بایگانی برچسب برای: وزارت علوم

ارائه طرح استقلال دانشگاه‌ها به دانشگاه تهران واگذار شد

به گزارش آرمان آرا به نقل از دانشگاه تهران، نشست شورای عمومی دانشگاه تهران امروز ۲۵ شهریور ماه با حضور حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، محمدحسین امید رئیس دانشگاه تهران و رؤسای واحدهای دانشگاه در سالن شهید سلیمانی برگزار شد.

پیشنهاد استقلالِ دانشگاه‌ها با طرحی ویژه در دانشگاه تهران پیگیری می‌شود

حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در این نشست ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع مدیران دانشگاه، با تأکید بر اهمیت دغدغه‌های دانشجویان گفت: دانشجویان در اندیشه حل مشکلات، ساخت آینده، تأمین اشتغال و هموار کردن مسیر پیشرفت علمی هستند. ما می‌توانیم با اتکاء به نیروی انسانی، رشد و پیشرفت را برای کشور به ارمغان آوریم.

وزیر علوم بر نقش مؤثر ارتباطات دانشگاهی تأکید کرد و افزود: رؤسای دانشکده‌ها باید ارتباط بیشتری با استادان مؤثر برقرار کنند تا با همدلی و همراهی، مشکلات را برطرف کرده و در مواقع ضروری به یاری دانشگاه بشتابند.

وی توسعه ایران را وابسته به توسعه علمی دانست و تصریح کرد: توسعه علمی از دانشگاه آغاز می‌شود. ملت ایران از مشروطه به این طرف، همواره در جستجوی تحول و توسعه بوده‌اند و امروز به این نتیجه رسیده‌اند که مسیر توسعه از راه علم می‌گذرد.

برای مدیریت کشور تنها وجود حکمران عالم کافی نیست، بلکه باید حکمرانی علمی وجود داشته باشد

سیمایی صراف با تأکید بر ضرورت تصمیم‌گیری‌های علمی گفت: برای مدیریت کشور تنها وجود حکمران عالم کافی نیست، بلکه باید حکمرانی علمی وجود داشته باشد و تصمیمات بر اساس علم و دانش گرفته شود، نه بر اساس سلیقه یا شهود.

وی مسئولیت اجتماعی را یکی از اصلی‌ترین شاخص‌های ارزیابی دانشگاه‌های برتر جهان دانست و افزود: نقشی که دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور ایفا می‌کنند، از اهمیت بالایی برخوردار است مثلا در موضوع آب، دولت و شخص رئیس جمهور، بررسی این مشکل ملّی را به دانشگاه تهران سپردند و در یک فرصت سه ماهه این طرح در حال انجام است. این نشانه نقشی است که دانشگاه می‌تواند در رفع مشکلات ملّی داشته باشد و شخص رئیس جمهور هم به طور جدی به این جایگاه اعتقاد دارند.

وزیر علوم بر لزوم خلاقیت دانشگاه‌ها در مواجهه با تحولات جدید تأکید کرد و گفت:جهان در آستانه تحولات عظیم فناوری قرار دارد و دانشگاه‌های ما باید همگام با این تحولات گام بردارند و ارتقاء یابند.

وی از محول شدن ارائه طرحی با موضوع استقلال دانشگاه‌ها به دانشگاه تهران خبر داد و اظهار کرد: هدف‌گذاری وزارت علوم ارتقای رتبه بین‌المللی دانشگاه‌ها است و امیدواریم این موضوع که بار سنگینی را از دوش دانشگاه‌ها برمی‌دارد، با این طرح آغاز شود.

پاداش ویژه به فعالیت‌های برجسته پژوهشی

امید، رئیس دانشگاه تهران نیز در این نشست گفت: تصمیم‌گیری‌های اخیر دانشگاه با حضور رؤسای دانشکده‌ها و دانشکدگان در شورای عمومی انجام می‌شود. این شورا فرصتی برای همفکری، ارائه گزارش و شنیدن دیدگاه‌های مجموعه صاحبنظران دانشگاه است.

رئیس دانشگاه تهران با اشاره به وضعیت پایان و آغاز سال تحصیلی امسال، شرایط سال جاری دانشگاه را متفاوت توصیف کرد و افزود: در جریان جنگ تحمیلی ۱۲ روزه، همزمان با شروع امتحانات، دانشگاه و خوابگاه‌ها تعطیل شدند و حدود ۱۲ هزار دانشجو ناچار به ترک خوابگاه‌ها شدند. در نتیجه، امکان تخلیه اتاق‌های دانشجویان و اجرای تعمیرات تابستانی فراهم نشد.

سال تحصیلی جدید ۲۹ شهریور آغاز می‌شود

وی زمان آغاز سال تحصیلی جدید را ۲۹ شهریور ماه اعلام کرد و گفت: فرصت دفاع از پایان‌نامه‌ها تا ۱۲ مهر تعیین شده است و در شرایط خاص تا ۲۶ مهر تمدید می‌شود. برای ورودی‌های جدید نیز آغاز کلاس‌ها از ۲۶ مهر خواهد بود.

امید با تأکید بر اینکه هزینه‌های رفاهی برای دانشگاه به شدت افزایش یافته است، افزود: اساتید به دلیل مشکلاتی که در حوزه ارائه خدمات دانشجویی وجود دارد، کمک کنند دانشجویان بتوانند در موعد مقرر فارغ‌التحصیل شوند؛ چرا که فارغ‌التحصیلی آنان باعث آزاد شدن امکانات برای دانشجویان جدید می‌شود».

رئیس دانشگاه تهران با بیان اینکه افزایش تعداد دانشجویان تحصیلات تکمیلی و سنواتی، فشار زیادی بر خوابگاه‌ها و امکانات رفاهی وارد کرده است، ادامه داد: با وجود ایجاد ظرفیت‌های جدید خوابگاهی و افزایش تعداد نفرات در اتاق‌ها، پاسخگوی نیاز همه متقاضیان نیستیم؛ به همین دلیل اعطای خوابگاه به دانشجویان نوبت دوم و افزایش سنواتی لغو شد که البته حواشی‌ای هم دارد، ولی ناگزیر به رعایت مقررات هستیم.

وی همچنین از برنامه دانشگاه برای ساماندهی واحدهای داخلی خبر داد و گفت: با جدیت به دنبال کوچک‌سازی ستاد دانشگاه هستیم و به این منظور کارگروهی تشکیل شده است. مؤسساتی را نیز که در سه سال گذشته عملکرد مطلوبی نداشتند، مورد بازنگری قرار می‌دهیم و حذف برخی پردیس‌ها و لغو مجوز ایجاد شعبات جدید نیز در راستای کیفی سازی دانشگاه است. ما در ستاد دانشگاه خیلی توسعه داشته‌ایم، هم ساختاری و هم نیروی انسانی و این باید اصلاح شود. در کوچک‌سازی ستاد و واحدها، به این موضوع توجه داریم که همه کارکنان و استادان که به سن قانونی بازنشستگی می‌رسند، رأس زمان مقرر بازنشسته شوند و این خود می‌تواند کمکی به کوچک‌سازی دانشگاه در حوزه نیروی انسانی باشد. در مورد واحدهای اقماری هم، اگر چه دریافت شهریه، برخی از مشکلات مالی دانشگاه را برطرف می‌کند، امّا چون ممکن است روند مخالف کیفی سازی را تضعیف کند، آنها را تعطیل می‌کنیم.

اعتبار ویژه برای تحقیقات مشترک بین دانشگاه‌های تهران و علوم پزشکی تهران

امید همکاری مشترک دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران را یکی از برنامه‌های کلان دانشگاه عنوان کرد و افزود: دبیرخانه مشترک و صندوق حمایتی مشترک میان دو دانشگاه شکل گرفته است تا به کارهای مشترک اساتید دو دانشگاه، اعتبار ویژه‌ای اختصاص می‌یابد و امیدواریم با انتشار مقالات مشترک، جایگاه بین‌المللی هر دو دانشگاه‌ ارتقاء یابد.

رئیس دانشگاه تهران با اشاره به اینکه به دنبال تأسیس برج فناوری مسترک با دانشگاه علوم پزشکی هستیم، تا زمینه فعالیت مشترک واحدهای بین رشته‌ای در دو دانشگاه هموار شود، اظهار کرد: یکی از طرح‌های در حال بررسی دانشگاه، تبدیل یارانه‌های مواد غذایی دانشجویی به تسهیلات است که در این راستا با سازمان برنامه و بودجه نیز هماهنگی‌های لازم انجام گرفته است و در سطح وزارت علوم هم در حال پیگیری هستیم تا این کار مهم انجام شود.

پاداش قابل توجه برای انتشار مقاله در نشریه نیچر

امید با بیان اینکه در جلسه اخیر هیئت رئیسه دانشگاه برای ارتقای جایگاه دانشگاه تصمیماتی مهم گرفته شد، گفت: برای انتشار مقالات در سایت نیچر، مبالغ قابل ملاحظه‌ای پاداش پیش‌بینی شد و برنامه‌هایی را نیز برای ارتقای بیشتر دانشگاه پیش‌بینی کردیم و امیدواریم مجموعه این فعالیت‌ها، باعث شود که فعالیت‌های بین‌المللی و فناورانه دانشگاه ارتقا یابد.

وی ادامه داد: بررسی‌های لازم مقدماتی پیرامون طرح پیشنهادی خوداتکایی و خودگردانی دانشگاه صورت گرفته و مقدمات طرح آماده شده است. دولت از طرح استقلال دانشگاه‌ها استقبال می‌کند و با اجرای این طرح، امیدواریم بتوانیم افزایش کیفیت را در همه بخش‌های دانشگاه داشته باشیم.

امید همچنین با اشاره به احیاء و برگزاری منظم نشست‌های اجلاس رؤسای دانشگاه‌های سطح یک کشور گفت: با مصوبه وزارت علوم، تعداد دانشگاه‌های سطح یک از سیزده به پانزده دانشگاه افزایش یافت و دانشگاه باهنر کرمان و دانشگاه چمران اهواز نیز به این فهرست اضافه شدند. این اجلاس هم ظرفیت مهمی برای کمک به دولت و هم جامعه است.

در این نشست، از اعضای شورا، رحمت‌اله ستوده قره باغ، شیری، علی معینی، مجید صنایع پسند، رضوی، قلی‌پور، جلوخانی، سیدحسین حسینی، مهدی قاسمیه، محمدرضایی، محمدی زاده، صدیق دامغانی، روح‌اله نصرتی، علی حسین رضایان، مجید مرادی، محمود کمره‌ای، علی مقاری، استادانی بودند که به طرح دیدگاه‌ها و نظرات خود پیرامون مسائل آموزش عالی و دانشگاه تهران پرداختند.

ضرب الاجل شورا به وزارت علوم برای تدوین بسته سند آمایش آموزش عالی

به گزارش آرمان آرا، علی باقر طاهری نیا دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی صبح امروز در حاشیه دویست و سی و پنجمین جلسه ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با ارائه گزارشی از جلسه مذکور گفت: در ابتدای جلسه استفاده از ظرفیت «سامانه نان» برای سفارش پروژه‌های مطالعاتی، ناظر به حوزه مأموریت ستاد علم و فناوری و حوزه سیاست گذاری مطرح و مقرر شد از ظرفیت‌های «سامانه نان» و البته ظرفیت‌های مشابه موجود در بنیاد علم ایران هم برای سفارش مطالعات سیاستی استفاده شود.

وی ادامه داد: دستور جلسه امروز بحث مهم گزارش «اجرایی سازی سیاست‌ها و ضوابط آمایش آموزش عالی» بود این سیاست‌ها در هجدهم اسفند ماه ۱۳۹۴ توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی به دستگاه اجرایی ابلاغ شده و در این سند مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی برای وزارت علوم تحقیقات و فناوری هشت تکلیف مشخص، معین کرده است.

توفیقات زیادی مجموعاً در حوزه عملیاتی شدن سند آمایش آموزش عالی حاصل نشده است

دبیر ستاد علم و فناوری شورای انقلاب فرهنگی افزود: در ادوار مختلف، وزرای مختلف و دولت‌های مختلف تلاش کردند که سند را در حد بضاعت و امکانات و اقتضائات عملیاتی سازی کنند لیکن توفیقات زیادی مجموعاً در این حوزه حاصل نشده است.

