بایگانی برچسب برای: دانشگاه

استاندار: رودخانه‌های خوزستان وضع مناسبی ندارند

به گزارش آرمان آرا، سید محمدرضا موالی زاده عصر امروز شنبه در نشست کمیته سیاست گذاری کنفرانس بین‌المللی مهندسی رودخانه که در سالن جلسات حوزه استاندار برگزار شد، اظهار کرد: سیزدهمین سمینار بین المللی مهندسی آب از هفت تا نهم بهمن ماه سال جاری در اهواز با همکاری دانشگاه شهید چمران اهواز، سازمان آب و برق و پشتیبانی استانداری و دستگاه‌های ذیربط برگزار خواهد شد.

استاندار خوزستان با بیان اینکه مهندسی رودخانه برای ما اهمیت بسیار دارد، گفت: چندین رودخانه بزرگ در جلگه خوزستان از دیرباز جاری بوده اند که در شرایط فعلی وضعیت مناسبی ندارند لذا باید در این زمینه و برای حفظ و حراست از منابع آبی و بانک آبی استان، هم اندیشی های علمی داشته باشیم.

وی ادامه داد: همچنین در کنار آن مساله دیپلماسی آب که با برخی کشورهای همسایه از جمله عراق می‌توانیم داشته باشیم دنبال شود.

استاندار خوزستان تصریح کرد: حضور صاحب نظران و متخصصین رشته آب کمک خواهد کرد تا بتوانیم با روش‌های علمی و دقیق در جهت حفظ هرچه بیشتر منابع آبی استان و اصلاحاتی که باید در برخی از جاها صورت گیرد، انجام دهیم.

موالی زاده تاکید کرد: باید تلاش کنیم آورد آب به خوزستان کاهش پیدا نکند زیرا اکنون در شرایط خشکسالی به سر می‌بریم، بارندگی کم شده و میزان آبی که در اختیار داریم اعم از آب شرب، کشاورزی و دام‌های سنگین و حقابه تالاب‌ها باید مورد توجه قرار گیرند.

وی ابراز امیدواری کرد که برگزاری این سمینار علاوه بر توسعه مرزهای دانش، جنبه‌های کاربردی در جهت کمک هرچه بیشتر به فراهم کردن بسترهای مناسب برای آورد آب در استان و در سطح ملی را داشته باشد.

به گزارش آرمان آرا، در این نشست، پوستر سیزدهمین سمینار بین المللی مهندسی رودخانه رونمایی شد.

دفاع مقدس، سنگ‌بنای عزت ایران نوین

آرمان آرا – سردار شاهوارپور در یک گفتگوی صمیمانه در برنامه «طلاییه»، ناگفته‌هایی از جنگ تحمیلی و نقش آن در شکل‌گیری ایران مقتدر امروز را بازگو کرد. این سخنان، نه تنها یک مرور تاریخی، بلکه گواهی بر روحیه شکست‌ناپذیر ملتی است که با دستان خالی، در برابر تمام قدرت‌های جهان ایستاد.

آغاز جنگی ناخواسته، اما اجتناب‌ناپذیر

سردار شاهوارپور با اشاره به ۳۱ شهریورماه، روز آغاز رسمی دفاع مقدس، این تاریخ را نمادی از «اقتدار و رژه سربازان پاک وطن و حکایت از استواری و شجاعت و استقامت» توصیف کرد. 

او با یادآوری هجوم تمام‌عیار رژیم بعث عراق در شهریور ۱۳۵۹، هدف اصلی دشمن را «ساقط کردن نظام نوپای جمهوری اسلامی» در کمتر از چند روز و «تجزیه ایران» دانست.

فرمانده سپاه خوزستان افزود: دشمنان ما، به ویژه آمریکایی‌ها و استکبار جهانی، که استقلال ایران را برنمی‌تافتند، صدام را بهترین گزینه برای این مأموریت دیدند. آن‌ها می‌خواستند یک نظام نوپا را که آمده بود استقلال و عزت را به این کشور هدیه دهد و مردم را در حکمرانی سهیم کند، از بین ببرند.

شوک اولیه و جوشش غیرت ملی

سردار شاهوارپور از شوک اولیه مردم و مسئولین در برابر حمله گسترده هوایی و زمینی عراق به بیش از ۲۰ نقطه از کشور سخن گفت. شهرهای راهبردی همچون اهواز، دزفول، آبادان و حتی تهران هدف قرار گرفتند. اما این شوک، دیری نپایید که به جوشش غیرت ملی و روحیه «بیگانه‌ستیزی» تبدیل شد.

او با یادآوری فرهنگ مقاومت و ایستادگی که از عاشورای امام حسین (ع) الهام گرفته شده، گفت: از روستاها و شهرهای مرزی، دفاع آغاز شد. جوانان غیور، با دستانی خالی، با لباسی شخصی و حتی با سلاح‌های به‌جامانده از جنگ جهانی، به جبهه‌ها آمدند. این روحیه بیگانه‌ستیزی، سابقه تاریخی در مرز و بوم ما دارد.

رمز پیروزی: اتکا به خدا و ایستادگی مردمی

نکته‌ای که سردار شاهوارپور بر آن تأکید کرد، راز پیروزی ملتی بود که با وجود حمایت تمام‌عیار استکبار جهانی از صدام و حتی برخی گروه‌های داخلی در زمین دشمن، توانست مقاومت کند و به پیروزی برسد.

فرمانده سپاه حضرت ولیعصر (عج) خوزستان گفت: ما در این جنگ ۸ ساله و ۱۲ روزه (که اشاره به اقتدار ایران در برابر زورگویی‌های جهانی دارد)، ثابت کردیم که می‌شود با اتکا به دین، مکتب ناب اسلام و تفکر ولایت مطلقه فقیه، در مقابل تمام دنیای استکبار ایستاد.

او افزود: ما بدون کمک از هیچ کشوری، حتی کشورهایی که متمایل به کمک بودند، با اتکا به حضرت پروردگار مقاومت کردیم و ایستادیم و آن‌ها را بر زمین زدیم.

دستاوردهای یک ملت مقاوم: از مونتاژ پیکان تا قدرت موشکی

سردار سرتیپ پاسدار شاهوارپور با افتخار به دستاوردهای انقلاب اسلامی پس از دفاع مقدس اشاره کرد و گفت: کشوری که تنها هنرش مونتاژ کردن پیکان انگلیسی بود، امروز در بحث موشکی اگر ابرقدرت جهانی نباشیم، یکی از قدرت‌های برتر جهانیم. در جنگ ۱۲ روزه با همین غرش موشک‌ها و پهپادهایمان، دشمن را به زانو درآوردیم و هیمنه شرق و غرب را فروریختیم.

او همچنین به «پایه‌گذاری هسته‌های مقاومت» و «جریان معنویت‌گرایی با محوریت مهدوی» در جهان اشاره کرد که «امپراتوری شرق را فروریخت و پایگاه غرب را به لرزه درآورد.»

سردار شاهوارپور بر این نکته تأکید کرد که «رشادت‌ها و مجاهدت‌هایی که برای شکست دشمن اتفاق افتاد، مرهون شهدای عزیز» است. 

میراث مقاومت: تجلیل از شهدا و نقش بی‌بدیل زنان در دفاع مقدس

ادامه صحبت های سردار سرتیپ حسن شاهوارپور، بحث به میراث ماندگار شهدا و نقش حیاتی زنان در دوران دفاع مقدس کشیده شد. او با تأکید بر لزوم گرامی‌داشت یاد و خاطره قهرمانان این سرزمین، به عمق فداکاری‌هایی پرداخت که سنگ‌بنای ایران مقتدر امروز را تشکیل داده است.

سردار شاهوارپور با یادآوری فداکاری‌های بی‌بدیل، یادآور شد که استان خوزستان به تنهایی «۲۴ هزار شهید» تقدیم انقلاب کرده است.

او از بزرگانی چون سردار شهید علی هاشمی، شهید علم الهدی، شهید دقایقی، شهید بقایی، شهیدکوسه‌چی و شهید سوداگر نام برد و به شهدای اخیر جنگ ۱۲ روزه نیز ادای احترام کرد

او تأکید کرد: اگر اتفاقی افتاد و دشمن ما شکست خورد، بابت ایثارگری شهدای عزیز، مجاهدت خانواده شهدا، جانبازان عزیز و صبر آزادگان سرافراز بود که در زندان‌های رژیم بعث شکنجه‌ها را تحمل کردند.

فرمانده سپاه خوزستان این فداکاری‌ها را «رویدادی مهم» خواند که «بود و نبود یک کشور، یک ملت و یک سرزمین» را رقم زد.

سردار پاسدار شاهوار پور افزود: برای مردم، این جنگ به یک غافلگیری تبدیل شد، اما نه آن غافلگیری که دشمنان انتظارش را داشتند. آن‌ها امید داشتند که پس از این حمله، یا در روزهای اول، دوم و سوم، مردم علیه نظام به خیابان‌ها بریزند و با رژیم صهیونیستی و آمریکا همراهی کنند. اما بر خلاف این تصور، انسجام مردم فوق‌العاده شد.

از «معارض نظام» تا «سرود مقاومت»؛ وحدت ملی در اوج سختی‌ها

نکته‌ای که سردار شاهوارپور به آن اشاره کرد، فراگیری این انسجام بود: حتی آن‌هایی که رفته بودند خارج از کشور و ما حس می‌کردیم که آن‌ها معارض نظام‌اند، همه آمدند یک‌صدا مقاومت را مثل یک سرود هماهنگ، یک هارمونی واحد، فریاد کردند.

او این وحدت را محصول تدبیر و درایت مقام معظم رهبری دانست که «با آن نگاه حکیمانه‌ای که برای مدیریت صحنه جنگ و نبرد داشت، مورد عمل قرار گرفت.» در این میان، مردم نیز در صحنه حضور داشتند و پشتیبانی کردند.

فرمانده سپاه حضرت ولیعصر (عج) خوزستان به یکی از شگفتی‌های این جنگ اشاره کرد: روز هفتم (جمعه بعد)، سیل عظیم جمعیت در سراسر کشور در جهت ایستادگی و مقاومت فریاد می‌کردند. در حالی که یک هفته دشمن زیرساخت‌های ما را با هوشمندی می‌زد و از این طرف بچه‌های شیرمردان هوافضا و پدافند هوایی داشتند در مقابل دشمن می‌جنگیدند. این نبرد شبانه‌روزی، جنگ شبانه‌روزی و مقاومت شبانه‌روزی به شدت ادامه داشت.

ما ملت امام حسینیم؛ خنده بر موشک‌های دشمن!

فرهنگ مقاومت در این جنگ به گونه‌ای تجلی یافت که سردار شاهوارپور با افتخار از آن یاد کرد: مردم علاوه بر اینکه نترسیدند و خسته نشدند، همه روز هفتم آمدند یک‌صدا فریاد زدند، فریاد ایستادگی و مقاومت. در حالی که در گذشته، همه می‌رفتند زیرزمین و پناهگاه، اینجا موشک‌ها در آسمان رد و بدل می‌شدند و مردم می‌آمدند و می‌دیدند و کیف می‌کردند!

او این روحیه را برگرفته از هویت «ملت امام حسین (ع)» دانست و با اشاره به تعبیر زیبای شهید سلیمانی گفت: ما ملت خاصی هستیم، ویژه‌ای هستیم. تعبیر زیبایی حاج قاسم دارد می‌فرمایند: ‘ما ملت امام حسینیم.’ ملتی هستیم که در واقع مرگ را، مرگی که در صحنه باشد، در جنگ باشد، در جنگ با دشمن باشد، در جنگ با باطل باشد، آغاز یک زندگی مجدد می‌دانیم؛ یک زندگی زیبا و باصفای دیگری.

سردار شاهوار پور تأکید کرد که مردم ایران در این جنگ، رژیم صهیونیستی و آمریکا و این حمله‌ای که اتفاق افتاد را به سخره گرفته بودند. رزمندگان به سخره گرفته بودند که کسی مطالبه پناهگاهی نمی‌کرد، در صورتی که در سرزمین‌های اشغالی مدام این آژیرها به صدا درمی‌آید و همه از آن نخست‌وزیر ملعون بگیر تا بقیه‌شان، این‌ها می‌رفتند تو پناهگاه‌ها. ولی در کشور ما، جوانان، نوجوانان، مردم در تفرجگاه‌ها می‌رفتند تفریح؛ یعنی این کاملاً اقدام دشمن را به سخره گرفته بودند.

درس‌های جنگ ۱۲ روزه؛ سرمایه‌ای برای آینده

سردار شاهوارپور «این انسجام و یکدلی و هماهنگی و همراهی و برادری» را در امتداد «جنگ ۸ ساله» دانست و بر لزوم نقش‌آفرینی بیشتر مردم تأکید کرد.

او اشاره‌ای به نظرسنجی‌ها داشت که ۷۰ درصد مردم گفته بودند که ما آماده کمک بودیم، ولی کسی نتوانست ما را به کار بگیرد، علی‌رغم اینکه آمده بودیم کمک کنیم.

سردار شاهوار پور این را نکته‌ای مهم دانست که «لازم است بیشتر فکر شود و کار شود، نقش دادن به مردم خیلی مهم است، مثل جنگ ۸ ساله.»

او این تجربه «جنگ ۱۲ روزه» را درسی گرانبها برای ملت دانست: این درسی که امروز ملت ما، جوانان ما، زنان و مردان این مرز و بوم، خانواده شهدا، جانبازان عزیز باز مرور کردند و یادآوری کردند، این روایت باید مثل جنگ ۸ ساله به آن پرداخته شود و سرمایه‌ای باشد برای کشور.

علم و هوش ایرانی: بی‌اثر کردن توطئه‌های دشمن

سردار شاهوار پور به توطئه دشمن برای متوقف کردن پیشرفت علمی ایران اشاره کرد و آن را بی‌نتیجه خواند. 

او با افتخار به تاریخ کهن ایران و سابقه طولانی در علم‌آموزی اشاره کرد و گفت: ما کشوری هستیم با سابقه طولانی و کهن. سه تا کشور را می‌گویند که این‌ها کشورهایی هستند که سابقه طولانی و کهن دارند: ایران، هندوستان و چین. تاریخ بسیار طولانی و پر تلاطمی داریم. علم و علم‌آموزی همیشه در صدر تلاش‌های مردم ما بوده است.

سردار با ذکر نام دانشمندانی چون ابن سینا و زکریای رازی و اشاره به دانشگاه جندی شاپور، استعدادهای خدادادی در این سرزمین را ستود: جوانان ما جوانان باهوشی هستند، هوششان فوق‌العاده است. اگر عده‌ای هم مهاجرت می‌کنند و می‌روند خارج از کشور، به دلیل تراکم استعدادهایی است که در این کشور وجود دارد.

او پیام روشنی هم برای دشمن داشت: علم را نمی‌شود کشت و از بین برد. خیلی از زمان‌ها در طول تاریخ داریم که آثار فلان دانشمند را از بین بردند، کتابخانه‌ها را سوزاندند، اما علم از بین نرفت. علم از درون انسان‌ها می‌جوشد.

او با اشاره به تاریخ ۲۰۰ ساله گذشته ایران که بخش‌هایی از آن جدا شد، تصریح کرد: ایرانی که امروز هست، این انسجام و وحدتی که وجود دارد، مدیون ایثارگری و مجاهدت شهدا بود که نگذاشتند یک وجب از این خاک در اختیار دشمن قرار بگیرد.

ماندگار کردن روایت‌ها: از عاشورا تا دفاع مقدس

سردار شاهوارپور بر اهمیت مکتوب کردن و به تصویر کشیدن این ناگفته‌ها تأکید کرد. 

او مقایسه‌ای عمیق میان حادثه عاشورا و دفاع مقدس انجام داد و گفت: حادثه عاشورا که نیم‌روزی اتفاق افتاد، به دلیل اینکه عده‌ای نشستند و آن را مکتوب کردند، در قالب شعر، فیلم، تئاتر و حرکت‌های هیئات، ماندگار شد و امروز اربعین حسینی را اینگونه شلوغ می‌بینیم.

سردار سرتیپ شاهوار پور ادامه داد: ما هشت سال جنگ داشتیم، مقاومت مردمی داشتیم؛ مقاومت مردمی زنان تأثیرگذار بودند، جوانان تأثیرگذار بودند، پیران تأثیرگذار بودند. همه مردم در این ایستادگی تأثیرگذار بودند. این‌ها باید مکتوب شود، با قلمی خوش و با ادبیات روز نوشته شود تا نسل امروز، جوان امروز و نوجوان امروز بتوانند از آن‌ها استفاده کنند.

سردار شاهوارپور «حرکت راهیان نور» را مصداق بارزی از این تلاش برای انتقال ارزش‌ها دانست که «دانش‌آموزان و دانشجویان ما را با الگوهای مقاومت آشنا می‌کند.

او حتی به «اشاره اخیر نتانیاهو ملعون به نقش آب در ایام اربعین حسینی» اشاره کرد و گفت: ما الگویی داریم مثل امام حسین (ع) که برای دفاع از ارزش‌ها، بی‌بدیل استقامت و وفاداری خود را ثابت می‌کند.

نقش بی‌بدیل مادران و بانوان در جبهه حق

موضوعی که سردار شاهوارپور با شور و افتخار به آن پرداخت، نقش بی‌همتای زنان و مادران شهدا بود. او شرایط جنگ را به دو جبهه نابرابر تشبیه کرد: یک جبهه که همه پشتش بودند و یک جبهه که تنها و دست‌خالی بود و باید با همه امکانات و تجهیزات مقابله می‌کرد. جمهوری اسلامی ایران، در مقابل همه پشتیبانی‌هایی که از صدام می‌شد، باید ایستادگی می‌کرد.

فرمانده سپاه خوزستان زنان را «یکی از ظرفیت‌های اصلی مردم» دانست و گفت: خانم‌ها در جنگ هشت‌ساله ما نقش مثبتی ایفا کردند. از پشتیبانی جنگ، تهییج جوانان و همسرانشان به رفتن به جبهه، تا جمع‌آوری مواد غذایی، پخت نان، و خدمت داوطلبانه در بخش درمان.

او با ذکر مثالی از شهید مریم فراهانی، دختر نوجوان ۱۶-۱۷ ساله‌ای در آبادان که داوطلبانه در بیمارستان‌ها خدمت کرد و به شهادت رسید، تأکید کرد که «از این نمونه‌ها در خوزستان زیاد است. خواهران ما در خط مقدم جبهه بودند و شهادت آن‌ها گویای این فداکاری است.»

سردار شاهوارپور در پایان بر ضرورت «تهیه کتاب‌های قابل فهم و مطالعه، بهره‌برداری از فضای مجازی و ساخت فیلم» برای شناساندن نقش پررنگ خواهران و مادران در دفاع مقدس تأکید کرد و این اقدام را «برای امتداد مسیر بسیار روشن برای مردمان عزیز ایران اسلامی» حیاتی دانست.

