش دانشگاهی
میزان واحدهای گذرانده شده در دانشگاه مبداء میانگین نمرات در دانشگاه مبداء
کاردانی میانگین کل نمرات امتحانات
پایان دوره متوسط ۱۲ ساله یا دیپلم ۱۱ ساله و
دوره پیش دانشگاهی نباید کمتر از ۱۳ باشد
گذراندن حداقل ۱۸ واحد درسی حداقل میانگین نمرات ۱۳
کارشناسی پیوسته میانگین کل نمرات امتحانات
پایان دوره متوسط ۱۲ ساله یا دیپلم ۱۱ ساله و
دوره پیش دانشگاهی نباید کمتر از ۱۴ باشد
گذراندن حداقل ۳۶ واحد درسی حداقل میانگین نمرات ۱۴
کارشناسی ناپیوسته میانگین کل نمرات
پایان دوره کاردانی نباید کمتر از ۱۳ باشد
گذراندن حداقل ۱۸ واحد درسی حداقل میانگین نمرات ۱۴
کارشناسی ارشد ناپیوسته میانگین کل نمرات
مقطع کارشناسی نباید کمتر از ۱۵ باشد
گذراندن حداقل ۱۶ واحد درسی حداقل میانگین نمرات ۱۵
دکتری عمومی (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) میانگین نمرات کتبی دیپلم متوسطه
نباید کمتر از ۱۶
و میانگین کل دیپلم متوسط پایان دوره ۱۲ ساله یا دیپلم ۱۱ ساله
و دوره پیش دانشگاهی نباید کمتر از ۱۷ باشد
گذراندن حداقل ۷۲ واحد درسی حداقل میانگین نمرات ۱۵
دکتری تخصصی Ph.D

دارا بودن مدرک کارشناسی ارشد و
یا دکتری عمومی از دانشگاه های معتبر و مورد تایید وزارت بهداشت

معدل پایان دوره مقطع قبلی آنان کمتر از ۱۵ نباشد

کشورهایی که سیستم نمره دهی آنها هم طراز با سایر کشورها نباشد، حداقل میانگین کل نمرات واحدهای پذیرفته شده آنان در شورای انتقال تعیین می شود.

انتقال دانشجویانی که در مقطع B.Pharm رشته داروسازی به تحصیل اشتغال دارند به رشته مذکور در دانشگاه های داخل کشور امکان پذیر نیست.

دانشجویان دوره دکتری تخصصی خارج از کشور در صورتی که برنامه آموزشی دوره آنها در خارج همانند برنامه آموزشی داخل کشور دارای دو مرحله آموزشی و پژوهشی باشد، می توانند به دوره های دکتری تخصصی منتقل شوند.

منوط به آنکه دروس مربوط به مرحله اول را به اتمام رسانده و در امتحان جامع خارج از کشور شرکت و موفق به اخذ حداقل نمره ۱۵ شوند و در صورتی که دانشگاه مبداء فاقد امتحان جامع باشد، به مرحله پژوهش رسیده باشند.

دانشجویان دوره دکتری پژوهشی شاغل به تحصیل در یکی از دانشگاه های مورد تایید وزارت بهداشت در صورت حضور تمام وقت در خارج از کشور در دانشگاه مربوطه به مدت حداقل ۲ سال و گزارش پیشرفت موفقیت آمیز پایان نامه، امکان انتقال به دوره های دکتری پژوهشی داخل کشور را دارند.

دارا بودن یکی از مدارک زبان انگلیسی در جدول قبل از اخذ پذیرش از دانشگاه مقصد جهت این دسته از داوطلبان ضروری است.

جدول مدارک زبان انگلیسی

نوع مدرک MCHE TOEFL IELTS MELAB TOLIMO MHLE
نمره حداقل نمره ۵۰ حداقل نمره ۴۸۰ حداقل نمره ۵ (مدرک آکادمیک) حداقل نمره ۷۰ حداقل نمره ۴۸۰ حداقل نمره ۵۰

شرایط انتقال دانشجویان بورسیه مقطع دکتری تخصصی شاغل به تحصیل در خارج از کشور در صورت تایید شورای اجرایی بورس بر اساس آیین نامه تبدیل بورس خارج به داخل خواهد بود.

شرایط انتقال دستیاران رشته های تخصصی بالینی نیز در این آیین نامه تشریح شده است.

بر اساس این آیین نامه، انتقال دستیاران بالینی ورودی های قبل از سال های ۲۰۰۸ میلادی در حیطه مصوبات شورایعالی ارزشیابی است.

انتقال دستیاران ورودی های سال ۲۰۰۸ میلادی و به بعد ممنوع و از حیطه اختیارات شورای انتقال و شمول این آیین نامه خارج است.

نحوه انتقال داوطلبان در این آیین نامه از طریق ثبت نام در سامانه انتقال مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت ذکر شده است.

داوطلبان با ورود به سایت مرز خدمات آموزشی وزارت بهداشت در آن سامانه ثبت نام می کنند و مدارک خود را بارگذاری می کنند.

فقط مدارک تحصیلی رسمی که به تایید سفارت جمهوری اسلامی ایران در کشور محل تحصیل دانشجو رسیده باشند مورد بررسی قرار خواهند گرفت. انتقال دانشجویانی که دارای سیت تحصیلی (مبادلات و موافقت نامه های فرهنگی بین دولتها) هستند به دانشگاه های علوم پزشکی داخل کشور ممنوع است.

درخواست متقاضیان انتقال در شورای انتقال دانشجویان ایرانی خارج از کشور که در حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت تشکیل می شود، مورد بررسی قرار می گیرد و با توجه به رشته تحصیلی، ظرفیت پردیس های خودگردان یا ظرفیت مازاد دانشگاه های علوم پزشکی و شرایط عمومی و اختصاصی متقاضیان، نسبت به پذیرش یا رد درحواست آنان اقدام خواهد کرد.

درخواست انتقال رسیده برای هر سال تحصیلی صرفاً برای همان سال معتبر است.

اخذ پذیرش از پردیس های خودگردان، ظرفیت مازاد دانشگاه های علوم پزشکی و یا دانشگاه آزاد به عهده دانشجو است. پذیرش قطعی متقاضیان پذیرفته شده در شورای انتقال منوط به تایید صلاحیت آنان از سوی هسته تحقیق و نظر دهی دانشگاه پذیرنده است.

شورای انتقال متشکل از معاون آموزشی وزارت بهداشت، رئیس مرکز خدمات آموزشی، معاون دانشجویان داخل مرکز خدمات آموزشی و معاون دانشجویان خارج مرکز خدمات آموزشی و ۳ نفر از معاونان آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی و دبیران شوراهای علوم پایه، دندانپزشکی، داروسازی و پزشکی عمومی است.

ادامه تحصیل دانشجویان انتقالی خارج از کشور به دانشگاه های علوم پزشکی داخل کشور طبق ضوابط و مقررات آموزشی دانشجویان داخل است.

دروسی که از نظر ساعت و محتوای آن ۸۰ درصد با برنامه های مصوب شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی مطابقت دارند و نمرات آنها حداقل ۱۲ است با تایید گروه آموزشی مربوطه، به شورای تطبیق واحد دانشگاه ارسال می شود.

شورای انتقال برای انتقال افراد با موارد خاص تصمیم می گیرد.

موارد خاص شامل دانشجویانی است که به دلایل سیاسی، فرهنگی و اجتماعی از کشور محل تحصیل خود اخراج شده و این امر به تایید سرپرستی های دانشجویی و نمایندگی های علمی جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور و یا شورای امنیت ملی رسیده باشد.

همچنین دانشجویانی که پس از شروع به تحصیل مبتلا به بیماری صعب العلاج شده اند و این موضوع به تایید شورایعالی پزشکی وزارت بهداشت رسیده باشد، جزء موارد خاص محسوب می شوند.

دانشجویانی که پس از اشتغال به تحصیل در خارج از کشور به دلایلی دارای حکم کفالت از مراجع ذیصلاح قانونی شوند و موارد پیش بینی نشده به دستور وزیر هم جزء موارد خاص محسوب می شوند.

دانشجویان انتقالی از خارج از کشور ملزم به پرداخت شهریه تحصیلی خود طبق مصوبات هیات امنای دانشگاه هستند و بر اساس قانون برنامه پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران، میزان شهریه دریافتی از دانشجویان با توجه به نوع رشته و سطح خدمات آموزشی، کمک آموزشی و رفاهی ارائه شده توسط هیات امنای دانشگاه تعیین و اعلام می شود

طب سنتی

دانشجویان اتریشی برای فراگرفتن طب سنتی به ایران می آیند

مشاور بین الملل دفتر طب سنتی وزارت بهداشت، گفت: دانشجویان اتریشی تا چند هفته دیگر برای فراگیری طب سنتی به ایران می آیند و در دانشگاه علوم پزشکی تهران تحصیل می‌کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز امیرهومن کاظمی با اعلام این خبر افزود: این دانشجویان در راستای نشست مشترک دانشگاه علوم پزشکی تهران با متخصصان طب سنتی اتریش برای تحصیل به ایران می‌آیند و در دانشگاه علوم پزشکی تهران مشغول به تحصیل می‌شوند.