وی افزود: ولی خوشبختانه مثلاً در یک دوره‌ای موضوع ساماندهی مؤسسات آموزش عالی از سوی وزارت وقت، پیگیری شده و منجر به ساماندهی نسبی برخی مؤسسات شده است، در دوره دیگری وزارت علوم تلاش کرده تا به سامان‌دهی کد رشته محل‌ها بپردازد و در این بخش هم توفیقات نسبی حاصل شده امروز معاون آموزشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری گزارش خود را از برنامه‌ها و اقدامات وزارت علوم تحقیقات و فناوری در راستای ساماندهی مؤسسات آموزش عالی ارائه دادند و در مجموع در پایان جلسه پس از بحث و تبادل نظر بر روی چند نکته تاکید شد.

طاهری نیا افزود: نکته اول این بود که خوشبختانه در این مقطع از زمان هم دستگاه اجرایی، هم نهاد سیاست و نهادهای حاکمیتی و مجموعه دست‌اندرکاران عملیاتی‌سازی آمایش آموزش عالی، اراده واحد و عزم واحدی برای عملیاتی سازی آمایش آموزش عالی دارند و همه معتقدند که تأخیر در عملیاتی سازی موجب هدر رفت منابع، از دست رفتن زمان و تحمل هزینه‌های غیر قابل جبران برای نظام آموزش عالی و مجموعه اقتصاد آموزش عالی و نظام علم و فناوری خواهد بود. بر همین اساس مقرر شد ظرف یک ماه آینده وزارت علوم تحقیقات و فناوری بسته سیاستی پیشنهادی خود را که ناظر به عملیاتی سازی این سند است، تدوین کرده و در اختیار شورا قرار دهد.

وی ادامه داد: در این برنامه و بسته سیاستی، وزارت علوم هم باید الزامات تأمین منابع مالی و هم زمان‌بندی اجرایی سازی به عنوان تضمین تحقق این بسته سیاستی را پیش بینی کند و پس از دریافت از وزارت علوم تحقیقات و فناوری در دستور کار صحن شورای عالی قرار خواهد گرفت و به محض تصویب برای اجرا ابلاغ خواهد شد امیدواریم این بسته سیاستی جدید به واسطه زمانمند بودن و برخورداری از تضمین اجرا به اثربخشی لازم هم منجر بشود، به نوعی تنظیم این بسته سیاستی با تحولات مطابقت داشته به‌روزتر و عملیاتی تر خواهد بود.

بازنشستگی اجباری اساتید دانشگاه آزاد ضربه به آینده علمی کشور است

به گزارش آرمان آرا علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در نامه‌ای خطاب به سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد که بازنشسته کردن اجباری برخی اساتید باسابقه این دانشگاه برخلاف ضوابط وزارت علوم است و باید برای حفظ سرمایه‌های علمی کشور در این تصمیم تجدیدنظر شود.

متن نامه به شرح ذیل است:

جناب آقای دکتر رنجبر

سرپرست محترم دانشگاه آزاد اسلامی

سلام علیکم

احتراماً همانگونه که مستحضرید اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها، گران بهاترین و تاثیرگذارترین بخش سرمایه انسانی کشور را تشکیل می‌دهند. کشور ما دارای دانشمندان و فرهیختگانی است که در دانشگاه‌های خوب و مترقی پرورش یافته اند و وظیفه ماست که این سرمایه گرانقدر را حفظ نمائیم.

دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان بزرگ‌ترین دانشگاه مردمی، سرمایه و آبروی نظام جمهوری اسلامی می‌باشد که باید همه تلاش نمائیم تا این دانشگاه در پیشبرد علمی و پیشرفت کشور پیشگام شود و از سیاست‌های خلاف بهره وری در آن دانشگاه که باعث نگرانی دانشگاهیان و اهل علم می‌شود، پرهیز نمود.

اخیراً مراجعات و درخواست‌هایی به این کمیسیون واصل شده است که نسبت به بازنشسته نمودن اجباری تعدادی از اساتید خوب و باتجربه دانشگاه آزاد اسلامی خارج از ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری معترض بوده و درخواست تجدیدنظر داشته اند، این در حالی است که هیئت رئیسه و بسیاری از مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی خود هیئت علمی وزارت علوم بوده و در بازنشستگی از ضوابط دانشگاه‌های وزارت علوم تبعیت می‌کنند اما برای اساتید دانشگاه آزاد اسلامی، بازنشستگی با شرایط متفاوت اجرا می‌شود. (سن بازنشستگی در وزارت علوم برای استادیار، دانشیار و استاد تمام به ترتیب ۶۵، ۶۷ و ۷۰ سال است.) لذا خواهشمند است دستور فرمائید ضمن بررسی موضوع، حداکثر مساعدت قانونی در جهت نگهداشت و بهره‌گیری از اساتید برجسته و صاحب علم و تجربه آن دانشگاه به عمل آید.

ضمناً کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اعلام آمادگی می‌نماید با توجه به ظرفیت اساتید فوق الذکر، با پیگیری از مراجع ذیصلاح، امکان افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو و ایجاد رشته محل‌های جدید در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه آزاد اسلامی را فراهم سازد. همچنین حذف این اساتید در کاهش رشته‌های آن دانشگاه تأثیرگذار خواهد بود و دانشگاه متضرر خواهد شد.

قیمت جدید خوابگاه‌های دانشجویی اعلام شد / جدول

نرخ ترمی اجاره بهای خوابگاه های دانشجویی (مجردی و متأهلی) ملکی برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ و دستورالعمل جدید اخذ اجاره بهای خوابگاه‌های دانشجویی توسط صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم ابلاغ شد.

به گزارش آرمان آرا، شاپور رمضانی سرپرست صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در نامه‌ای به رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تحت پوشش وزارت علوم تحقیقات و فناوری، پردیس‌ها، مجتمع‌های آموزشی وابسته، رؤسای پژوهشگاه‌ها، رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز وابسته به وزارتخانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی و رئیس دانشگاه ملی مهارت، نرخ اجاره بها و دستورالعمل جدید برای خوابگاه‌ها را به شرح زیر ابلاغ کرد:

ضمن آرزوی سلامتی و توفیق برای جامعه دانشگاهی و دانشجویی کشور بدین وسیله دستورالعمل جدید اخذ اجاره بهای خوابگاه‌های دانشجویی مصوب هیأت امنای صندوق به همراه نرخ جدید اجاره بهای خوابگاه‌های دانشجویی ملکی (مجردی و متأهلی) در سال تحصیلی ١٤٠٥-۱٤۰٤ برای استحضار و اجرا ارسال می‌شود.

نظر به اینکه ثبت درخواست خوابگاه توسط دانشجویان متقاضی و تأیید اطلاعات اسکان دانشجویان واجد شرایط توسط کاربران محترم دانشگاه از طریق سامانه صندوق الزامی است.

خواهشمند است دستور فرمائید ضمن رعایت نکات ذیل نسبت به اطلاع رسانی مؤثر در بین دانشجویان متقاضی خوابگاه برای ثبت به موقع درخواست اسکان و همکاران حوزه مرتبط دانشگاه برای تأیید درخواست‌های اسکان دانشجویان در سامانه صندوق، اقدام لازم مبذول گردد.

۱ – سامانه صندوق رفاه به آدرس refah.swf.ir از تاریخ ۱۳۰۴.۰۵.۲۰ برای ثبت درخواست متقاضیان خوابگاه فعال است.

۲- ثبت درخواست خوابگاه در سامانه صندوق برای هر دو نیمسال اول و دوم به صورت پیش فرض فعال خواهد بود. لذا دانشجویانی که صرفاً برای نیمسال اول درخواست اسکان دارند می‌بایست نسبت به غیر فعال سازی درخواست نیمسال دوم اقدام نمایند.

بدیهی است ثبت درخواست اسکان دانشجو هیچ‌گونه تعهدی برای اسکان توسط دانشگاه ایجاد نخواهد کرد.

۳- کاربران محترم دانشگاه پس از بررسی درخواست اسکان دانشجویان می‌بایست با رعایت قوانین و مقررات مربوطه و در نظر داشت اولویت‌ها نسبت به تعیین خوابگاه و ثبت اتاق دانشجو صرفاً برای نیمسال اول سال تحصیلی آینده در سامانه صندوق اقدام نمایند. همچنین استفاده از خوابگاه در نیمسال بعدی منوط به تسویه بدهی‌های قبلی توسط دانشجو می‌باشد.

لذا کارشناسان محترم دانشگاه‌ها می‌بایست قبل از اسکان دانشجویان از واریز بدهی‌های خوابگاهی ترم‌های گذشته دانشجویان اطمینان حاصل نمایند.

۴- با توجه به اینکه صرفاً دانشجویانی که اطلاعات هویتی و تحصیلی آنها به سامانه تبادل اطلاعات آموزشی وزارت عتف (GSB) ارسال شده باشد امکان تشکیل پرونده در سامانه صندوق و ارسال درخواست اسکان دارند لذا ضروری ست دانشگاه‌ها در اسرع وقت نسبت به بروز رسانی مستمر اطلاعات آموزشی دانشجویان در سامانه مذکور اقدام نمایند تا فرایند ثبت اطلاعات دانشجویانی که برای اولین بار متقاضی اسکان خواهند بود به موقع در سامانه صندوق انجام پذیرد.

۵- چنانچه خوابگاهی واجد شرایط تغییر رتبه قیمتی (اجاره بها) است مراتب برای اصلاح رتبه (قبل از شروع اسکان در آن خوابگاه) به این صندوق اعلام گردد.

هرگونه تغییر و ویرایش ظرفیت اتاق‌ها بنا به ضرورت قبل از ثبت اسکان دانشجویان در اتاق، توسط کاربران دانشگاه امکان پذیر است.

با توجه به تغییرات صورت گرفته در دستورالعمل اخذ اجاره بهای خوابگاه‌های دانشجویی ضروری است ضمن مطالعه دقیق مفاد دستورالعمل پیوست اقدام لازم در خصوص اطلاع رسانی مناسب به دانشجویان به عمل آید. برخی از مهمترین تغییرات دستورالعمل جدید به شرح زیر است:

مبنای پرداخت اجاره بها به صورت نقدی است. دانشجویانی که تا ٦٠ روز ابتدای هر نیمسال اقدام به پرداخت اجاره بهای خود نمایند از ۱۰ درصد تخفیف اجاره بها بهره مند می‌شوند.

اجاره بهای خوابگاه‌های ملکی برای دانشجویان نوبت دوم (شبانه) در صورت وجود ظرفیت، دو برابر دانشجویان روزانه است.

در خصوص دانشجویان غیر بورسیه بین الملل دانشگاه‌ها می‌بایست اجاره بهای دریافتی از این دانشجویان را که حداقل به میزان اجاره بهای دانشجویان نوبت دوم خواهد بود عیناً به حساب صندوق رفاه واریز نمایند. برای دانشجویان بورسیه بین الملل و یا فرصت‌های مطالعاتی بر اساس شرایط مندرج در حکم آنها اقدام می‌شود.

اجاره بهای خوابگاه‌های متأهلی روزانه با فضای عمومی مشترک 3 برابر و خوابگاه‌های متأهلی روزانه مستقل 4 برابر اجاره بهای خوابگاه‌های مجردی یک نفره سطح یک است.

اجاره بهای خوابگاه‌های دولتی برای دانشجویان پردیس و یا دانشجویان شاغل در صورت وجود ظرفیت 6برابر دانشجویان روزانه است.

مبلغ اجاره بهای خوابگاه دانشجویان واجد شرایط در سنوات اضافه در صورت وجود ظرفیت خالی برای نیمسال اول اضافه تا ۵۰ درصد، نیمسال دوم اضافه تا دو برابر برای نیمسال سوم اضافه تا سه برابر، نیمسال چهارم اضافه تا چهار برابر و برای نیم سال پنجم اضافی به بعد ده برابر مبلغ اجاره بهای دانشجویان روزانه در سنوات عادی (بر اساس مصوبات صندوق)، محاسبه و اخذ می‌شود.