ادامه راه مقاومت: جنگ ۱۲ روزه و الگوی بی نظیر

سردار شاهوارپور در بخش دیگری از سخنانش به «جنگ ۱۲ روزه» اشاره کرد که «شاید بعد از جنگ تحمیلی، چنین حادثه‌ای را ما تجربه نکردیم.»

او این جنگ را که در ۲۳ خرداد ۱۴۰۴ رخ داد، «بدتر از جنگ ۸ ساله» توصیف کرد، چرا که رژیم جنایتکار صهیونیستی با پشتیبانی آمریکا و دیگر کشورهای اروپایی، با فضایی خیلی سنگین‌تر علیه کشور ما جنگی را شروع کردند و از همه خطوط قرمز عبور کردند. او به «حمله به سران رده یک مملکت و حمله به دانشمندان ما» به عنوان نمونه‌هایی از این عبور از خطوط قرمز اشاره کرد.

روایت سردار شاهوارپور از «جنگ ۱۲ روزه»: انسجام ملی در برابر بی‌رحمی دشمن و تجلی ملت امام حسین (ع)

سردار سرتیپ پاسدار حسن شاهوارپور، به تحلیل ابعاد جدید جنگ ۱۲ روزه و ایستادگی بی‌بدیل ملت ایران در برابر این تهاجم بی‌رحمانه پرداخت. 

او ضمن تأکید بر هوشیاری و تدبیر رهبر فرزانه انقلاب، از انسجام و روحیه مقاومت مردم ایران به عنوان ملت امام حسین (ع) سخن گفت که با هرگونه تلاش دشمن برای تفرقه‌افکنی، به استهزاء گرفته شد.

سردار شاهوارپور با اشاره به ماهیت بی‌رحمانه جنگ ۱۲ روزه، آن را حمله‌ای بی‌سابقه توصیف کرد که رژیم صهیونیستی با پشتیبانی غرب، حتی از خطوط قرمزی که صدام حسین در جنگ ۸ ساله نتوانسته بود از آنها عبور کند، پا فراتر گذاشت. 

او اظهار داشت: در این جنگ، به خانواده‌ها حمله شد، حتی به صدا و سیما تعرض کردند. اگرچه صدام هم بی‌رحمی داشت و موشک به شهرها می‌زد، اما به این شکل و به بعضی از خطوط ما نتوانست متعرض شود. اما این جنایتکارِ غرب، رژیم صهیونیستی، این جنگ را بر ما تحمیل کرد.

سردار با اشاره به شهادت دانشمندان هسته‌ای افزود: هر کدام از این‌ها ده‌ها و صدها آدم را آموزش دادند، توانمند کردند، جوانانی که در آینده خودنمایی می‌کنند. به امید خدا دشمن موفق نمی‌شود و خودش هم می‌داند.

سردار شاهوارپور با تأکید بر نقش پررنگ زنان در عرصه علم و ورزش گفت: امروز ما نسبت به گذشته، زنان این مرز و بوم بسیار فعال‌تر شده‌اند. شما الان قبولی دانشگاه کشور، به‌ویژه رتبه‌های زیر هزار را ببینید، بخش عمده آن‌ها خانم‌ها هستند. این هم یک ظرفیت است.

او به موفقیت‌های اخیر جوانان در المپیادهای علمی و ورزشی (مانند مدال طلای المپیاد نجوم و فیزیک، طلای جهانی والیبال و مقام نخست کشتی پس از ۱۲ سال) اشاره کرد و آن‌ها را «گوشه‌ای از آن استعدادهایی» دانست که در این کشور وجود دارد.

امضای تفاهم‌نامه حوزه علمیه خراسان و دانشگاه علوم اسلامی رضوی

به گزارش آرمان آرا در این جلسه حجت‌الاسلام والمسلمین علی خیاط مدیر حوزه علمیه خراسان ضمن تاکید بر جایگاه دانشگاه علوم اسلامی رضوی به عنوان یکی از مراکز تخصصی حوزه علمیه خراسان، اظهار کرد: انعقاد تفاهم‌نامه‌ها معمولاً با مراکزی که ماهیت مستقلی دارند صورت می‌گیرد، اما با توجه به اینکه دانشگاه علوم اسلامی رضوی علاوه بر تأکید بر نقش و هویت حوزوی خویش، به شکل مستقل و زیر نظر ادارات آستان قدس رضوی فعالیت می‌کند، امضای این تفاهم‌نامه ضروری به نظر می‌رسید.

وی افزود: تعامل و همکاری میان این دو مرکز از گذشته تاکنون وجود داشته و در این مدت، هر دو مجموعه توانسته‌اند به خوبی از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های یکدیگر بهره‌مند شوند.

مدیر حوزه علمیه خراسان همچنین با اشاره به ظرفیت گسترده آستان قدس رضوی تصریح کرد: این مجموعه می‌تواند در کنار حوزه علمیه خراسان و در قالب یک ستاد همکاری مشترک، فعالیت‌های متنوعی را رقم بزند و از فرصت‌ها و توانمندی‌های متقابل بهره ببرد.

وی با ذکر نمونه‌هایی همچون برگزاری مدرسه تابستانه دارالعلم و برنامه‌های دهه آخر صفر، این اقدام‌ها را نشانه تعامل سازنده حوزه و آستان قدس رضوی دانست.

در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین جهانگیری نیز با اشاره به سابقه همکاری‌های میان این دو مرکز گفت: دانشگاه علوم اسلامی رضوی همواره بر انجام وظیفه خود در عرصه حوزوی تاکید داشته و امروز نیز، بر پایه ظرفیت‌های حوزه علمیه خراسان، زمینه تعالی خود را در قالبی رسمی (تفاهم نامه) فراهم خواهد کرد.

وی افزود: دانشگاه علوم اسلامی رضوی خود را بخشی از حوزه علمیه خراسان می‌داند و ماهیت این مرکز، کاملاً حوزوی است؛ این رویکرد همواره محور فعالیت‌های دانشگاه بوده است.

در پایان این جلسه، تفاهم‌نامه همکاری میان حوزه علمیه خراسان و دانشگاه علوم اسلامی رضوی توسط حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط و حجت‌الاسلام والمسلمین جهانگیری به امضا رسید.

این تفاهم‌نامه زمینه‌ساز توسعه همکاری‌های علمی، آموزشی و پژوهشی و فرهنگی دو مجموعه خواهد بود.

بررسی ۱۱ پرونده متقاضی پذیرش بدون آزمون در دانشگاه آزاد

به گزارش آرمان آرا هشتادمین جلسه شورای هدایت استعدادهای درخشان دانشگاه آزاد اسلامی با حضور عنایت‌الله ملکی‌تبار رئیس مرکز حوزه ریاست و روابط‌عمومی، حامد حسن‌پور رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان و جمعی از معاونان دانشگاه و رؤسای واحد علوم و تحقیقات و واحد نجف‌آباد برگزار شد.

در این نشست، گزارشی از افتخارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در هفدهمین دوره المپیاد علوم پزشکی کشور ارائه و بر ضرورت برگزاری مراسم تقدیر از مدال‌آوران تأکید شد.

سپس ۱۱ پرونده از استعدادهای درخشان دانشگاه آزاد اسلامی متقاضی استفاده از امتیاز پذیرش بدون آزمون در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری بررسی شد.

بررسی شیوه‌نامه‌های اجرایی دستیاران آموزشی و نحوه صدور گواهینامه‌های مدرسی نیز از دیگر موضوعات دستورکار این جلسه بود.

اعلام زمان ثبت نام پذیرفته شدگان دکتری بدون آزمون دانشگاه الزهرا (س)

به گزارش آرمان آرا، دانشگاه الزهرا (س) در اطلاعیه‌ای اعلام کرد: ثبت نام پذیرفته شدگان اولیه دکتری بدون آزمون (استعداد درخشان) پس از تائید سازمان سنجش آموزش کشور (در مهر ماه) و مستقل از پذیرفته شدگان آزمون ورودی تحصیلات تکمیلی انجام خواهد شد و متعاقباً زمان دقیق آن اعلام می‌شود.

با توجه به لزوم شرکت حضوری در کلاس‌های درسی کلیه پذیرفته شدگان از تاریخ ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ با هماهنگی گروه آموزشی در کلاس‌های درس شرکت نمایند تا زمان ثبت نام حضوری (تحویل اصل مدارک) از طریق وبگاه استعداد درخشان اعلام شود.

برای کسب اطلاعات لازم از زمان و مکان تشکیل کلاس‌ها با آموزش دانشکده خود تماس بگیرید. همچنین پذیرفته شدگان غیربومی استعداد درخشان که متقاضی اسکان در خوابگاه دانشجویی هستند می‌توانند امور مربوط به خوابگاه را از معاونت دانشجویی پیگیری نمایند.

اعلام اسامی متقاضیان بین‌المللی تحصیل در دانشگاه علامه‌طباطبائی

به گزارش آرمان آرا مرکز امور دانشجویان بین‌الملل دانشگاه علامه‌طباطبائی، در اطلاعیه‌ای نتایج بررسی پرونده‌های متقاضیان بین‌المللی تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ این دانشگاه را اعلام کرد.

بر اساس این اطلاعیه، تشکیل پرونده و شروع کلاس‌های درسی مطابق با اطلاعیه‌های مربوط به معاونت آموزشی دانشگاه است که لازم است پذیرفته‌شدگان با مراجعه به سایت معاونت آموزشی دانشگاه به آدرس https://edu.atu.ac.ir/fa، اطلاعیه‌های صادر شده را مطالعه و مطابق آن اقدام کنند.

اعلام اسامی متقاضیان بین‌المللی تحصیل در دانشگاه علامه‌طباطبائی

اطلاعیه نتایج بررسی پرونده‌های متقاضیان بین‌المللی تحصیل در دانشگاه علامه‌طباطبائی، سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

لیست اعلام نتایج

آغاز ثبت‌نام وام‌های متاهلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران

به گزارش آرمان آرا، شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران از شروع ثبت نام وام‌های متأهلی خبر داد.

بر این اساس ثبت‌نام وام‌های ازدواج، فرزندآوری، ودیعه مسکن و بیمه دانشجویی از امروز شنبه پنجم مهرماه آغاز شده و تا پانزدهم بهمن ماه ادامه خواهد داشت.

مبالغ اعلام شده برای وام ودیعه مسکن ۱۵۰ میلیون تومان، ازدواج ۵۰ میلیون تومان و وام فرزندآوری ۱۵ میلیون تومان است.

بیمه دانشجویی مختص دانشجویان PHD است و به طور کامل پرداخت می‌شود.

تلاش صندوق رفاه وزارت علوم برای احیای ردیف وام شهریه دانشجویی

به گزارش آرمان آرا محمدهادی امین ناجی، رئیس دانشگاه پیام نور، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید با شاپور رمضانی، رئیس صندوق رفاه دانشجویان دیدار و در خصوص حل مسائل دانشجویان شهریه پرداز گفتگو کرد.

امین ناجی ضمن تشریح وضع موجود، خاطرنشان کرد: با توجه به افزایش مبلغ شهریه دانشجویان در سال تحصیلی جدید، متقاضیان استفاده از وام مزبور به صورت قابل توجهی افزایش یافته‌اند و در صدد رفع نگرانی دانشجویان از بابت پرداخت شهریه هستیم.

رمضانی رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم، به موضوع کسری منابع صندوق در پرداخت انواع وام‌های دانشجویی اشاره و اظهار کرد: ردیف اعتباری وام شهریه دانشجویی از سال ۱۴۰۰ از قوانین بودجه سنواتی حذف شده و صندوق در تلاش است تا نسبت به احیای دوباره اعتبار مزبور در سال ۱۴۰۵ اقدام نماید.

وی افزود: در چند سال اخیر، صندوق با هدف حمایت از دانشجویان شهریه پرداز نسبت به تأمین اعتبار از سایر منابع جهت پرداخت وام شهریه اقدام نموده است. امسال نیز برای ادامه فرآیند پرداخت وام، پیگیر تأمین اعتبار وام شهریه هستیم تا مطابق با وظایف قانونی خود پاسخ گوی نیاز دانشجویان عزیز باشیم.

در این نشست طرفین بر لزوم تداوم تعاملات و پیگیری همه جانبه جهت تأمین اعتبار لازم برای پرداخت شهریه تاکید کردند.

درخشش اعضای هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت در جایزه نوآوران جوان بریکس

به گزارش آرمان آرا دو عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران در دهمین نشست دانشمندان جوان و هشتمین جایزه نوآوران جوان بریکس خوش درخشیدند.

طرح عبدالله امیرخانی به عنوان طرح نوآورانه کشور در حوزه هوش مصنوعی، انتخاب شد و این عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران به عنوان مجری پروژه و نماینده جمهوری اسلامی ایران، به دهمین نشست دانشمندان جوان و هشتمین جایزه نوآوران جوان بریکس اعزام گردید.

پروژه امیرخانی که پس از چند دور داوری و نهایتاً بر اساس ارزیابی مرکز همکاری‌های تحول و پیشرفت ریاست جمهوری، به عنوان یکی از سه طرح نوآورانه کشور در حوزه هوش مصنوعی، برای ارائه در این رویداد شناخته شد، خلاصه‌سازی چندوجهی ویدئو مبتنی بر هوش مصنوعی، نام دارد که در سال ۱۴۰۳، به صورت کار مشترک بین دانشگاه علم و صنعت ایران، بنیاد ملی نخبگان و سازمان صدا و سیما به انجام رسید.

شایان ذکر است در بخش جایزه نوآوران جوان بریکس، علاوه بر دانشگاه علم و صنعت ایران، دانشگاه صنعتی شریف و یک شرکت دانش‌بنیان در حوزه مهندسی پزشکی، دو نماینده دیگر کشور بودند.

همچنین در دهمین نشست دانشمندان جوان و هشتمین جایزه نوآوران جوان بریکس، محمدرضا محمدی (مدیر گروه هوش مصنوعی دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران) نیز به عنوان یکی دیگر از اعضای منتخب تیم در بخش دانشمندان جوان، به ارائه طرح خود در خصوص کاربرد هوش مصنوعی در کشاورزی پرداخت.

گفتنی است دهمین نشست دانشمندان جوان و هشتمین جایزه نوآوران جوان بریکس، از ۲۴ تا ۲۶ شهریورماه ۱۴۰۴ (۱۵ تا ۱۷ سپتامبر ۲۰۲۵) در برازیلیا، پایتخت برزیل، برگزار شد. در این رویداد سه‌روزه، هیئت‌های علمی کشورهای عضو بریکس شامل چین، برزیل، مصر، هند، روسیه، آفریقای جنوبی، امارات متحده عربی، اتیوپی، عربستان و ایران با تمرکز بر سه محور اصلی دیپلماسی علمی، هوش مصنوعی و تغییر اقلیم، گرد هم آمدند.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر منصوب شد

به گزارش آرمان آرا عباس سروش سرپرست دانشگاه در حکمی مسعود صبایی استاد دانشکده مهندسی کامپیوتر این دانشگاه را به سمت معاونت پژوهش و فناوری منصوب کرد.

در حکم دکتر سروش آمده است:

نظر به مراتب تعهد، کاردانی، سوابق و تجربیات اجرائی جنابعالی، به موجب این حکم به‌عنوان معاون پژوهش و فناوری دانشگاه منصوب می‌شوید. باتوجه به اهمیت فعالیت‌های پژوهشی دانشگاه از جنبه‌های:

– ارتباط با صنعت و انجام تحقیقات کاربردی مورد نیاز جامعه

– ارتقای تولیدات علمی و جایگاه دانشگاه در نظام رتبه‌بندی

– نشر مجلات و کتاب و توزیع منابع علمی

امید است با برنامه‌ریزی مناسب و استفاده از ظرفیت اساتید، کارکنان و دانشجویان دانشگاه قدم‌های مؤثری بردارید. توفیق جنابعالی را در اجرای امور محوله از خداوند متعال خواستارم.

سروش همچنین در نامه جداگانه ای از زحمات و تلاش‌های محمدزمان کبیر معاون پژوهش و فناوری پیشین دانشگاه قدردانی کرد.

پشت پرده رواج مرموز سیگارهای الکترونیکی در کشور

مهشید عصار در گفتگو با آرمان آرا اظهار کرد: به دنبال افزایش سطح سواد سلامت و تقویت قوانین محدودکننده در زمینه فعالیت این کارتل‌ها در کشورهای توسعه یافته، امروزه مافیای عظیم دخانیات با بسیج تبلیغات و انواع ترفند بازاریابی بر روی مخاطب نوجوان و جوان کشورهای در حال توسعه، هدفگذاری و سرمایه‌گذاری کرده است.

وی افزود: این امر تا جایی پیش رفته که از سال‌ها پیش آمار استعمال دخانیات در بسیاری از کشورهای توسعه یافته کاهشی شده ولی در کشورهای در حال توسعه به شدت روند افزایشی مشاهده شده است.

معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی دزفول یادآور شد: متأسفانه در کشور ما نیز تمرکز تلاش سوداگران این تجارت سیاه بر ایجاد تنوع محصولات و گسترش انواع سیگار، قلیان سنتی و یا الکترونیکی در میان نوجوانان زن و مرد کاملاً مشهود است.

عصار تصریح کرد: درصورت استمرار موفقیت این روند مافیایی، پیش‌بینی می‌شود در آینده کشورهای ایران، پاکستان و مصر به بهترین بازار مصرف فراورده‌های گوناگون دخانی در منطقه و جهان تبدیل شوند.

وی عنوان کرد: سیگار برقی (الکترونیکی) یا ویپ، ابزاری است که توسط آن، یک الکترود حرارتی با بخار کردن نیکوتین یا برخی مواد شیمیایی، استعمال دخانیات را شبیه‌سازی می‌کند و به دلیل انتقال بو، طعم و مزه سیگار واقعی و یا طعم‌دار به فرد مصرف‌کننده، احساس مصرف سیگار دست می‌دهد.

عصار با بیان اینکه دود مواد معطر موجود در سیگار الکترونیکی نیز سرطانزا بوده و برای سلامت فرد مصرف‌کننده و اطرافیان مضر است، گفت: همچنین سطح نیکوتین و مواد شیمیایی موجود در سیگارهای الکترونیکی بسیار بالاست و خطر اعتیاد و آسیب به سیستم عصبی، قلب، عروق و ریه نوجوانان و جوانان را که در مراحل پایانی رشد و تکامل جسمی هستند افزایش می‌دهد.

معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی دزفول با اشاره به اینکه سیگار الکترونیکی احتمال خطر سکته مغزی را تا ۳۲ درصد افزایش می‌دهد، افزود: علاوه بر این؛ فرد مصرف کننده در بلندمدت در معرض خطرات قلبی و عروقی و سرطان قرار می‌گیرد.

عصار در ادامه با تاکید بر لزوم ورود هماهنگ دستگاه‌های فرهنگی کشور به این موضوع، بیان کرد: متأسفانه مدتی است تبلیغات گسترده و سرمایه گذاری تجاری سودجویان بر روی ترویج سیگار الکترونیکی بین زنان و مردان به ویژه گروه سنی جوان متمرکز شده است.