وی از توسعه همکاری‌های آموزشی طب سنتی بین ایران و اروپا در راستای تلاش‌های جهانی ساختن طب ایرانی، خبر داد و گفت: طی چند ماه گذشته نشست‌های مشترکی با متخصصان طب سنتی چین، کره جنوبی، اسپانیا و اتریش برگزار شده‌است.

کاظمی خاطرنشان کرد: ظرف چند ماه آینده نیز تبادل استاد طب سنتی را با اتریش و اسپانیا خواهیم داشت؛ ضمن اینکه با آکادمی طب سنتی چین و کره جنوبی همکاری‌هایی را آغاز کرده‌ایم.

مشاور بین الملل دفتر طب سنتی اظهار داشت: به زودی با کشورهای منطقه مانند تاجیکستان و عراق و افغانستان – کشورهایی که تشابه فرهنگی بیشتری با ایران دارند- همکاری‌های بیشتری صورت خواهد گرفت و امید است در آینده نزدیک طب سنتی ایران را بیش از پیش به دنیا معرفی کنیم.

وی افزود: برخی مباحث در طب سنتی ایران مانند اصول طب سنتی از نظر ابن سینا، داروهای گیاهی بومی و توانمندی طب ایرانی در اصلاح تغذیه و سبک زندگی برای جهانیان از جذابیت ویژه‌ای برخوردار است.

عضو هیات رئیسه فدراسیون جهانی طب سوزنی، خاطرنشان کرد: در زمان حاضر طب سنتی در جهان به نام طب سنتی هندی و طب سنتی چینی شناخته شده است چون این کشورها سال هاست که در این مقوله کار می کنند اما در ایران، فقط چند سالی است که ساختاری برای طب سنتی تعریف شده است.

مشاور بین الملل دفتر طب سنتی وزارت بهداشت، گفت: کشورهایی مانند هند و چین، حدود ۶۰ سال است که در زمینه طب سنتی کار می کنند و ایران ۶ سال است که وارد این عرصه شده است؛ اما با وجود این مدت کم، هر چند که به اقدامات بیشتری نیاز است ،‌ جایگاه ما در طب سنتی خوب است.

کاظمی تصریح کرد: طب سنتی ایران را نمی توان با کشوری مانند چین یک میلیاردی با آن حمایت عظیم دولتی مقایسه کرد.

وی تاکید کرد: ما هم می توانیم طب سنتی ایران را جهانی کنیم اما این امر، نیازمند حمایت های فراتر از وزارت بهداشت و برنامه ریزی‌های بیشتر است.

مشاور بین الملل دفتر طب سنتی در ادامه به برگزاری سمپوزیوم «جایگاه طب سنتی در ایران و اسپانیا» در ماه گذشته با حضور مسئولان دانشکده پزشکی دانشگاه سانتیاگو اسپانیا در دانشکده طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی تهران اشاره کرد.

کاظمی گفت: نگرش مثبتی به آکادمیک شدن طب سنتی و مکمل در دنیا از دهه ۸۰ میلادی ایجاد شد و امروزه بالغ بر صدها دانشگاه، دانشکده، انستیتو و کالج در سراسر دنیا به آموزش، پژوهش و ارائه خدمات درمانی طب سنتی، سوزنی، گیاهان دارویی و کایروپراکتیک (نوعی طب فیزیکی) می‌پردازند .

وی یادآور شد: به عنوان نمونه اسپانیا از جمله کشورهای پیشگام در زمینه آموزش طب سنتی است و دانشگاه سانتیاگو بیش از ۲۰ سال است که دوره‌های تحصیلات تکمیلی طب سوزنی و طب سنتی را برگزار می‌کند.

مشاور بین الملل دفتر طب سنتی وزارت بهداشت در ادامه هدف از برقراری اینگونه تعاملات بین المللی را استفاده از تمام فرصت‌ها برای معرفی طب سنتی ایران به عنوان بخشی از علوم و فرهنگ این سرزمین به سایر کشورها و همچنین بهره مندی از تجارب سایر کشورها در زمینه بهره گیری از طب سنتی بیان کرد.

کاظمی به فعالیت‌های بین الملل اخیر دانشکده طب سنتی و دفتر طب سنتی وزارت بهداشت اشاره کرد و هدف همه این فعالیت‌ها را جهانی کردن طب سنتی ایرانی دانست.

این مقام مسئول در وزارت بهداشت تاکید کرد: برای رشد و پیشرفت طب ایرانی باید از مرزهای ایران فراتر رویم؛ تمام کشورهایی که راه پیشرفت را در این حوزه طی کرده اند به صورت فرا ملی فکر و عمل کردند.

مشاور بین الملل دفتر طب سنتی وزارت بهداشت، اضافه کرد: رویکرد ما نیز از آغاز شکل گیری آکادمیک طب سنتی علاوه بر مستند سازی مباحث، معرفی و گسترش طب سنتی ایران درعرصه بین المللی بوده است

اخبار دانشجویان

نتایج ارزیابی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی اعلام شد

نتایج ارزیابی سال ۹۴ شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی با حضور معاون فرهنگی، دانشجویی و امور مجلس وزارت بهداشت اعلام شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز بر اساس این گزارش دانشگاه علوم پزشکی ایلام، دانشگاه علوم پزشکی اهواز و دانشگاه علوم پزشکی شیراز به ترتیب رتبه‌های اول تا سوم را کسب کردند که در این مراسم با حضور معاون فرهنگی وزیر بهداشت از آنها تجلیل شد.

فراهانی همچنین از دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه به جهت کسب رتبه اول در سال ۹۴ و دانشگاه علوم پزشکی همدان به جهت داشتن بیشترین رشد در سال ۹۴ تقدیر شد.

در این مراسم از دبیران شوراهای انضباطی دانشگاه های علوم پزشکی شیراز، اهواز، کاشان، مازندران و کرمان به جهت ارزیابی پرونده‌های شورای انضباطی سال ۹۴ که از سوی رئیس شورای مرکزی کمیته انضباطی وزارت بهداشت معرفی شده بودند با اهدای هدایایی تجلیل کرد

آموزش مجازی علوم پزشکی

جزئیات ادامه تحصیل اعضای هیات علمی در آموزش پزشکی مجازی

اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی می توانند در نیمه اول خردادماه ۹۵ در مقطع کارشناسی ارشد رشته آموزش پزشکی که به صورت مجازی برگزار می شود، ثبت نام کنند.

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز تمامی اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی و اعضای هیات علمی گروه پزشکی دانشگاه آزاد می توانند با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی و مطالعه شیوه نامه دوره های مجازی آموزش پزشکی در این دوره ثبت نام کنند.

گروه آموزش پزشکی دروس این دوره را به صورت بلوک های مستقل و در قالب سه دوره گواهینامه سطح ۱، سطح ۲ و سطح ۳ سازماندهی و ارائه می کند و اعضای هیات علمی می توانند ابتدا عنوان داوطلب آزاد و در قالب تک درس یا ترمی ثبت نام کنند.

در صورت موفقیت در طی این دروس و دریافت گواهی آن در دوره کارشناسی ارشد آموزش پزشکی ثبت نام شده و پس از گذراندن دروس الزامی آن می توانند نسبت به انتخاب اساتید راهنما و مشاور و نیز گذراندن پایان نامه پژوهشی خود اقدام کنند.

ثبت نام در نیمه اول خردادماه ۹۵ است و پس از اتمام مرحله ثبت نام زمان شروع دوره اعلام می شود.

شهریه تحصیل اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی در این دوره مشخص خواهد و در صورت تصویب هیات امنای مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مجازی اجازه داده می شود که نسبت به جبران بخشی یا تمامی هزینه ثبت نام اعضای هیات علمی توسط دانشگاههای مبدا اقدام کند.