بدهی معوق اجاره بهای خوابگاه‌های دانشجویی (دانشجویان داخل و یا بین الملل) در زمان واریز اجاره بها، با دو برابر نرخ مصوب هیئت امنای صندوق در همان سال محاسبه و دریافت می‌گردد.

امید است با مدیریت و برنامه ریزی بهینه برای اسکان دانشجویان با بهره‌گیری از همه امکانات و ظرفیت‌های موجود در بخش‌های مختلف دانشگاه شاهد افزایش رضایت دانشجویان عزیز در این امور باشیم.

نرخ اجاره‌بها خوابگاه‌ها بر اساس سطح امکانات خوابگاه و نوع ورودی دانشجویان، برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، مطابق جدول تعیین شد.

جدول نرخ اجاره‌بهای خوابگاه‌ و دستورالعمل جدید اخذ اجاره‌بها ابلاغ شد

انتصاب سرپرست اداره کل امور دانشجویان شاهد سازمان امور دانشجویان

به گزارش آرمان آرا به نقل سازمان امور دانشجویان، سعید حبیبا معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان طی حکمی سیدامیر علی آقامیری را به سمت سرپرست اداره کل امور دانشجویان شاهد و ایثارگر سازمان امور دانشجویان منصوب کرد.

متن حکم به این شرح است:

نظر به مراتب تعهد و تجارب جناب‌عالی به موجب این حکم به عنوان سرپرست اداره کل امور دانشجویان شاهد و ایثارگر منصوب می‌شوید.

امیدوارم که بر اساس راهبردهای دولت وفاق ملی و برنامه‌های وزیر محترم برای تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و اهداف و خط مشی‌های سازمان امور دانشجویان و برنامه‌های عملیاتی آن اداره کل با همکاری کلیه همکاران به ویژه معاونت امور دانشجویان داخل سازمان در جهت ایجاد هماهنگی، وحدت رویه، ارتقا و تعالی هرچه بیشتر امور دانشجویان معزز شاهد و ایثارگر گام‌های مؤثر و مفیدی برخواهید داشت.

توفیق روزافزون جناب‌عالی را در انجام شایسته مأموریت‌های محوله و خدمتگزاری به نظام جمهوری اسلامی ایران از درگاه خداوند منان مسئلت دارم.

دانشگاه‌ها باید پیشران حل مسائل ملی و تولید فناوری باشند

به گزارش آرمان آرا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نشستی صبح امروز در دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با حضور مقامات دانشگاهی، نظامی و فرهنگی، سخنانی درباره نقش دانشگاه‌ها، تاریخ انقلاب اسلامی و تلاش‌های جمعی در دوران جنگ تحمیلی و پس از آن ایراد کرد.

خسروپناه در آغاز سخنان خود، به یادواره شهدای دانشگاهی و نظامی که در جنگ تحمیلی شهید شدند، اشاره کرد و یاد مرحوم شهید بابایی و شهید ستاری را گرامیداشت.

وی به تاریخ و ساختار شورای عالی انقلاب فرهنگی پرداخت و گفت: ۴۱ سال از تأسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌گذرد. این شورا در سال ۱۳۶۳، بر اساس پیشنهاد مقام معظم رهبری، تحت نظارت حضرت امام (ره) تشکیل شد و هدف آن، ساماندهی دانشگاه‌ها و جهت‌دهی فرهنگی کشور بود. امروز این شورا به شورای عالی انقلاب فرهنگی تبدیل شده و رئیس آن همواره رئیس جمهور و دبیر آن توسط مقام معظم رهبری تأیید می‌شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد که این شورا در طول چهار دهه، فقط به تصویب اسناد نپرداخته، بلکه پیگیری، نظارت و اجرایی‌سازی را نیز در دستور کار داشته است. خسروپناه به پنج ستاد فعلی شورا ستاد علم و فناوری، ستاد تعلیم و تربیت، ستاد فرهنگی اجتماعی، ستاد خانواده و زنان و ستاد سلامت اشاره کرد.

وی توضیح داد که این ستادها با نهادهای بزرگ کشوری مانند فرهنگستان علوم، وزارت علوم، دانشگاه‌ها، فرهنگستان علوم پزشکی، وزارت بهداشت، دانشگاه‌های علوم پزشکی و سایر مراکز تحقیقاتی همکاری گسترده دارند و برای هر ستاد، هیئت‌های اندیشه‌ورز در استان‌ها فعال هستند تا تصمیم‌گیری‌ها بر پایه نظرات نخبگان محلی و ملی باشد.

خسروپناه لیستی از اسناد کلیدی که در این چهار دهه مصوب شده است، نام برد و گفت: در حوزه علم و فناوری، سند هوش مصنوعی، سند مواد پیشرفته، سند امنیت غذایی، به تازگی مصوب شده و در گذشته سند هوافضا، سند نانو، سند طب سنتی مصوب شده است.

وی اضافه کرد: در این دوره، آئین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی نیز بازنگری شد، ماده پنجم آئین‌نامه ارتقا اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها با افزودن ماده فناوری تجدید نظر شد تا اساتیدی که علاوه بر تدریس و پژوهش، فناوری‌های کاربردی توسعه می‌دهند، امتیازات لازم را دریافت کنند.

از جمله مهم‌ترین اشارات دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، تأکید بر اجرای سند کوانتوم بود.

وی بیان کرد: سند کوانتوم یکی از مهم‌ترین مأموریت‌های کنونی شورا است. معاونت علمی ریاست جمهوری، ستاد کوانتوم را راه‌اندازی کرده است، شورا عالی خود اسناد اجرا نمی‌کند، بلکه پیگیری اجرای این سند را بر عهده دارد. دانشگاه شهید ستاری نیز در این مسیر نقش حیاتی دارد.

وی همچنین به ایجاد ستاد هوش مصنوعی در ریاست جمهوری به‌عنوان نهاد اجرایی اسناد شورا اشاره کرد و ادامه داد: اسناد شورا فقط در کاغذ نمی‌مانند. آنها در ساختارهای اجرایی کشور تبدیل به پروژه‌های واقعی می‌شوند.

در ادامه، خسروپناه به علت انسجام بی‌نظیر ملی در دوران جنگ تحمیلی اشاره کرد و افزود: دو عامل اصلی این انسجام، یکی محبّت و همدلی مردم و دیگری اقتدار حکیمانه مقام معظم رهبری بود. وقتی مردم به رهبری ایمان داشتند و این رهبری با حکمت و عدالت، مسیر را نشان می‌داد، نه تنها جنگ را پشت سر گذاشتیم، بلکه جامعه‌ای پایدار و فرهنگی خلق کردیم. عامل دوم تولید فناوری‌هایی بود که توسط اساتید دانشگاه تولید شود که به خاطر آنها ضربات سنگینی به رژیم صهیونیستی وارد شد.

خسروپناه با تأکید بر اینکه دانشگاه‌ها نباید فقط مراکز تدریس باشند، گفت: امروز دانشگاه‌ها باید مراکز نوآوری، تولید فناوری و حل مشکلات ملی باشند. ما به دنبال دانشگاه‌هایی هستیم که نه فقط دانشجو می‌آموزند، بلکه فناوری می‌سازند، اقتصاد را تغییر می‌دهند و جامعه را به سوی خود می‌کشند.

درادامه سخنان خود، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، به تحلیل عمیق‌تری از نقش دانشگاه‌ها و نخبگان در دفاع مقدس و پیشرفت‌های علمی فناوری کشور پرداخت و با تأکید بر اینکه فرهنگ مقاومت فقط در کتاب‌ها و مقالات نمی‌ماند، یادآور شد که موفقیت‌های نظامی ایران در دوران جنگ تحمیلی، نتیجه تبدیل دانش به عمل و تحقق فناوری در میدان جنگ بوده است.

وی به یادآوری فرهنگ دفاع مقدس پرداخت و افرود: فرهنگ دفاع مقدس فقط فتوحات نبود، شکست‌هایی هم داشتیم. بعضی از آنها ناشی از غفلت، بی‌تجربه‌گی یا عدم هماهنگی بود. اما مهم این بود که هر شکست، آموزشی برای فتوحه بعدی بود. ما از شکست‌ها یاد گرفتیم، از اشتباهاتمان برخاستیم، و به جای ناامیدی، به جهت‌گیری و اصلاح حرکت کردیم.

خسروپناه تأکید کرد: ما نباید فقط به فتوحات نگاه کنیم و ناامید شویم از شکست‌ها، بلکه باید هر دو را به عنوان بخشی از مسیر تربیتی و فناوری‌سازی ببینیم. انشالله، ضعف‌هایمان را برطرف خواهیم کرد.

دبیر شورای عالی انقلاب با اشاره به اهمیت ویژه دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری در حوزه علوم انسانی توضیح داد: دانشگاه شهید ستاری در حوزه علوم انسانی، دانشگاهی ارزشمند و موفّق است. شورای تحول علوم انسانی، سال‌هاست که در حال توسعه سند تحول علوم انسانی است، این سند، نه یک برنامه آموزشی، بلکه یک جهت‌گیری فرهنگی-اجتماعی برای تغییر ساختار تفکر، ارزش‌ها و رفتارهای دانشجویان و دانشگاهیان است.

وی خواستار بررسی دقیق این سند و ارائه گزارش فعالیت‌های انجام‌شده در دانشگاه شهید ستاری شد و بیان کرد: از اینجا بخواهم که گزارش‌های فعالیت‌های انجام‌شده در حوزه علوم انسانی را به شورای تحول علوم انسانی ارائه دهید. ما نمی‌خواهیم این سند فقط روی کاغذ بماند، می‌خواهیم در تدریس، در تربیت، در رفتارهای دانشجویان و حتی در ساختار مدیریت دانشگاه، اجرا شود.

خسروپناه با تأکید بر نقش دانشگاه شهید ستاری در حوزه‌های فناوری‌های پیشرفته، خطاب به مسئولان دانشگاه عنوان کرد: سند هوش مصنوعی، سند کوانتوم، سند مواد پیشرفته، به شما مرتبط است. شما در این دانشگاه، نه تنها دانشجویان نظامی تربیت می‌کنید، بلکه مهندسان فناوری، دانشمندان مواد، متخصصان الکترونیک و سیستم‌های هوشمند تولید می‌کنید.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به یادواره شهدای خلبانان و نقش آن‌ها در جنگ تحمیلی اشاره کرد و گفت: شهدای خلبان در طول ۸ سال جنگ، نقش کلیدی در تغییر تعادل قدرت هوایی دشمن داشتند که جای قدردانی دارد.

در پایان این نشست حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه از بخش‌های آموزشی و پژوهشی دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری بازدید کرد و در جریان برنامه‌های آموزشی و پژوهشی این دانشگاه قرار گرفت.

۲ برنامه درسی مرجع کارشناسی ارشد برای اجرا در دانشگاه‌ها تصویب شد

به گزارش آرمان آرا به نقل از دانشگاه علامه طباطبایی، دو برنامه درسی جدید و بازنگری‌شده در مقطع کارشناسی ارشد، با تلاش اعضای هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی، به عنوان برنامه درسی مرجع، به تصویب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسید.

برنامه درسی جدید «رشته علوم اقتصادی، گرایش اقتصاد دیجیتال» در مقطع کارشناسی ارشد که از سوی اسفندیار جهانگرد، عضو هیئت علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی تدوین شده است، پس از طی مراحل تصویب در دانشگاه، شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اکنون به عنوان برنامه درسی مرجع، قابلیت اجرا در تمامی دانشگاه‌های کشور را دارد.

همچنین برنامه بازنگری شده «رشته برنامه‌ریزی توسعه منطقه‌ای» در مقطع کارشناسی ارشد، به همت محمد شیخی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی، تهیه و به تصویب نهایی رسیده و در سایت دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم بارگذاری شده است. این برنامه نیز به عنوان برنامه درسی مرجع، قابل اجرا در دانشگاه‌های سراسر کشور است.