معاون بهداشت دانشگاه دزفول همچنین با تاکید بر لزوم تقویت قوانین مرتبط با دخانیات و نظارت بر اجرای صحیح قوانین توسط ارگان‌های ذیربط، به ممنوعیت واردات تولید و توزیع این سیگارها اشاره کرد و گفت: عرضه سیگار الکترونیکی، به عنوان یک کالای آسیب‌رسان، یک نوع قاچاق محسوب می‌شود و توزیع و فروش آن ممنوع است بنابراین کلیه شهروندان می‌توانند در صورت مشاهده این تخلف مراتب را به منظور پیگیری به شماره ۱۹۰ گزارش دهند.

پل میان دانشگاه و صنعت؛ شرکت‌های بزرگ سلامت در دانشگاه مستقر می‌شوند

حسین رضایی زاده در گفتگو با آرمان آرا، در مورد اقدامات اخیر دانشگاه علوم پزشکی تهران برای ایجاد ارتباط مستقیم میان دانشگاه و صنعت گفت: در سلسله نشست‌هایی که توسط دانشگاه برگزار می‌شود، قصد داریم ارتباط مستقیمی میان مدیران ارشد بیمارستان‌ها، آزمایشگاه‌ها و مراکز درمانی با فناوران، نوآوران و شرکت‌های دانش‌بنیان حوزه سلامت برقرار کنیم.

وی ادامه داد: یکی از چالش‌های اصلی کشور در حوزه ارتباط صنعت و دانشگاه این است که فناوران گاهی روی پروژه‌هایی سرمایه‌گذاری می‌کنند که مشتری یا سرمایه‌گذار مشخصی ندارند و همین مسئله باعث می‌شود در بازاریابی، برندینگ و فروش با مشکلات جدی روبه‌رو شوند.

ایجاد ارتباط مستقیم بین فناوران حوزه سلامت و مدیران بیمارستان‌ها

مدیر توسعه فناوری و ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران اظهار کرد: ما با ایجاد این ارتباط مستقیم تلاش می‌کنیم تا افرادی که صاحب مسئله و چالش هستند، مانند مدیران ارشد بیمارستان‌ها، بتوانند مشکلات مشخص خود را مطرح کنند و فناوران و نوآورانی که توان حل این مسائل را دارند، با آن‌ها ارتباط برقرار کنند. این نیازها می‌تواند شامل حوزه‌های فناوری اطلاعات سلامت، تجهیزات بیمارستانی و آزمایشگاهی، تأمین دارو و کیت‌های موردنیاز آزمایشگاهی باشد.

وی افزود: از سوی دیگر، شرکت‌هایی وجود دارند که بنیان‌گذاران آن‌ها اعضای هیئت علمی یا دانشجویان خلاق هستند و در قالب هسته‌های فناوری، استارتاپ‌ها یا شرکت‌های دانش‌بنیان به دنبال ارائه راه‌حل برای این مسائل هستند. وقتی این ارتباط از ابتدا مستقیم برقرار می‌شود، عرضه و تقاضا با هم تناسب پیدا می‌کنند؛ مشتری و خریدار مشخص هستند و فناور با امید، سرعت و تمرکز بیشتری روی پروژه‌هایی کار می‌کند که می‌داند در زمان مشخص باید نتیجه آن را به مصرف‌کننده نهایی تحویل دهد.

رضایی‌زاده با اشاره به شرایط ناشی از تحریم در کشور گفت: در حال حاضر با توجه به شرایط اجتماعی، اقتصادی و تحریمی، این ارتباط مستقیم بهترین کمک به شرکت‌ها است؛ چراکه آرزوی همه فناوران این است که محصول تولیدی خودشان را اثرگذار و در بازار مشاهده کنند.

انعقاد ۶ قرارداد برای رفع نیازهای بیمارستانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

مدیر توسعه فناوری و ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به نشستی که بین مدیران بیمارستان‌ها و فناوران برگزار شد، گفت: در این نشست بیش از ۲۰ فناور شرکت داشتند و نیازهای بخش‌های بیمارستانی ما را شنیدند. پس از غربال‌گری‌ها در هفته‌های آینده حدود ۶ قرارداد بین صاحبان دانش و افرادی که به نتیجه آن دانش نیاز دارند، منعقد خواهد شد. این روش شرکت‌های فناور را به صورت مستقیم در روند تجاری‌سازی محصولات قرار می‌دهد.

دانشگاهیان به شکل کارآفرین تربیت نمی‌شوند

وی با اشاره به دلایل کم‌رنگ بودن ارتباط میان صنعت و دانشگاه در حوزه‌های مختلف گفت: دانشجویان ما در دانشگاه به شکل یک کارآفرین تربیت نشده‌اند و پژوهش‌های آن‌ها مسئله‌محور نبوده و در عمل منجر به مقالات و کتاب‌هایی شده که مورد نیاز صنعت نبوده است. از سوی دیگر صنعت هم زبان مشترک برای بهره‌برداری و همکاری با اعضای هیئت دانشجوها ندارد. کاری که ما انجام می‌دهیم تلاش برای نزدیک کردن این افراد و این فرآیندها است.

استقرار برج مجازی تحقیق و توسعه شرکت‌های بزرگ در دانشگاه

مدیر توسعه فناوری و ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران در مورد اقدامات دیگری که در یک ماه گذشته در دانشگاه علوم پزشکی تهران برای تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه انجام شده است؛ گفت: یکی از اقداماتی که در یک ماه گذشته شروع شده و هفته‌های آینده فازهای بعدی آن تکمیل خواهد شد، استقرار برج مجازی تحقیق و توسعه شرکت‌های بزرگ در دانشگاه است.

وی در مورد این برج تحقیق و توسعه توضیح داد: در این فرآیند دفتر تحقیق و توسعه برخی از شرکت‌های بزرگ کشور که با حوزه سلامت سر و کار دارند، مثل صنایع غذایی، آرایش بهداشتی، دارویی، تجهیزات پزشکی، آزمایشگاهی، بیوتکنولوژی و غیره در دانشگاه مستقر می‌شوند. این شرکت‌ها فهرستی از مسائل و مشکلاتی که نیاز به دانش و پژوهش‌های دانشگاهی دارد را ارائه می‌کنند و می‌دانند در صورت رسیدن به پاسخ بلافاصله می‌توانند فرایند تجاری سازی محصول و ورود به بازار و اخذ مجوزها را طی کنند.

رضایی‌زاده با اشاره به این‌که در این فرآیند شرکت‌ها سفارش‌دهنده هستند و دانشجویان، فناوران و اعضای هیئت علمی ما مجری طرح‌ها می‌شوند؛ ادامه داد: در این فرآیند، همکاری در قالب پایان نامه، طرح تحقیقاتی، طرح ارتباط با صنعت و دوره‌های پسا دکترا انجام می‌شود. زمانی که هر یک از این پروژه‌ها به نتیجه برسند، عملاً صنعت به عنوان مالک پروژه یا شریک پروژه بلافاصله فرایندهای اخذ مجوز و تجاری‌سازی را دنبال می‌کند. به این ترتیب پژوهش‌ها مبتنی بر مسئله‌محور می‌شود و می‌توانند به ارتقای سلامت در جامعه کمک کنند.

به دنبال مجوز استقرار کارگزاران صنعت در دانشگاه

مدیر توسعه فناوری و ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان این‌که یکی دیگر از اقدامات دانشگاه برای تقویت ارتباط بین دانشگاهیان و صنعت‌گران گفت: ما همچنین به دنبال اخذ مجوز استقرار «کارگزاران» یا «بروکرهای حوزه صنعت» در دانشگاه هستیم. در سراسر دنیا کارگزاران به دلیل تسلطشان به ادبیات فنی، اقتصادی و فرآیندهای تجاری‌سازی نقش پلی میان دانشگاه و صنعت را ایفا می‌کنند. با توجه به فقدان زبان مشترک بین دانشگاه و صنعت، بروکرها خیلی خوب می‌توانند این فرایند را تسهیل کنند.

وی با بیان این‌که تجربه جهانی نشان داده که این روش موفق است؛ ادامه داد: برای مثال همان‌گونه که ما مثلاً برای خرید ساختمان به سراغ مشاور املاک قابل اعتماد می‌رویم، دانشگاه هم در تلاش است که چنین بروکرهایی را مستقر کند.

رضایی زاده خاطر نشان کرد: استقرار دفاتر انتقال فناوری در دانشگاه نیز نیاز به کارگزارانی دارد که بتوانند فناوری‌ها و ایده‌هایی که اعضای هیئت علمی دارند را قیمت گذاری و ارزش گذاری کنند و سپس مسیر تعامل با صنعت را به قراردادهایی مانند خرید و فروش، مشارکت، دریافت امتیاز و… هدایت کنند.

وی با اشاره به نیاز اساتید برای کمک‌گرفتن در زمینه تجاری‌سازی ایده‌ها و محصولات گفت: بسیاری از اعضای هیئت علمی ایده‌های خوب یا محصولات ارزشمندی دارند، اما برای تجاری سازی آن‌ها به بیزینس پلن و مطالعات امکان‌پذیری نیاز است. واقعیت این است که اساتید در این زمینه آموزش لازم را ندیده‌اند.

وی ادامه داد: در دانشگاه دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی اختصاصی در این زمینه برگزار می‌شود، اما واقعیت این است که این مهارت‌ها تخصصی هستند و نیازی نیست اعضای هیئت علمی، به عنوان پزشک یا جراح، خودشان این توانمندی‌ها را نیز داشته باشند. در این میان، کارگزاران بهترین گزینه برای کمک به طی شدن صحیح این فرآیندها هستند.

سهم دانشگاه علوم پزشکی تهران از پروژه‌های ارتباط با صنعت

مدیر توسعه فناوری و ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران در پاسخ به این سوال که چه سهمی از درآمدهای اختصاصی دانشگاه در حال حاضر از پروژه‌های ارتباط با صنعت تأمین می‌شود؛ گفت: هدف اصلی دانشگاه علوم پزشکی تهران حمایت از فناوران، اعضای هیئت علمی و دانشجوها است. به همین دلیل حداکثر حق بالاسری که دانشگاه به عنوان درآمد اختصاصی برداشت می‌کند، ۱۰ درصد است که معمولاً نیمی از این ۱۰ درصد نیز به محل خدمت شامل دانشکده یا مرکز تحقیقات یا پژوهشکده‌ای که فناور یا عضو هیئت علمی در آن فعالیت می‌کند، برمی‌گردد تا به شکل مستقیم خود فرد یا همکاران او در قالب گرنت‌های پژوهشی از آن مبلغ استفاده کنند.

وی ادامه داد: از طرف دیگر قراردادهایی که فناوران و اعضای هیئت‌علمی با بخش صنعت منعقد می‌کنند و حقوق و دستمزدی که برای آن‌ها تعریف می‌شود، خارج از مواردی است که توسط نهادهای دولتی حمایت می‌شود و دانشگاه به آن بخش وارد نمی‌شود. چرا که با توجه به قانون جهش تولید دانش بنیان با هدف تقویت بنیه اقتصادی فناوران و پژوهشگران و اعضای هیئت علمی و دانشجویان، آن‌ها بتوانند با بخش خصوصی آزادانه توافق کنند.

مشوق‌های دانشگاه برای سوق دادن اساتید و دانشجویان به سمت صنعت

رضایی زاده در مورد مشوق‌ها و امتیازات دانشگاه علوم پزشکی تهران برای سوق دادن دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی به سمت فعالیت‌های فناورانه گفت: بخشی از امتیازات مربوط به ارتقا و ترفیع عملکرد اعضای هیئت‌علمی در حوزه فناوری است و بخشی دیگر نیز به حمایت‌های مالی از تحقیقات و پژوهش‌های آن‌ها اختصاص دارد که شامل گرنت‌های فناوری و تسهیلات فناوری است.

وی با اشاره به امتیازات دانشجویان برای انجام فعالیت‌های فناورانه گفت: از آن‌جا که دانشجویان از نظر قانونی به طور مستقیم کارمند دولت یا دانشگاه محسوب نمی‌شوند، معمولاً حمایت از آن‌ها از طریق اساتیدشان انجام می‌شود. دانشجویان در قالب گروه‌های پژوهشی فعالیت می‌کنند و یکی از اساتید داوطلب می‌شود و مسئولیت و پاسخگویی را نیز بر عهده می‌گیرد. به این ترتیب، حمایت دانشگاه به‌صورت غیرمستقیم و از طریق اساتید به دانشجویان منتقل می‌شود و آن‌ها می‌توانند از منابع و امکانات دانشگاه برای پیشبرد فعالیت‌های فناورانه خود بهره‌مند شوند.

این مقام مسئول خاطر نشان کرد: در حال حاضر، دانشگاه طرحی در دست تصویب دارد که به موجب آن بتوانیم در پروژه‌هایی که قابلیت تولید سریع محصول را دارند و در دوره دانشجویی به نتیجه می‌رسند، به صورت مستقیم با خود دانشجوها قرارداد ببندیم که امیدواریم این مصوبه به زودی نهایی شود.

افزایش ۱۰ میلیاردی تسهیلات فناورانه در ۱۴۰۴

مدیر توسعه فناوری و ارتباط با صنعت دانشگاه علوم پزشکی تهران در مورد گرنت‌ها و تسهیلاتی که به دانشجویان ارائه می‌شود؛ گفت: مجموع گرنت و تسهیلاتی که در سال ۱۴۰۳ در اختیار فناوران گذاشته شده حدود ۳۰ میلیارد تومان بوده و برای سال جاری، در صورت وجود تقاضا، پیش‌بینی شده این رقم به ۴۰ میلیارد تومان افزایش یابد.

پزشکیان: در برابر فشار و تحریم تسلیم نخواهیم شد

به گزارش آرمان آرا، مسعود پزشکیان در آخرین بخش از برنامه‌های سفر به نیویورک، شامگاه جمعه ۴ مهر ۱۴۰۴، در دیدار جمعی از ایرانیان مقیم آمریکا با بیان اینکه در قدم اول برای تقویت وحدت و انسجام داخلی در کشور تلاش خواهیم کرد، اظهار کرد: رژیم صهیونیستی تصور می‌کرد که مردم با حمله او به ایران همراهی می‌کنند، اما نه تنها این اتفاق نیفتاد، بلکه حتی کسانی که دلخوری‌هایی نیز داشتند، در حمایت از نظام و کشور به خیابان آمدند و امروز شاهد سطح بالایی از انسجام ملی هستیم.

رئیس جمهور با اشاره به اینکه در اثر برخی رخدادها وفاق و انسجام مردم اندکی تضعیف شده بود و مثلاً در مسابقات ورزشی، ورزشکاران کشورمان حتی برای همراهی با سرود ملی و احترام به پرچم کشورمان در فشار قرار داشتند، افزود: امروز شاهد آن هستیم که جوانان کشورمان در تمام رقابت‌ها و عرصه‌های جهانی، با افتخار به پرچم کشور احترام گذاشته و سرود ملی را می‌خوانند و اساساً اتفاقی کاملاً خلاف تصور و انتظار دشمنان رخ داد.

وی تصریح کرد: دشمن امروز نیز تصور می‌کند که می‌تواند با تحریم و اسنپ‌پک برای ما مشکل ایجاد کند، اما متوجه نیستند که وقتی برای ما مشکل ایجاد کنند، ملت ما قوی‌تر و محکم‌تر می‌شود؛ ما باور داریم که انسان در سختی‌ها راه پیدا می‌کند. ما کسانی را داریم که از نظر علمی، فکری، توان و اراده می‌توانند بیایند و کمک کنند تا این مشکلاتی که ایجاد شده حل شود.

رئیس جمهور با اشاره به اقدامات دولت برای رفع ناترازی انرژی، از جمله احداث نیروگاه‌های خورشیدی و نیز تجهیز همه ادارات دولتی به پنل‌های خورشیدی گفت: ما برای مشکلات راه‌حل خواهیم یافت. برای حل همه مشکلات برنامه داریم، دانشگاه‌ها را درگیر کردیم و به تدریج دانشجویان نیز در حال ورود به عرصه رفع مشکلات هستند.

پزشکیان با تاکید بر اینکه حرف ما برای دنیا این است که ما با کسی دعوا نداریم، ولی در برابر فشار و تحریم نیز تسلیم نخواهیم شد، خاطرنشان کرد: وقتی دشمن به دنبال خلق شگفتانه با ترور سران نظام بود، ما به طور جدی به این فکر افتادیم که اختیارات را به استان‌ها تفویض کنیم تا اگر رئیس جمهور نبود، کارها زمین نماند و هم میدان برای شکوفایی توانمندی افراد در سراسر کشور فراهم شود.

وی اظهار کرد: باور دارم که افراد توانمند زیادی در کشور داریم که اگر میدان در اختیار آنها باشد، قادرند مشکلات را حل کنند. لذا اختیارات را به استان‌ها تفویض کردیم و البته بر عملکرد آنها نظارت دقیق داریم. در تلاش هستیم تا به یک زبان و نگاه مشترک برای حل مشکلات و هم‌افزا کردن ظرفیت‌ها در این مسیر برسیم.

پزشکیان با اشاره به تلاش‌های دولت برای بهبود روابط و گسترش همکاری‌ها با همسایگان افزود: مگر می‌شود کشوری را که ۱۷ همسایه دارد، تحریم کرد! کافی است ما با همین ۱۷ کشور مراوده و تجارت داشته باشیم، آن وقت تحریم دیگر بی‌معنی می‌شود. از سوی دیگر باید تلاش کنیم مانند کشورهایی که نفت ندارند و تازه برای نیازهای خود نفت می‌خرند، به فروش نفت تکیه نداشته باشیم. این هدف یک عزم راسخ و وحدت و انسجام می‌خواهد.

رئیس جمهور در ادامه با تاکید بر اینکه باید همه توان خود را در خدمت مردم به کار بگیریم، تصریح کرد: انگیزه و اراده خدمت با هیچ چیز قابل معامله و ارزش‌گذاری نیست. ایران سرشار از افرادی است که انگیزه خدمت دارند و فقط باید به آنها اجازه کار داده شود تا به جای کسانی که به دنبال سیاست‌بازی و دغل‌کاری هستند، اداره امور را در دست گیرند. اگر فقط همین یک کار را بکنیم، مملکت درست می‌شود.

مشکل آمریکا با ایران؛ غنی‌سازی یا دین و دانش ایرانی؟

خبرگزاری مهر، مهدی پناهی*: در حالی که بعد از ده سال پر فراز و نشیب به غروب برجام نزدیک می‌شدیم، رژیم صهیونیستی با همدستان آمریکایی و اروپایی خود به ایران اسلامی حمله نظامی و پاسخی بیچاره کننده دریافت کرد اما این باند تبهکار در توطئه‌ای دیگر با استفاده از مکانیسم ماشه به دنبال رسیدن به اهداف خود هستند.