جدول ارائه و توزیع واحدهای درسی دوره کارشناسی ارشد آموزش پزشکی در مراحل گواهینامه سطح ۱ تا ۳ و کارشناسی ارشد ویژه اعضای هیات علمی

  الزامی (دروس کارشناسی ارشد آموزش پزشکی) الزامی (دروس ویژه گواهینامه) اختیاری
سطح ۱

نظریه های یادگیری و مهارتهای مقدماتی تدریس

روشهای ارزیابی دانشجو

برقراری ارتباط میان فردی و مهارت ارتباط پزشک با بیمار

برنامه ریزی درسی

مقدمات یادگیری غیر حضوری

اخلاق حرفه ای و آداب تعلیم و تعلم در دانشگاه

مقدمات استدلال بالینی

مقدمات تفکر علمی

 
سطح ۲

الگوهای یاددهی و یادگیری

طراحی آموزشی در علوم پزشکی

روشهای ارزشیابی دانشجو – آزمونهای عملی و بالینی

تدریس بالینی

کاربرد رایانه در آموزش – نرم افزارهای کاربردی برای کمک به تدریس

یادگیری الکترونیک

اقتصاد آموزش

اقتصاد سلامت

آموزش پزشکی مبتنی بر بهترین شواهد

توسعه توانمندیها و ارزشیابی هیات علمی

زبان انگلیسی

فنون نگارش علمی

سطح ۳

برنامه ریزی درسی

طراحی، اجرا و ارزشیابی کارگاههای آموزشی

رهبری و مدیریت آموزشی

روشهای ارزشیابی برنامه

 

آموزش و ارزيایی استدلال بالينی

آموزش و ارزيایی تفكر انتقادی

کارشناسی ارشد

شیوه ها تحقیق در آموزش

پایان نامه ( ۴ واحد) به یکی از دو شکل زیر:

پایان نامه مرسوم دوره های کارشناسی ارشد

گزارش انجام یک پروژه مصوب اقدام پژوهی در محل کار عضو هیات علمی، در قالب مقاله ۷۰۰۰ کلمه ای

حمید اکبری قائم مقام معاون آموزشی وزارت بهداشت

تغییر شرایط نقل و انتقال دانشجویان پزشکی به داخل کشور

قائم‌مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت با بیان این که در حال حاضر حدود 10 هزار دانشجوی پزشکی در خارج از کشور مشغول به تحصیل هستند، گفت: دانشجویانی که در خارج از کشور در سه رشته پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی مشغول به تحصیل هستند برای انتقال به دانشگاه‌های کشور باید شرایط مندرج در آیین‌نامه جدید وزارت بهداشت را داشته باشند

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حمید اکبری در نشست خبری با بیان این مطلب، از تغییر شرایط نقل و انتقال دانشجویان شاغل به تحصیل از خارج به داخل کشور خبر داد و افزود: یکی از مهمترین شرایط انتقال این است که دانشجو در یکی از دانشگاه‌های معتبر خارجی که لیست اسامی آنها در سایت وزارت بهداشت موجود است، مشغول به تحصیل باشد.

به گفته قائم‌مقام معاونت آموزش وزارت بهداشت یکی دیگر از شرایط انتقال دانشجویان معدل 16 مدرک دیپلم و معدل 17 مدرک پیش‌دانشگاهی است همچنین دانشجو باید در دانشگاه محل تحصیل حداقل 72 واحد را گذرانده باشد و معدل این واحدها نیز بالای 15 باشد.

دکتر اکبری یادآور شد: در گذشته دانشجویانی که معدل دیپلم، پیش دانشگاهی و واحدهای گذرانده آنها 14 بود می‌توانستند به دانشگاه‌های داخل کشور منتقل شوند که این شرایط برای سال جاری کاملا تغییر یافت.

وی در ادامه سال جاری را سال تحول آموزش در وزارت بهداشت اعلام کرد و گفت: بر اساس این برنامه میزان ظرفیت پذیرش دانشجویان در رشته‌های پزشکی تصویب شد و همان 30 درصد افزایشی که سال گذشته صورت گرفت امسال نیز اعمال خواهد شد.

دکتر اکبری یادآور شد: با توجه به طرح بومی‌سازی در سال گذشته حدود 30 درصد ظرفیت پذیرش دانشجویان در رشته‌های پزشکی عمومی افزایش یافته و تعداد دانشجویان پذیرش شده از 4000 در سال 93 به 5000 نفر در سال 94 افزایش یافت که امسال نیز همین برنامه ادامه خواهد داشت.

به گفته سرپرست مرکز خدمات آموزش وزارت بهداشت بر اساس 30 درصد افزایشی که در پذیرش رشته‌های پزشکی صورت گرفت کل ظرفیت پذیرش دانشگاه‌ها در سال 94 از 32 هزار نفر به 40 هزار نفر افزایش یافت.

 

 

آغاز ثبت‌نام رشته‌های پزشکی دانشگاه مجازی در هفته جاری

 

 

دکتر اکبری از آغاز ثبت‌نام رشته‌های پزشکی دانشگاه مجازی در هفته جاری خبر داد و افزود: خوشبختانه این دانشگاه برای سال جاری راه‌اندازی شده و در حال حاضر در مقطع کارشناسی ارشد رشته آموزشی پزشکی دانشجو پذیرش می‌کند که ثبت نام آن نیز از هفته جاری آغاز شده است.

وی خاطرنشان کرد: بر اساس برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته قرار است 20 درصد آموزش رشته‌های مختلف پزشکی از طریق دانشگاه مجازی صورت بگیرد و دانشجویانی که در این دانشگاه‌ تحصیل می‌کنند هزینه‌ای را پرداخت نخواهند کرد.

به گفته دکتر اکبری ظرفیت پذیرش در دانشگاه مجازی هنوز مشخص نیست و بستگی به تعداد دانشجویان ثبت نامی و اساتید آماده به تدریس در این دانشگاه دارد.

قائم‌مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت طرح کیفی سازی آموزش پزشکی را از دیگر برنامه‌های این معاونت برای سال جاری برشمرد و گفت: کیفی‌سازی آموزش تمام برنامه‌های درسی در سال 94 شروع شده است و تلاش داریم این بازنگری در 6 ماه نخست سال جاری به اتمام برسد.

وی در پایان ارتقاء کیفیت و توانمندی دانش آموختگان گروه پزشکی جهت کسب مهارتهای حرفه‌ای را از مهمترین اهداف بازنگری برنامه پزشکی عنوان کرد وافزود: اولویت ما در وزارت بهداشت این است که دانشجو مهارتهای حرفه‌ای را در رشته خود کسب کند و به سمت دانشگاه‌های نسل سوم حرکت کند و فقط دنبال تولید مقاله و علم نباشند بلکه در کنار مهارت، کارآفرین باشند

دکتری پزشکی

جزئیات آزمون دکتری تخصصی پزشکی / ثبت نام از اوایل اردیبهشت

ثبت نام آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) رشته های علوم پایه پزشکی و بهداشت سال تحصیلی ۹۶-۹۵ از اوایل اردیبهشت آغاز می شود.

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ثبت نام آزمون ورودی از در اردیبهشت ماه ۹۵ از طریق پرتال مرکز سنجش آموزش پزشکی انجام می شود.

ضوابط کلی آزمون به جز چند مورد همانند آزمون سال ۹۴ است.

آزمون کتبی این دوره از آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) رشته های علوم پایه پزشکی و بهداشت سال تحصیلی ۹۶-۹۵ در روز ۷ مرداد ماه و آزمون شفاهی اواخر مردادماه ۹۵ برگزار می شود.

آزمون کتبی به صورت متمرکز توسط وزارت بهداشت در ۵۶ رشته دکتری تخصصی و آزمون شفاهی توسط مناطق آمایشی دانشگاه ها در این رشته ها برگزار خواهد شد

فهرست دانشگاه های علوم پزشکی پذیرنده دانشجوی دکتری تخصصی در مناطق ۱۰ گانه آمایشی کشور در جدول زیر درج شده است.

منطقه آمایشی دانشگاه های علوم پزشکی
منطقه آمایشی ۱ بابل، سمنان، شاهرود، گلستان، مازندران
منطقه آمایشی ۲ ارومیه، تبریز
منطقه آمایشی ۳ کردستان، کرمانشاه، همدان
منطقه آمایشی ۴ اهواز
منطقه آمایشی ۵ شیراز
منطقه آمایشی ۶ زنجان، قزوین
منطقه آمایشی ۷ اصفهان، شهرکرد، کاشان، یزد
منطقه آمایشی ۸ کرمان
منطقه آمایشی ۹ بیرجند، مشهد
منطقه آمایشی ۱۰ ارتش، انستیتو پاستور ایران، بقیه الله، تهران، ایران، شهیدبهشتی، علوم بهزیستی و توانبخشی، جهاددانشگاهی رویان، تربیت مدرس، دانشگاه های آزاد واحدهای علوم دارویی و علوم تحقیقات، شاهد، سازمان انتقال خون ایران

سهم آزمون کتبی ۷۰ درصد و مصاحبه ۳۰ درصد در پذیرش داوطلبان است و در صورت تعیین ضوابط جدید هرگونه تغییر از سال ۹۶ اعمال خواهد شد.

داوطلبان می توانند قبل از شروع و یا اتمام طرح نیروی انسانی در آزمون شرکت کنند و در صورتی که در حین انجام طرح نیروی انسانی در آزمون قبول شوند امکان ترخیص آنها برای ادامه تحصیل فراهم می آید

اخبار علوم پزشکی

فرصت ثبت نام برای کنکور ارشد پزشکی برای سومین بار تمدید شد

مهلت ثبت نام و ویرایش اطلاعات ثبت نامی در آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی، برای بار سوم تمدید شد و داوطلبان می توانند در روز ۲۳ فروردین نسبت به ثبت نام یا ویرایش اقدام کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی در روزهای ۲۳ و ۲۴ اردیبهشت ماه ۹۵ برگزار می شود و داوطلبان در مهلت یک روزه در ۲۳ فروردین ماه ۹۵ می توانند از ساعت ۹ صبح تا ساعت ۱۲ همان روز نسبت به ثبت نام یا ویرایش اطلاعات خود اقدام کنند.