آغاز به کار اولین المپیاد ورزش‌های فناورانه دانشجویان سراسر کشور

به گزارش آرمان آرا به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، علی احسانی دبیر کل اجرایی این المپیاد از آغاز برگزاری اولین المپیاد ورزش های فناورانه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ها و موسسات آموزشی سراسر کشور به میزبانی دانشگاه صنعتی امیرکبیر خبر داد و گفت: این المپیاد با حضور ۷۰۰ دانشجو از امروز با پذیرش تیم های دانشجویی دختر و پسر از سراسر کشور در سه بخش رباتیک، دیجیتال و فیجیتال و نوآوری و فناوری در ورزش برگزار می شود.

احسانی افزود : در اولین المپیاد ورزش های فناورانه ۱۰ تیم رباتیک، ۱۰۴ طرح نوآورانه و فناورانه در ورزش و ۳۶۱ دانشجو در بخش دیجیتال و فیجیتال به رقابت خواهند پرداخت.

وی با اشاره به برنامه ریزی و آمادگی کامل دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای برگزاری این رویداد خاطر نشان کرد: آیین افتتاحیه اولین المپیاد ورزش های فناورانه با حضور مسئولان دانشگاه، وزارت علوم، وزارت ورزش روز شنبه ۲۲ شهریورماه از ساعت ۱۵ الی ۱۸ در مجموعه ورزشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار می شود.

از جنجال بر سر ظرفیت پزشکی تا صدور ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی

به گزارش آرمان آرا، هفته‌ای که گذشت، فضای آموزش عالی و علوم پزشکی کشور شاهد تحولات و مواضعی بود که از سیاست‌گذاری‌های کلان تا مسائل رفاهی دانشجویان را در بر می‌گرفت.

در این گزارش به مهم‌ترین اخبار آموزش عالی در هفته سوم شهریورماه (۱۵ تا ۲۱) می‌پردازیم.

افزایش ظرفیت پزشکی و اعتراض معاونین آموزشی علوم پزشکی در اعتراض به آن

پس از اظهار نظرهای مختلف از سوی گروه‌های مختلف از جمله نمایندگان مجلس در مورد ظرفیت پذیرش پزشکی، اوایل هفته اصلاحیه‌ای در دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۴ منتشر شد که در آن ظرفیت پذیرش در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی افزایش یافت. این اصلاحیه در ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۴ توسط سازمان سنجش اعلام شد. مقام‌های رسمی وزارت بهداشت اعلام کرده‌اند که افزایش ظرفیت مطابق مصوبه‌ شورای عالی انقلاب فرهنگی اجرا شده و تخلفی در این زمینه صورت نگرفته است. در حالی که برخی نمایندگان مجلس نسبت به این موضوع معترض‌اند. در همین راستا این هفته معاونان آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی در بیانیه‌ای اعتراض خود را نسبت به افزایش ظرفیت اعلام کردند.

در بخشی از این بیانیه آمده است که بدین‌وسیله نگرانی عمیق جامعه دانشگاهی را از آثار افزایش بی‌رویه ظرفیت پذیرش در رشته‌های پزشکی و دندان‌پزشکی اعلام می‌کنیم. تصمیم‌های شتاب‌زده و غیرهم‌سو با واقعیات میدانی، نه‌تنها به ارتقای شاخص‌های سلامت منجر نمی‌شود، بلکه آموزش پزشکی و نهایتاً سلامت مردم را در معرض آسیب‌های جدی قرار می‌دهد.

تازه‌ترین به‌روزرسانی اعتباربخشی ۸۰ دانشکده‌ پزشکی کشور اعلام شد

نتایج اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی دانشکده‌های پزشکی کشور در اردیبهشت ماه اعلام شد و بر اساس اعلام دبیرخانه شورای آموزش پزشکی عمومی وزارت بهداشت این نتایج در شهریورماه به روز رسانی شد.

بر اساس آخرین نتایج اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی دانشکده‌های پزشکی کشور، تعداد دانشکده‌های پزشکی مورد ارزیابی و اعتباربخشی به ۸۰ دانشکده رسیده است که از این میان برای دو دانشکده مجوز پنج ساله صادر شده است. صلاحیت یک دانشکده به مدت ۴ سال و صلاحیت ۸ دانشکده به مدت ۳ سال تأیید شده است.

ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی صادر شد

رئیس مرکز و دبیر هیئت مرکزی جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از صدور ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی خبرداد.

مهلت بررسی تبدیل وضعیت اساتید ۲۰ روز تعیین شد

رئیس هیئت عالی جذب اعلام کرد: مهلت بررسی تبدیل وضعیت اساتید در هیئت مرکزی جذب به شرط ارسال کامل پرونده از سوی دانشگاه، ۲۰ روز تعیین شد. بعضی از دانشگاه‌ها در این خصوص سلیقه‌ای عمل کرده و یا شرایط دانشگاه خود را با نظر هیئت اجرایی تغییر می‌دادند که قابل قبول نبود برای همین عنوان شد اختیار تبدیل وضعیت با دانشگاه است اما برای تأیید نهایی باید به هیئت مرکز جذب ارسال شود.

تاکید بر آموزش حضوری دانشگاه‌ها

مهدی پندار، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه سیاست قطعی وزارت علوم بر استمرار آموزش حضوری است، افزود: با وجود شرایط سخت اقتصادی، آموزش حضوری به‌عنوان رکن اساسی دانشگاه‌ها نباید تحت‌الشعاع قرار گیرد.

دانشگاه امیرکبیر میزبان ۷۲ استاد و دانشمند از ۳۶ کشور جهان شد

در دومین روز از هفته جایزه مصطفی نشست تبادل علم و فناوری و کارگاه بین‌المللی همتایابی «استپ» برگزار شد. در چارچوب این نشست که با هدف توسعه ارتباطات بین‌المللی برگزار شد، حدود ۷۲ نفر از اساتید و دانشمندان از ۳۶ کشور به دعوت بنیاد مصطفی به ایران آمدند و میزبانی آن را دانشگاه امیرکبیر بر عهده داشت.

هزینه تربیت یک دانشجوی پزشکی ۲۰۰ میلیون تومان در سال است

در پی اعتراضاتی که نسبت به افزایش شهریه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مطرح شده بود، رئیس این دانشگاه گفت: هزینه یک دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی ۲۰۰ میلیون تومان در سال است با این وجود شهریه ما کمتر از شهریه برخی مدارس غیرانتفاعی است.

دستیار هوشمند همانندجویی ایرانداک در دسترس قرار گرفت

دستیار هوشمند همانندجویی ایرانداک به عنوان نخستین مورد از مجموعه دستیارهای هوش مصنوعی ایرانداک در دسترس قرار گرفت. این دستیار با قابلیت پاسخ‌گویی شبانه‌روزی، امکان طرح پرسش‌های مرتبط با سامانه همانندجویی را برای کاربران فراهم کرده و راهنمایی‌های لازم را به‌صورت خودکار و آنلاین به آنها ارائه می‌دهد.

زمان شروع سال تحصیلی دانشگاه شهید بهشتی اعلام شد؛ دو هفته اول مجازی

بر اساس اطلاعیه معاونت دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی؛ شروع سال تحصیلی این دانشگاه شنبه ۵ مهرماه خواهد بود و در دو هفته اول سال تحصیلی کلاس‌ها به صورت مجازی ارائه خواهند شد.

پاسخ دانشگاه تربیت مدرس به اعتراض دانشجویان در زمینه تغذیه

به دنبال انتشار تصاویری از نارضایتی‌ دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس نسبت به کیفیت غذای سلف، خلیل پروینی معاون دانشجویی دانشگاه تربیت مدرس در گفتگو با خبرنگار مهر اعلام کرد: اعتراض دانشجویان تنها مربوط به درصد بسیار کمی از جمعیت دانشجویی بوده و مشکل اساسی در کیفیت مواد غذایی وجود ندارد.

به گفته وی، علت نارضایتی، تعویض پیمانکار و تعمیر آشپزخانه دانشگاه بوده است؛ در این مدت، غذا از کترینگ خارج از دانشگاه تهیه و وارد سلف می‌شده و در انتقال ممکن است بعضی اوقات سرد شده باشد. با این حال، مواد اولیه و کیفیت غذا مشکلی نداشته و رئیس هیئت‌رئیسه دانشگاه نیز از همین غذا استفاده می‌کند.

صفر تا صد نحوه دریافت وام شهریه دانشگاه آزاد

به گزارش آرمان آرا، دانشگاه آزاد اسلامی در راستای حمایت از دانشجویان و کاهش فشار مالی خانواده‌ها، تمهیدات گسترده‌ای برای تأمین منابع مالی دانشجویان اندیشیده است. بر اساس سیاست‌ها و احکام بودجه، دانشجویان می‌توانند از انواع وام‌ها و تسهیلات درون دانشگاهی بهره‌مند شوند.

داریوش جاوید معاونت مالی دانشگاه آزاد اسلامی به تشریح جزئیات این تسهیلات برای دانشجویان پرداخته است که خلاصه آن را در ادامه خواهید خواند.

وام‌های کوتاه‌مدت و میان‌مدت

معاونت مالی دانشگاه آزاد اظهار کرد: دانشجویان در هنگام انتخاب واحد و مراجعه به سایت آموزشیار می‌توانند از وام کوتاه‌مدت چهار ماهه بدون نرخ بهره استفاده کنند؛ یا از تسهیلات میان‌مدت ۱۲ ماهه با نرخ ۲.۵ درصد بهره‌مند شوند.

وی گفت: استفاده از این تسهیلات نیازی به تشکیل پرونده اعتباری و مراحل پیچیده ندارد و با یک تیک ساده در سیستم آموزشیار قابل تخصیص است.

استفاده از منابع وزارتخانه‌ها و بانک‌ها

جاوید با اشاره به منابع در اختیار جهت ارائه تسهیلات افزود: دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از سهمیه‌های اختصاص یافته از سوی وزارت علوم و وزارت بهداشت و همچنین منابع تخصیص داده شده به برخی بانک‌ها، امکان دریافت تسهیلات با نرخ ۲ تا ۴ درصد را برای دانشجویان فراهم کرده است. دانشجویان می‌توانند با مراجعه به صندوق رفاه هر واحد دانشگاهی نسبت به ثبت درخواست اقدام کنند.

بورس و بخشودگی شهریه برای رشته‌های خاص

وی تاکید کرد: برای دانشجویان رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی امکان دریافت ۵۰ درصد بخشودگی شهریه؛ یا انتقال ۲۵ درصد شهریه سه سال اول به سه سال بعد و یا تخصیص کل شهریه، فراهم شده است.

پشتیبانی مالی از همه دانشجویان

وی در انتها تصریح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با صدور مجوزهای مالی به مدیران مالی واحدها، اطمینان داده است که دانشجویانی که مشکلات مالی دارند، بدون مشکل در فرایند انتخاب واحد، حذف و اضافه یا سایر مراحل تحصیلی، می‌توانند از ظرفیت‌های موجود بهره‌مند شوند.

معاون مالی دانشگاه آزاد تأکید کرد: تمام تلاش ما این است که فشاری بر اقتصاد خانواده‌ها وارد نشود و دانشجویان بتوانند بدون دغدغه مالی به ادامه تحصیل خود بپردازند.

مهلت بررسی تبدیل وضعیت اساتید ۲۰ روز تعیین شد

محمد علی کی نژاد در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به فراخون جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم گفت: همچنان منتظریم فراخوان جذب هیئت علمی وزارت علوم اعلام شود و پیش بینی ما این است که تا آبان فراخوان جدید اعلام می‌شود.

وی افزود: اکنون اصرار داریم دانشگاه‌ها پرونده‌های سنوات گذشته خود را تعیین تکلیف کرده و به مرکز جذب ارسال کنند.

رئیس هیئت عالی جذب شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین افزود: مهلت بررسی تبدیل وضعیت اساتید در هیئت مرکزی جذب به شرط ارسال کامل پرونده از سوی دانشگاه، ۲۰ روز تعیین شد.