هرچند هدف اصلی آن‌ها براندازی و ویرانی ایران اسلامی است اما امروز با هدف فرعی نابودی دانش و صنعت غنی‌سازی در حال فشار حداکثری به ایران هستند.

برخی خوش خیالانه در داخل نیز با پروپاگاندای رژیم و آمریکا و اروپا همراهی می‌کنند و می‌پرسند غنی سازی اورانیوم چه فایده‌ای برای ایران دارد؟

یا ۴۰۰ کیلوگرم اورانیوم غنی شده ۶۰ درصد را واگذار کنیم تا اروپا مکانیسم‌ماشه را فعال نکند و تحریم‌های سازمان ملل برنگردد.

پاسخ به این تحلیل ساده‌انگارانه ابعاد مختلفی دارد؛ اولین نکته اینکه غرب و غربگرایان روزی مدعی بودند که حق غنی سازی ایران را حفظ کردند و امروز کار را به جایی رسیدند که می‌گویند اصلاً غنی سازی به چه درد ایران می‌خورد!

نکته دوم اینکه غربگرایان داخلی به این سوال پاسخ بدهند اگر مشکل غرب با ایران غنی‌سازی اورانیوم است چرا در جنگ جهانی اول و دوم که ایران نه هسته‌ای داشت و نه طرفدار کسی توسط اشغالگران غربی اشغال شد؟ و میلیون‌ها ایرانی در هولوکاستی واقعی به واسطه قحطی و بیماری قتل عام شدند.

غربگرایان بی توجه به این واقعیت تاریخی دشمنی غرب با ایران می‌گویند همواره جمهوری اسلامی مقصر بوده است و الان هم هزینه هسته‌ای بیشتر از فایده اش است! برای غربگرایان چیزی به اسم استقلال معنا دارد؟

آن‌ها از خود نمی‌پرسند که چرا امریکا باید چند میلیارد دلار خرج کند، موشک مخصوص فردو بسازد، بمب افکن بیاورد و هزینه‌ای میلیاردی برای جنگ کند تا به حساب خودش صنعت هسته‌ای ایران را نابود کند؟

اگر همین هزینه یا کمترش را با رفع تحریم‌ها به خود ایران می‌داد آیا ایران از غنی‌سازی و هسته‌ای کوتاه نمی‌آمد؟ اتفاقاً ایران تجربه کوتاه آمدن و تعامل را داشت از توافق با برزیل و ترکیه تا همین برجام اما نتیجه بازهم جنگ نظامی بود!

آیا آمریکا و اروپا عقل هزینه فایده‌ای ندارند تا پول جنگ افروزی را صرف همراه کردن مردم ایران کنند؟ پاسخ در این است که غرب همان طور که رهبر معظم انقلاب فرمودند با دین و دانش ایرانی دشمن است. دشمنی آن‌ها با هر ملت مستقل و آزاده‌ای است که در چارچوب نظم استعمارگرایانه غرب قرار نگیرند.

حتی از این منظر هم صحبت نکنیم مثال ژاپن جلوی چشم ماست؛ چرا آمریکا در جنگ جهانی دوم با اینکه می‌دانست ژاپن تسلیم می‌شود باز هم بمب هسته‌ای زد؟ یا بعد از اولین بمب، دومین بمب هسته‌ای را هم زد؟ پاسخ مشخص است؛ آمریکا به عنوان شیطان بزرگ فقط خواهان نابودی و تسلیم ملت‌های دیگر است. یک روز به بهانه حقوق بشر یک روز به بهانه هسته‌ای یک روز هم موشک و کشورهای مقاومت.

نکته مهم دیگر در این حوزه مسئله دستاوردهای هسته‌ای برای کشور است؛ در حالی که همه دنیا در حال استفاده از دانش و انرژی هسته‌ای هستند غرب برای ایران مانع تراشی کرده است؛ البته که این موانع نتوانسته ایران را به طور کامل از مزایای هسته‌ای و غنی‌سازی محروم کند و میلیون‌ها ایرانی در حال استفاده از مزایای دانش هسته‌ای هستند و علیرغم شهادت دانشمندان هسته‌ای، دانشمندان و نیروهای بهتری تربیت شده‌اند.

حال اگر غربگرایان بگویند هسته‌ای دستاوردی برای ایران نداشته است؛ خنده تلخ فقط پاسخ آن است.

البته ایران تجربه مشابهی برای نفت هم داشته است؛ زمانی غرب و غربگرایان می‌گفتند نفت برای چه می‌خواهید؟ هزینه نفت از فایده اش بیشتر است!

اما در انتها برای اینکه پاسخ عینی‌تر درباره مزایا و دستاوردهای دانش‌هسته‌ای داده شود، از تعابیر دانشمندان این حوزه استفاده می‌کنم. به گفته متخصصین، صنعت هسته‌ای یک صنعت مادر هست که منجر به رشد سایر علوم هم می‌شود.

به طور نمونه، رشد علوم راهبردی و بین‌رشته‌ای غنی‌سازی اورانیوم مستلزم تلفیق علوم و مهندسی‌های پیشرفته است که در توسعه فناوری هسته‌ای نقش حیاتی دارند مثل:

فیزیک هسته‌ای: پایه علمی درک اصول جداسازی ایزوتوپی، رفتار هسته‌ها و ویژگی‌های اورانیوم ۲۳۵ و ۲۳۸، و تعیین روش‌های بهینه غنی‌سازی.

مهندسی مکانیک: طراحی و ساخت سانتریفیوژهای با دقت بالا و مقاومت مکانیکی لازم برای عملکرد پایدار.

علم مواد و متالورژی: تولید مواد و آلیاژهای مقاوم در برابر شرایط محیطی و پرتابش‌های هسته‌ای.

دستاوردهای انرژی هسته‌ای برای ایران

مهندسی برق و کنترل: توسعه سیستم‌های کنترل دقیق، حسگرهای هوشمند و اتوماسیون فرآیند غنی‌سازی.

فناوری خلأ و نانو: فراهم آوردن محیط خلأ و کنترل در مقیاس نانو برای افزایش دقت و بازده فرآیند.

ارزش این رشد در ایجاد اکوسیستم علمی و فناورانه‌ای است که موجب پیشرفت همزمان در حوزه‌های مختلف تخصصی شده و امکان توسعه فناوری‌های نوین و صنعتی‌سازی آنها را فراهم می‌سازد. این همکاری بین‌رشته‌ای باعث ارتقای دانش بنیادی و مهارت‌های عملی کشور در حوزه‌های کلیدی شده و سرریز فناوری‌ها به صنایع پیشرفته دیگر را تسهیل می‌کند.

علاوه بر این دانش هسته‌ای منجر به ارتقای علوم پایه می‌شود. فناوری غنی‌سازی، نیازمند درک عمیق از مفاهیم پایه‌ای در فیزیک هسته‌ای، ریاضیات پیشرفته، مکانیک سیالات، و ترمودینامیک است. این فرآیند باعث ارتقای سطح آموزش و پژوهش در دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور شده و به توسعه دانش بومی در حوزه‌های بنیادین کمک می‌کند.

همچنین دانش هسته‌ای باعث سرریز فناوری‌های پیشرفته به سایر حوزه‌ها می‌شود. فناوری دوربالای مرتبط با غنی‌سازی اورانیوم، از جمله سیستم‌های خلأ پیشرفته، مواد نوین، سامانه‌های کنترلی و حسگرهای دقیق، قابلیت استفاده در صنایع هوافضا، الکترونیک دقیق، پزشکی، و نانوفناوری را دارد. این سرریز فناوری، کشور را در مسیر توسعه صنعتی و فناورانه چندمنظوره قرار می‌دهد.

تضمین تأمین سوخت راکتورهای تحقیقاتی و اهمیت حیاتی تولید رادیوداروها و قابلیت تولید سوخت راکتورهای قدرت از دیگر مزایای دانش هسته‌ای است. توان بومی غنی‌سازی اورانیوم، به‌عنوان رکن اساسی در تضمین تأمین پایدار سوخت برای راکتورهای تحقیقاتی کشور، اهمیت راهبردی بالایی دارد. این راکتورها نقشی کلیدی در تولید رادیوداروهای حیاتی ایفا می‌کنند که بیش از یک میلیون بیمار ایرانی سالانه به آن‌ها وابسته‌اند؛ رادیوداروهایی که در درمان بیماری‌هایی چون سرطان، بیماری‌های قلبی و اختلالات عصبی کاربردهای حیاتی دارند.

اما مخالفت غرب با دانش ایرانی در حوزه هسته‌ای مثل این است که بگوییم علم هوافضا یا مکانیک سیالات خوب است ولی حق نداری ماهواره و ماهواره بر بسازی! اگر ماهواره نسازی چگونه علوم کسب شده تبدیل به دستاورد شود؟

البته این مزایا و دستاوردها فارغ از مباحث سیاسی و استقلال و هویت و بازدارندگی امنیتی است.

به عنوان نکته پایانی این یادداشت هم به مسئله درصد غنی سازی و ۴۰۰ کیلوگرم اورانیوم ۶۰ درصد غنی می‌پردازم.

اگر دامنه غنای اورانیوم را به دو محدوده زیر ۲۰ درصد و بالای ۲۰ درصد تقسیم کنیم.

کاربردهای غنی سازی زیر ۲۰ درصد

دامنه زیر ۲۰ درصد، باز به دو محدوده Low-Enriched Uranium)LEU) اورانیوم کم غنی شده معمولاً بین ۳ تا ۵ درصد و HALEU (High-Assay Low-Enriched Uranium )اورانیوم با درصد غنی‌سازی بالاتر از حد معمول LEU استاندارد که به عبارت دیگر هنوز کم غنی شده است ولی غنای آن بیشتر از LEU است که معمولاً بین ۵ تا ۲۰ درصد هست.

کاربردهای LEU: سوخت نیروگاه‌های برق هسته‌ای (PWR, BWR) مثل نیروگاه بوشهر

کاربرد HALEU: سوخت راکتورهای تحقیقاتی و آموزشی مثل راکتور تحقیقاتی تهران، سوخت راکتورهای مدولار کوچک (SMRها)، تولید رادیو ایزوتوپ‌های صنعتی و پزشکی و پژوهش‌های تحقیقاتی با شار نوترونی کم و انالیز مواد.

در کاربرد غنی سازی بالای ۲۰ درصد هم باید گفت اولاً ۶۰ درصد یا غیر آن مهم نیست؛ مهم غنی سازی بالای ۲۰ درصد است.

نکته‌ای که در سطوح غنی سازی بالای ۲۰ درصد مطرح هست این است که هر سطحی می‌تواند دستاوردهایی داشته باشد چون بالای ۲۰ درصد است. به عنوان مثال فلز طلا که الان ۱۸ عیار و ۲۴ عیار داریم که در یک گرم فلز طلا ۱۸ درصدش طلا و بقیه ناخالصی هست و هرچقدر خلوص بالاتر برورد کاربردی تر و با ارزش تر است.

ایجاد سوخت راکتورها پرانرژی با مقیاس کوچک است

از آنجایی یکی از کاربردهای مهندسی هسته‌ای پرتودهی در حوزه‌های صنعتی و کشاورزی هست که از دو طریق امکان انجام این فرایند انجام میشه یکی از طریق چشمه رادیوایزوتوپ و دیگری از طریق شتابدهنده ها. چون معمولاً چشمه‌های مورد استفاده در این صنعت کبالت و سزیم با اکتیوته بالا مورد نیاز هست که باید از طریق راکتورهای با غنی بالای ۲۰ درصد تولید شود علت آن هم شار نوترونی بالا جهت تولید آن مورد نیاز است.

از طرفی سوخت مصرف شده آن به اصطلاح اشتباه رایج پسماند، اورانیوم تهی شده کاربردهای بسیار زیادی در مصارف به دلیل چگالی بالا در مصارف کشتی سازی، هواپیما سازی و موشک‌ها و کاربردهای تحقیقاتی بسیار کاربرد دارد.

یکی دیگر از کاربردهای غنی سازی بالای ۲۰ درصد ایجاد سوخت راکتورها پرانرژی با مقیاس کوچک است به عنوان مثال تأمین انرژی یک زیردریایی است.

از طرفی با توجه به کمبود انرژی در کشور خودمان و جهان باید افق‌های پیش روی ما در حوزه‌های تحقیقاتی ساخت نیروگاه‌های کوچک مقیاس باشد تا با کمترین هزینه بیشترین بازدهی رو داشته باشد.

برای اینکه مطلب قابل درک باشد اگر راکتور شارنوترونی بالا از لحاظ ابعادی مثل یک کارتون ۵۰ در ۵۰ در ۵۰ سانتی‌متر فرض شود، توان حرارتی حدوداً بالای ۵۰ مگاوات برای ما ایجاد خواهد کرد.

* کارشناس علوم ارتباطات اجتماعی

اعلام نتایج آزمون EPT شهریور ماه دانشگاه آزاد اسلامی

به گزارش آرمان آرا نتایج آزمون (EPT) شهریور ماه ۱۴۰۴ دانشگاه آزاد اسلامی اعلام شد.

کلیه داوطلبان می توانند با مراجعه به سامانه مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی به این نشانی از نتیجه این آزمون آگاه شوند.

به گزارش مهر، این آزمون روز جمعه مورخ ۲۸ شهریورماه ۱۴۰۴ به صورت هم زمان در شهرهای تهران, تبریز, مشهد, اهواز, اصفهان, شیراز, کرمانشاه, رشت, کرمان, کرج، یزد و ساری جمعاً ۱۲ حوزه برگزار شد.

از مهاجرت ۱۲هزار پژوهشگر ایرانی تا اخرین وضعیت ۳ ساله شدن لیسانس

به گزارش آرمان آرا، آموزش عالی با شروع مهر ماه و آغاز سال تحصیلی جدید با خبرهای پر حاشیه‌ای همراه بود؛ از آماری که وزیر علوم در نشست خبری از مهاجرت پژوهشگران ایرانی ارائه داد تا بحث‌های داغ در مورد ایجاد دانشگاه‌های پزشکی غیرانتفاعی و هزینه‌های سنگین اجاره خوابگاه برای دانشگاه‌های علوم پزشکی همگی از پر بحث‌ترین خبرها در این هفته بودند.

در گزارش پیش رو مهم‌ترین اخبار هفته (۲۹ شهریورماه تا ۴ مهرماه) را مرور می‌کنیم.

۲۸ هزار مقاله پژوهشگران ایرانی به نام سایر کشورها منتشر شد

حسین سیمایی صراف هفته گذشته در نشست خبری گفت: بر اساس بررسی‌های انجام شده از سال ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۲، ۱۲ هزار پژوهشگر از کشور خارج شده‌اند. منظور از پژوهشگر افرادی است که در کشور ما تحصیل کرده‌اند ولی از کشور خارج شدند و در یک نشریه معتبر بین‌المللی با نام پژوهشگاه و دانشگاه خارجی مقاله منتشر کرده‌اند. طبق بررسی‌ها تعداد مقالات منتشر شده این افراد در یک سال ۲۸ هزار مقاله بوده است.

وی افزود: اگر این ۲۸ مقاله با نام یک دانشگاه ایران منتشر می‌شد، رتبه علمی ایران امروز ۱۷ نبود. بر اساس قانون رتبه علمی ایران باید به ۱۴ برسد؛ اگر همین تعداد مقاله پژوهشگران مهاجر، به مقالات امسال کشور اضافه شده بود، همین امسال رتبه علمی ما ۱۴ می‌شد.

موافقت وزیر بهداشت با دانشگاه‌های غیرانتفاعی پزشکی؟!

موضوع پذیرش دانشجوی پزشکی از طریق دانشگاه‌های غیرانتفاعی از مواردی بود که در هفته‌های اخیر توسط دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شده بود. وی عنوان کرده بود که پیشنهاد ایجاد چنین دانشگاه‌هایی مطرح شده و این موضوع در دست بررسی است.

هفته گذشته وزیر بهداشت در گفتگو با آرمان آرا، عنوان کرد که هر بخشی که قصد دارد تربیت دانشجو انجام دهد باید مدارک، مستندات و زیرساخت‌ها را به وزارت بهداشت ارائه کند. وزارت بهداشت نیز دقیق و با سختگیری این مدارک را باید ارزیابی کند؛ چون آموزش پزشکی با جان مردم در ارتباط است. وی در پاسخ به اینکه آیا در نهایت این امکان وجود دارد یا خیر؟ افزود: خیر فعلاً این امکان وجود ندارد و تاکنون هیچ پیشنهادی در این زمینه به ما ارائه نشده است.

با این وجود در هفته جاری رئیس کمیسیون آموزش مجلس از موافقت وزیر بهداشت با ایده استفاده از ظرفیت بخش خصوصی برای آموزش دانشجوی پزشکی خبر داد.

علیرضا منادی در برنامه تلویزیونی «کشیک سلامت» در مورد دانشگاه‌های غیرانتفاعی پزشکی گفت: من شخصاً با وزیر بهداشت مذاکره کردم تا به اساتید خود وزارت بهداشت که امین هستند، بازنشست شدند و می‌توانند از بیمارستان‌های مجهز بخش خصوصی استفاده کنند، اجازه دهند در داخل کشور با اخذ هزینه تمام‌شده آموزش پزشکی، مجری رشته‌های پزشکی باشند. دکتر ظفرقندی با این موضوع موافقت کرده‌اند و مقدمات این کار شروع شده است تا به زودی در بخش غیر دولتی نیز رشته‌های پزشکی داشته باشیم.

مطرح کردن این موضوع سبب شد افراد مختلف نسبت به آن واکنش نشان دهند.

هیچ دانشگاهی با کسری بودجه وارد سال ۱۴۰۴ نشد

مهدی پندار، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، از تسویه کسری بودجه دانشگاه‌ها خبر داد و گفت: مطالبات استادان و همچنین پاداش پایان خدمت آنها و کارکنان پرداخت شده است.

وی با اشاره به تحقق درآمد اختصاصی دانشگاه‌ها بالغ بر ۴۰۰۰ میلیارد تومان، افزود: بودجه تغذیه دانشجویان به طور کامل پرداخت شده و هیچ دانشگاهی با کسری بودجه وارد سال ۱۴۰۴ نشد.

پندار با بیان اینکه در تنظیم بودجه سال ۱۴۰۴ وضعیت مطلوبی داشتیم، خاطرنشان کرد: دانشگاه‌ها ۴۱ درصد، مراکز رشد ۳۹ درصد و پارک‌ها نیز ۴۰ درصد رشد اعتبارات داشته‌اند. ظرفیت‌های خوبی در بودجه دیده شد و ردیف ۵۰۰ میلیاردی برای استخدام‌های جدید در نظر گرفته شد و امسال نیز ۱۰۰ درصد بودجه دانشگاه‌ها محقق می‌شود.