داوطلبانی که موفق نشده اند در آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۹۵ ثبت نام کنند در این روز امکان این را دارند که از فرصت مجدد ثبت نام استفاده کنند.

علاوه بر فرصت برای ثبت نام جدید، افرادی که پیش از این هم ثبت نام کرده اند می توانند در این روز نسبت به ویرایش فرم تقاضانامه خود اقدام کنند.

داوطلبان در ۵۹ رشته گروه پزشکی می توانند در این آزمون شرکت کنند. کارت ورود به جلسه آزمون در روزهای پیش از برگزاری یر روی سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی قرار می گیرد.

برای ثبت نام کارشناسی ارشد پزشکی کلیک کنید

 

اخبار علوم پزشکی

تخصیص ردیف بودجه مستقل به دانشکده علوم پزشکی شوشتر

 قائم‌مقام دانشکده علوم‌پزشکی شوشتر با تبیین مهم‌ترین تغییر و تحولات این دانشکده در سال گذشته، از موافقت سازمان برنامه و بودجه با تخصیص ردیف بودجه مستقل برای این دانشکده در بودجه سال 95 خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com امیرهوشنگ باورصاد در گفت‌وگو با ایسنا با مروری بر شاخص‌ترین رویدادهای دانشکده علوم پزشکی شوشتر در سال 94 اظهار کرد: سال گذشته مدیریت پژوهشی در دانشکده راه‌اندازی شد و پیرو اقدامات انجام‌شده تعداد مقالات رشد پنج برابری داشت.

وی افزود: همچنین دانشجویان دانشکده در سه کنگره کشوری موفق به کسب مقام در بخش‌های ارائه مقاله، سخنرانی و پوستر شدند؛ اولین کتاب دانشجویی دانشکده نیز سال گذشته در مباحث مربوط به رشته پرستاری به چاپ رسید.

معاون آموزشی و پژوهشی دانشکده علوم پزشکی شوشتر با بیان اینکه در حوزه آموزش نیز سامانه آموزشی سما جهت امور ثبت‌نام و انتخاب واحد و کارهای فارغ‌التحصیلی خریداری و امور آموزشی دانشکده از دانشگاه علوم پزشکی اهواز مستقل شد، خاطرنشان کرد: افزایش تعداد کارکنان و تعداد اعضای هیئت‌علمی از چهار نفر به 10 نفر عضو هیئت‌علمی و تأسیس ساختمان جدید معاونت آموزشی از دیگر اقدامات این بخش در سال گذشته بود.

باورصاد افزود: همچنین سایت رایانه دانشگاه با تغییرات جدید و افزایش سه برابری تعداد کامپیوترها مجددا راه‌اندازی شد؛ علی‌رغم ثابت‌ماندن تعداد رشته‌های دانشکده در سال گذشته، تعداد دانشجویان ورودی 94 نسبت به سال 93، با رشد تقریباً دو برابری از حدود 50 دانشجو به 120 دانشجو در 6 رشته مقاطع کاردانی و کارشناسی افزایش یافت.

وی با اشاره به پیگیری‌های حدود سه ساله برای تخصیص ردیف بودجه مستقل به این دانشکده از موافقت سازمان برنامه و بودجه با دستور وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و ایجاد ردیف بودجه مستقل برای این دانشکده در سال 95 خبر داد و گفت: این ردیف بودجه در قالب دو بودجه مجزا در بخش بهداشت و درمان و دیگری در حوزه آموزشی تخصیص خواهد یافت و با تصویب لایحه بودجه در مجلس، بودجه دانشگاه از امسال به‌صورت مستقل از وزارتخانه ابلاغ می‌شود.

قائم‌مقام دانشکده علوم پزشکی شوشتر با بیان اینکه در حال حاضر 546 دانشجو در دانشکده تحصیل می‌کنند، خاطرنشان کرد: این دانشکده از نظر فضای آموزشی دارای 20 کلاس آموزشی، سه آزمایشگاه، یک اتاق تشریح، کتابخانه و سایت رایانه است و تقریباً از نظر فضای فیزیکی مشکلی وجود ندارد.

باورصاد افزود: سال گذشته اولین گروه دانشجویان ورودی دانشکده در رشته‌های فوریت‌های پزشکی و اتاق عمل، فارغ‌التحصیل شدند و ابتدای سال 95 نیز اولین ورودی رشته پرستاری فارغ‌التحصیل می‌شوند.

وی در خصوص برنامه‌های دانشکده در سال جدید نیز گفت: یکی از اولویت‌های مهم دانشکده تخصیص بودجه مستقل پژوهشی است که این موضوع باید از وزارت بهداشت پیگیری شود تا امور مربوط به تصویب پروژه‌های پایان‌نامه دانشجویان توسط اعضای هیئت‌علمی دانشکده انجام ‌شود و نیازی به ارجاع پروپوزال‌ها به دانشگاه علوم پزشکی اهواز نباشد؛ همچنین امسال افزایش حداقل دو برابری تعداد اعضای هیئت‌علمی پیگیری خواهد شد زیرا نسبت به سرانه دانشجویی تقریباً 50 درصد کمبود عضو هیئت‌علمی وجود دارد.

قائم‌مقام دانشکده علوم پزشکی شوشتر با بیان اینکه باید فضای آموزشی داخل بیمارستان‌ها ایجاد شود، افزود: با توجه به اینکه تقریباً از امسال دانشجویان دانشکده دوره کارورزی و کارآموزی خود را آغاز می‌کنند لازم است فضای آموزشی داخل بیمارستان‌ها ایجاد شود؛ مسئله دیگر تأسیس خوابگاه برای دانشجویان دختر دانشکده است که البته در این خصوص اقداماتی در حال انجام است که یک خوابگاه برای دانشجویان دختر ایجاد شود.

باورصاد همچنین از برنامه دانشکده برای اخذ مجوز رشته مدارک پزشکی خبر داد و گفت: با توجه به نیاز شهرستان به رشته فناوری اطلاعات پزشکی درخواست ایجاد این رشته به وزارتخانه ارائه شده است که باید برای تصویب و اخذ مجوز پیگیری شود

اخبار دانشگاه علوم پزشکی

ماموریت‌های دانشگاه‌ های علوم پزشکی را اینجا بخوانید

ماموریت های دانشگاه های علوم پزشکی در قالب منطقه بندی ۱۰ گانه آمایش سرزمین تعیین و بالغ بر ۴۷ ماموریت به دانشگاه ها سپرده شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com گام چهارم طرح تحول سلامت به تحول در آموزش پزشکی اختصاص دارد. در این تحول ۱۲ بسته به دانشگاه های علوم پزشکی به عنوان ماموریت های کاری آنها سپرده شده است و مناطق آمایشی هر کدام به اجرای بخشی از این بسته ها می پردازند.

در بسته «آمایش سرزمینی، ماموریت گرایی، تمرکززدایی و ارتقای توانمندی دانشگاهها» ظرفیت های بومی و منطقه ای و بهره مندی از این ظرفیت ها در آموزش علوم پزشکی دیده شده است.

این ماموریت ها از مجاری تدوین برنامه های آموزشی و گسترش زیرساخت های لازم برای تربیت سرمایه انسانی و تلاش اعضای هیات علمی اجرایی می شوند.

منطقه یک شامل دانشگاه های علوم پزشکی گیلان، مازندران، بابل، گلستان، سمنان و شاهرود است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه پزشک خانواده، توسعه دانش و مطالعات سرطان، توسعه دانش گیاهان دارویی است.

منطقه دو شامل دانشگاه های علوم پزشکی تبریز، ارومیه، اردبیل است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش داروسازی و صنایع مرتبط، توسعه علوم زیست محیطی (با تاکید بر حفظ اکوسیستم های آبی)، توسعه دانش مرتبط با حوادث ترافیکی و جاده ای، توسعه دانش مرتبط با علوم روانپزشکی و روانشناسی متناسب با فرهنگ کشور  است.

منطقه سه شامل دانشگاه های علوم پزشکی کرمانشاه، همدان، کردستان و ایلام است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه آموزش های مهارتی نظام سلامت (نیروهای حد واسط)، توسعه الگوهای خصوصی سازی در آموزش عالی سلامت، توسعه دانش داروسازی سنتی، توسعه دانش زیست فناوری کاربردی است.

منطقه چهار شامل دانشگاه های علوم پزشکی اهواز، لرستان و دزفول  است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش علوم زیست های (با تاکید بر آلاینده های محیطی)، توسعه علوم مرتبط با سلامت باروری و بیولوژی تولید مثل، توسعه علوم مرتبط با سرطان با گرایش سرطان های کودکان است.

منطقه پنج شامل دانشگاه های علوم پزشکی شیراز، جهرم، فسا، بندرعباس، بوشهر و یاسوج است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش بیوتکنولوژی و طب بازساختی، توسعه دانش طب سنتی، توسعه برنامه پزشک خانواده، توسعه دانش های زیست دریایی، توسعه دانش بین رشته ای مرتبط با علوم انسانی و علوم پزشکی (جامعه شناسی علوم پزشکی) است.