وی توضیح داد: بعضی از دانشگاه‌ها در این خصوص سلیقه‌ای عمل کرده و یا شرایط دانشگاه خود را با نظر هیئت اجرایی تغییر می‌دادند که قابل قبول نبود برای همین عنوان شد اختیار تبدیل وضعیت با دانشگاه است اما برای تأیید نهایی باید به هیئت مرکز جذب ارسال شود.

رئیس هیئت عالی جذب شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: هدف از ارسال پرونده تبدیل وضعیت به هیئت مرکزی جذب وزارت علوم این است که هیئت مرکزی بررسی کند آیا روند امتیازات علمی، پژوهشی و کیفیت تدریس درست بوده یا خیر و تا ۲۰ روز هیئت مرکزی جذب فرصت دارد نتیجه را اعلام کند.

وی ادامه داد: اگر دانشگاه پرونده را بررسی کرده و به طور کامل به هیئت مرکزی جذب ارسال کند هیئت مرکزی جذب تا ۲۰ روز فرصت دارد پرونده را بررسی کرده و جواب مثبت و منفی خود را ارسال می‌کند.

آغاز ثبت نام اولیه خوابگاه دانشجویان سنوات اضافه دانشگاه علامه

به گزارش آرمان آرا، در اطلاعیه دانشگاه علامه طباطبایی آمده است: دانشجویان سنوات اضافه غیربومی (ورودی نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ مقاطع کارشناسی و دکتری و ورودی نیمسال اول تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مقطع کارشناسی ارشد) متقاضی خوابگاه، می‌توانند نسبت به ثبت درخواست اولیه خوابگاه برای نیم سال اول تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ جهت بررسی و تعیین وضعیت اقدام کنند.

لازم به ذکر است طبق بخشنامه شماره ۶۸۵۵/۱۳۰ مورخ ۰۳/‌۰۷/‌۱۴۰۲‬ صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری سنوات مجاز برای استفاده دانشجویان واجد شرایط از خوابگاه‌های ملکی (در صورت وجود ظرفیت) حداکثر برای دوره‌های کارشناسی هشت نیم سال، کارشناسی ارشد چهار نیم سال و دکترای تخصصی ناپیوسته هشت نیم سال است با عنایت به این مهم و با توجه به کمبود ظرفیت اسکان این درخواست به منزله تأیید اسکان دانشجو نیست و اداره خوابگاه‌ها طبق مقررات و شرایط مربوطه اقدام خواهد کرد.

لذا با توجه به درخواست مکرر دانشجویان و جهت رفاه حال این عزیزان امکان ثبت درخواست اولیه اتاق برای دانشجویان سنوات گذشته(غیربومی)، با مراجعه به سامانه خوابگاهی گلستان به آدرس https://ems.atu.ac.ir از ساعت ۱۳ امروز یکشنبه ۱۶ شهریور ۱۴۰۴ تا ساعت ۲۲ روز جمعه ۲۱ شهریور ۱۴۰۴ فراهم شده است.

اداره خوابگاه‌ها بعد از بررسی وضعیت دانشجویان سنوات اضافی متقاضی خوابگاه، متعاقباً طی اطلاعیه‌های آتی نتایج را اعلام می‌کند.

بنا بر این اطلاعیه، عدم ثبت درخواست در سامانه گلستان در تاریخ مذکور، به منزله عدم نیاز و انصراف قطعی تلقی خواهد شد و دانشگاه هیچ گونه تعهدی در قبال اسکان این دانشجویان نخواهد داشت.

نامه معاون آموزشی وزیر علوم به رئیس ساز مان سنجش

به گزارش آرمان آرا، ابوالفضل واحدی معاون آموزشی وزارت علوم در نامه‌ای به محمدی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور اعلام کرد: اتحادیه دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی غیر انتفاعی بر اساس نامه شماره ۱۸۲-۱۴۰۴ مورخ ۱۴۰۴/۰۵/۲، درخواستی جهت ثبت نام بر اساس سوابق تحصیلی در تمامی زیر نظام‌ها برای رعایت عدالت آموزشی داده‌اند خواهشمند است در خصوص موارد پیشنهادی این اتحادیه به شرح ذیل دستور بررسی و اقدام لازم را صادر نمائید:

۱ بازه زمانی ثبت نام برای رشته‌های صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی تا آخر شهریور ماه فعال بوده و این بازه برای همه زیر نظام‌ها بطور یکسان رعایت شود.

۲ بعد از اعلام نتایج نهایی انتخاب رشته آزمون سراسری و در آبان ماه یک بازه زمانی ثبت نام برای رشته‌های صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی به عنوان ثبت نام با تأخیر یا تکمیل ظرفیت در نظر گرفته شود.

متن نامه به شرح زیر است:

نامه معاون آموزشی وزیر علوم به رئیس ساز مان سنجش

شرط تمدید قرارداد اعضای هیئت علمی پیمانی دانشگاه پیام نور اعلام شد

به گزارش آرمان آرا، جلال ایوبی‌نژاد دبیر هیئت اجرایی جذب دانشگاه پیام نور با اشاره به مصوبه ۱۶ اسفند ۱۴۰۲ هیئت امنای دانشگاه پیام نور؛ جزئیات این تغییرات را که به فرآیندهای تمدید قرارداد، ماندگاری، رکود علمی و تبدیل وضعیت اعضای هیئت علمی مربوط می‌شود، اعلام کرد.

شرط تمدید قراردادهای پیمانی: اخذ ترفیع سالانه

وی یکی از اصلی‌ترین تغییرات را شرط تمدید قرارداد برای اعضای هیئت علمی پیمانی دانست و افزود: بر اساس ماده ۷ آئین‌نامه جدید، تمدید قرارداد این اعضا منوط به احراز شرایط عمومی و کسب حداقل امتیاز لازم مطابق امتیازات مندرج در دستورالعمل ترفیع سالیانه شده است

ایوبی نژاد یادآور شد: اعضای هیئت علمی پیمانی که موفق به اخذ امتیاز ترفیع سالانه نشوند، امکان تمدید قرارداد نخواهند داشت. لازم است اعضا برای انجام کامل وظایف آموزشی و پژوهشی خود اهتمام ویژه داشته باشند.

رکود علمی برای اعضای رسمی

دبیر هیئت اجرایی جذب دانشگاه پیام نور در ادامه به ماده ۱۰۹ آئین‌نامه اشاره کرد و گفت: چنانچه عضو هیأت علمی رسمی طی سه سال متوالی شرایط لازم برای کسب یک پایه استحقاقی را احراز نکند، مشمول رکود علمی شناخته می‌شود.

به گفته وی، این امر پس از طی فرآیندهای مربوطه، به بازنشستگی، بازخرید خدمت، انتقال به سایر دانشگاه‌ها یا خاتمه خدمت منجرمی شود.

«ماندگاری» در حالت پیمانی یا رسمی آزمایشی

ایوبی‌نژاد همچنین به تغییر قوانین مربوط به «ماندگاری» اشاره و خاطرنشان کرد: بر اساس ماده ۱۳ آئین‌نامه، اعضای پیمانی در صورت عدم تبدیل وضعیت پس از پنج سال، حداکثر سه نوبت یک‌ساله دیگر می‌توانند با احراز شرایط و اخذ امتیازات لازم، به همکاری در شرایط پیمانی ادامه دهند و در غیر این صورت مشمول بند د ماده ۱۳ شده و به خدمت آنان خاتمه داده می‌شود.

وی افزود: برای اعضای رسمی آزمایشی نیز تعداد سال‌های اخذ مجوز ماندگاری از سه سال به دو سال کاهش یافته است.

چنانچه عضو برای ماندگاری سال اول و دوم در رسمی آزمایشی، شرایط مقرر در بندهای الف و ب ماده ۱۵ را نداشته باشد، مطابق بند ج ماده مذکور، قرارداد عضو به استخدام پیمانی با حفظ پایه‌های قبلی، تغییر وضعیت می‌یابد تا بتواند شرایط لازم برای اخذ مجوز ماندگاری حداکثر دو ساله را کسب نماید.

چنانچه عضو بعد از مهلت مقرر در بند ج نتواند ماندگاری سال اول یا دوم را کسب نماید و یا عضو نتواند بعد از اتمام ماندگاری سال دوم شرایط لازم برای تبدیل وضعیت به رسمی قطعی را کسب نماید، مشمول بازنشستگی، بازخرید خدمات و یا در صورت نیاز دانشگاه، تبدیل وضعیت به پیمانی دائم با تصویب هیأت امنا می‌شود.

تفویض اختیار به هیأت اجرایی جذب دانشگاه پیام نور برای تسریع در تبدیل وضعیت

دبیر هیئت اجرایی جذب در پایان ضمن تشکر و قدردانی از تدابیر قبادی رئیس مرکز جذب وزارت علوم و حسن اعتماد وی؛ از تفویض اختیار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به هیئت اجرایی جذب دانشگاه پیام نور برای رسیدگی به پرونده‌های تبدیل وضعیت خبر داد و این اقدام را زمینه‌ساز تسریع در فرآیندهای مربوطه دانست.

وی تصریح کرد: اگرچه این تفویض اختیار مدت زمان بررسی پرونده‌ها را کوتاه‌تر می‌کند، اما فرآیندهای اصلی و الزامات آن (مانند تکمیل شناسنامه علمی و ثبت‌نام و بارگذاری مستندات در سامانه مهر رضوی) کماکان به قوت خود باقی است.

ایوبی نژاد از تمامی اعضای هیئت علمی خواست مفاد آئین‌نامه استخدامی جدید را به دقت مطالعه کنند تا از مشکلات آتی جلوگیری شود.

تاکید بر آموزش حضوری دانشگاه‌ها؛ تامین اعتبار برای جذب هیات علمی

به گزارش آرمان آرا به نقل از وزارت علوم، مهدی پندار، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در جریان بازدید از این دانشگاه و در جمع اساتید و مسئولان، مواضع وزارت علوم را در حوزه آموزش عالی تشریح کرد.

وی با بیان اینکه سیاست قطعی وزارت علوم بر استمرار آموزش حضوری است، افزود: با وجود شرایط سخت اقتصادی، آموزش حضوری به‌عنوان رکن اساسی دانشگاه‌ها نباید تحت‌الشعاع قرار گیرد.

پندار همچنین با اشاره به ضرورت صرفه‌جویی در هزینه‌ها و حرکت به سمت بهره‌وری بیشتر، بر اجرای راهکارهای مولدسازی دارایی‌ها به‌عنوان یکی از مسیرهای عبور از محدودیت‌های اقتصادی تأکید کرد.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم در ادامه از پیگیری تخصیص اعتبارات بدهی حق‌التدریس اعضای هیئت علمی و مدعو در ترم جاری خبر داد.

وی همچنین از تأمین اعتبارات لازم برای جذب اعضای هیئت علمی جدید در دانشگاه‌ها خبر داد و آن را اقدامی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی دانست.

به گفته وی، تاکنون به‌طور میانگین ۵۰ درصد از اعتبارات عمرانی دانشگاه‌ها تخصیص پیدا کرده و معاونت مالی وزارت علوم، اولویت خود را پیشبرد هرچه بهتر این طرح‌ها قرار داده است.

رایزن علمی ایرانی در کشورهای ترکیه،اروپای شرقی، یونان و قبرس منصوب شد

به گزارش آرمان آرا به نقل از سازمان امور دانشجویان، حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری طی حکمی محمد رضاپورمحمدی عضو هئیت علمی دانشگاه تبریز را به سمت رایزن علمی و سرپرست دانشجویان ایرانی در کشورهای ترکیه، اروپای شرقی، یونان و قبرس «مستقر در ترکیه» منصوب کرد.

در این حکم خطاب به محمدرضاپورمحمدی آمده است: نظر به تعهد و تجارب ارزنده جناب‌عالی در امر آموزش عالی و بر اساس بند ۷ از بخش ج ماده قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مصوب مجلس شورای اسلامی به مدت دو سال به سمت رایزن علمی و سرپرست دانشجویان ایرانی در کشورهای ترکیه، اروپای شرقی، یونان و قبرس «مستقر در ترکیه» منصوب می‌شوید.