هزینه سنگین اجاره خوابگاه برای دانشگاه‌های علوم پزشکی

مسعود حبیبی معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت از هزینه بالای اجاره تخت خوابگاهی خبر داد و گفت: در دانشگاه‌های سطح شهر تهران که شامل دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، علوم پزشکی ایران و شهید بهشتی می‌شود نزدیک به ۳۰۰۰ تخت خوابگاهی اجاره کرده‌ایم که هر تخت خوابگاهی ماهیانه ۸ میلیون تومان برای ما هزینه دارد.

اصلاح ساختار دانشگاه تهران

محمدحسین امید رئیس دانشگاه تهران از اصلاح ساختار دانشگاه تهران خبر داد و گفت: اصلاح ساختار دانشگاه در دستور کار جدی قرار دارد و ابتدا، یک تیم متخصص از دانشکدگان مدیریت بازنگری دو حوزه اداری و مالی و آموزشی دانشگاه را انجام خواهند داد.

شیوه اجرای ایده ۳ ساله شدن دوره کارشناسی

ابوالفضل واحدی معاون آموزشی وزیر علوم در مورد چگونگی اجرای ایده ۳ ساله شدن دوره کارشناسی گفت: این‌گونه نیست که به یکباره دوره کارشناسی سه ساله شود، بلکه با یک شیب و هماهنگی باید انجام شود و در مرحله اول به صورت پایلوت اجرا شده و نتایج آن به دست آید تا ما شوک در دانشگاه‌ها نداشته باشیم.

نیمی از دانشجویان مشکلات وزنی و عمدتاً اضافه وزن دارند

مصطفی زارعی مدیر کل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویان گفت: ما در سال تحصیلی گذشته، سلامت حدود ۲۰ هزار دانشجو را پایش کردیم و نتایج نگرانی‌آور نشان داد که بیش از ۵۰ درصد از دانشجویان مشکلات وزنی که عمدتاً اضافه وزن است را دارند. همچنین ۶۷ درصد دانشجویان اعلام کرده‌اند که هنگام حضور در خوابگاه و کلاس‌ها فعالیت کمی دارند.

حل مشکل سنوات ۲ دانشجو با دستور وزیر علوم

محمدعلی دادگسترنیا دستیار رسانه‌ای وزیر و مدیر روابط عمومی وزارت علوم در تویتی اعلام کرد: با دستور وزیر علوم از دیروز پیگیر مشکل سنوات دانشجویان بودم سنوات «محمدحسین شعائی» تا هفته آینده حل خواهد شد و هیچ مشکلی برای اتمام تحصیل نخواهد داشت مجوز سنوات «علیرضا کاظمی» هم تا یکشنبه صادر خواهد شد دانشجویان دیگر هم اگر مشکلی دارند حتماً اطلاع دهند.

انتخاب دانشجویان نمونه کشوری

در جشنواره دانشجویان نمونه کشوری سال ۱۴۰۴، از مجموع یک هزارو ۶۶۳ دانشجویی که در این جشنواره ثبت‌نام کردند، ۲۳ نفر از دانشجویان وزارت علوم برگزیده شدند که از میان آن‌ها ۱۵ نفر دانشجوی دکتری، ۳ نفر دانشجوی کارشناسی ارشد و ۶ نفر دانشجویان کارشناسی از ۱۵ دانشگاه کشور هستند.

در میان دانشجویان وزارت بهداشت نیز از مجموع یک هزارو ۳۶۸ دانشجوی ثبت‌نام کرده، ۱۳ نفر از ۱۰ دانشگاه علوم پزشکی انتخاب شدند.

در این جشنواره ۲۰۰ میلیون تومان به دانشجویان مقطع دکتری، ۱۵۰ میلیون تومان به دانشجویان کارشناسی ارشد و ۱۳۰ میلیون تومان به دانشجویان کارشناسی پرداخت می‌شود و همچنین این دانشجویان می‌توانند بدون آزمون وارد مقاطع بالاتر شده و ادامه تحصیل دهند.

از مهاجرت ۱۲هزار پژوهشگر ایرانی تا آخرین وضعیت ۳ ساله شدن لیسانس

به گزارش آرمان آرا، آموزش عالی با شروع مهر ماه و آغاز سال تحصیلی جدید با خبرهای پر حاشیه‌ای همراه بود؛ از آماری که وزیر علوم در نشست خبری از مهاجرت پژوهشگران ایرانی ارائه داد تا بحث‌های داغ در مورد ایجاد دانشگاه‌های پزشکی غیرانتفاعی و هزینه‌های سنگین اجاره خوابگاه برای دانشگاه‌های علوم پزشکی همگی از پر بحث‌ترین خبرها در این هفته بودند.

در گزارش پیش رو مهم‌ترین اخبار هفته (۲۹ شهریورماه تا ۴ مهرماه) را مرور می‌کنیم.

۲۸ هزار مقاله پژوهشگران ایرانی به نام سایر کشورها منتشر شد

حسین سیمایی صراف هفته گذشته در نشست خبری گفت: بر اساس بررسی‌های انجام شده از سال ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۲، ۱۲ هزار پژوهشگر از کشور خارج شده‌اند. منظور از پژوهشگر افرادی است که در کشور ما تحصیل کرده‌اند ولی از کشور خارج شدند و در یک نشریه معتبر بین‌المللی با نام پژوهشگاه و دانشگاه خارجی مقاله منتشر کرده‌اند. طبق بررسی‌ها تعداد مقالات منتشر شده این افراد در یک سال ۲۸ هزار مقاله بوده است.

وی افزود: اگر این ۲۸ مقاله با نام یک دانشگاه ایران منتشر می‌شد، رتبه علمی ایران امروز ۱۷ نبود. بر اساس قانون رتبه علمی ایران باید به ۱۴ برسد؛ اگر همین تعداد مقاله پژوهشگران مهاجر، به مقالات امسال کشور اضافه شده بود، همین امسال رتبه علمی ما ۱۴ می‌شد.

موافقت وزیر بهداشت با دانشگاه‌های غیرانتفاعی پزشکی؟!

موضوع پذیرش دانشجوی پزشکی از طریق دانشگاه‌های غیرانتفاعی از مواردی بود که در هفته‌های اخیر توسط دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شده بود. وی عنوان کرده بود که پیشنهاد ایجاد چنین دانشگاه‌هایی مطرح شده و این موضوع در دست بررسی است.

هفته گذشته وزیر بهداشت در گفتگو با آرمان آرا، عنوان کرد که هر بخشی که قصد دارد تربیت دانشجو انجام دهد باید مدارک، مستندات و زیرساخت‌ها را به وزارت بهداشت ارائه کند. وزارت بهداشت نیز دقیق و با سختگیری این مدارک را باید ارزیابی کند؛ چون آموزش پزشکی با جان مردم در ارتباط است. وی در پاسخ به اینکه آیا در نهایت این امکان وجود دارد یا خیر؟ افزود: خیر فعلاً این امکان وجود ندارد و تاکنون هیچ پیشنهادی در این زمینه به ما ارائه نشده است.

با این وجود در هفته جاری رئیس کمیسیون آموزش مجلس از موافقت وزیر بهداشت با ایده استفاده از ظرفیت بخش خصوصی برای آموزش دانشجوی پزشکی خبر داد.

علیرضا منادی در برنامه تلویزیونی «کشیک سلامت» در مورد دانشگاه‌های غیرانتفاعی پزشکی گفت: من شخصاً با وزیر بهداشت مذاکره کردم تا به اساتید خود وزارت بهداشت که امین هستند، بازنشست شدند و می‌توانند از بیمارستان‌های مجهز بخش خصوصی استفاده کنند، اجازه دهند در داخل کشور با اخذ هزینه تمام‌شده آموزش پزشکی، مجری رشته‌های پزشکی باشند. دکتر ظفرقندی با این موضوع موافقت کرده‌اند و مقدمات این کار شروع شده است تا به زودی در بخش غیر دولتی نیز رشته‌های پزشکی داشته باشیم.

مطرح کردن این موضوع سبب شد افراد مختلف نسبت به آن واکنش نشان دهند.

هیچ دانشگاهی با کسری بودجه وارد سال ۱۴۰۴ نشد

مهدی پندار، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، از تسویه کسری بودجه دانشگاه‌ها خبر داد و گفت: مطالبات استادان و همچنین پاداش پایان خدمت آنها و کارکنان پرداخت شده است.

وی با اشاره به تحقق درآمد اختصاصی دانشگاه‌ها بالغ بر ۴۰۰۰ میلیارد تومان، افزود: بودجه تغذیه دانشجویان به طور کامل پرداخت شده و هیچ دانشگاهی با کسری بودجه وارد سال ۱۴۰۴ نشد.

پندار با بیان اینکه در تنظیم بودجه سال ۱۴۰۴ وضعیت مطلوبی داشتیم، خاطرنشان کرد: دانشگاه‌ها ۴۱ درصد، مراکز رشد ۳۹ درصد و پارک‌ها نیز ۴۰ درصد رشد اعتبارات داشته‌اند. ظرفیت‌های خوبی در بودجه دیده شد و ردیف ۵۰۰ میلیاردی برای استخدام‌های جدید در نظر گرفته شد و امسال نیز ۱۰۰ درصد بودجه دانشگاه‌ها محقق می‌شود.

هزینه سنگین اجاره خوابگاه برای دانشگاه‌های علوم پزشکی

مسعود حبیبی معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت از هزینه بالای اجاره تخت خوابگاهی خبر داد و گفت: در دانشگاه‌های سطح شهر تهران که شامل دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، علوم پزشکی ایران و شهید بهشتی می‌شود نزدیک به ۳۰۰۰ تخت خوابگاهی اجاره کرده‌ایم که هر تخت خوابگاهی ماهیانه ۸ میلیون تومان برای ما هزینه دارد.

اصلاح ساختار دانشگاه تهران

محمدحسین امید رئیس دانشگاه تهران از اصلاح ساختار دانشگاه تهران خبر داد و گفت: اصلاح ساختار دانشگاه در دستور کار جدی قرار دارد و ابتدا، یک تیم متخصص از دانشکدگان مدیریت بازنگری دو حوزه اداری و مالی و آموزشی دانشگاه را انجام خواهند داد.

شیوه اجرای ایده ۳ ساله شدن دوره کارشناسی

ابوالفضل واحدی معاون آموزشی وزیر علوم در مورد چگونگی اجرای ایده ۳ ساله شدن دوره کارشناسی گفت: این‌گونه نیست که به یکباره دوره کارشناسی سه ساله شود، بلکه با یک شیب و هماهنگی باید انجام شود و در مرحله اول به صورت پایلوت اجرا شده و نتایج آن به دست آید تا ما شوک در دانشگاه‌ها نداشته باشیم.

نیمی از دانشجویان مشکلات وزنی و عمدتاً اضافه وزن دارند

مصطفی زارعی مدیر کل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویان گفت: ما در سال تحصیلی گذشته، سلامت حدود ۲۰ هزار دانشجو را پایش کردیم و نتایج نگرانی‌آور نشان داد که بیش از ۵۰ درصد از دانشجویان مشکلات وزنی که عمدتاً اضافه وزن است را دارند. همچنین ۶۷ درصد دانشجویان اعلام کرده‌اند که هنگام حضور در خوابگاه و کلاس‌ها فعالیت کمی دارند.

حل مشکل سنوات ۲ دانشجو با دستور وزیر علوم

محمدعلی دادگسترنیا دستیار رسانه‌ای وزیر و مدیر روابط عمومی وزارت علوم در تویتی اعلام کرد: با دستور وزیر علوم از دیروز پیگیر مشکل سنوات دانشجویان بودم سنوات «محمدحسین شعائی» تا هفته آینده حل خواهد شد و هیچ مشکلی برای اتمام تحصیل نخواهد داشت مجوز سنوات «علیرضا کاظمی» هم تا یکشنبه صادر خواهد شد دانشجویان دیگر هم اگر مشکلی دارند حتماً اطلاع دهند.

انتخاب دانشجویان نمونه کشوری

در جشنواره دانشجویان نمونه کشوری سال ۱۴۰۴، از مجموع یک هزارو ۶۶۳ دانشجویی که در این جشنواره ثبت‌نام کردند، ۲۳ نفر از دانشجویان وزارت علوم برگزیده شدند که از میان آن‌ها ۱۵ نفر دانشجوی دکتری، ۳ نفر دانشجوی کارشناسی ارشد و ۶ نفر دانشجویان کارشناسی از ۱۵ دانشگاه کشور هستند.

در میان دانشجویان وزارت بهداشت نیز از مجموع یک هزارو ۳۶۸ دانشجوی ثبت‌نام کرده، ۱۳ نفر از ۱۰ دانشگاه علوم پزشکی انتخاب شدند.

در این جشنواره ۲۰۰ میلیون تومان به دانشجویان مقطع دکتری، ۱۵۰ میلیون تومان به دانشجویان کارشناسی ارشد و ۱۳۰ میلیون تومان به دانشجویان کارشناسی پرداخت می‌شود و همچنین این دانشجویان می‌توانند بدون آزمون وارد مقاطع بالاتر شده و ادامه تحصیل دهند.

ابوترابی‌فرد: دفاع مقدس ۱۲ روزه قدرت بازیگری ایران را ارتقا بخشید

به گزارش آرمان آرا، حجت‌الاسلام سیدمحمدحسن ابوترابی‌فرد، امام جمعه موقت تهران، در خطبه‌های پیش از نماز جمعه امروز در دانشگاه تهران اظهار کرد: شما و خویشتن را به رعایت ادب در محضر خداوند متعال توصیه می‌کنم. در هفته دفاع مقدس قرار داریم و با توجه به این رویداد عظیم و تحول‌آفرین، خطبه نخست را به این مهم اختصاص می‌دهم.

وی در ادامه افزود: ملت بزرگ ایران در طول حدود نیم قرن گذشته رویدادهای مهمی را خلق کرده‌اند؛ رویدادهای ملی و تأثیرگذار. به نظر می‌رسد از میان این رویدادها، چهار رویداد از جایگاه و نقش و تأثیرگذاری ویژه‌ای برخوردارند.

امام جمعه موقت تهران درباره این چهار رویداد ملی گفت: این چهار رویداد ملی استثنایی، نگاه ملت‌های منطقه و جهان را به ایران معطوف داشت. انقلاب اسلامی ایران، نخستین رویداد ملی کشور ماست؛ انقلابی که با تأثیر از فرهنگ ملی، اندیشه ناب اسلامی و مکتب عاشورا در جغرافیای ایران شکل گرفت. این انقلاب فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و دینی در مقطعی از تاریخ سیاسی منطقه و ایران به وقوع پیوست که غرب از تمام ظرفیت خود برای تغییر کلی محیط زیست فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی، نظامی و دینی استفاده کرد و حکومت‌های ملی را سرنگون نمود.

حجت الاسلام ابوترابی‌فرد خاطرنشان کرد: انقلاب اسلامی ملت ایران به عنوان یک رویداد ملی تاریخ‌ساز، با الهام از امام بزرگوار و قدرت ملت، با قامتی بلند در برابر سلطه خارجی ایستاده و با پیروزی بر ژاندارم غرب، ستون اصلی اقتدار و سلطه آمریکا در منطقه را شکست. این رویداد بسیار مهم و تعیین‌کننده بر دو رکن امت و امام، ملت ایران و امام بزرگوار و الهام از اندیشه ناب عاشورا شکل گرفت.

قانون اساسی، انقلاب اسلامی را به شجره طیبه تبدیل کرد

وی ادامه داد: دومین رویداد ملی و تاریخ‌ساز، شکل‌گیری مجلس خبرگان قانون اساسی، تدوین، تصویب و همه‌پرسی قانون اساسی است. این رویداد ملی، علمی، سیاسی و اجتماعی؛ انقلاب اسلامی را به شجره طیبه‌ای تبدیل کرد که اصل‌ها ثابت و فرع‌ها فی سماء است. قانون مترقی که حاصل قرن‌ها اندیشه فقهای برجسته و صاحب‌نظران در حوزه حکمرانی دینی است. اگر قانون اساسی بر اصول و قواعد فقهی، علمی و مبانی مستحکم وحیانی شکل نگرفته بود، حرکت نظام اسلامی بر اصول اقتدارآفرین جمهوریت و اسلامیت و مردم‌سالاری دینی با شتاب تداوم نمی‌یافت.

امام جمعه موقت تهران به نقش برجسته امام خمینی در شکل‌گیری نظریه مترقی ولایت فقیه و قانون اساسی اشاره کرد و گفت: نقش امام بی‌بدیل و استثنایی است.

او با یادآوری رویداد تحول‌آفرین سوم، تأکید کرد که ملت بزرگ ایران تحت فرماندهی فرمانده معظم کل قوا و امام بزرگوار، در پاسخ به جنگ تحمیلی ۸ ساله، موفق به خلق حماسه‌ای شدند که هدف آن فروپاشی نظام نوپای اسلامی، تجزیه کشور و سرکوب حرکت‌های اسلامی در منطقه بود. این جنگ به نقطه امید و اقتدار ملت اسلام تبدیل شد.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد ادامه داد: رویداد ملی و تاریخ‌ساز دفاع مقدس راه را برای تحولات گسترده، عمیق و پایدار فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، علمی و دفاعی هموار کرد.

او همچنین به شهدای عالیقدر، جانبازان پُرافتخار، آزادگان صبور و ایثارگران اشاره کرد و گفت: «این افراد در برابر هیمنه استکبار ایستادگی کردند و ملت بزرگ ایران را در حیات سیاسی و دفاعی در میدان سخت جنگ نمایندگی کردند.

وی افزود: رزمندگان عزیز، ملت بزرگ ایران چون کوه ایستادند؛ فرماندهان سلحشور ارتش و سپاه و بسیجیان جان بر کف، هیمنه استکبار را فرو ریختند.

دفاع مقدس سطح بازیگری ایران و محور مقاومت را در نظام بین‌الملل ارتقا بخشید

امام جمعه موقت تهران بیان کرد: این مردان سلحشور با الهام از عاشورا در برابر آمریکای جنایتکار و مزدور او صدام ایستادند و عزت امت اسلام را به نمایش گذاشتند. بدون تردید، نقش این رویداد تاریخ‌ساز ملی در تحکیم همبستگی ملی، انسجام اسلامی و تربیت مدیران کارآزموده و جسور برای رشد و توسعه علمی و فناوری کشور، نقشی بی‌بدیل و استثنایی است.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد در ادامه یادآور شد: رویداد ملی تاریخ‌ساز چهارم، دفاع ۱۲ روزه مقدس شما ملت بزرگ ایران بود. حماسه بزرگ و استثنایی که ملت سلحشور ایران تحت فرماندهی فرمانده معظم کل قوا خلق کردند و سطح بازیگری ایران و محور مقاومت را در نظام بین‌الملل ارتقا بخشیدند. در این نبرد تکنولوژیک، قدرت نظامی و برتری دانش، فناوری و ضرابخانه موشکی، واشنگتن و تل‌آویو را وادار به تسلیم در برابر ملت بزرگ ایران کرد.