منطقه شش شامل دانشگاه های علوم پزشکی زنجان، اراک، قزوین، قم و البرز است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه علوم قرآن، حدیث و طب، توسعه دانش تعیین کننده های اجتماعی سلامت، توسعه الگوی گسترش دانش های بین رشته ای، توسعه الگوهای خصوصی سازی در آموزش علوم پزشکی با تمرکز بر علوم پایه است.

منطقه هفت شامل دانشگاه های علوم پزشکی اصفهان، یزد، کاشان، شهرکرد است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش فناوری اطلاعات سلامت، توسعه علوم پرستاری، توسعه علوم مامایی، توسعه الگوهای اعتباربخشی در آموزش علوم پزشکی است.

منطقه هشت شامل دانشگاه های علوم پزشکی کرمان، زاهدان، رفسنجان، جیرفت، زابل و بم است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش مدلسازی در علوم سلامت، توسعه دانش آینده نگاری در نظام سلامت، توسعه مطالعات اعتیادشناسی، توسعه زیرساخت و بسترهای آموزش مرتبط با مطالعات حیوانی در علوم پزشکی و توسعه دانش مرتبط با علوم سلامت در بلایا است.

منطقه نه شامل دانشگاه های علوم پزشکی مشهد، بیرجند، بجنورد، سبزوار، گناباد، تربت حیدریه است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دندانپزشکی و علوم مرتبط، توسعه دانش هنر و سلامت، توسعه دانش علوم اعصاب، توسعه علوم تغذیه، توسعه دانش طب تسکینی است.

منطقه ده شامل دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی، ایران، بقیه الله، شاهد، ارتش و بهزیستی است.

ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش طب سالمندی با محوریت تهران، توسعه دانش آموزش پزشکی با محوریت شهیدبهشتی، توسعه علوم مدیریت سلامت با محوریت ایران، توسعه دانش طب نظامی و عوامل بیولوژیک با محوریت بقیه الله، توسعه دانش علوم رفتاری و سلامت روان با محوریت شاهد است.

همچنین ماموریت های این منطقه شامل توسعه دانش طب هوافضا و زیرسطحی با محوریت ارتش، توسعه علوم توانبخشی با محوریت علوم بهزیستی، توسعه دانش اخلاق پزشکی با محوریت تهران و توسعه دانش پزشکی هسته ای با محوریت تهران و شهید بهشتی است.

ضمن اینکه ماموریت های مشترک نیز برای همه مناطق آمایشی درنظر گرفته شد که از آن جمله می توان به بازنگری برنامه های آموزشی، اجرای نظام تربیت نیروهای حد واسط، راه اندازی شبکه تبادلات علمی، راه اندازی مرکز سنجش منطقه ای آموزش پزشکی، راه اندازی مرکز سنجش صلاحیت بالیی و اجرای برنامه های اعتبار بخشی اشاره کرد.

این ماموریت ها بر اساس ظرفیت های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی مناطق آمایشی به آنها واسپاری شده است.

در این مسیر اساسنامه هایی نیز برای دبیرخانه های مناطق آمایشی تدوین و ابلاغ شد.

بازمهندسی تاسیس مراکز جدید نیز از دیگر اهداف آمایش سرزمین آموزش علوم پزشکی است که در این مسیر شورای گسترش تنها در مناطقی که نیاز بوده است مجوز ایجاد مراکز را صادر کرد.

یک پژوهشکده، ۶ دانشکده، ۲ گروه آموزشی، ۲ مرکز رشد، ۱ مرکز ملی، ۳۲ مرکز تحقیقات، ۴ موسسه آموزش عالی سلامت به صورت قطعی و ۱۰ موسسه آموزش عالی سلامت به صورت اصولی موفق به دریافت مجوز شدند.

حمایت از انجمن های علمی و حمایت از قطب های علمی از دیگر فعالیت هایی بود که در این مسیر انجام شد. بر این اساس فعالیت هایی که از سوی قطب های علمی در راستای تحول در آموزش پزشکی باشد مورد حمایت قرار می گیرد

دندانپزشکی

زمان برگزاری ۸ آزمون گروه پزشکی / کنکور دکتری تخصصی پزشکی

آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) علوم پایه پزشکی و بهداشت، دندانپزشکی و داروسازی و طب سنتی به همراه ۶ آزمون دیگر گروه پزشکی در مردادماه برگزار می شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com آزمون های مختلفی در سال ۹۵ برگزار می شود و هر یک از ماه های سال به ترتیب زمان اعلام نتایج و برگزاری برخی از آزمون هاست.

بخش کتبی آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) علوم پایه پزشکی و بهداشت، دندانپزشکی و داروسازی و طب سنتی ۷ مرداد ماه برگزار می شود و بخش شفاهی این آزمون در اواخر مردادماه برگزار می شود.

آزمون پذیرش دستیاری دندانپزشکی نیز روز ۷ مرداد برگزار خواهد شد.

آزمون های ارزشیابی دانش آموختگان داروسازی خارج کشور، جایابی دانش آموختگان دندانپزشکی خارج کشور، آزمون ملی دندانپزشکی، بهداشت کاران دهان و دندان، پذیرش دستیار پزشک خانواده و ارتقای دانش آموختگان داروسازی خارج از کشور همگی در روز ۱۴ مردادماه برگزار می شود

اخبار دانشگاه علوم پزشکی

آغاز ثبت نام در آزمون دستیاری دندانپزشکی سال ۹۵

جزئیات دوره سی ام آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشکی اعلام شد و داوطلبان از امروز تا ۲۰ اسفند ماه فرصت دارند در این آزمون ثبت نام کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com سی امین دوره آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشکی مرداد ماه ۹۵ برگزار می شود و داوطلبان می توانند بر اساس دفترچه راهنمای ثبت نام به صورت اینترنتی در این آزمون ثبت نام کنند.

روند کلی ثبت نام، انتخاب رشته و اعلام نتیجه آزمون به صورت اینترنتی است و داوطلبان می توانند با مراجعه به سایت http://www.sanjeshp.ir از جزئیات آزمون مطلع شوند.

ثبت نام و ارسال مدارک اینترنتی در این دوره از آزمون در روزهای ۹ تا ۲۰ اسفندماه ۹۴ انجام می گیرد. داوطلبان ضمن تکمیل فرم تقاضا نامه ثبت نام به صورت اینترنتی باید مدارک خود را اسکن و از طریق سایت اعلام شده ارسال کنند.

شرایط عمومی لازم برای پذیرش دستیار شامل اعتقاد کامل به نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و تدین به یکی از ادیان رسمی کشور، داشتن مدرک دکترای عمومی دندانپزشکی، یا فارغ التحصیل شدن افراد تا ۳۱ شهریور ماه ۹۵، ارائه گواهی وضعیت طرح نیروی انسانی و مشخص کردن وضعیت خدمت نظام وظیفه عمومی است.

سهمیه های اصلی در این دوره از آزمون شامل سهمیه آزاد، سهمیه رزمندگان، سهمیه بومی (قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی و تخصصی)، سهمیه های مازاد (بر اساس آئین نامه اجرایی تسهیل ادامه تحصیل دانشجویان ممتاز و استعداد درخشان به مقاطع بالاتر)، سهمیه کادر نیروهای مسلح است.

هزینه ثبت نام ۷۰۰ هزار ريال (۷۰ هزار تومان) است که داوطلب باید با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی آن را پرداخت کرده و با دریافت کد پرداخت، مراحل ثبت نام را آغاز کند.

بر اساس مصوبات سی و پنجمین نشست شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی در مورد بودجه بندی سؤالات آزمون دستیاری دندانپزشکی، در مجموع ۲۵۰ سئوال طرح می شود.

۳۰ سئوال از درس پروتزهای دندانی، ۲۰ سؤال از هر یک از دروس آسیب شناسی دهان و فک و صورت، ارتودانتیکس، اندودانتیکس، پریودانتیکس، بیماری های دهان و فک و صورت، جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشکی ترمیمی، دندانپزشکی کودکان، رادیولوژی دهان و فک و صورت و زبان انگلیسی و ۱۰ سوال از دروس دندانپزشکی جامعه نگر و مواد دندانی طرح می شود.

آزمون دستیاری تخصصی دندانپزشکی ساعت ۹ صبح روز پنجشنبه ۷ مردادماه ۹۵ به طور همزمان در دانشگاههای علوم پزشکی مستقر در شهر تهران، اصفهان، بابل، تبریز، شیراز، کرمان، مشهد، یزد، اهواز، کرمانشاه و همدان برگزار می شود.

کلید اولیه آزمون، روز یکشنبه ۱۰ مرداد در سایت سنجش اعلام می شود و داوطلبان می توانند تا روز سه شنبه ۱۲ مرداد اعتراضات خود را نسبت به سئوالات آزمون، فقط از طریق سایت ارسال کنند.