از جناب‌عالی انتظار می‌رود علاوه برانجام وظایف مصرح در قانون اعزام مصوب ۱۳۶۴ مجلس شورای اسلامی و رعایت کامل آیین نامه وظایف، اختیارات، ساختار و راهکارهای اجرائی رایزن‌های علمی و سرپرست دانشجویان ایرانی در خارج از کشور مصوب ۲۶/۰۲/۱۳۸۸ وزارتین علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، امور مربوط به ارتباطات علمی و فناوری کشورهای محل ماموریت را به عنوان رایزن علمی در آن کشورها اجرا کنید.

همچنین بر شناسایی دقیق استعدادها و امکانات علمی موجود در آن کشورها، ایجاد زمینه بهره‌برداری از آنها و برقراری ارتباطات و همکاری‌های علمی با دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی میهن اسلامی و به ویژه جذب دانشجویان و فناوران با هماهنگی سازمان امور دانشجویان، مرکز همکاری‌های علمی و بین‌المللی وزارت و نمایندگی‌های جمهوری اسلامی در آن کشورها در چهارچوب سیاست‌های دولت تاکید می‌کنیم.

تندرستی و توفیق روز افزون جناب‌عالی را در اجرای احسن ماموریت‌های محوله از خداوند متعال خواهانم.

جذب برترین‌های کنکور ۱۴۰۴ در رشته‌های هدف اولویت‌دار؛ جزئیات تسهیلات

به گزارش آرمان آرا، طرح ویژه حمایت از جذب رتبه‌های برتر کنکور سراسری و برگزیدگان المپیاد دانش آموزی در رشته‌های هدف اولویتدار کشور (از دوره کارشناسی تا دکتری) در کنکور سراسری ۱۴۰۴ اجرا می‌شود.

با تصویب هماهنگ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بنیاد ملی نخبگان و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری رتبه‌های کشوری ۱ تا ۲۰۰ گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی و رتبه‌های کشوری ۱ تا ۱۰۰ هنر و زبان‌های خارجی در کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ و دارندگان نشان‌های طلا، نقره و برنز کشوری در المپیادهای ملی دانش آموزی رشته‌های ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، رایانه، نجوم و ادبی (که توسط وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شوند با معرفی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان) در صورت انتخاب و پذیرش در رشته‌های هدف اولویتدار از مزایای طرح مذکور برخوردار می‌شوند:

رشته‌های هدف:

رشته‌های گروه «علوم پایه»: آمار، دکتری پیوسته فیزیک، ریاضیات و کاربردها، زیست فناوری، زمین شناسی، زیست شناسی جانوری، زیست شناسی سلولی و مولکولی، زیست شناسی دریا، زیست شناسی گیاهی، شیمی کاربردی، شیمی محض، فیزیک، میکروبیولوژی، اقیانوس شناسی.

رشته‌های گروه «علوم انسانی و علوم اجتماعی»: ایرانشناسی، باستان شناسی، تاریخ، جامعه شناسی، جغرافیا، زبان و ادبیات فارسی، علوم تربیتی، فلسفه، اقتصاد، بانکداری اسلامی، زبان و زبان شناسی، علم اطلاعات و دانش شناسی، علوم ارتباطات اجتماعی، علوم سیاسی، گردشگری، مدیریت امور بانکی، مدیریت امور گمرگی، مدیریت آموزشی، مدیریت بیمه، مدیریت دولتی، مدیریت صنعتی، مدیریت کسب و کار، مردم شناسی، مطالعات خانواده.

رشته‌های گروه «مهندسی کشاورزی، منابع طبیعی و دامپزشکی»: علوم و مهندسی آب، علوم و مهندسی باغبانی، علوم و مهندسی خاک، علوم و مهندسی صنایع غذایی، علوم و مهندسی جنگل، علوم و مهندسی شیلات، علوم و مهندسی محیط زیست، مهندسی اقتصاد کشاورزی، مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی، مهندسی علوم دامی، بهداشت مواد غذایی.

رشته‌های گروه «فنی و مهندسی»: مهندسی انرژی، مهندسی حمل و نقل ریلی، مهندسی دریا، مهندسی معدن، مهندسی نفت و زمین انرژی.

رشته‌های گروه «هنر و معماری»: ادبیات نمایشی، سینما، مرمت بناهای تاریخی.

برگزیدگان طرح با حفظ شرایط پویایی از تسهیلات زیر در طول تحصیل بهره مند می‌شوند:

– پذیرش بدون آزمون به عنوان استعدادهای درخشان در دوره‌های تحصیلی بالاتر تا مقطع دکتری در رشته‌های هدف در دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری.

– دریافت حمایت مالی ماهیانه به میزان حداقل دستمزد تعیین شده توسط شورای عالی کار، در صورت انتخاب و پذیرش در رشته‌های هدف در طی دورة تحصیل در داخل کشور در ازای انجام فعالیت‌های علمی و اجرایی و به شرط حفظ شرایط پویایی تحصیلی.

– دریافت کمک هزینه برای اجرای برنامه توانمندسازی و پشتیبانی از فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی، فناورانه، نوآورانه و فرهنگی به پیشنهاد برگزیده طرح و تأیید استاد راهبر.

– بهره مندی از تسهیلات طرح جایگزین خدمت بنیاد ملی نخبگان (طرح شهید صیاد شیرازی).

– اعطای تسهیلات دوره پسا دکتری بنیاد ملی نخبگان (طرح شهید دکتر چمران) بعد از اتمام دوره دکتری تخصصی به مدت حداکثر ۲ سال (به شرط کسب پویایی تحصیلی در هر سه دوره).

– اعطای اولویت بهره مندی از تسهیلات ویژه بنیاد ملی نخبگان برای جذب در دستگاه‌های اجرایی و مؤسسه‌های علمی کشور (طرح شهید شهریاری).

– اعطای تسهیلات استادیاران جوان بنیاد ملی نخبگان (طرح مرحوم کاظمی آشتیانی) و در صورت اشتغال به عنوان عضو هیئت علمی در داخل کشور.

– اعطای تسهیلات جذب در نهادهای فناورانه و شرکت‌های دانش بنیان بنیاد ملی نخبگان (طرح شهید تهرانی مقدم).

– اعطای بیمه تکمیلی درمان به برگزیدگان طرح و اعضای خانواده آنان شامل همسر و فرزندان، در طی سنوات مجاز تحصیل در داخل کشور.

– اعطای کمک هزینه اعزام به فرصت مطالعاتی داخل یا خارج از کشور به برگزیده طرح، در دوره دکتری تخصصی.

– اعطای تسهیلات راه اندازی و حمایت از کسب و کارهای دانش بنیان، مطابق با قوانین و مقررات مربوطه.

داوطلبان می‌توانند برای اطلاع از جزئیات طرح و شرایط برخورداری از آن به درگاه اطلاع رسانی www.msrt.ir یا www.bmn.ir مراجعه کنند.

ردیف استخدامی ۳۰۰۰ عضو هیئت علمی صادر شد

به گزارش آرمان آرا به نقل از وزارت علوم، حسینعلی قبادی رئیس مرکز جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم گفت: یکی از اقدامات امیدوار کننده دریافت ردیف‌های استخدامی برای افرادی بود که در سال‌های گذشته و در فراخوان‌های پیشین جذب شده بودند، لکن ردیف استخدامی نداشتند؛ در این راستا و در تعامل با سازمان اداری استخدامی کشور تقریباً بیش از ۳۰۰۰ ردیف استخدامی دریافت شد.

اهمیت ویژه اسلامی‌سازی و بومی‌سازی در بازنگری آئین نامه ارتقا

به گزارش آرمان آرا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعیدرضا عاملی، رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، در جلسه این شورا ضمن تشکر از زحمات مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، به تشریح فرایند طولانی و کارشناسی‌شده تدوین فصل علوم انسانی آئین‌نامه ارتقا پرداخت و بر لزوم نهایی‌سازی هرچه سریع‌تر آن تأکید کرد.

یک عقل جمعی ملی پشت این آئین‌نامه است

عاملی با تأکید بر اینکه همه اعضای حاضر در جلسه خود را بخشی از خانواده آموزش عالی می‌دانند، گفت: این دوقطبی کردن نهادهای علم در کشور، نتیجه بخش نیست. ما یک مجموعه هستیم که با همفکری و عقلانیت جمعی می‌خواهیم کار را به نتیجه مطلوب برسانیم.

وی با اشاره به مسیر طولانی تدوین این آئین‌نامه، از مطالعات گسترده و حساب‌شده مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور یاد کرد و افزود: پشتوانه این آئین‌نامه، مجموعاً ۱۰ جلد تحقیقات سنگین است که با یک انسجام ساختاری انجام شده. علاوه بر آن، نظرات ۳۰۰ نفر از اعضای کارگروه‌های تخصصی نیز دریافت شده است. یک عقل جمعی ملی پشت این کار آمده و این متن را نهایی کرده است.

عاملی در بخش دیگری از سخنان خود به تغییرات محتوایی اعمال‌شده در پیش‌نویس وزارت علوم اشاره کرد و گفت: نباید از توجه به اقتضائات بومی در دانش فرار کنیم. این کار سختی است که مبانی ارزشمند خودمان را در نگاه روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و سایر عرصه‌ها سریان دهیم، اما این دغدغه اصلی ماست.

وی بر توجه به این ضرورت دانش تأکید کرد و گفت: در عین حال نظام ارزیابی فعلی دانشگاه‌ها ناکارآمد است و ارزیابی‌ها صرفاً شکلی و مبتنی بر تعداد مقالات است، نه کیفی و بر أساس محتوای علمی.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در پایان پیشنهاد کرد که برای جلوگیری از تأخیر بیشتر، «فصل مشترک» آیین‌نامه تنها به تعریف کلیدواژه‌ها و ساختار کلی بپردازد و سپس فصل مربوط به علوم انسانی که در شورای تحول نهایی شده، عیناً در آیین‌نامه قرار گیرد و فصل‌های مربوط به سایر علوم نیز که در وزارت علوم تدوین شده، در جای خود قرار گیرند تا این تنوع و تفاوت ماهوی رشته‌ها به رسمیت شناخته شود.

تشکیل کمیته مشترک برای بازنگری آیین‌نامه ارتقای اساتید علوم انسانی

در ادامه جلسه دبیر شورای تحول و ارتقای علوم انسانی از تشکیل کمیته‌ای مشترک با وزارت علوم برای هم‌افزایی در بازنگری آیین‌نامه ارتقای اساتید علوم انسانی خبر داد.

هراتی، دبیر شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، در جلسه این شورا ضمن تبریک حلول ماه ربیع‌الاول و قدردانی از حضور اعضا در روز پایانی هفته، با اشاره به اهمیت موضوع آیین‌نامه ارتقا اظهار داشت: این آئین‌نامه سال گذشته با زحمات فراوان نهایی و به تصویب شورای تحول رسید، اما با پیشنهاد عاملی، مقرر شد تعامل و هم‌افزایی بیش از پیش با وزارت علوم نیز صورت گیرد.

وی با قدردانی از تلاش‌های قاضی‌نوری و دیگر اعضا در تدوین و اصلاح آیین‌نامه، افزود: بر اساس آیین‌نامه شورای عالی، بخشی از آیین‌نامه ارتقای اساتید باید میان رشته‌های مختلف، اعم از علوم پزشکی، فنی و مهندسی و علوم انسانی مشترک باشد و به همین منظور کمیته‌ای برای هماهنگی و تلفیق پیشنهادها با وزارت علوم تشکیل شد.

هراتی تصریح کرد: وزارت علوم نیز پیشنهادهایی برای بخش مرتبط با علوم انسانی ارائه کرده که پس از رفت و برگشت‌های کارشناسی، اکنون به مرحله جمع‌بندی رسیده و برای اعمال هرگونه تغییر، لازم است بار دیگر در شورای تحول به تصویب برسد.

گزارش روند تلفیق آیین‌نامه ارتقای اساتید علوم انسانی با وزارت علوم ارائه شد

عضو شورای تحول و ارتقای علوم انسانی از چالش‌های فرایند تلفیق پیش‌نویس آیین‌نامه ارتقای اساتید علوم انسانی با وزارت علوم خبر داد و بر ضرورت جمع‌بندی و تصمیم‌گیری نهایی شورا در این خصوص تأکید کرد.