وی همچنین تأکید کرد: باید از این رویدادهای تاریخ‌ساز الهام گرفت. رئیس‌جمهور آمریکا و سیاستمداران تهی از خرد غرب باید این تاریخ بالنده و باشکوه ملت ایران را نگاه کنند. شجاعت، عقلانیت، حکمت، معنویت، پیوند استوار امام و امت، همبستگی ملی و انسجام امت اسلامی، قدرتی را آفریده است که آینده جهان اسلام را رقم خواهد زد. ملت ایران، امت اسلامی، رزمندگان دلیر غزه و رهبر مقاومت سید حسن نصرالله، سازندگان آینده جهان اسلام هستند.

امام جمعه موقت تهران با اشاره به پیروزی‌های تیم‌های ملی کشتی کشورمان در مسابقات جهانی، اظهار کرد: کشتی‌گیران آزادکار و فرنگی‌کار افتخارآفرین ایران، تفکر، دانش، مهارت، صلابت و قدرت خویش را همراه با عالی‌ترین ارزش‌های انسانی آفریدند. ما در این کشور به ثبات مدیریت نیاز داریم و لازم است از مربیان عالم و متعهد و با برنامه بهره بگیریم. این قهرمانی مقتدرانه را به ملت عزیز، خانواده‌های سربلند ورزش و کشتی کشور تبریک عرض می‌کنیم.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد همچنین عنوان کرد: از دست‌اندرکاران فدراسیون کشتی و مدال‌آوران تشکر و تقدیر بسیار داریم.

آموزش و پرورش کلیدی‌ترین فصل مشترک ملت و حاکمیت است

وی با اشاره به آغاز سال تحصیلی گفت: از نگاه قرآن کریم، آموزش و پرورش و درخشش اندیشه و تفکر، پالایش جان و روان، کلید واژه سعادت و تعالی انسان و جوامع بشری است. نهاد آموزش و پرورش عهده‌دار تعلیم و تربیت نسل امروز برای زندگی بهتر، شاداب‌تر و عقلانی‌تر در جامعه فردا است. از این روی، شناخت جامعه فردا و جهانی که مسئولیت ساخت آن بر عهده ما گذاشته شده است، با هدف برنامه‌ریزی دقیق و مناسب به منظور فراهم آوردن زمینه رشد عقلانی، علمی و معنوی نسل امروز برای زندگی بهتر و سازنده‌تر، رسالت آحاد جامعه، خانواده‌ها، به ویژه مادران، دولتمردان و مسئولان معلمان در نهاد آموزش و پرورش کشور است.

امام جمعه موقت تهران با تعیین موضوع اینکه آموزش و پرورش کلیدی‌ترین فصل مشترک ملت و حاکمیت است، ادامه داد: متأسفانه این موضوع مغفول واقع شده است. اگر نگران ناهنجاری‌های فرهنگی و اجتماعی هستیم، باید نگاه خود به آموزش و پرورش را تغییر دهیم.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد خاطرنشان کرد: نظم، انضباط، صبر و پایداری، استفاده درست از وقت، اصلاح رابطه با دیگران، احترام به حقوق و کرامت انسان‌ها، تحکیم اصول و مبانی متقن اعتقادی، آراستگی به فضایل اخلاقی، راستگویی و صداقت در سخن و رفتار، امانت‌داری، پارسایی و دوری از گناه، دوری از ظلم و ستم، دادگری در برابر ظالم و ده‌ها فضیلت انسانی از جمله دستاوردهای کار مؤثر و مبتنی بر برنامه درست نهاد آموزش و پرورش است.

تمرکزگرایی در ستاد آموزش و پرورش از موانع کلیدی تحول در این نهاد است

وی همچنین گفت: خانه و مدرسه دو رکن اساسی تعلیم و تعلم در جامعه هستند. تحقق این مهم، نیازمند تحول در نظام حکمرانی علمی و پرورشی کشور می‌باشد. این تحول محصول محور قرار گرفتن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با نگاهی روزآمد در فرایندی دائمی و پیوسته است که رهبری معظم و عالیقدر بر آن اصرار دارند.

امام جمعه موقت تهران در بخشی از سخنانش به نقد بی‌ثباتی وزیران، معاونان و مدیران کل در آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در طول یک دهه اخیر، ۵ وزیر و دو سرپرست سکاندار نهاد آموزش و پرورش بوده‌اند. طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، ۱۵ سال از تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گذرد و متأسفانه بندهای این سند هنوز اجرایی نشده است.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد تصریح کرد: ثبات در مدیریت از مهم‌ترین اصول تحول در کشور است. عموم دولت‌ها حدود ۸ سال مدیریت اجرایی کشور را در دست داشته‌اند. اگر وزرای محترم بر اساس اصول به ارزیابی دقیق انتخاب می‌شدند، باید دوره مدیریت آنها ۸ سال طول می‌کشید.

وی با اشاره به اینکه تمرکزگرایی در ستاد آموزش و پرورش از موانع کلیدی تحول در این نهاد است، گفت: در نسخه اصلاح شده سند تحول بنیادین مصوب شورای عالی آموزش و پرورش به درستی آمده است که تعیین تدریجی و مرحله‌ای سطوح آزادسازی برنامه درسی باید متناسب با مقتضیات و اختیارات قانونی مدارس باشد. خوشبختانه این بند در سند ذکر شده است.

امام جمعه موقت تهران ادامه داد: برنامه‌ریزی‌ها به سمت متمرکز و غیرمتمرکز پیشنهاد شده است و امیدوارم مسئولان وزارت آموزش و پرورش به بندهای سند تحول در این رابطه توجه کنند. اداره سیستم آموزش و پرورش به صورت غیرمتمرکز، در چهارچوب برنامه مدون و مبتنی بر نگاه علمی با زمانبندی مناسب و تفویض اختیار به استان‌ها، نواحی و مناطق، یکی از اساسی‌ترین اقدامات برای ارتقاء کارایی و تحول در آموزش و پرورش کشور است.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد فقدان برنامه‌ریزی مناسب و نقشه راه مؤثر در آموزش و پرورش برای ارتقای بهره‌وری را از دیگر نقاط ضعف نظام آموزشی برشمرد و افزود: با توجه به ضرورت چابک‌سازی ساختار آموزش و پرورش، باید به ارتقای بهره‌وری در چارچوب برنامه هفتم توجه کرد. در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش دارای ۷۳۱ اداره در سطح کشور است. تحول در شیوه‌های مدیریت در سطوح مختلف با رویکرد اندیشمندانه و چابک‌سازی، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است.

وی همچنین به ارتقای جایگاه و منزلت سرمایه انسانی گران‌بهای آموزش و پرورش پرداخت و اظهار کرد: جامعه معلمان سرمایه‌ای درخشان و بی‌بدیل برای حرکت به سمت تحول هستند. قریب به یک میلیون معلم با سرمایه ارزشمند علمی، فرهنگی و دینی هر روز فرصت تقابل با نسل نو را دارند. این سرمایه و ظرفیت چگونه استفاده می‌شود؟

امام جمعه موقت تهران همچنین تصریح کرد: ان‌شاءالله در حوزه مکانیزم ماشه و آثار و تأثیراتی که در فضای سیاسی و احیاناً اقتصادی کشور در شرایط فعلی دارد یا ندارد، مشروحاً مواردی را خواهم گفت.

ابوترابی‌فرد: دفاع مقدس ۱۲روزه قدرت بازیگری ایران در جهان را ارتقا داد

به گزارش آرمان آرا، حجت‌الاسلام سیدمحمدحسن ابوترابی‌فرد، امام جمعه موقت تهران، در خطبه‌های پیش از نماز جمعه امروز در دانشگاه تهران اظهار کرد: شما و خویشتن را به رعایت ادب در محضر خداوند متعال توصیه می‌کنم. در هفته دفاع مقدس قرار داریم و با توجه به این رویداد عظیم و تحول‌آفرین، خطبه نخست را به این مهم اختصاص می‌دهم.

وی در ادامه افزود: ملت بزرگ ایران در طول حدود نیم قرن گذشته رویدادهای مهمی را خلق کرده‌اند؛ رویدادهای ملی و تأثیرگذار. به نظر می‌رسد از میان این رویدادها، چهار رویداد از جایگاه و نقش و تأثیرگذاری ویژه‌ای برخوردارند.

امام جمعه موقت تهران درباره این چهار رویداد ملی گفت: این چهار رویداد ملی استثنایی، نگاه ملت‌های منطقه و جهان را به ایران معطوف داشت. انقلاب اسلامی ایران، نخستین رویداد ملی کشور ماست؛ انقلابی که با تأثیر از فرهنگ ملی، اندیشه ناب اسلامی و مکتب عاشورا در جغرافیای ایران شکل گرفت. این انقلاب فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و دینی در مقطعی از تاریخ سیاسی منطقه و ایران به وقوع پیوست که غرب از تمام ظرفیت خود برای تغییر کلی محیط زیست فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی، نظامی و دینی استفاده کرد و حکومت‌های ملی را سرنگون نمود.

حجت الاسلام ابوترابی‌فرد خاطرنشان کرد: انقلاب اسلامی ملت ایران به عنوان یک رویداد ملی تاریخ‌ساز، با الهام از امام بزرگوار و قدرت ملت، با قامتی بلند در برابر سلطه خارجی ایستاده و با پیروزی بر ژاندارم غرب، ستون اصلی اقتدار و سلطه آمریکا در منطقه را شکست. این رویداد بسیار مهم و تعیین‌کننده بر دو رکن امت و امام، ملت ایران و امام بزرگوار و الهام از اندیشه ناب عاشورا شکل گرفت.

قانون اساسی، انقلاب اسلامی را به شجره طیبه تبدیل کرد

وی ادامه داد: دومین رویداد ملی و تاریخ‌ساز، شکل‌گیری مجلس خبرگان قانون اساسی، تدوین، تصویب و همه‌پرسی قانون اساسی است. این رویداد ملی، علمی، سیاسی و اجتماعی؛ انقلاب اسلامی را به شجره طیبه‌ای تبدیل کرد که اصل‌ها ثابت و فرع‌ها فی سماء است. قانون مترقی که حاصل قرن‌ها اندیشه فقهای برجسته و صاحب‌نظران در حوزه حکمرانی دینی است. اگر قانون اساسی بر اصول و قواعد فقهی، علمی و مبانی مستحکم وحیانی شکل نگرفته بود، حرکت نظام اسلامی بر اصول اقتدارآفرین جمهوریت و اسلامیت و مردم‌سالاری دینی با شتاب تداوم نمی‌یافت.

امام جمعه موقت تهران به نقش برجسته امام خمینی در شکل‌گیری نظریه مترقی ولایت فقیه و قانون اساسی اشاره کرد و گفت: نقش امام بی‌بدیل و استثنایی است.

او با یادآوری رویداد تحول‌آفرین سوم، تأکید کرد که ملت بزرگ ایران تحت فرماندهی فرمانده معظم کل قوا و امام بزرگوار، در پاسخ به جنگ تحمیلی ۸ ساله، موفق به خلق حماسه‌ای شدند که هدف آن فروپاشی نظام نوپای اسلامی، تجزیه کشور و سرکوب حرکت‌های اسلامی در منطقه بود. این جنگ به نقطه امید و اقتدار ملت اسلام تبدیل شد.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد ادامه داد: رویداد ملی و تاریخ‌ساز دفاع مقدس راه را برای تحولات گسترده، عمیق و پایدار فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، علمی و دفاعی هموار کرد.

او همچنین به شهدای عالیقدر، جانبازان پُرافتخار، آزادگان صبور و ایثارگران اشاره کرد و گفت: «این افراد در برابر هیمنه استکبار ایستادگی کردند و ملت بزرگ ایران را در حیات سیاسی و دفاعی در میدان سخت جنگ نمایندگی کردند.

وی افزود: رزمندگان عزیز، ملت بزرگ ایران چون کوه ایستادند؛ فرماندهان سلحشور ارتش و سپاه و بسیجیان جان بر کف، هیمنه استکبار را فرو ریختند.

دفاع مقدس سطح بازیگری ایران و محور مقاومت را در نظام بین‌الملل ارتقا بخشید

امام جمعه موقت تهران بیان کرد: این مردان سلحشور با الهام از عاشورا در برابر آمریکای جنایتکار و مزدور او صدام ایستادند و عزت امت اسلام را به نمایش گذاشتند. بدون تردید، نقش این رویداد تاریخ‌ساز ملی در تحکیم همبستگی ملی، انسجام اسلامی و تربیت مدیران کارآزموده و جسور برای رشد و توسعه علمی و فناوری کشور، نقشی بی‌بدیل و استثنایی است.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد در ادامه یادآور شد: رویداد ملی تاریخ‌ساز چهارم، دفاع ۱۲ روزه مقدس شما ملت بزرگ ایران بود. حماسه بزرگ و استثنایی که ملت سلحشور ایران تحت فرماندهی فرمانده معظم کل قوا خلق کردند و سطح بازیگری ایران و محور مقاومت را در نظام بین‌الملل ارتقا بخشیدند. در این نبرد تکنولوژیک، قدرت نظامی و برتری دانش، فناوری و ضرابخانه موشکی، واشنگتن و تل‌آویو را وادار به تسلیم در برابر ملت بزرگ ایران کرد.

وی همچنین تأکید کرد: باید از این رویدادهای تاریخ‌ساز الهام گرفت. رئیس‌جمهور آمریکا و سیاستمداران تهی از خرد غرب باید این تاریخ بالنده و باشکوه ملت ایران را نگاه کنند. شجاعت، عقلانیت، حکمت، معنویت، پیوند استوار امام و امت، همبستگی ملی و انسجام امت اسلامی، قدرتی را آفریده است که آینده جهان اسلام را رقم خواهد زد. ملت ایران، امت اسلامی، رزمندگان دلیر غزه و رهبر مقاومت سید حسن نصرالله، سازندگان آینده جهان اسلام هستند.

امام جمعه موقت تهران با اشاره به پیروزی‌های تیم‌های ملی کشتی کشورمان در مسابقات جهانی، اظهار کرد: کشتی‌گیران آزادکار و فرنگی‌کار افتخارآفرین ایران، تفکر، دانش، مهارت، صلابت و قدرت خویش را همراه با عالی‌ترین ارزش‌های انسانی آفریدند. ما در این کشور به ثبات مدیریت نیاز داریم و لازم است از مربیان عالم و متعهد و با برنامه بهره بگیریم. این قهرمانی مقتدرانه را به ملت عزیز، خانواده‌های سربلند ورزش و کشتی کشور تبریک عرض می‌کنیم.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد همچنین عنوان کرد: از دست‌اندرکاران فدراسیون کشتی و مدال‌آوران تشکر و تقدیر بسیار داریم.

آموزش و پرورش کلیدی‌ترین فصل مشترک ملت و حاکمیت است

وی با اشاره به آغاز سال تحصیلی گفت: از نگاه قرآن کریم، آموزش و پرورش و درخشش اندیشه و تفکر، پالایش جان و روان، کلید واژه سعادت و تعالی انسان و جوامع بشری است. نهاد آموزش و پرورش عهده‌دار تعلیم و تربیت نسل امروز برای زندگی بهتر، شاداب‌تر و عقلانی‌تر در جامعه فردا است. از این روی، شناخت جامعه فردا و جهانی که مسئولیت ساخت آن بر عهده ما گذاشته شده است، با هدف برنامه‌ریزی دقیق و مناسب به منظور فراهم آوردن زمینه رشد عقلانی، علمی و معنوی نسل امروز برای زندگی بهتر و سازنده‌تر، رسالت آحاد جامعه، خانواده‌ها، به ویژه مادران، دولتمردان و مسئولان معلمان در نهاد آموزش و پرورش کشور است.

امام جمعه موقت تهران با تعیین موضوع اینکه آموزش و پرورش کلیدی‌ترین فصل مشترک ملت و حاکمیت است، ادامه داد: متأسفانه این موضوع مغفول واقع شده است. اگر نگران ناهنجاری‌های فرهنگی و اجتماعی هستیم، باید نگاه خود به آموزش و پرورش را تغییر دهیم.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد خاطرنشان کرد: نظم، انضباط، صبر و پایداری، استفاده درست از وقت، اصلاح رابطه با دیگران، احترام به حقوق و کرامت انسان‌ها، تحکیم اصول و مبانی متقن اعتقادی، آراستگی به فضایل اخلاقی، راستگویی و صداقت در سخن و رفتار، امانت‌داری، پارسایی و دوری از گناه، دوری از ظلم و ستم، دادگری در برابر ظالم و ده‌ها فضیلت انسانی از جمله دستاوردهای کار مؤثر و مبتنی بر برنامه درست نهاد آموزش و پرورش است.

تمرکزگرایی در ستاد آموزش و پرورش از موانع کلیدی تحول در این نهاد است

وی همچنین گفت: خانه و مدرسه دو رکن اساسی تعلیم و تعلم در جامعه هستند. تحقق این مهم، نیازمند تحول در نظام حکمرانی علمی و پرورشی کشور می‌باشد. این تحول محصول محور قرار گرفتن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با نگاهی روزآمد در فرایندی دائمی و پیوسته است که رهبری معظم و عالیقدر بر آن اصرار دارند.

امام جمعه موقت تهران در بخشی از سخنانش به نقد بی‌ثباتی وزیران، معاونان و مدیران کل در آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در طول یک دهه اخیر، ۵ وزیر و دو سرپرست سکاندار نهاد آموزش و پرورش بوده‌اند. طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، ۱۵ سال از تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گذرد و متأسفانه بندهای این سند هنوز اجرایی نشده است.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد تصریح کرد: ثبات در مدیریت از مهم‌ترین اصول تحول در کشور است. عموم دولت‌ها حدود ۸ سال مدیریت اجرایی کشور را در دست داشته‌اند. اگر وزرای محترم بر اساس اصول به ارزیابی دقیق انتخاب می‌شدند، باید دوره مدیریت آنها ۸ سال طول می‌کشید.

وی با اشاره به اینکه تمرکزگرایی در ستاد آموزش و پرورش از موانع کلیدی تحول در این نهاد است، گفت: در نسخه اصلاح شده سند تحول بنیادین مصوب شورای عالی آموزش و پرورش به درستی آمده است که تعیین تدریجی و مرحله‌ای سطوح آزادسازی برنامه درسی باید متناسب با مقتضیات و اختیارات قانونی مدارس باشد. خوشبختانه این بند در سند ذکر شده است.

امام جمعه موقت تهران ادامه داد: برنامه‌ریزی‌ها به سمت متمرکز و غیرمتمرکز پیشنهاد شده است و امیدوارم مسئولان وزارت آموزش و پرورش به بندهای سند تحول در این رابطه توجه کنند. اداره سیستم آموزش و پرورش به صورت غیرمتمرکز، در چهارچوب برنامه مدون و مبتنی بر نگاه علمی با زمانبندی مناسب و تفویض اختیار به استان‌ها، نواحی و مناطق، یکی از اساسی‌ترین اقدامات برای ارتقاء کارایی و تحول در آموزش و پرورش کشور است.