نتایج اولیه کلیه داوطلبان و اسامی واجدین شرایط پذیرش (احراز حداقل ۵۰ درصد نمره آزمون) پس از آماده شدن توسط مرکز سنجش آموزش پزشکی از طریق سایت اعلام خواهد شد.

آن دسته از داوطلبان که حداقل ۵۰ درصد نمره آزمون برای هر رشته تخصصی را کسب کرده باشند، اجازه انتخاب آن رشته را خواهند داشت. کارنامه اولیه داوطلبان شامل نمره و رتبه داوطلب در رشته های تخصصی دهگانه خواهد بود

باقر لاریجانی

شرایط استخدام هیات علمی در پزشکی/ آغاز ثبت نام از امروز

معاون آموزشی وزارت بهداشت، در مان و آموزش پزشکی از آغاز فرآیند ثبت نام برای جذب هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی خبر داد و گفت: این فراخوان دومین نوبت برای سال ۹۴ است


 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دکتر باقر لاریجانی در گفتگو با مهر افزود: نیازهای فراخوان هیات علمی علوم پزشکی از اول اسفندماه اعلام می شود.

وی یادآور شد: این دومین دوره اعلام فراخوان برای سال ۹۴ است که پس از دوره شهریور اعلام شده است. البته محدودیت های بودجه ای همچنان برای جذب هیات علمی وجود دارد که امیدواریم رفع شود.

 جزئیات سیزدهمین فراخوان جذب و استخدام عضو هیات علمی پیمانی در رشته های علوم پایه و بالینی دانشگاهها / دانشکده‌های علوم پزشکی و موسسات آموزش عالی و پژوهشی وابسته اعلام شد.

ثبت نام به صورت متمرکز و اینترنتی بوده و ملاک ثبت نام در فراخوان متقاضیان گرفتن کد رهگیری و ارسال مدارک درخواستی در مهلت مقرر بصورت حضوری یا پستی به دبیرخانه هیات اجرایی جذب هیات علمی دانشگاه مربوطه است.

مهلت ثبت نام از تاریخ اول اسفند ۱۳۹۴ تا ۲۷ اسفندماه است.

 

شرایط عمومی

الف) اعتقاد به مبانی نظام مقدس جمهوری اسلامی و قانون اساسی

ب) تدین به یکی از ادیان رسمی مصرح در قانون اساسی

ج) داشتن تابعیت جمهوری اسلامی ایران                       

د) عدم محکومیت به محرومیت از استخدام دولتی و سابقه محکومیت کیفری و جزائی

ه) عدم اعتیاد به دخانیات ، مواد مخدر و روانگردان

و) انجام خدمت وظیفه عمومی ، دارا بودن کارت پایان خدمت وظیفه عمومی یا داشتن معافیت قانونی و یا پایان دوره ضرورت نظام (ویژه آقایان)

ز) تایید صلاحیت های علمی و عمومی داوطلبان در هیات های اجرایی جذب دانشگاهها و هیات مرکزی جذب وزارت متبوع طبق مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی

شرایط اختصاصی

دارا بودن دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی (و یا گواهی دوره فلوشیپ) در رشته‌های بالینی و دانشنامه دکترا تخصصی و یا مدرک کارشناسی ارشد در رشته‌های علوم پایه

حداکثر سن برای داوطلبین استخدام که مدرک کارشناسی ارشد داشته باشند ۳۵ سال و برای دارندگان دانشنامه دکتری تخصصی (Ph.D) و دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی و یا دوره فلوشیپ ۴۵ سال است.

شرکت افراد مشغول به تحصیل در فراخوان ممنوع است و این دسته از افراد می‌توانند پس از فراغت از تحصیل و اخذ مدرک دانشگاهی بالاتر و انجام یک سال از تعهدات در فراخوان‌های آتی شرکت کنند.

شرکت متعهدین خدمت به دانشگاهها بصورت آموزشی و پژوهشی، پس از گذراندن یکسال از خدمات از آخرین مقطع تحصیلی، در آزمون فراخوان همان دانشگاه بلامانع است. شرکت در فراخوان سایر دانشگاهها به غیر از دانشگاه محل تعهد یا خدمت با موافقت کتبی موسسه مبداء ممکن خواهد بود.

عنوان رشته متقاضی می بایست با عنوان رشته درج شده در فراخوان دقیقا مطابقت داشته باشد و پذیرش مدارک مشابه ممنوع است.

بر اساس مصوبات هیات عالی جذب شورای عالی انقلاب فرهنگی، نخبگان می توانند جهت شرکت در فراخوان ۴ انتخاب داشته باشند که می بایست دو انتخاب آموزشی و دو انتخاب پژوهشی باشد.

واجدین شرایط نخبگی با امتیاز ویژه در فرآیند پذیرش هیات علمی دانشگاهها دارای اولویت هستند مشروط بر آنکه گواهی نخبگی را در زمان شرکت در فراخوان ارائه کنند.

ایثارگران موضوع بند (ذ) ماده ۴۴ برنامه پنجم توسعه از اولویت جذب برخوردارند.

در هر دانشگاه / دانشکده در شرایط مساوی ، اولویت استخدام با متقاضیان بومی است.

دارندگان مدرک کارشناسی ارشدیا سطح ۳ حوزوی در گروه معارف اسلامی تنها در صورت دارا بودن حداقل ۳ سال سابقه تدریس می توانند در فراخوان دانشگاههای علوم پزشکی کشور شرکت کنند.

متقاضیانی که از طریق آموزش از راه دور (دوره های مجازی) و یا دوره‌ های غیرحضوری تحصیلات خود را به پایان رسانیده اند نمی توانند در فراخوان جذب هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی کشور شرکت کنند.

اعضای هیات علمی رسمی و پیمانی دانشگاههای وزارتین علوم و بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی در صورت استعفای پذیرفته شده می توانند در فراخوان دانشگاههای علوم پزشکی کشور شرکت کنند.

متقاضیان دارنده مدرک تحصیلی بالاتر از رشته و مقطع اعلام شده در فراخوان ، حق شرکت در فراخوان اعلام شده در مقطع پایین تر را ندارند.

استخدام اعضای هیات علمی در دانشگاهها منوط به داشتن ردیف و مجوزهای استخدامی توسط دانشگاههای ذیربط خواهد بود و استخدام در مرتبه استادیار و بالاتر به صورت تمام وقت جغرافیایی و در مرتبه مربی به صورت تمام وقت است

اخبار دانشگاه علوم پزشکی

آغاز فراخوان جذب هیات علمی پزشکی دانشگاه آزاد از ۱۹ دی

 معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد از آغاز فراخوان جذب هیات علمی این دانشگاه از نوزدهم دی‌ماه سال جاری خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ابطحی گفت: از ۸ آذر ماه بخشنامه ای به واحدهای علوم پزشکی این دانشگاه در خصوص اعلام نیاز اعضای هیات علمی ارسال شد و در حال حاضر واحدها نیازهای خود را اعلام کرده اند.

وی اضافه کرد: متقاضیان می توانند از شنبه ۱۹ دی ماه با مراجعه به سامانه جذب هیات علمی علوم پزشکی دانشگاه آزاد به آدرس jazb.med.iau.ir ثبت نام کنند.

معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد به تسریع در فرایند جذب هیات علمی علوم پزشکی این دانشگاه اشاره کرد و گفت: تلاش شده که طول زمان جذب هیات علمی علوم پزشکی دانشگاه به حدود ۴ ماه کاهش یابد.

 

دانشجویان خارج

حذف نقش موسسات در اعزام دانشجوی پزشکی/ نحوه اعزام تغییر می‌کند

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت از حذف نقش موسسات اعزام دانشجو به خارج در گروه علوم پزشکی خبر داد و گفت: در آمایش بین المللی ارزیابی هر کشور به یک دانشگاه علوم پزشکی سپرده می شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com  دکتر حمید اکبری گفت: در حال حاضر یک کارگروه قانونی برای رسیدگی به وضعیت موسسات اعزام دانشجو به خارج در گروه های مختلف آموزشی از جمله علوم پزشکی وجود دارد.

وی اضافه کرد: در این کارگروه وزارت بهداشت، وزارت علوم، وزارت کشور و قوه قضائیه نماینده دارند و همه پرونده های موسسات در آنجا مطرح می شود. در واقع هم موضوع مجوز دادن و هم رسیدگی به شکایات و لغو امتیازات در این کارگروه صورت می گیرد. به همین منظور نماینده قوه قضائیه هم در آنجا حضور دارد که در صورت لغو امتیاز به این موضوع رسیدگی شود.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت گفت: برای اینکه نقش موسسات اعزام دانشجو به خارج در حوزه علوم پزشکی کم شود، تصمیم داریم در آمایش بین المللی که در حال کار بر روی آن هستیم مبنای ارزیابی آموزشی هر کشور را تغییر دهیم و به یک دانشگاه علوم پزشکی بسپاریم.