داوری با اشاره به تفاوت‌های ساختاری دو پیش‌نویس اظهار داشت: قرار بود در قالب کمیته تلفیق، این دو نسخه به یک نسخه واحد تبدیل و برای تصویب نهایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود.

تأکید بر تفکیک مسیرهای «لبه دانش» و «حل مسئله»

رئیس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در نشست شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، گزارشی از روند بررسی و اصلاح پیش‌نویس آیین‌نامه ارتقای اساتید علوم انسانی ارائه داد و تأکید کرد: نسخه نهایی باید ضمن حفظ اهداف کلان بازنگری، مسیرهای پژوهشی را شفاف و متمایز کند.

قاضی نوری در این نشست با اشاره به نبود چارچوب مشخص در ابتدای آغاز بازنگری آیین‌نامه تصریح کرد: زمانی که کار در شورای تحول آغاز شد، هیچ استاندارد یا فرمتی برای تدوین آیین‌نامه جدید وجود نداشت و برخی مفاهیم کلیدی از جمله فصل مشترک یا تصمیمات کلان درباره سطح ورود شورا به جزئیات مشخص نشده بود.

وی با بیان اینکه نسخه وزارت علوم بسیاری از جزئیات را به شیوه‌نامه‌ها واگذار کرده است، افزود: این موضوع هم فرصت و هم تهدید دارد. از یک سو انعطاف‌پذیری دانشگاه‌ها را افزایش می‌دهد، از سوی دیگر ممکن است به عدم انسجام و ایجاد خطرات اجرایی منجر شود. این مسئله در واقع یک تصمیم سیاست‌گذاری کلان است که باید در شورای عالی انقلاب فرهنگی تعیین تکلیف شود.

وی مهم‌ترین محور باقی‌مانده را شفاف‌سازی مسیرهای پژوهشی دانست و تأکید کرد: در جلسات شورای تحول به این جمع‌بندی رسیدیم که مسیر پژوهشی باید به دو زیرمسیر تفکیک شود؛ یک مسیر برای گسترش مرزهای دانش (لبه دانش) و یک مسیر برای حل مسائل کشور. ادغام این دو رویکرد باعث می‌شود نه به ارتقای جایگاه علمی کشور کمک شود و نه مسائل ملی به شکل مؤثر حل شود. هر یک از این مسیرها باید معیارها و امتیازات روشن و مستقلی داشته باشند.

قاضی نوری در پایان تصریح کرد: با تصمیم‌گیری شورا درباره موارد کلیدی آئین نامه، می‌توان نسخه نهایی آیین‌نامه را تکمیل و برای تصویب نهایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کرد.

۵۰ رستوران مکمل از مهرماه در دانشگاه‌ها فعال می‌شوند

حسین امامعلی‌پور مدیر کل دفتر طرح و برنامه سازمان امور دانشجویان، در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به اجرای «طرح الگوی نوین تغذیه دانشجویی»، گفت: طرح الگوی نوین تغذیه دانشجویی از اول مهرماه در ۱۷ دانشگاه اجرایی می‌شود.

وی ادامه داد: از بهمن ماه سال گذشته وضعیت رستوران‌ها در دانشگاه‌های منتخب بررسی شده و خوشبختانه دانشگاه‌ها تمام تلاش خود را برای اجرای اهداف وزارت علوم و سازمان امور دانشجویان به کار گرفته‌اند و از اول مهر ماه، تمامی این دانشگاه‌ها به «رستوران‌های مکمل» مجهز شده و دراین رستوران‌ها غذا ارائه خواهد شد.

مدیر کل دفتر طرح و برنامه سازمان امور دانشجویان افزود: پیش از شروع این طرح، شاهد فعالیت ۲۰ رستوران مکمل در دانشگاه‌ها بودیم که اشکالاتی داشتند که برطرف شد و از مهرماه سال جاری ۳۰ رستوران مکمل دیگر به آنها اضافه خواهد شد و شاهد فعالیت ۵۰ رستوران مکمل در ۱۷ دانشگاه از ابتدای مهرماه سال جاری خواهیم بود.

وی ادامه داد: مرحله بعدی اجرای طرح الگوی نوین تغذیه دانشجویی این است که علاوه بر ۱۷ دانشگاه، ۵۰ دانشگاه دیگر نیز تحت پوشش «طرح الگوی نوین تغذیه دانشجویی»، قرار گرفته و رستوران‌های مکمل راه اندازی کنند.

وی همچنین پیش از این عنوان کرده بود: رستوران‌های دولتی قرار نیست حذف شوند، بلکه رستوران‌های مکمل به‌عنوان یک ظرفیت جدید در کنار رستوران‌های دولتی قرار می‌گیرند. موضوع دیگر اینکه ما بحث صنعتی‌سازی رستوران‌های دولتی را هم به شکل ویژه‌ای دنبال می‌کنیم. یکی از اهداف اصلی این طرح رضایتمندی دانشجویان است.

وی یادآورشد: در رستوران‌های دولتی یک یا دو مدل غذا در منو وجود دارد اما در رستوران‌های مکمل این میزان به ۲۰ مدل غذا در یک وعده می‌رسد. یکی دیگر از نگرانی‌های دانشجویی ثابت ماندن کمک‌هزینه برای رستوران‌های مکمل است، درحالی‌که این‌گونه نیست، به طور مثال ممکن است ما به دانشجو ۸۰ هزار تومان یارانه دهیم و او این انتخاب را دارد که آن را در رستوران‌های مکمل هزینه کند. البته ممکن است دانشجویی غذایی را انتخاب کند که قیمتش بیشتر از این مبلغ باشد که باید مابه‌التفاوت آن را بپردازد و حتی ممکن است غذایی دقیقاً همان ۸۰ هزار تومان باشد که در این صورت دانشجو بدون پرداخت یک ریال می‌تواند غذایش را تهیه کند و قطعاً این میزان هم بنا نیست برای چندین سال ثابت ماند.

وی افزود: گاهی حتی شاهد بودیم که در یک ترم در یکی از دانشگاه‌ها دو بار مبلغ کمک‌هزینه غذا تغییر کرد. این مبلغ به وضعیت بازار وابسته است و اگر قیمت اقلام غذایی در بازار افزایش یابد، مطمئناً باید مبلغ کمک‌هزینه هم بالا برود، یعنی شاهد انعطاف‌پذیری این مبلغ خواهد بودیم و این‌طور نیست که بعد از دوسال دانشجو بخواهد مبلغ بالایی را برای غذای دانشجویی هزینه کند و در مقابل مبلغ کمک‌هزینه ثابت مانده باشد. همچنین تلاش‌مان را می‌کنیم دانشجویان را در جلسات مختلف توجیه و نگرانی آن‌ها را برطرف کنیم.

تعداد داده‌های پایگاه اطلاعات مدارک تحصیلی کشور به ۱۹ میلیون رسید

به گزارش آرمان آرا به نقل از سازمان امور دانشجویان، عباس قنبری باغستان، معاون بورس و امور دانشجویان خارج این سازمان، همچنین از افزایش قابل توجه تعداد متقاضیان تحصیل در ایران خبر داد.

وی اعلام کرد: تعداد دانشجویان بین‌المللی هم‌اکنون به حدود ۸۰ تا ۸۵ هزار نفر رسیده است که عمدتاً از ۱۱۰ کشور جهان هستند. در آبان سال گذشته، این رقم حدود ۵۵ تا ۶۰ هزار نفر بود و با توجه به برنامه‌ریزی‌های انجام شده، پیش‌بینی می‌شود که این عدد تا پایان سال به بالای ۱۰۰ هزار نفر برسد.

قنبری باغستان ادامه داد: هدف‌گذاری ما بر اساس برنامه هفتم توسعه، دستیابی به ۹۰ هزار دانشجو برای سال جاری بود، اما به نظر می‌رسد که بتوانیم حدود ۱۰ هزار دانشجوی بین‌المللی بیشتر از این عدد جذب کنیم. دانشجویان بین‌المللی در رشته‌های متنوعی از جمله علوم پزشکی، مهندسی، علوم انسانی، جامعه‌شناسی و حتی دوره‌های کاردانی تحصیل می‌کنند.

وی با تأکید بر اینکه بیش از ۷۰ تا ۸۰ درصد دانشجویان خارجی به منظور گذراندن مقاطع تحصیلات تکمیلی ارشد و دکتری به ایران آمده‌اند، این موضوع را مایه افتخار برای کشور دانست.

قنبری باغستان افزود: در برنامه هفتم توسعه، هدف ما رسیدن به ۳۲۰ هزار دانشجوی بین‌المللی است و با تقسیم کار ملی که بین دانشگاه‌های معتبر انجام شده، به این هدف خواهیم رسید.

وی درخصوص برنامه‌های مشخص برای افزایش تعداد رشته‌ها و همچنین جذب متقاضیان زبان فارسی گفت: در حال حاضر برای تمامی رشته‌ها متقاضی داریم و آموزش در تمامی رشته‌ها به زبان فارسی است. در واقع دانشجویانی که از سراسر جهان به ایران می‌آیند، باید زبان فارسی را فراگیرند.

در پایان، قنبری باغستان به یکی دیگر از دستاوردهای وزارت علوم اشاره کرد و اظهار داشت: براساس استاد و قوانین بالادستی، وزارت علوم متولی پایگاه اطلاعات مدارک تحصیلی کشور است و خوشبختانه تعداد داده‌ها در پایگاه اطلاعات مدارک تحصیلی، با افزایش ۹۰ درصدی روبه رو بوده است به طوری که اکنون تعداد این داده‌ها به ۱۹ میلیون رسیده است. البته این دستاورد بیش از هر چیزی نتیجه هم‌افزایی و همکاری مطلوب بین دانشگاه‌ها و وزارت علوم است و از همه دانشگاه‌ها قدردانی می‌کنم.

کارنامه آزمون‌ دکتری ۱۸ شهریور منتشر می شود؛ زمان ثبت‌نام قبولی‌ها

به گزارش آرمان آرا، آزمون ورودی مقطع دکتری نیمه‌متمرکز (Ph.D) سال ۱۴۰۴ در تمامی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و همچنین دانشگاه آزاد اسلامی عصر روز پنجشنبه دوم اسفند ماه ۱۴۰۳ با حضور حدود ۱۷۳ هزار و ۵۱۴ نفر برگزار شد.

در این آزمون از حدود ۱۷۳ هزار و ۵۱۴ نفر متقاضی شرکت کننده تعداد ۷۱ هزار و ۴۹۷ نفر در رشته‌های روزانه و ۶۵ هزار و ۳۸۲ نفر در رشته‌های غیر روزانه و در مجموع ۱۳۶ هزار و ۸۷۹ نفر مجاز به انتخاب رشته شدند و بیش از ۴۸ هزار متقاضی برای مرحله ارزیابی تخصصی به دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی حداقل برای یک کد رشته محل معرفی شده‌ بودند.

در نهایت اسامی پذیرفته شدگان آزمون ورودی‌ مقطع دکتری «Ph.D.» نیمه‌متمرکز سال ۱۴۰۴ در ۱۱ شهریورماه ۱۴۰۴ منتشر شد.

پذیرفته شدگان آزمون ورودی‌ مقطع دکتری «Ph.D.» نیمه‌متمرکز سال ۱۴۰۴ باید به شرایط اعلام شده برای ثبت نام در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی توجه کنند.

یادآوری مهم: متقاضیانی که هم در ردیف پذیرفته‌شدگان یکی از دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و هم در ردیف پذیرفته‌شدگان یکی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی قرار می‌گیرند توجه داشته باشند که منحصراً می‌توانند در یکی از کدرشته‌محل‌های قبولی ثبت‌نام کنند و مجاز به ثبت‌نام در هر دو محل قبولی نیستند.