حجت‌الاسلام ابوترابی‌فرد فقدان برنامه‌ریزی مناسب و نقشه راه مؤثر در آموزش و پرورش برای ارتقای بهره‌وری را از دیگر نقاط ضعف نظام آموزشی برشمرد و افزود: با توجه به ضرورت چابک‌سازی ساختار آموزش و پرورش، باید به ارتقای بهره‌وری در چارچوب برنامه هفتم توجه کرد. در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش دارای ۷۳۱ اداره در سطح کشور است. تحول در شیوه‌های مدیریت در سطوح مختلف با رویکرد اندیشمندانه و چابک‌سازی، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است.

وی همچنین به ارتقای جایگاه و منزلت سرمایه انسانی گران‌بهای آموزش و پرورش پرداخت و اظهار کرد: جامعه معلمان سرمایه‌ای درخشان و بی‌بدیل برای حرکت به سمت تحول هستند. قریب به یک میلیون معلم با سرمایه ارزشمند علمی، فرهنگی و دینی هر روز فرصت تقابل با نسل نو را دارند. این سرمایه و ظرفیت چگونه استفاده می‌شود؟

امام جمعه موقت تهران همچنین تصریح کرد: ان‌شاءالله در حوزه مکانیزم ماشه و آثار و تأثیراتی که در فضای سیاسی و احیاناً اقتصادی کشور در شرایط فعلی دارد یا ندارد، مشروحاً مواردی را خواهم گفت.

تمدید فرصت ثبت‌نام پذیرش علمی کاربردی تا ۷ مهرماه؛ اعلام رشته‌های جدید

به گزارش آرمان آرا، با اعلام رشته محل‌های جدید مهلت پذیرش دوره‌های مهندسی فناوری و کارشناسی حرفه‌ای «ناپیوسته» و دوره‌های کاردانی فنی و کاردانی حرفه‌ای «ناپیوسته» نظام آموزش علمی ‌کاربردی مهرماه ۱۴۰۴ تا دوشنبه ۷ مهرماه تمدید شد.

به دنبال انتشار دفترچه راهنمای پذیرش دوره‌های مهندسی فناوری و کارشناسی حرفه‌ای «ناپیوسته» نظام آموزش علمی کاربردی مهرماه ۱۴۰۴ در ۱۸ شهریورماه و اطلاعیه تمدید و اصلاحات دفترچه در تاریخ‌های ۲۴ شهریور و اول مهرماه، فرصت جدیدی برای داوطلبان در نظر گرفته شد.

با توجه به اعلام رشته‌محل‌های جدید و اصلاحات (به شرح مندرج در ذیل اطلاعیه در سایت سازمان سنجش)، آن دسته از متقاضیانی که تاکنون برای ثبت‌نام و انتخاب رشته اقدام نکرده‌اند، می توانند تا پایان روز دوشنبه ۷ مهرماه ۱۴۰۴ نسبت به ثبت‌نام و انتخاب رشته خود اقدام کنند.

لذا متقاضیان می‌توانند در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقیق دفترچه‌ راهنمای پذیرش مذکور و اطلاعیه‌های فوق، به درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش مراجعه و نسبت به ثبت‌نام و انتخاب رشته در این مرحله از پذیرش اقدام کنند.

در ضمن آن دسته از متقاضیانی که قبلاً نسبت به ثبت‌نام و انتخاب کدرشته‌محل‌های تحصیلی اقدام کرده‌اند، می‌توانند در صورت تمایل تا پایان روز دوشنبه ۷ مهرماه ۱۴۰۴ نسبت به مشاهده و ویرایش موارد قابل اصلاح و کدرشته‌محل‌های انتخابی خود اقدام کنند.

فایل رشته محل های جدید و اصلاحات برنامه پذیرش دوره های مهندسی فناوری و کارشناسی علمی کابردی مهر ۱۴۰۴ و فایل رشته محل های جدید و اصلاحات برنامه پذیرش کاردانی فنی و کاردانی حرفه ای دانشگاه جامع علمی کابردی مهر ۱۴۰۴ در سایت سازمان سنجش آموزش کشور قابل مشاهده است.

امروز آخرین مهلت ثبت نام در دوره‌های کاردانی و کارشناسی علمی کاربردی

به گزارش آرمان آرا، ثبت نام متقاضیان در پذیرش دوره های مهندسی فناوری و کارشناسی حرفه‌ای «ناپیوسته» نظام آموزش دانشگاه جامع علمی کاربردی مهر ماه سال ۱۴۰۴ از سه‌شنبه ۱۸ شهریور آغاز شده است و پس از انتشار یک اصلاحیه و تمدید فرصت، امروز پنجشنبه ۳ مهرماه پایان می‌پذیرد.

متقاضیان باید در مهلت مقرر و پس از مطالعه دقیق «دفترچه راهنمای ثبت‌نام» به درگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی: www.sanjesh.org مراجعه و نسبت به ثبت‌نام در سامانه اقدام کنند. دفترچه راهنما، هم زمان با شروع ثبت‌نام از طریق درگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش قابل دسترس است.

گزینش دانشجو در کدرشته‌ محل‌های تحصیلی دوره های مهندسی فناوری و کارشناسی حرفه‌ای «ناپیوسته»، براساس معدل کل کاردانی، نوع مدرک کاردانی، سهمیه‌های آزاد، شاغل، رزمندگان و ایثارگران، بومی‌ و با توجه به صلاحیت‌های عمومی متقاضیان با عنایت به ضوابط دانشگاه جامع علمی کاربردی و مصوبات مربوط انجام می‌گیرد.

متقاضیان سهمیه آزاد که مدرک کاردانی آنان مطابق جدول شماره (۳) مندرج در دفترچه راهنمای ثبت نام مرتبط با رشته‌های تحصیلی انتخابی است در اولویت پذیرش برای آن رشته قرار می‌گیرند. در ضمن ظرفیت باقیمانده در هر کدرشته‌محل، با اولویت یکسان به متقاضیان سهمیه آزاد با مدارک کاردانی غیرمرتبط اختصاص می‌یابد.

متقاضیان می توانند نسبت به انتخاب کد رشته -محل‌های مرتبط با رشته تحصیلی مقطع کاردانی خود اقدام کنند. متقاضیان سهمیه شاغل صرفاً در یک زیرگروه آموزشی در رشته مرتبط با شغل آنان پذیرش خواهند شد. برای هر یک از موارد فوق ارائه مستندات مربوط در زمان ثبت‌نام از سوی دانشجو به مرکز آموزشی ضروری است.

اقدامات لازم برای ثبت‌نام‌ شامل ۱. دریافت و مطالعه دفترچه راهنمای ثبت‌نام از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش، ۲. آماده کردن مدارک و اطلاعات مورد نیاز برای ثبت‌نام، ۳. خرید کارت اعتباری ثبت نام به وسیله کارت‌های بانکی عضو شبکه شتاب که پرداخت الکترونیکی آنها فعال است، به مبلغ ۳ میلیون و ۱۰۰ هزار ریال و ۴. پرداخت هزینه خدمات ارسال پیام کوتاه به متقاضیان به مبلغ ۱۴۰ هزار ریال است.

یادآوری: دانشجویان سال آخر دوره کاردانی که تا تاریخ ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ موفق به اخذ مدرک کاردانی خواهند شد، مجاز به ثبت نام و انتخاب کدرشته‌محل هستند.

همچنین ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرش دوره‌های کاردانی فنی و کاردانی حرفه‌ای «ناپیوسته» نظام آموزش دانشگاه جامع علمی کاربردی مهرماه سال ۱۴۰۴ از دوشنبه ۱۷ شهریور آغاز شد و پس از انتشار یک اصلاحیه و تمدید مهلت ثبت نام، فرصت داوطلبان این دوره ها نیز امروز پنجشنبه ۴ مهرماه ۱۴۰۴ پایان می‌پذیرد.

متقاضیان باید در مهلت مقرر و پس از مطالعه دقیق «دفترچه راهنمای ثبت‌نام» به درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی: www.sanjesh.org مراجعه و نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند. دفترچه راهنما، هم‌زمان با شروع ثبت‌نام از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور در دسترس است.

گزینش دانشجو در کدرشته‌ محل‌های تحصیلی دوره‌های کاردانی فنی و کاردانی حرفه‌ای «ناپیوسته» بر اساس معدل کل دیپلم، نوع دیپلم و سهمیه‌های آزاد و ایثارگران، شاغل، بومی و با توجه به صلاحیت‌های عمومی متقاضیان با عنایت به ضوابط دانشگاه جامع علمی کاربردی و مصوبات مربوط صورت می‌گیرد.

برای هر یک از موارد فوق ارائه مستندات مربوط در زمان ثبت‌نام توسط دانشجو به مرکز آموزشی ضروری خواهد بود.

اقدامات لازم برای ثبت‌نام‌ شامل ۱. دریافت و مطالعه دفترچه راهنمای ثبت‌نام از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور، ۲. آماده کردن مدارک و اطلاعات مورد نیاز برای ثبت‌نام، ۳. خرید کارت اعتباری ثبت‌نام به مبلغ سه میلیون و ۱۰۰ هزار ریال به عنوان وجه ثبت‌نام، ۴. پرداخت هزینه خدمات ارسال پیام کوتاه به متقاضیان به مبلغ ۱۴۰ هزار ریال است.

داوطلبان تمامی این دوره ها باید توجه داشته باشند مندرجات فرم تقاضانامه باید دقیق و صادقانه تکمیل شود و مسئولیت صحت مندرجات تکمیل شده فرم تقاضانامه به عهده متقاضی خواهد بود. مندرجات فرم تقاضانامه قابل تغییر نیست، بنابراین در زمان تکمیل اطلاعات تقاضانامه نهایت دقت را به ‌کار گیرد.

در هر مرحله از پذیرش (ثبت‌نام، پذیرفته‌شدن، حین تحصیل در دانشگاه و …) مشخص شود متقاضی حقایق را کتمان کرده یا واجد شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه نیست، از ادامه تحصیل محروم خواهد شد.

متقاضی لازم است پس از پایان ثبت‌نام الکترونیکی نسبت به دریافت یک نسخه پرینت و نگهداری شماره پرونده، کد پیگیری و تقاضانامه اقدام کند و از تمامی صفحات، پرینت تهیه کرده و نزد خود نگهدارد. اگر داوطلب از طریق کافی‌نت اقدام به ثبت‌نام می کند، باید تمامی مراحل ثبت‌نامی را شخصاً انجام دهد یا بر انجام امور مربوط در کافی‌نت نظارت مستقیم داشته باشد.

داوطلب باید در انتخاب کدرشته‌ محل های انتخابی خود با دقت عمل کند، زیرا پس از دریافت کد پیگیری به درخواست‌های متقاضیان مبنی بر اصلاح یا جابجایی کد رشته محل ها ترتیب اثر داده نخواهد شد.

۳ هزار تخت خوابگاهی اجاره کردیم؛ اجاره ماهانه هر تخت ۸ میلیون

مسعود حبیبی در گفتگو با خبرنگار مهر درخصوص تمهیدات وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی برای آغاز سال تحصیلی و فراهم کردن امکانات رفاهی با توجه به افزایش ظرفیت پذیرش گفت: در قسمت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت درمان آموزش پزشکی زمینه سازی یک شروع پر نشاط و پرشور را برای عزیزانمان در دانشگاه علوم پزشکی در نظر گرفته‌ایم.

وی ادامه داد: چندین جشنواره فرهنگی از جمله جشنواره سیمرغ، مسابقات ورزشی، نشست‌های مجامع علمی و انجمن‌های علمی دانشجویان، نشست‌های مجامع فرهنگی و هنری دانشجویان و جشنواره نشریات دانشجویی کشور پیش بینی شده است که در این فصل انشالله در خدمت دانشجویان عزیزمان خواهیم بود.

معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت افزود: در حوزه خوابگاه‌های دانشجویی هم همکاران خوبم در دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور آماده‌سازی‌های لازم را برای ورود دانشجویان به خوابگاه‌ها پیش بینی کرده‌اند.

وی در پاسخ به این سوال که آیا برای سال تحصیلی جدید با کمبود خوابگاه مواجه نیستید، افزود: مطمئناً کمبود داریم آمار دقیقی ندارم و ما عمدتاً کمبودمان را با اجاره خوابگاه‌های استیجاری، ساختمان استیجاری و تبدیل آن به خوابگاه جبران می‌کنیم. قسمتی هم با تجمع بیشتر دانشجویان در اتاق‌ها انجام می‌شود.

حبیبی در پاسخ به این سوال که آیا اجاره کردن خوابگاه به دانشگاه هزینه اضافی تحمیل نمی‌کند، افزود: در خود دانشگاه‌های سطح شهر تهران که شامل دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، علوم پزشکی ایران و شهید بهشتی می‌شود نزدیک به ۳۰۰۰ تخت خوابگاهی اجاره کرده‌ایم که هر تخت خوابگاهی ماهیانه ۸ میلیون تومان برای ما هزینه دارد.

از ایستادگی ۱۰۰ نفر مقابل ۷۰۰ تانک تا غواصان بی‌ادعا

خبرگزاری مهر – مجله مهر: بخش اول گفت‌وگو با سید مجید قریشی، روزهای سخت جنگ را مرور کردیم؛ روزهایی پر از ترس و امید، از خودگذشتگی و لحظه‌هایی که نفس‌ها در سکوت حبس می‌شد. حالا در این قسمت به سراغ خاطرات عملیات کربلای چهار و روزهای پس از جنگ می‌رویم. سیدمجید قریشی از روزهایی می‌گوید که مردان بی‌ادعا با شجاعت و دلیری، تاریخ ایران را رقم زدند.

صدای او، پر از خاطراتی آغشته به درد و امید، ترس و شجاعت، عشق به زندگی و وفاداری به دوستان است. با روایت او می‌فهمیم چگونه انسان‌ها در مقابل مرگ و زندگی ایستادند و چگونه خاطراتشان هنوز چراغ راه ما است؛ چراغی که از دل روزهای سخت می‌تابد و به ما یادآوری می‌کند، ایستادگی و از خودگذشتگی، داستان‌هایی هستند که هیچ‌گاه فراموش نمی‌شوند.

نیم نگاهی به سوالات انداختم و پرسیدم: «از سخت‌ترین لحظه‌ای که در جنگ تجربه کردید برایمان بگویید»؛ نفسی کشید و از عملیاتی گفت که نامش در گوش ما به عملیات فریب معروف است؛ عملیاتی که به گفته او فریب نبود؛ بلکه همانند صحنه‌ای بود تا بهترین بندگان، از بهترین‌ها جدا شوند و در قراری حاضر گردند که قرار بندگان برگزیده خداوند است.

سخت‌ترین صحنه جنگ

قریشی ابروانش را در هم کشید و لحظه‌ای درنگ کرد و با صدایی که حزن مهمانش بود ادامه داد: «سخت‌ترین صحنه‌ای که در طول جنگ تجربه کردیم، عملیات کربلای چهار بود. ما جزو گردان‌های عمل‌کننده غواص بودیم. یک هفته قبل از عملیات، گردان‌های عمل‌کننده باید به خط مقدم می‌رفتند؛ شبی که داشتیم به خط می‌رفتیم، فقط گردان ما نبود؛ لشکرهای دیگر هم در حرکت بودند.

هواپیما جنگی دو بار منور انداخت، برخلاف منورهای توپ و تانک که کوتاه‌مدت هستند، منورهایی که از هواپیما جنگی بودند، مدت طولانی‌ای روشن می‌ماند و همه جا را مثل خورشید روشن می‌کرد. وقتی نور منورها را دیدیم، همان‌جا بود که فهمیدیم دشمن دقیقاً می‌داند عملیات کجا انجام می‌شود. وقتی وارد خط شدیم، دیدیم تیرها از بالای سرمان می‌آمدند و جلوی ما می‌خوردند، به‌طوری که حتی نمی‌توانستیم بفهمیم کجا و چطور تیرها می‌آیند.

در وسط روز، بلندگوهای بعثی‌ها به صدا درآمد: «ای بسیجی‌ها! به حرف آخوندها و پاسدارها گوش ندهید! ما می‌دانیم از این منطقه می‌خواهید عملیات کنید، حالا آهنگ گوش کنید!» حتی یک آهنگ پخش کردند تا روحیه‌مان را تضعیف کنند.

وقتی شب برای انجام عملیات حرکت کردیم، موفقیت‌آمیز نبود. باید مسافت هزار و هشتصد متری را سینه‌خیز طی می‌کردیم، در منطقه‌ای که کاملاً مین‌گذاری شده بود و قبلاً چند نفر از بچه‌ها شهید شده بودند. منطقه پر از آب و باتلاق بود و مشخص نبود کدام مسیر فاقد مین است که بتوانیم از آن مسیر حرکت کنیم.

تعدادی از پیکرهای شهدا در خط باقی ماند؛ ما خودمان چند نفر از بچه‌ها را برداشتیم و عقب بردیم. عملیات از ده صبح تا دو و نیم بعدازظهر ادامه داشت و در نهایت، فقط دو گردان توانستند خط‌ها را بشکنند و وارد شوند. بقیه مجبور شدند عقب‌نشینی کنند. خیلی زمان ناراحت‌کننده‌ای بود، چرا که از زمین و زمان آتش می‌بارید. هیچ جان‌پناهی برای بچه‌ها نبود.

البته بعداً خوشحالی ما این شد که این شکست را در کربلای پنج جبران کردیم. یعنی دوباره از همان منطقه‌ای که لشکر فجر در کربلای چهار عمل کرده بود، عملیات آغاز شد. البته فاصله‌ها و سختی‌ها متفاوت بود، اما این بار موفقیت بیشتری حاصل شد. به یاد دارم که امام گفته بودند (هر کس می‌خواهد بماند، بماند؛ هر کس نمی‌خواهد، برگردد.) با این حال، بیشتر بچه‌ها ایستادند و ماندند. همه می‌دانستند که این مسیر، مسیر مجاهدت و فداکاری است. ما می‌دانستیم که موفقیت ما فقط کار فرد و یا گروه نیست؛ کار خداست. این وجود ایمان بود که باعث می‌شد بچه‌ها با وجود تمام سختی‌ها، از مسیر خود بازنگردند و ایستادگی کنند.».

از ایستادگی ۱۰۰ نفر مقابل ۷۰۰ تانک تا غواصان بی‌ادعا

تعهد یا تخصص؟

سعی کردم قریشی را از فضای جنگ به روزمرگی بعد از دفاع مقدس بیاورم و پرسیدم، «بعد از جنگ چطور؟ چگونه به زندگی روزمره بازگشتید؟» جوابش وجودم را از شرم لرزاند: «روحیه آن زمان قابل مقایسه با امروز نیست. ما همیشه می‌گفتیم وقتی جنگ تمام شود، شاید روزی یقه ما را بگیرند و بگویند تقصیر شما بود که جنگ زمان زیادی طول کشید! واقعیت این بود که اگر جنگ نمی‌شد، ما هم درس و زندگی‌مان را می‌خواندیم، اما جنگ باعث شد بسیاری از افراد از درس و دانشگاه عقب بیفتند و زندگی ما تحت تأثیر قرار گیرد.