وی گفت: در این طرح ارزیابی یک کشور از نظر آموزش پزشکی در دانشگاه به یکی از دانشگاه های علوم پزشکی کشور سپرده می شود و اگر کسی می خواهد برای ادامه تحصیل در دانشگاه های معتبر به یک کشور خارجی برود باید از مسیر آن دانشگاه علوم پزشکی خاص که مسئول آن کشور است، اقدام کند.

اکبری افزود: به زودی چارچوبی برای این موضوع تدوین می شود تا هر کسی که بخواهد برای ادامه تحصیل برود و مدرکش پس از تحصیل مورد تایید باشد از یک حداقل معدل تعریف شده و شرایط اعلام شده، برخوردار باشد.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت تاکید کرد: پس از نهایی شدن این موضوع، وزارت بهداشت مدارکی را می پذیرد که از این مسیر حرکت کرده باشند ضمن آنکه دانشگاه های علوم پزشکی مختلفی که برای این کار تعیین شده اند با هم متصل می شوند تا مشکلی برای افراد به وجود نیاید.

وی گفت: به این ترتیب تقریبا نقش موسسات اعزام دانشجو به خارج در گروه علوم پزشکی حذف می شود و افراد علاقه مند به تحصیل هم تنها در دانشگاه های معتبر تحصیل می کنند و از مشکلات بعدی پیشگیری می شود

منبع : مهر

دانشگاه خارجی

کدام دانشگاههای پزشکی دنیا مورد تایید وزارت بهداشت هستند؟

مدرک دانشجویانی که در دانشگاههای مورد تایید وزارت بهداشت تحصیل نکنند ارزیابی نمی شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com رئیس مرکز خدمات آموزشی در همین زمینه به خبرآنلاین اعلام کرد: همانطور که بارها اعلام شده امکان انتقال دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در دانشگاه های غیر تایید از نظر وزارت بهداشت وجود ندارد و دانشجویان باید درسایت edd.behdasht.gov.ir مراکز معتبر را برای تحصیل شناسایی کنند.


او تاکید کرد: مدارک دانشگاه های غیر تایید اصلا ارزشیابی نمی شوند و این افراد نمی توانند در آزمون های ارزشیابی شرکت کنند.
او با اشاره به اینکه در مصوبه آیین نامه ارزشیابی مرداد ۸۸ ضوابط دانشگاههای معتبر آمده است گفت: مثلا دانشجویان دندانپزشکی که بعد از آگوست ۲۰۰۹ شروع به تحصیل کرده اند باید در آزمون ملی شرکت کنند و دانشجویانی که قبل از آگوست ۲۰۰۹ آموزش خود را شروع کرده اند باید در آزمون جایابی و دوره های تکمیلی شرکت کنند .

 

سیدحسن هاشمی

ایجاد دانشگاه خصوصی پزشکی

وزیر بهداشت گفت: برنامه جدی ما در حوزه آموزشی ایجاد و توسعه دانشگاه‌ها با سرمایه‌گذاری بخش خصوصی و خواهرخواندگی با کشورهای مختلف منطقه است.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com سید حسن هاشمی امروز در حاشیه اولین نشست رؤسای دبیرخانه هیات امنای دانشگاه های علوم پزشکی در پاسخ به پرسش مهر در خصوص آخرین وضعیت پذیرش دانشجوی پولی در دانشگاه های علوم پزشکی اظهار داشت: پذیرش دانشجو در دانشگاه های علوم پزشکی کماکان از مسیر کنکور سراسری است.

وی در خصوص موضوع لایحه احکام ثابت برنامه ششم توسعه و اجازه قانونی در آن لایحه برای پذیرش بدون آزمون دانشجو در مناطق آزاد توضیح داد: لایحه ای که داده شده قطعا به مجلس می‌رود و مجلس بر آن نظر می دهد. اگر اختیاری به صورت ویژه به مناطق آزاد بدهند و شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز این موضوع را بپذیرد، موضوع متفاوتی برای پذیرش دانشجو خواهد بود.

وزیر بهداشت افزود: وزارت بهداشت نظرش رعایت قانون فعلی است و ما در پذیرش دانشجویانی که هزینه های تحصیلشان را خودشان در قالب خودگردان پرداخت می کنند و از مسیر کنکور سراسری پذیرفته می شوند، به عدالت نزدیک تر می دانیم؛ چراکه جلوی پارتی‌بازی را می گیرد.

هاشمی اضافه کرد: خوشحالیم که اعلام کنیم رتبه هایی که در دانشگاه های مهم کشور در این شیوه پذیرفته شده اند، رتبه هایی در حدود ۲۰۰ تا ۲۵۰ بوده اند و این نشان می دهد که افرادی که با استعداد هستند و خودشان توان پرداخت هزینه تحصیل را دارند، این صندلی‌ها را اشغال می کنند.

وی یادآور شد: تا آنجا که من اطلاع دارم، فعلا قانون پذیرش دانشجو به صورت شهریه ای از مسیر کنکور سراسری است.

وزیر بهداشت در پاسخ به مهر درباره برنامه این وزارتخانه جهت ساماندهی پذیرش دانشجوی شهریه ای در گروه علوم پزشکی تصریح کرد: شخصا معتقدم نباید اجازه دهیم ایرانی ها برای ادامه تحصیل به خارج از کشور بروند، اما این موضوع با زور شدنی نیست و باید فرصت را فراهم کنیم.

هاشمی اظهار داشت: متاسفانه اکنون تعداد زیادی دانشجو در بعضی از کشورها هستند که اتفاقا مدرسان آنها ایرانی هستند و این به این معنی است که دانشگاه های خصوصی در برخی از این کشورها ایجاد شده که علاوه بر اینکه ثروت مردم را می برند، آموزششان نیز استاندارد نیست.

وی ادامه داد: چه اشکالی دارد ما در داخل کشور یا کشورهای حاشیه و همسایگان دانشگاه هایی را دایر کنیم که با سرمایه گذاری بخش خصوصی راه اندازی شوند.

وزیر بهداشت تصریح کرد: ما در معاونت آموزشی به عنوان یکی از برنامه های جدی ایجاد و توسعه دانشگاه ها با سرمایه گذاری بخش خصوصی و با خواهرخواندگی کشورهای منطقه و همچنین دانشگاه های معتبر جهانی که دارای رتبه های زیر هزار هستند را پیگیری می کنیم.

وی گفت: باید کاری کنیم که از رفتن فرزندانمان به کشورهای مختلف از جمله اوکراین، فیلیپین و امارات جلوگیری کنیم؛ چراکه سطح دانش ایرانی ها با آنها قابل مقایسه نبوده و بهترین دانشگاه های آنها نیز دارای رتبه های ۴ هزار و ۵ هزار هستند. بنابراین بهتر است نگاه به درون داشته باشیم و با استفاده از ظرفیت بخش خصوصی زمینه را برای تحصیل دانشجویان ایرانی در داخل کشور فراهم کنیم

علوم پزشکی

10 دانشگاه برتر علوم پزشکی در حوزه پژوهش را بشناسید

رتبه بندی پژوهشی دانشگاههای علوم پزشکی تیپ یک کشور بر اساس ارزیابی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی اعلام شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com این رتبه بندی مربوط به فعالیتهای پژوهشی سال ۹۳ دانشگاه های علوم پزشکی است.

وزارت بهداشت در ارزشیابی اخیر به کیفیت فعالیت های پژوهشی دانشگاه ها توجه ویژه ای داشته و ارتقاء کیفیت تحقیقات مرتبط با سلامت و تطابق بیشتر با شاخص های رتبه بندی بین المللی دانشگاه ها را مد نظر قرار داده است.

در ارزشیابی فعالیتهای پژوهشی دانشگاه ها، محورهای تولید علم و زیرساخت های پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفته است.

در محور تولید علم که حدود ۹۰ درصد امتیازات را شامل می شود شاخص هایی همچون تعداد مقالات منتشر شده دانشگاه، کیفیت مقالات (مقالات چاپ شده در ۲۵ درصد مجلات برتر هر رشته علمی)، مقالات علمی دانشگاه که حاصل همکاریهای بین المللی بوده و نیز میزان استنادات به مقالات دانشگاه مورد ارزیابی قرار گرفت.