بخش اول: مربوط به پذیرفته‌شدگان دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی (بجز دانشگاه آزاد اسلامی)

الف) تاریخ ثبت‌نام از پذیرفته‌شدگان:
این‌دسته از پذیرفته‌شدگان‌ لازم است برای اطلاع از تاریخ و مدارک ثبت‌نام (علاوه بر مدارک مندرج در اطلاعیه) از روز شنبه ۱۵ شهریور ۱۴۰۴ به درگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه یا موسسه محل قبولی خود مراجعه کنند.

ب) مدارک‌ لازم‌ برای‌ ثبت‌نام‌:

– اصل‌ و یک نسخه تصویر مدارک‌ کارشناسی و کارشناسی‌ارشد یا دکتری حرفه‌ای مورد تایید وزارت‌ علوم، تحقیقات‌ و فناوری‌ یا وزارت‌ بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشکی‌ یا شورای عالی انقلاب‌ فرهنگی‌ که‌ در آن‌ معدل‌ دوره‌های‌ کارشناسی‌ و کارشناسی‌ارشد یا دکتری حرفه‌ای قید شده‌ است.

پذیرفته‌شدگانی‌ که‌ به‌ دلایلی‌ قادر به‌ ارائه‌ اصل‌ مدرک‌ کارشناسی‌ارشد (فوق‌لیسانس) یا دکتری حرفه‌ای نیستند، لازم‌ است اصل‌ گواهی‌ تایید شده‌ توسط دانشگاه یا موسسه‌ آموزش‌ عالی‌ محل اخذ مدرک مذکور را با محتوای فرم مندرج در اطلاعیه تکمیل و پس از تأیید موسسه محل تحصیل، در زمان ثبت‌نام به موسسه محل قبولی ارائه کنند.

بر اساس مصوبه جلسه ۵۴۸ مورخ ۱۸ مهر ۱۳۸۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی در مورد مدارک تحصیلی صادر شده توسط مدیریت یکی از حوزه‌های علمیه قم و خراسان، فضلا و طلاب حوزه‌های علمیه که براساس مدرک صادر شده، دوره سطح ۳ را گذرانده‌اند یا تا تاریخ ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ فارغ‌التحصیل می‌شوند، باید تصویر مدرک فراغت از تحصیل خود را که توسط مدیریت حوزه‌های علمیه صادر شده است در اختیار داشته باشند. لازم به ذکر است این دسته از پذیرفته شدگان، مشروط به گذراندن دروس پیش‌نیاز به تشخیص گروه آموزشی هستند.

دارندگان مدارک تحصیلی معادل باید حائز شرایط «آیین‌نامه شرکت دارندگان مدارک معادل و غیررسمی در آزمون‌های ورودی مقاطع بالاتر» مصوبه جلسه ۸۴۵ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که طی بخشنامه شماره ۲/۷۷۶۳۳ مورخ ۲۸ مرداد ۱۳۹۲ توسط معاونت آموزشی وزارت علوم به تمامی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ابلاغ شده است، باشند.

آن دسته از دارندگان مدارک معادل که قبل از تاریخ ابلاغ مصوبه جلسه شماره ۴۳۲ مورخ ۳ آذر ۱۳۷۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی (مبنی بر ممنوعیت برگزاری دوره‌های معادل) در دوره‌های معادل پذیرفته‌ شده‌اند، در شمول این مصوبه قرار می‌گیرند.

براساس مصوبه جلسه ۷۷۱ مورخ ۲۶ آبان ۱۳۹۴ و نامه شماره ۹۹/۵۷۱۴/دش مورخ ۳۰ تیر ۱۳۹۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی، همه دارندگان مدرک معادل که طی سال‌های ۱۳۷۷ تا ۱۳۸۱ به دوره‌های مذکور راه یافته‌اند، حسب مورد از تسهیلات مصوبه شماره ۲/۷۷۶۳۳ مورخ ۲۸ مرداد ۱۳۹۲ برای ادامه تحصیل در مقاطع رسمی بالاتر برخوردار می‌شوند.

– اصل‌ و تصویر از تمام‌ صفحات‌ شناسنامه‌ و کارت ملی.

– عکس‌ تمام‌ رخ‌ ۴×۳ تهیه‌ شده‌ در سال‌ جاری (به تعداد اعلام شده توسط دانشگاه محل قبولی)‌.

– ارائه مدرکی که‌ وضعیت‌ نظام‌ وظیفه آنها را با توجه‌ به‌ بند «مقررات‌ وظیفه‌ عمومی»‌ مندرج‌ در صفحه ۱۷ و ۱۸ دفترچه‌ راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون ورودی‌ دوره دکتری «.Ph.D» (نیمه‌متمرکز) سال ۱۴۰۴ مشخص‌ کند (برای‌ برادران‌).

– متقاضیانی که با استفاده از سهمیه ایثارگران (بنیاد شهید و امور ایثارگران) یا رزمندگان پذیرفته‌ شده‌اند، در زمان ثبت‌نام، ملزم به ارائه تأییدیه سهمیه قبولی نیستند و ملاک عمل برای ثبت‌نام، همان عنوان درج شده در فایل اطلاعات ارسالی به دانشگاه ها است.

ج) نکات دیگر:

ثبت‌نام منحصراً در تاریخ‌های اعلام شده توسط هر دانشگاه و با ارائه مدارک اعلام شده صورت می‌پذیرد و عدم اقدام پذیرفته‌شدگان در تاریخ‌ یا تاریخ‌های تعیین شده برای ثبت‌نام به منزله انصراف از ادامه تحصیل تلقی خواهد شد.

به پذیرفته‌شدگان توصیه می‌شود اطلاعیه مندرج در درگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه یا موسسه آموزش عالی محل قبولی خود را به دقت مطالعه کنند.

در هر مرحله‌ از ثبت‌نام‌ و تحصیل‌، چنانچه‌ مشخص‌ شود متقاضی حقایق‌ را کتمان‌ کرده‌ یا اطلاعات غلطی ارائه داده و واجد شرایط نیست، قبولی‌ وی باطل شده‌ و طبق‌ مقررات‌ با وی‌ رفتار خواهد شد.

متقاضیان کدرشته‌محل‌های مربوط به دانشگاه علوم انتظامی امین مطلع باشند که باتوجه به اعلام دانشگاه مذکور و طولانی شدن زمان مصاحبه متقاضیان، اسامی پذیرفته‌شدگان نهائی این دانشگاه، پس از وصول نمره مصاحبه متقاضیان از سوی دانشگاه و گزینش نهائی متعاقباً اعلام خواهد شد.

کارنامه نهایی حاوی اطلاعات لازم، نمره آزمون، نمره مصاحبه، حدنصاب نمره اعلام شده از سوی دانشگاه، رتبه متقاضی و آخرین رتبه پذیرفته‌شده در هریک از کدرشته محل‌های معرفی شده برای مصاحبه در سهمیه مربوط در روز سه‌شنبه ۱۸ شهریور ۱۴۰۴ از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش قابل دسترسی خواهد بود.

از آنجائی که تغییر گرایش و انتقال پذیرفته‌شدگان دوره‌های دکتری «Ph.D.» امکان‌پذیر نیست، درخواست‌های متقاضیان در این خصوص قابل بررسی نخواهد بود.

بخش دوم: مربوط به پذیرفته‌شدگان دانشگاه آزاد اسلامی

پذیرفته‌شدگان رشته‌های تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی لازم است برای اطلاع از تاریخ و نوع مدارک (علاوه بر مدارک مندرج در این اطلاعیه) و نحوه ثبت نام در مراکز قبولی در روز چهارشنبه ۱۲ شهریور ۱۴۰۴ به درگاه اطلاع‌رسانی مرکز سنجش، پذیرش و فارغ‌التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی https://Azmoon.org مراجعه کنند.

فرم مخصوص پذیرفته‌شدگان آزمون ورودی مقطع دکتری «Ph.D.» نیمه‌متمرکز سال ۱۴۰۴ که موفق به ارائه اصل مدرک کارشناسی‌ارشد (فوق‌لیسانس‌) یا دکتری حرفه‌ای در زمان ثبت‌نام نیستند، در سایت سازمان سنجش قابل دسترسی است.

سرپرست مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم منصوب شد

به گزارش آرمان آرا به نقل از وزارت علوم، حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی محمد تقی کرمی را به عنوان سرپرست مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی منصوب کرد.

در حکم حسین سیمایی، وزیر علوم، خطاب به محمد تقی کرمی آمده است:

نظر به مراتب تعّهد، تخصّص و تجارب ارزشمند جناب‌عالی و بنا بر پیشنهاد معاون محترم پژوهشی، به موجب این حکم به عنوان «سرپرست مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی» منصوب می‌شوید. از جناب‌عالی انتظار دارد با توکل به خداوند سبحان سرپرستی آن مؤسسه را بر پایه قوانین، سیاست‌ها و برنامه‌های مصوب و سند دانشگاه اسلامی به انجام رسانید.

امیدوار است با پیروی از آموزه‌های اسلامی، مبانی علمی، راهبرد دولت وفاق ملی و با جلب همکاری دانشگاهیان و صاحب نظران، وظایف محوله را به نحو شایسته انجام دهید. توفیق و سربلندی روز افزون جناب‌عالی را از درگاه خداوند متعال خواستارم.

محمد تقی کرمی قهی، دارای دکتری تحصصی مطالعات زنان و عضو هیئت علمی گروه مطالعات زنان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی با مرتبه استاد و پژوهشگر در حوزه‌های دین، فلسفه علوم اجتماعی و مطالعات زنان و خانواده است.

وزیر علوم در نامه جداگانه ای از تلاش‌ها و زحمات سعید غیاثی ندوشن رئیس سابق مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در زمان تصدی مسئولیت این مؤسسه قدردانی کرد.

سیمایی‌صراف: وزارت علوم نمی‌تواند از طرف کسی تقاضای عفو دهد

سیمایی‌صراف: وزارت علوم نمی‌تواند از طرف کسی تقاضای عفو دهد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: به لحاظ حقوقی عفو، مشروط بر تقاضاست و ما نمی‌توانیم از طرف کسی تقاضای عفو بدهیم، ما بین دانشجوی گرفتار و مقام قضایی تسهیل‌گر هستیم.

آخرین وضعیت معرفی سرپرستان دانشگاه به شورای عالی انقلاب فرهنگی

حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه در پاسخ به سئوال خبرنگار مهر درخصوص معرفی و تایید صلاحیت روسای دانشگاه‌ها گفت: جدیداً یک تعدادی از سرپرستان دانشگاه‌ها به کمیته تایید صلاحیت روسای دانشگاه‌ها در شورای‌عالی انقلاب فرهنگی معرفی شده‌اند مانند رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر که فکر می‌کنم بتوانیم یکشنبه هفته آینده جلسه کمیته تایید صلاحیت روسای دانشگاه‌ها را برگزار کنیم.

وی درخصوص اینکه چرا خبر تایید ریاست روسای دانشگاه‌های خوارزمی و علامه طباطبایی برخلاف روال توسط وزیر علوم اعلام شد گفت: درواقع اینها یک موارد پیگیری داشتند و ما تایید کردیم و سپس وزیر علوم اعلام کرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین در خصوص آخرین وضعیت سند آمایش آموزش عالی و اینکه آیا وزارت علوم گزارشی دراین خصوص به شورای ارائه کرده است یا خیر گفت: خیر هنوز وزارت علوم گزارشی ارائه نداده است ولی با ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی تعامل خوبی دارند و امیدواریم به زودی جمع بندی شود.

به گزارش مهر، اخیراً حسین سیمایی صراف وزیر علوم در خصوص اقدامات وزارت علوم برای تعیین هرچه زودتر رئیس دانشگاه‌هایی که با سرپرست اداره می‌شوند، اعلام کرده بود: شاید حدود ۱۵ دانشگاه با سرپرست اداره می‌شوند و بنابراین مشکل خاصی در اداره دانشگاه‌ها نداریم. فقط باید یک مدت آزمایشی در دوره سرپرستی بمانند که خیلی کوتاه خواهد بود؛ قانونا تا شش ماه می‌تواند باشد ولی عملاً ظرف سه چهار ماهی که از سرپرستی آنها بگذرد، آنها را برای تأیید به شورای عالی انقلاب فرهنگی معرفی می‌کنیم.