بعد از جنگ، وقتی بچه‌ها به شهرها و زندگی عادی بازگشتند، با واقعیت سختی مواجه شدند، بسیاری از آن‌ها شغل نداشتند، تحصیلات نداشتند و تجربه‌ای که بتواند آن‌ها را برای مسئولیت‌های بعدی آماده کند، بسیار محدود بود. اوایل انقلاب، تأکید بر تعهد و وفاداری بود؛ می‌گفتند کسی که متعهد است، باید سرکار بیاید و مسئولیتی را به عهده بگیرد. اما وقتی پای تخصص و مدرک و تجربه وسط می‌آمد، بسیاری از بچه‌ها هیچ‌کدام را نداشتند و بنابراین در مسیر ورود به شغل و مسئولیت‌های جدید با مشکل روبه‌رو می‌شدند.

از ایستادگی ۱۰۰ نفر مقابل ۷۰۰ تانک تا غواصان بی‌ادعا

صد نفر در مقابل ۷۰۰ تانک

اگر بخواهم صادق باشم واقعیت این است که بسیاری از درس‌هایی که باید از جنگ می‌گرفتیم از آن مغفول مانده‌ایم. برای مثال، در عملیات بدر یک گردان وارد عملیات شد، شهید و مجروح داد و حتی برخی مفقود شدند. در مرحله بعدی که دوباره به عملیات رفتند دیگر سه گروهان کامل نبود دو گروهان شده بود و این دو گروهان، با تعداد انسانی کم (صد و سی یا چهل نفر) یک خط را گرفتند که در مقابل آن، یک تیپ دشمن قرار داشت؛ حدود هفتصد تانک و سه هلی‌کوپتر! هر تانک پنجاه و دو تا پنجاه و پنج گلوله توپ داشت و بین هر دو تانک هم نیروهای پیاده دشمن حضور داشتند.

زمانی که ما رسیدیم پشت خاکریز، ارتفاعش سه تا چهار متر بود و هنگامی که بر می‌گشتیم همان خاکریز مرتفع تبدیل به تلی شده بود که ما مجبور بودیم دولا شویم تا پشت آن پناه بگیریم، آن هم باز از عقب کاملاً در معرض دید بود. بچه‌ها با وجود این همه خطر، همان‌جا می‌ماندند و مقاومت می‌کردند. آیا این‌ها دیوانه بودند؟ عقل نداشتند؟ یا پول می‌گرفتند؟ نه، این‌ها با عشق آمده بودند. بعضی‌ها بعد از بازگشت، ده پانزده روز کارگری می‌کردند تا پولشان را تأمین کنند؛ هیچ حقوق ثابت و تضمین مالی وجود نداشت.

حالا آیا امروز جوانان ما چنین روحیه‌ای دارند؟ بله، هستند، اما این فرهنگ‌سازی نشده و نتوانسته‌ایم این ارزش‌ها را کامل به نسل‌های بعد منتقل کنیم. در اوایل انقلاب و زمان جنگ، هیچکس مسئولیت نمی‌پذیرفت؛ هر کسی داوطلب می‌شد، با عشق و تعهد بودحقوق و مزایا هم خیلی محدود بود.»

نگاهم را به زیر انداختم و با خود گفتم صد نفر در مقابل چندصد تانک و چندین هلیکوپتر، ما چگونه از این میراث نگهداری کردیم؟ آیا نشانی از این قهرمانان داریم؟ آیا این مردان را به خوبی می‌شناسیم؟ آیا حاضریم فقط یک قدم بدون جنبه مالی برای دیگری برداریم؟

از ایستادگی ۱۰۰ نفر مقابل ۷۰۰ تانک تا غواصان بی‌ادعا

از میدان جنگ تا لاهه

مجید قریشی نگاهی کرد و گویی که افکارم را خوانده باشد ادامه داد:«بعد از جنگ، دیدیم که خیلی از بچه‌ها مشکلات جدی دارند، از جمله کسانی که با اثرات شیمیایی مواجه شده بودند. این شد که دست به کار شدیم و NGO مستقل در سال‌های ۷۳ و ۷۴ راه انداختیم. محل اولیه خیلی کوچک و محدود بود، اما با وجود این سختی‌ها، فعالیت‌های زیادی انجام دادیم. آن قدر موفق شدیم که لاهه ما را به‌عنوان نماینده جمعیت مصدومین سلاح‌های کشتار جمعی به رسمیت شناخت و یک کرسی بین‌المللی به ما اختصاص دادند. سال به سال از ما دعوت می‌کردند که کسی را بفرستیم تا درباره موضوعات شیمیایی و اثرات آن در کنفرانس‌ها صحبت کند. این کار به‌قدری جدی و حرفه‌ای بود که حتی رؤسای جمهور، رؤسای مجلس و دیگر مقامات کشورها با آن آشنا شدند. از سوی دیگر، ما اصرار داشتیم که مستقل باشیم و زیر نظر هیچ نهادی قرار نگیریم. می‌خواستیم حرف‌مان و مسیر کارمان تحت تأثیر دیگران قرار نگیرد.

حتی توانستیم اولین NGO در سردشت را راه‌اندازی کنیم، جایی که اولین بار مردم با حمله شیمیایی مواجه شدند. با اینکه حلبچه بیشتر معروف شد، ما اول از همه سردشت را ثبت کردیم و NGO زنان سردشت، «کانون طنین عیسی»، را راه‌اندازی کردیم. در این کار، تمامی همسران سردارانی که شهید شده بودند شرکت داشتند و من تنها مرد حاضر بودم. بنیاد شهید پیش از آن هیچ آمار دقیقی از زنان شهید نداشت، و ما این آمار را جمع‌آوری و مستند کردیم.

حرف‌هایی که فقط خدا می‌داند

در دانشگاه شهید بهشتی، خدا رحمت کند شهید طهرانچی که آن زمان رئیس دانشگاه بود، کنفرانسی بین‌المللی درباره اثرات حقوقی استفاده از سلاح‌های کشتار جمعی برگزار کردیم. مقالات زیادی ارائه شد و حتی صدا و سیما و شبکه‌های مختلف این برنامه را پوشش می‌دادند. در خلال آن، با جانبازان شیمیایی مصاحبه می‌شد یکی از جانبازان به من گفت: «آقای قریشی چی بگم؟» گفتم: «هرچی سختی کشیدی را بگو». با تعجب از من پرسید: «همه را بگویم؟» گفتم: «آره بگو». وقتی صحبت‌هایش تمام شد؛ تهیه کننده آرام به من گفت تمام حرف‌ها قابل پخش نیست، با لبخند سری تکان دادم و گفتم: «اشکالی ندارد، عالم محضر خداست، این حرف‌ها روزی جایی ثبت خواهد شد.» این مسیر نشان‌دهنده همان روحیه‌ای بود که از دوران جنگ داشتیم: کار با عشق، شجاعت، استقلال و مسئولیت‌پذیری، حتی در سخت‌ترین شرایط و بدون چشم‌داشت مالی.

از ایستادگی ۱۰۰ نفر مقابل ۷۰۰ تانک تا غواصان بی‌ادعا

جای خالی پشت میز نشینان در جنگ

بی آنکه چیزی بپرسم با صدای مجید قریشی از افکارم بیرون آمدم: «جنگ ما اصلاً جایی نبود برای خودنمایی یا نمایش جلوی دوربین. هیچ‌کس نمی‌رفت جلوی خمپاره یا تیر دشمن تا دیده شود یا داستان بسازد. آنجا، خطر همسایه شما بود. بیش‌تر مسئولینی که اسمشان را امروز می‌بریم، حتی پا به پشت خط مقدم هم نگذاشتند. خیلی‌ها اصلاً نرسیدند که بفهمند شرایط واقعی جنگ چه بود.

اما در همان روزها، بعضی‌ها بودند که پایشان را فراتر از ترس گذاشتند. شهید مدنی، شهید شاه‌آبادی، کسانی بودند که با اصرار، به خط مقدم می‌آمدند. آن‌ها می‌دانستند بچه‌ها در خطرند، اما حاضر بودند کنارشان باشند. در آنجا برخی حتی ساعت و روز شهادتشان را می‌دانستند. آن روزگار، جایی بود که مسئولیت و شجاعت واقعی معنا پیدا می‌کرد، نه ژست و نمایش. وقتی به آن روزها نگاه می‌کنم، حسرت می‌خورم؛ چون امروز دیگر آن روحیه و آن شجاعت تکرار نمی‌شود، و بسیاری از مسئولینی که امروز درباره جنگ حرف می‌زنند، خودشان پای خط نبودند تا ببینند واقعیت چه شکلی بود.»

قطعنامه را پذیرفتیم ولی صلح را شکستند

درباره اینکه بعد از جنگ چه احساسی را تجربه کرده می‌پرسم و می‌گوید، «وقتی فهمیدیم جنگ تمام شده، مثل خیلی‌های دیگر ناراحت شدیم، اما نه از سر خوشی یا بی‌خبری، بلکه چون تجربه به ما نشان داده بود که همیشه در تاریخ، خیانت و فرصت‌طلبی وجود داشته و دارد ما می‌دانستیم که عراق در موقعیت ضعف است و قبول قطعنامه به معنی بازگشت صلح واقعی نبود؛ دشمن هنوز نفس می‌کشید و منتظر فرصت بود.

واقعیت این بود که ما دوست داشتیم جنگ با اقتدار تمام شود و برگردیم پیش خانواده‌هایمان، اما وقتی شما ضعف نشان می‌دهید، دشمن جسور می‌شود. بعد از پذیرش قطعنامه، صدام دوباره حمله کرد، تا جاده اهواز-خرمشهر پیش رفت و حتی منافقین با او همراه شدند. اما نیروهای ما عقب‌نشینی نکردند و مقاومت کردند.

این تجربه به ما آموخت که هرگاه دشمن ضعفتان را ببیند، برای حمله مصمم می‌شود؛ با نشان دادن قدرت، کسی دست به تجاوز نمی‌زند. جنگ برای ما فقط نبرد خاک نبود؛ درس بود برای همه نسل‌ها درباره اقتدار، هوشیاری و ارزش مقاومت. حالا هم همین اتفاقات در حال تکرار است؛ اگر دشمن بفهمد شما ضعیفید، بدون شک به شما حمله می‌کند، این مسئله حتماً باید جدی گرفته شود.»

ما باخت نمی‌دهیم

نفسی کشیدم و با اینکه می‌توانستم حدس بزنم مجید قریشی و خانواده اش هیچ گاه تهران را در آن دوازده روز تجاوز رژیم صهیونیستی ترک نکردند؛ پرسیدم: «جنگ دوازده روزه، شما کجا بودید و چه حسی داشتید؟»

مجید قریشی لبخندی زد و گفت: «وقتی شب اول این اتفاق افتاد، ما در مسجد بودیم. صبحش، قبل از اینکه کاملاً بفهمیم جنگ شروع شده، صداهایی می‌آمد؛ خبرهایی داشتیم که ممکن است حمله‌ای در کار باشد، ولی دقیق نمی‌دانستیم کی و کجا. واقعیتش، خودم ترسی نداشتم، اما وقتی وارد مسجد شدیم، دیدم بعضی‌ها می‌ترسند؛ یکی می‌گفت چی شده؟ و ما برای اینکه آرامش را به جمع برگردانیم می‌گفتیم بابا هیچی صدای کولر بود؛ ما بیش‌تر به صداها و وضعیت غیرعادی عادت کرده بودیم. طبیعی است که بعضی‌ها ترس داشته باشند، مخصوصاً کسانی که تا آن روز چنین شرایطی را ندیده بودند.

روحیه‌ای که ما به دنبال آن بودیم، در همان دوازده روز خودش را نشان داد؛ مردم هوای هم را داشتند، کنار هم بودند و از یکدیگر حمایت کردند قطعاً اگر کنار هم باشیم، می‌توانیم در سخت‌ترین شرایط هم مقاومت کنیم. در طول این هشت سال دفاع مقدس، وجبی از خاک ایران از دست نرفت، نه به خاطر فرماندهان و تجهیزات، بلکه به خاطر ایمان و توکل بچه‌ها به خدا.».

مهم قلبی است که برای ایران بتپد

پرسیدم اگر دوباره جنگ بشود در میدان حاضر خواهید شد؟ و جوابش، دور از ذهن نبود: «اگر دوباره جنگی شود، بله، من می‌روم. این چیزی است که از تجربه‌های خودم در دهه هفتاد و دوران جنگ می‌گویم. کسی که به جنگ دشمن می‌رود، باید عشق به میهن داشته باشه، باید وظیفه خودش بداند و بخاطر همین تا زمانی که زنده‌ام برای ایران در خط مقدم حاضر خواهم شد.»

هنوز صدای واژه‌ها در فضای اتاق مانده، اما او دیگر نیست. همان لحظه‌ای که مصاحبه تمام می‌شود، بی‌آنکه درنگ کند، مسیر خروج را در پیش می‌گیرد. نه به پشت سر نگاه می‌کند، نه چشم انتظار تحسین کسی می‌ماند. گویی عجله دارد به سکوت خودش برسد، به جایی دور از نورافکن‌ها و واژه‌های پرزرق‌وبرق. قدم‌هایش آرام اما قاطع است؛ درست مثل دلش که از هیاهوی دنیا بی‌نیاز مانده. او نمی‌ماند تا تعریف بشنود و غرور در چهره‌اش برق بزند. او می‌داند که حقیقت، بی‌صداست. می‌داند که بزرگی، در همان لحظه‌ای است که بی‌هیچ ادعایی از قاب نگاه‌ها بیرون می‌رود. همانند دوستان شهیدش و همین است رمز ماندگاری‌شان؛ این شتاب بی‌اعتنا برای رفتن، این فرار از ستایش، این فروتنی بی‌پایان، که از آنها مردانی بی‌ادعا ساخته؛ و چه شایسته‌اند برای این لقب.

دبیر شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی منصوب شد

به گزارش آرمان آرا به نقل از وزارت بهداشت، دکتر سیدجلیل حسینی معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در حکمی دکتر محمدحسین آیتی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران را به عنوان دبیر شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی منصوب کرد.

در این حکم آمده است:

دکتر محمدحسین آیتی

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران

سلام علیکم

«با عنایت به اسناد بالادستی نظام سلامت، برنامه هفتم پیشرفت، برنامه تحول در آموزش علوم پزشکی و سایر قوانین و مقررات، توسعه کمی و کیفی نظام آموزش علوم پزشکی بصورت هدفمند، مبتنی بر نیازهای جامعه، عدالت محور و پاسخگو با اصل ارتقای کیفیت آموزش عالی سلامت مورد توجه جدی این معاونت است.

نظر به تعهد و تجارب ارزشمند جنابعالی، بدین وسیله به عنوان دبیر شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی منصوب می‌شوید.

تحقق اهداف زیر در راستای مأموریت های جنابعالی است:

– برنامه ریزی برای توسعه هدفمند کمی و کیفی دانشگاه های علوم پزشکی، دانشکده ها و مجتمع های آموزش عالی سلامت براساس سند آمایش سرزمینی آموزش عالی سلامت با محوریت کلان مناطق آمایشی

– بررسی دقیق پیامدهای افزایش ظرفیت پزشکی و دندانپزشکی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، تهدیدها و فرصتها و ارائه راهکارهای کارشناسی برای آموزش و تأمین نیروهای حوزه سلامت با تأکید بر بومی گزینی

– ارتقای استانداردهای آموزشی دانشگاهها و مراکز آموزشی و درمانی

– بازبینی سند متوازن نیروی انسانی حوزه سلامت تا سال ۱۴۰۸ از طریق بررسیهای دقیق میدانی و پژوهش های نیازمحور

– استمرار اعتباربخشی بیمارستان ها و مراکز آموزشی با استفاده از تکنولوژی های نوین

– ارتقای نظام برآورد سرمایه انسانی موردنیاز حوزه سلامت با تعامل با دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی کشور

– هماهنگی با معاونت ها و سازمان های مرتبط جهت هم افزایی اعتباربخشی های آموزشی و درمانی

– تلاش در جهت تکمیل ضوابط برای حضور فعال مشارکت های مردمی در آموزش عالی سلامت

توفیق جنابعالی را در تحقق وظائف محوله از خداوند متعال خواستارم.»

دکتر محمدحسین آیتی متولد سال ۱۳۵۴ و دارای دکتری تخصصی طب چینی از دانشگاه پکن است و علاوه بر استادیاری گروه آموزشی طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی تهران، پیش از این عهده دار مسئولیت هایی همچون رئیس دانشکده طب ایرانی و مکمل و همچنین معاون بین الملل این دانشگاه بوده است.

مولوی:نگاه ویژه وزارت علوم به توسعه دانشگاه‌های آبادان ضرورت دارد

به گزارش خبرنگار مهر، سیدمحمد مولوی ظهر چهارشنبه در جلسه رفع مشکلات دانشگاه‌های آبادان و خرمشهر که در سالن جلسات دانشگاه علوم و فنون دریانوردی خرمشهر برگزار شد، اظهار کرد: شهرهای آبادان و خرمشهر پیشانی دفاع مقدس در کشور هستند و غیر از جنگ ۱۲ روزه، این دو شهر با حضور در انتهای مرز همچنان بار دفاع را بر دوش دارند.

وی با اشاره به چالش‌های ساختاری کشور بیان کرد: ساختارهایی که سیاست‌گذار هستند به صورت جزیره‌ای عمل می‌کنند و یکی از مشکلات عمده، موازی‌کاری در حکمرانی است. دو مشکل اساسی در وزارت علوم نیز تمرکز بیش از حد و نبود استقلال واقعی دانشگاه‌هاست.

نماینده مردم آبادان در مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: شورای گسترش آموزش عالی باید به شورای آمایش تبدیل شود و رشته‌هایی با ضریب اشتغال بالا و جذابیت بیشتر مورد توجه قرار گیرند.

نایب رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به سابقه علمی و آموزشی شهرهای آبادان و خرمشهر، توضیح داد: موضوع اقتصاد دریامحور در برنامه هفتم توسعه مورد تأکید قرار گرفته و در همین راستا با همکاری دانشگاه علوم و فنون دریانوردی، موضوع لایروبی اروندرود در بند ۵ ماده ۴۸ این برنامه جای داده شد.

مولوی گفت: از وزارت علوم انتظار می‌رود نگاه ویژه‌ای به توسعه آبادان و خرمشهر داشته باشد. همچنین حدود شش رشته برای آینده جمهوری اسلامی ایران حیاتی است که از جمله آن می‌توان به هوش مصنوعی و کوانتوم اشاره کرد.

لدر این نشست «جاسب نیکفر» مدیرکل امور مجلس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، «افشین سفاهن» رئیس مرکز حقوقی، لوایح و امور مجلس وزارت علوم و فرمانداران شهرهای آبادان و خرمشهر حضور داشتند.