رتبه بندی نهایی پژوهشی دانشگاههای تیپ یک – سال ۲۰۱۴ (۱۳۹۳)

 

نام دانشگاه علوم پزشکی رتبه امتیاز کل امتیاز تولید علم امتیاز بودجه امتیاز زیر ساخت امتیاز نیروی انسانی
تهران ۱ ۱۶۴۲.۳۸ ۱۴۸۵.۸۶ ۲۵.۲۷ ۸۱.۲۵ ۵۰
شهید بهشتی ۲ ۱۰۵۳.۸۸ ۸۶۴.۵۹ ۶۵.۲ ۹۰ ۳۴.۰۹
مشهد ۳ ۸۹۶.۳۹ ۷۷۱.۴۱ ۲۹.۳ ۹۰ ۵.۶۸
شیراز ۴ ۸۶۸.۱۶ ۶۷۳.۲۴ ۸۹.۰۱ ۹۰ ۱۵.۹۱
اصفهان ۵ ۸۱۲.۱۲ ۷۶۸.۳۲ ۴.۰۳ ۳۷.۵ ۲.۲۷
ایران ۶ ۷۶۰.۴۵ ۶۲۶.۳۶ ۱۰۰.۰۰ ۲۵ ۹.۰۹
تبریز ۷ ۷۵۰.۵۹ ۶۷۸.۹۸ ۲۱.۶۱ ۳۷.۵ ۱۲.۵
اهواز ۸ ۵۵۴.۴۷ ۴۲۵.۸۶ ۲۷.۴۷ ۱۰۰ ۱.۱۴
کرمان ۹ ۴۹۹.۵۳ ۴۶۷.۴۶ ۳.۶۶ ۲۵ ۳.۴۱
آموزش مجازی علوم پزشکی

بازنگری برنامه آموزش پزشکی باتاکید بر مهارت/ برگزاری آزمون آنلاین

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت از بازنگری تمامی برنامه های آموزشی با تاکید بر حرفه‌ای گری و مهارت خبر داد و گفت: در حال حاضر فارغ التحصیلان علوم پزشکی از نظر مهارت در وضعیت مطلوبی نیستند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com حمید اکبری در گفتگو با مهر گفت: در همه برنامه هایی که در این دوره بازنگری می شود برنامه باید طوری باشد که مهارت های حرفه ای را در دانش آموخته بالا ببرد و صرفا به دانش تئوری دانشجو اکتفا نکند. 

وی افزود: هدف این است که درصد قابل توجهی از برنامه های آموزشی به گونه ای به دانشجو آموزش داده شوند که فرد توانایی انجام یکسری کارها را داشته باشد و بتواند کارآفرینی کند و پس از فارغ التحصیلی به دنبال کار نگردد.

اکبری با اشاره به یکی از مشکلاتی که در دانش آموختگان ما وجود دارد، گفت: بکارگیرندگان و کارفرمایان گله دارند که یکسال اول بکارگیری فرد باید صرف کارآموزی و یاد دادن کار به افراد استخدام شده شود و این کار را با مشکل مواجه می کند.

وی تاکید کرد: در این بازنگری برای همه برنامه های آموزشی موضوع حرفه ای گری و مهارت در نظر گرفته شده است.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت همچنین از برنامه ریزی برای آزمون های آنلاین در علوم پزشکی خبر داد و گفت: در اولین فرصت اولین آزمون آنلاین به صورت پایلوت انجام می گیرد و پس از رفع ایرادها برای دانشگاه ها اجرایی می شود

علوم پزشکی

مهمترین تغییرات آزمون دستیاری دندانپزشكی سال ۹۵ اعلام شد

جزئیات نحوه سئوالات و تغییرات قوانین سی امین دوره آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشكی سال ۹۵ اعلام شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com بر اساس سی و پنجمین نشست شورای آموزش دندانپزشكی و تخصصی در مورد بودجه بندی سؤالات آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشكی، ضرایب دروس و نیز تراز نمرات آزمون، موارد زیر در آزمون سال ۹۵ مورد عمل واقع خواهد شد.

الف) در مجموع ۲۵۰ سؤال طرح می شود که ۳۰ سئوال از درس پروتزهای دندانی، ۲۰ سئوال از دروس آسیب شناسی دهان و فک و صورت، ارتودانتیكس، اندودانتیكس، پریودانتیكس، بیماری های دهان و فک و صورت، جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشكی ترمیمی، دندانپزشكی كودكان، رادیولوژی دهان و فک و صورت، و زبان انگلیسی و ۱۰ سئوال از دروس دندانپزشكی جامعه نگر و مواد دندانی است.

ب) ضرایب دروس برای هر رشته تخصصی انتخابی هم در یک جدول اعلام شده است که متقاضیان می توانند برای اطلاع از آن به سایت دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی مراجعه کنند.

رشته های آزمون دستیاری دندانپزشکی شامل پروتزهای دندانی، آسیب شناسی دهان و فک و صورت، ارتودانتیكس، اندودانتیكس، پریودانتیكس، بیماری های دهان و فک و صورت، جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشكی ترمیمی، دندانپزشكی كودكان، رادیولوژی دهان و فک و صورت است.

ج) در استخراج نتایج از روش تراز نمرات استفاده خواهد شد.

د) كتب مرجع ملی دندانپزشكی عمومی به عنوان بخشی از منابع آزمون سال ۹۵ محسوب شده و حداكثر ۲۵ درصد سئوالات از این منابع خواهد بود. این درصد برای سال های بعد افزایش خواهد یافت.

ه) در مورد شركت مستقیم داوطلبان در آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشكی بدون انجام دو سال خدمات :

۱ – شركت داوطلبان معاف از طرح بر اساس قانون خدمت پزشكان و پیراپزشكان امكان پذیر است.

۲ – شركت داوطلبان مشمول خدمت قانون پزشكان و پیراپزشكان {با رعایت بند (ج) تحت این عنوان كه فارغ التحصیلان رشته پزشكی و دندانپزشكی با رعایت شرایط زیر اجازه دارند در آزمون دستیاری شركت کنند} بلامانع است:

– خدمات مشمول قانون، حداكثر ۳ ماه بعد از تاریخ فراغت از تحصیل شروع شده باشد. 

– خدمات مشمول قانون، در مناطق با ضریب محرومیت چهار پنجم و محروم تر انجام شود.

– در صورت قبولی در آزمون، خدمت مشمول تا زمان شروع دوره دستیاری تداوم یابد.

و ) بر اساس قانون تسهیل ازدواج جوانان مصوب مجلس شورای اسلامی، دانشجویان متأهل سال آخر دندانپزشكی با رعایت موارد زیر مجاز به شركت در آزمون هستند:

دانشجویان دندانپزشكی متأهل (اعم از خانم و آقا) كه تا نیمه شهریور ماه هرسال فارغ التحصیل می شوند . این افراد در صورت استفاده نكردن از این فرصت در دوره دانشجویی، می توانند حداكثر تا یکسال  پس از فراغت از تحصیل از این تسهیلات استفاده كنند.

تمام مشمولان این ضابطه (اعم از دانشجو و یا فارغ التحصیل) صرفاً یک بار مجاز به شركت در آزمون پذیرش دستیار در رشته های تخصصی دندانپزشكی با استفاده از مقررات فوق الذكر هستند.

ز) دانشجویان سال آخر حائز شرایط آیین نامه تسهیل ادامه تحصیل دانشجویان ممتاز و استعداد درخشان به مقاطع بالاتر در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی مصوب ۲۱ دی ماه ۸۹ نیز صرفاً به یک بار مجاز شركت در آزمون مجاز با استفاده از مقرره فوق هستند

علوم پزشکی تهران

دانشگاه علوم پزشکی تهران در صدر رتبه های برتر دانشنامه

رتبه های برتر آزمون های دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی پزشکی معرفی شدند و دانشگاه علوم پزشکی تهران با مجموع ۵۲ برگزیده از ۱۴۳ برگزیده در صدر قرار گرفت.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com آزمون های دانشنامه در رشته های تخصصی و فوق تخصصی پزشکی هر ساله در شهریورماه به صورت متمرکز برگزار می شود و افرادی که در این آزمون پذیرفته می شوند امکان هیات علمی شدن در دانشگاه های علوم پزشکی را پیدا می کنند.

در حال حاضر در آزمون دانشنامه تخصصی ۸۴ برگزیده در ۲۵ رشته تخصصی پزشکی معرفی شده اند. دانشگاه علوم پزشکی تهران با ۲۷ برگزیده در صدر است و پس از آن دانشگاه علوم پزشکی ایران با ۱۴ برگزیده و دانشگاه های علوم پزشکی شهید بهشتی و مشهد هر کدام با ۱۰ برگزیده در رتبه های بعدی قرار دارند.

همچنین دانشگاه های علوم پزشکی شیراز با ۵ برگزیده، تبریز با ۳ برگزیده، کرمان، اراک، اصفهان، گرگان و گیلان هر کدام با ۲ برگزیده و دانشگاه های علوم پزشکی شهرکرد، اهواز، همدان، بابل و کرمانشاه هر کدام با یک برگزیده در رتبه های بعدی قرار گرفته اند. 

در حال حاضر در آزمون دانشنامه فوق تخصصی ۵۲ برگزیده در ۲۳ رشته تخصصی پزشکی معرفی شده اند. دانشگاه علوم پزشکی تهران با ۱۶ برگزیده در صدر است و پس از آن دانشگاه علوم پزشکی ایران با ۱۱ برگزیده و دانشگاه های علوم پزشکی شهید بهشتی و شیراز هر کدام با ۷ برگزیده در رتبه های بعدی قرار دارند.

همچنین دانشگاه های علوم پزشکی مشهد با ۵ برگزیده، اصفهان با ۳ برگزیده، اهواز، تبریز و مازندران هر کدام با یک برگزیده در رتبه های بعدی قرار گرفته اند